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月下作文范文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的月下作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月下作文范文篇1
看到“難忘……”不禁讓我想起故園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多少個(gè)日日夜夜在家鄉(xiāng)度過，小院里處處都藏有天真的作者留下的痕跡。借此，讓作者回憶那美好的童年。
時(shí)光荏苒，十二個(gè)春秋稍縱即逝，但明月未變，姥姥的愛更未改變。
“小時(shí)不識月，呼作白月盤�！庇啄�，夏日夜晚，月光灑下一地清輝，灑落在斑駁的青磚黛瓦上，凹凸不平的小徑在月光的映照下格外幽靜。這時(shí)，姥姥總愛搬一把竹椅，輕揺一把蒲扇，沙啞地講述著嫦娥奔月、吳剛伐桂一個(gè)個(gè)古老而神秘的故事。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)，語調(diào)輕快；時(shí)而神色緊張，抑揚(yáng)頓挫。每每講到關(guān)鍵之處，又前后俯仰，淋漓盡致。調(diào)皮的我總愛問一個(gè)個(gè)古怪的問題，姥姥總用她的大手拍著我，笑道：“小調(diào)皮”�？諝庵械乃魵怆硽枵麄�(gè)小院，眼前恍惚起來，仿佛來到神秘的.月亮之上……那時(shí)，月是心中的好奇。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蓖辏覍⒁x開家鄉(xiāng)到省城上學(xué)，心中滿是不舍。離家前一夜，姥姥早已幫我準(zhǔn)備好行囊，我們又坐在月下時(shí)，故園的小徑、斑駁的屋瓦、可愛的小鳥還有和藹的姥姥，一切都那么令人流連。姥姥輕輕摩挲著我的背，理著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，幾次嘴角微動，張口欲言，卻又合了嘴。飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，仿佛一石激起千層浪。那雙凹陷的眼睛仿佛深深的潭水。整夜無言。一切都沉浸在靜謐中。今夜，月亮的光似乎格外柔和，仿佛嫦娥調(diào)暗了燈火。那時(shí)，月是心中的寄托。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！鄙倌�，我偶爾賞月，但是身邊沒有了姥姥的陪伴，格外孤獨(dú)，無心賞月。每每望著皎潔的明月，眼前又浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的小院，姥姥的笑顏。時(shí)時(shí)回憶起與姥姥在一起的月下時(shí)光。一切思念盡被皎皎明月所溶解，化作相思淚。那時(shí)，月是心中的思念。
月亮伴隨著我成長，每當(dāng)坐在月下，我會墜入時(shí)間的長河，但那段美好的月下時(shí)光不曾遺忘，難忘月下時(shí)光，難忘姥姥。
月下作文范文篇2
黑夜中一輪明月，燈光中一個(gè)香甜的月餅。—題記
未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。“中秋節(jié)就是我們月餅的天下。”一個(gè)在盤中的芝麻月餅說道；一家人和樂融融的在屋子中喝著熱茶，看著電視；小孩子在地上跑著，跳著，吃著月餅。我的爺爺跟我說：“我們是為了嫦娥奔月的神話，還有玉兔搗藥，才誕生的�！币粋�(gè)在盤中的棗泥月餅說道；“中秋鮮果列晶盤，餅樣圓分桂魄寒。聚食合家門不出，要同明月作團(tuán)樂�！币磺嗄耆苏f；歡樂聲將屋內(nèi)覆蓋。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！碧焐珴u漸模糊了，由當(dāng)初的暗藍(lán)已變?yōu)闇\黑，而月光此時(shí)卻顯得更加柔和。它像似一位母親慈祥地親吻大地，并為它織起了銀灰色的幔帳。這愛正由淺變深，由深轉(zhuǎn)濃，晶瑩地流淌匯成了娟娟細(xì)流。最后，它又一絲一絲地吐出，送給了花草，送給了大地，送給了黑夜！
今夜，去看看月亮吧！去推開窗看看月亮，別讓玻璃給擋著它。中秋夜，親友做團(tuán)圓的`夢，游子做回家的夢。融融的月光透過窗臺，癡癡的、柔柔的漫進(jìn)小屋……
月下作文范文篇3
夜未央，我在河邊獨(dú)舞。天未亮，你在池邊輕唱。
——題記
月，微微涼。
星，微微光。
窗外，是一輪皓月。窗內(nèi)，是一抹堅(jiān)持。
夜很靜，靜的只偶爾聽見幾聲蟲鳴，與幾道風(fēng)聲。睡不著，便想效仿古人來個(gè)“賞月”。我便搬了一條凳子，坐在窗前。靜靜的看著那一輪明月。
我家前面有一條馬路，此時(shí)月光輕輕鋪在路面上面，月光輕輕灑在路兩旁的樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)的月光襯得樹就像是一位位綠色的精靈。
啊，好美！我不由得發(fā)出感嘆，此時(shí)的月亮沒有十五時(shí)那么圓，卻別具風(fēng)味，彎彎的像是一片卷曲的葉子，渾身上下散發(fā)著柔和的銀光，多像一位慈祥的母親，在她的兒女熟睡時(shí)，為他們披上一件月的衣裳。又像在他的兒女行路時(shí)，默默為他們照亮一方土地。
忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)急促的小光點(diǎn)，等他走近了，我定睛一看，是一個(gè)拿手電筒的農(nóng)民，正趕向莊稼地里，去查看水稻生長的情況。只見他左手和右手都拿著要用的工具，而手電筒的光則是從他帽子上發(fā)出來的——農(nóng)民有一種帽子，上面可以安放手電筒。勤勞、質(zhì)樸的農(nóng)民在月光下編織著自己的生活。
隔著河，我看見對面那棟房子，二樓一個(gè)房間的`燈突然亮了起來。我低頭看了下表——凌晨兩點(diǎn)半。那個(gè)房間的人我認(rèn)識，是一個(gè)和我差不多大的男孩的。這么晚了，怎么還不睡？寫作業(yè)？不可能，他本來就不怎么喜歡學(xué)習(xí)，怎么可能凌晨來寫作業(yè)。上廁所？也不可能，我看見被子里的他，根本就沒動一下。我有些納悶，便探了探身子，擦了擦眼睛。忽然一個(gè)人影出現(xiàn)在窗前，是個(gè)女人！我再仔細(xì)一瞧，是他媽媽！只見他媽媽細(xì)心的將他踢掉的被子重新?lián)炱�，幫他蓋了上去。然后，燈關(guān)了。慈愛的母親在月光下編織著自己對子女的無微不至。
“颯颯颯”，微風(fēng)拂過青葉，從我耳邊輕輕吹過，帶來一股綠色的清香，我靜靜地拉上半邊窗簾，月光透過另一邊窗戶折射在我臉上，在月光中我緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我在夢中編織著未來的希望。
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