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一個(gè)難以忘懷的人作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一個(gè)難以忘懷的人作文,歡迎大家分享。
一個(gè)難以忘懷的人作文1
讓我難以忘懷的人是我一年級的好朋友——陳香月。
她有一頭烏黑的短發(fā),黑黑的皮膚,圓圓的臉蛋上鑲著一張櫻桃小嘴,兩只眼睛炯炯有神,上面兩條淡淡的眉毛襯托著。
一次春游,老師帶領(lǐng)我們來到一個(gè)樹林里來野餐,老師讓大家三個(gè)人一組去玩,等老師準(zhǔn)備好了飯菜后讓我們再回到這里一起吃飯、集合。我、香月和班上的一位男同學(xué)分到了一組,我和香月手拉手向一個(gè)方向跑去,那位男生跟在我們身后。我和香月就像逃出籠的小鳥一樣,快活的玩著。一會(huì)兒跟蝸!惻',一會(huì)兒站在一個(gè)小丘上大聲叫,這時(shí)也有一個(gè)聲音傳了過來,我和香月我看看你,你看看我,又哈哈大笑了起來。突然香月發(fā)現(xiàn)和我們一組的那位男生不見了。我和香月焦急的找著,香月還時(shí)不時(shí)的自責(zé)著。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣沙沙的聲音,我和香月朝那個(gè)地方慢慢地走去,我的心不停地跳,心想;這個(gè)森林里不會(huì)有大老虎吧。聲音越來越近,我和香月走了過去,一看,那位男生正抓著一只小兔子。“你怎么在這,害我和香月好擔(dān)心!薄拔矣行┥鷼獾卣f!蔽覀冞是別責(zé)怪他了,如果不是我們只顧著自己玩,也不會(huì)……‘'香月說。我無言以對,深深的低下了頭。
就在這時(shí),那位那男生說;“你們’好吵’呀,我的小白兔都被你們嚇著啦!”“你才吵呢!蔽液拖阍庐惪谕暤。我和香月又笑了。我和香月蹲下來看小兔子津津有味的`吃著大白菜,它一會(huì)兒吃著吃著又看看我們,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過頭去吃,生怕別人搶了它的大白菜。那位男生在香月地催促下終于放了小白兔,否則他還想把那只小兔子煮了吃了呢。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己迷路了。我記得嚎啕大哭,那位男生也不知所措地左右亂竄,只有香月很鎮(zhèn)定,突然她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹墩,高興的叫了起來,我抹去了淚水,疑惑不解的看著她,她說:“我的爸爸教了我看樹墩來分辨方向,我們開始是朝北方走才來到這里的,根據(jù)樹墩,我們應(yīng)該朝這個(gè)方向走!毕阍聨ьI(lǐng)我們朝那個(gè)方向走,走了很久后,我們終于走了出去。
陳香月——這個(gè)我兒時(shí)的好朋友,令我至今也難以忘懷。
一個(gè)難以忘懷的人作文2
您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,您是石階,承受著我一步步的踏實(shí)的向上的攀登,您是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己。
——題記
你是一名老師,但在學(xué)的心目中,你是我們最鐵的朋友。
初次見面,你就給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟隳翘厥獾拿,胖胖的身體,幽默的教學(xué)方式,邋遢的性格以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。
根據(jù)你的名字,我們給你起了個(gè)外號叫做“雪花泥”(諧音),每次當(dāng)有些調(diào)皮的同學(xué)大聲的這樣叫你的名字時(shí),你也只不過是微微一笑,對我們說:“你們這樣叫我,說明你們喜歡我,我很高興,但我希望你們能夠尊重我,尊重我就是尊重你們自己!弊源艘院螅秃苌儆型瑢W(xué)當(dāng)面那樣叫你了。我們的師生關(guān)系更融洽了。
見到你第一面,你的身體就不得不讓人驚嘆,全校的女教師里,就你最胖了,但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛十分了。同學(xué)們經(jīng)常勸你減減肥,你卻一如既往的大吃大喝,還笑著對我們說﹕“心寬體胖嘛,胖人自有胖人福!蔽颐葱睦锉阆氅s看來她就是傳說中的楊貴妃吧。
你最令我們敬佩的是你那幽默的教學(xué)方式。學(xué)校的其他英語老師總是向你指教,你就告訴他們,上課就是要注重課堂氣氛,活躍第一,傳授知識第二。盡管我們班常常是在笑聲中學(xué)習(xí)的,但我們班的英語成績依然名列前茅,還記得你說過﹕“我身為一名英語老師,其他學(xué)科都學(xué)得不好,只有英語是我的強(qiáng)項(xiàng),我的任務(wù)就是讓英語也成為你的樂趣,你的強(qiáng)項(xiàng),”老師,你不僅說到了,也做到了,你用你的實(shí)力證明了這是事實(shí)。
但人總不是十全十美的,你唯一的缺點(diǎn)就是邋遢,比如,上課期間經(jīng)?帐侄鴣,原因是把書落在了另一個(gè)班上。學(xué)校布置的教案,你也不寫,原因是因?yàn)槟阃。課代表給你交的小紙條到你手中一會(huì)兒,就離奇失蹤了,原因是不知道把小紙條放哪了……
強(qiáng)烈的.責(zé)任心正好彌補(bǔ)了你這個(gè)千古難覓的缺點(diǎn)。我們班主任不在的那段時(shí)間,你盡職盡責(zé)的代管我們班,甚至比對你們班還上心,目的是就讓我們班別散了軍心;侍觳回(fù)有心人,我們班依然是紅旗班。
謝謝你,老師。你讓我們擁有了快樂,擁有了上進(jìn)心,擁有了豐富的知識。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的至理名言:“輸?shù)奶谷,贏的自然!庇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記我的英語老師。
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