抹不去的回憶作文

時間:2024-08-22 19:20:22 好文 我要投稿

抹不去的回憶作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的抹不去的回憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

抹不去的回憶作文

抹不去的回憶作文1

  從小到大,接觸過無數(shù)的老師。嚴厲、一絲不茍、專注、無私似乎是所有老師的代名詞,然而這些老師卻并未在我的腦海中永留,隨著歲月輪回,時光流逝,一些老師甚至已經忘記他們姓甚名誰,只剩下一個模糊的輪廓。然而,初中的化學教師卻令我久久不能忘懷,直到現(xiàn)在,他獨特的方法,別致的授課,似乎就在昨天。

  初三要學習一門新課程——化學,早就聽說化學難學,什么方程式,物質性質在別人口中似乎是學也學不會的難題,我們自然也很期待新教師的到來。終于伴隨第一堂化學課的鈴聲,新老師走進教室,看到他,我們不由的'失望。他,一張古板的臉,一件棕色皮衣,黑褲子,一身普通的不能再普通的衣服,像是從上個世紀穿越而來。他走上講臺,照例喧布化學課的要求,這又使我們心涼了半截——不過是千篇一律的老師,談什么特色?

  如果一個整天嬉皮笑臉的人向你講一個并不高明的笑話,你也許馬上就會忘到九宵云外。但如果一個板著嚴肅臉的老師,在課堂這樣嚴肅的環(huán)境下冷不防地講出它,一定會使你捧腹大笑,而化學老師——老梁,正是這樣一個人。

  “鈉需要失去一個電子,氯需要得到一個電子,鈉就把一個電子給氯,他倆正好都變成穩(wěn)定結構,和諧社會嘛!”言罷,教室里先是一愣,而后爆發(fā)出爽朗的笑聲。待到笑聲過后,氯化鈉的結構也牢牢刻在我們的心里。

  誰也沒有料到這樣古板的老師會為化學課平添這么多樂趣,而老梁在管理學生時則更有一套。

  化學畢竟是理科,需要大量的習題來鞏固,老梁通常會把寶貴的課堂時間給我們做習題。上課溜號?沒關系;做題時交頭接耳?沒關系,只要你大小檢測都過,化學課想怎么上就怎么上,只要不影響課堂秩序,老梁是不會在意的。但只要你在某次檢測中馬失前蹄,麻煩就接踵而來。

  吃去常規(guī)的改錯,罰寫外,老梁還有更獨特的辦法,他不打不罵,就上讓受罰者面對著全班同學鞠躬。因為老梁認為個別學生檢測不過關,是無形中影響了全班的化學進程,那幾個同學要在全班同學面前“謝罪”的。且不說面子上過不去,單是鞠躬一節(jié)課,也得腰酸背痛了,果然,一來二去,鞠躬者寥寥無幾了。

  永遠。忘不了化學課的笑聲;忘不了古板臉上講出的幽默的話;忘不了語氣輕但分量重的批評;忘不了對我特殊的關注;忘不了

抹不去的回憶作文2

  一陣清風飄來,如同母親的手輕輕撫摸著我的臉龐;我獨自藝人走在僻靜的小道,有些顫抖,有些冷,心中也有些凄涼。

  秋風蕭瑟,翻開那早已發(fā)黃的頁張,試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。

  我—爸爸—媽媽:是幸福的一家人!古怪的爸爸,總是“制造”一些可氣可恨的鬧劇:而媽媽,世家例典型的盜版家庭婦女。為什么是盜版的呢?我也一時說不清楚:可偏偏是我,結合了他們的缺點,有點則是寥寥無幾。話說“天下沒有不散的宴席”,就是這么一個幸福而充滿歡樂的家庭,卻破碎了。

  法院判決書上:把我判給了爸爸。就在媽媽離去的那天,我緊緊的抱著媽媽的腿,求她不要把我狠心地把我丟下。

  “—媽媽,不要走……不要離開女兒……”然而媽媽只是把我夫妻,輕輕的為我拭去眼角殘留的.淚水,最后轉身離去。

  “—媽……媽……不要走,不要……走……”媽媽坐上了一輛出租車,車緩緩的開了,我一直在后面追趕著媽媽,那撕心裂肺的哭喊聲也沒能把她留住。我還是不停的追著……追著……

  只聽見“砰……的一聲,就這樣倒在了血泊里,嘴里還不停的喊著”媽媽,不……要……離開……我……”緊接著只是模模糊糊聽見爸爸的就喊聲,暈了過去。

  睜開疲憊的雙眼,眼角還殘留著為擦去的淚水,雪白的墻壁,雪白的床,濃密的藥味,使我難以忍受。“爸爸……這是哪里?”緩緩的撐起脆弱的身軀,好痛!便又道在病床上。

  “你醒了,女兒……剛一進門的父親,看見我醒來便放下手中的早餐,去扶我。時間如流水般一劃而去,很快我的病好了很多;氐郊依,沒有媽媽的陪伴下,生活就像是沒有太陽的溫暖的照耀。‘

  從那以后,我都是一個人躲在角落里淡淡的望著天花板那哭泣。過了不久,爸爸有給我找了一個后媽,為此,我為了不讓自己收到后媽的譴責和鄙視,漸漸地變得懂事起來,即使是這樣,然而這些發(fā)生的一切卻在我的成長道路上成為了抹不去的回憶,無論我怎么試著忘記,都是徒勞的。到后來,我終于明白:父母的離異不過是短暫的雨季。

  風,漸漸吹起,吹亂了我的發(fā)絲,也讓我的長裙有些飄動。我獨自一人走在小道上,無人的街頭顯得冷清,腳步彷徨間淚早已落下……

抹不去的回憶作文3

  衣飾上的污跡,可以清洗干凈,而心靈上的污跡,卻難以清除。

  一場細雨,使周圍煥然一新。天被擦洗的無比明亮,灌木叢的葉上似乎依舊存著昨日的雨珠,只有那些嬌弱的花兒,被雨悄然摘下片片花瓣,鋪在芬芳的泥土上,依稀聽得見枝葉輕聲的低語。

  思緒漸漸飄遠,回想起了兩年前一個同樣的日子。

  正如天氣一樣,我近幾日的煩悶消了不少。漫步在校園中,心也感受到了絲絲美好。

  嘈雜的.聲音尖利的地刺入耳中。驀然回首,只見不遠有幾個笨拙而又霸道的身影,口中斷斷續(xù)續(xù)的罵著。我裝作漫不經心的樣子,漸漸靠近。果不其然,是班上最令人嫌惡,或者說是懼怕的“三人組”,受欺者也正如我所料,是班上最瘦弱的那個女孩。

  “哈哈哈!看我水射落湯雞!”為首的那個小胖子拿著一只小號水槍不停地向女孩射水。這胖子仗著自己人人大力壯,比同年級所有同學都大了一歲,在年級里到處橫行霸道欺負人。當然,欺負的最厲害的就是那個女孩。他肥胖的手指彎成“C”形,用力地按在水槍的扳機上,臉上明確寫著“鄙視、傻瓜”這些嘲諷的詞語。由于激動,一條腿也抖了起來,像個患了重度羊癲瘋的傻子。剩余的那兩個,也用噴水壺給他們的“老大”助陣。

  這些可惡的家伙!

  我那時不明白那三個瘋子與那個女孩有什么仇,也不知自稱“最強”“最!钡乃麄?yōu)楹我c一個小小的女孩糾纏。

  看著那個女孩向我投來的哀求目光,我心里突然涌起了為那個女孩出氣的沖動。畢竟,以我現(xiàn)在在班里的“地位”,諒他們也不敢對我怎么樣。而另有一種聲音卻阻止我前去幫助,為什么要為毫不相干的事得罪別人?

  最終,我選擇了后者,轉身離開,身后仍有叫罵與水的噴濺聲。我不敢再回頭,也覺得自己不配再回頭。這對我來說并不是一件自然而然的事情。過了好幾天,我還會在夢中看見那個女孩哀怨的目光,以及幾個胖子橫行霸道的身影。

  過了好久,我才明白,有一個成語,叫“仗勢欺人”,有一句形容當今社會的俗話,叫“看臉的社會。”正巧,這兩點,女孩都沒有。她的家境既不富裕,長的也不漂亮,學習更是不用提。

  風依舊平靜,天依舊湛藍,葉依舊碧綠,花依舊芳香。而我心中的那片污跡,大概就是那三個刁蠻的孩子和那個女孩吧!它落在我心中久久不愿消逝。

  我感謝它,因為它讓我明白,這個社會并不是一個童話的世界。有愛,必有恨;有聚,必有離;有成長,必有失去。我明白了這么多“世界的法則”,大概也已經失去自己的那份純真了吧……

抹不去的回憶作文4

  已經很久沒有過那種感覺。肆掠的奔跑在操場上、奔跑在田野里,作一群天真不過的孩童。趴在奶奶的身上,聽奶奶唱說不清歌名的調子,講王子和公主爛漫的故事。

  回想起來,現(xiàn)在的記憶不過就是散落一地的白紙。那么糾結、那么痛心。只因再也找不回那童是爛漫。

  記得1、2年級的時候,總愛玩捉迷藏。那時,我們有個不成文的規(guī)矩:第一個捉到誰,誰就要扮小丑。我不記得自己到底扮了多少次小丑,只是知道扮小丑的人總是我。后來長大了,就不再玩這個游戲,就是覺得幼稚。

  而現(xiàn)在,內心卻無比渴望能夠再玩那個游戲,哪怕只有一次。只有在這個游戲中才能得到所謂的快樂,進入到最美好的那個童年。

  3、4年級的時候,學校里最流行的就是踏青。那兩年的秋收時分,總會有一群孩子赤著腳,奔跑在無望的金色田野里。

  已經不再記得當時做了什么事,只是記得腳下那些金黃色的稻穗很柔軟,金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的`。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

  多想再和童年的朋友們回到那一片田野,躺在田野中,閉上眼睛,感受微風。

  5年級的時候轉了學,離開了那些和我一起長大的死黨們。那些新的環(huán)境我很陌生,知道遇見那個喜歡穿黃色碎花裙的女孩。

  我們兩個每時每刻都在一起,一起喜歡蕭亞軒,喜歡陳冠希。她能讀懂我的心事,當然,我也能。我們一起分享自己內心的秘密,一起瘋狂游玩在大觀園。周末的時候,她常常騎著單車,載著我,去那邊的山坡。

  我們一起躺在柔嫩的草地上,緊閉著眼睛,不說話。她說,我們永遠在一起,不離不棄。

  可是后來,她還是走了。去了一個遙遠的地方,沒有回來。

  6年級了。漸漸習慣一個人,習慣穿著帆布鞋,習慣穿著鉛筆褲,習慣一個人走在小路上,習慣做在公交車上一言不發(fā)。

  現(xiàn)在我很后悔。后悔在畢業(yè)的那段時間,做了一些不該做的事,認識了一些不該認識的人。

  整整一年的時間,我都沒有一個真心的朋友。晚上經常唔在被窩里看我和她的照片,想她對我說的每一句話,懷念我在這里唯一的朋友。通常都是看著看著照片,我會哭出聲來,訴說對她的懷念。

  整個6年級可以說是碌碌無為嗎?

  現(xiàn)在回憶起那些年少輕狂的種種,請示心里很暖。即使我的童年過的并不是那么完美,但是那些有的或不該有的記憶,是我最寶貴的東西。

抹不去的回憶作文5

  說起軍訓,很多人都會覺得那單調的訓練枯燥乏味,或是會累得讓人疲憊不堪,如果碰到那些嚴厲的教官,就會擔心受罰,使人膽戰(zhàn)心驚。

  我們八年級此次的長樂四天之行,雖比七年級時的軍訓更嚴格,條件更艱苦,訓練更累人,但它讓我覺得充實,因為它讓我們在艱苦中磨煉,在淚水與汗水中得到鍛煉和成長。

  那是我度過的緊張而愉快的軍訓,它將成為我成長道路上珍貴的回憶。來到長樂的第一天,眼前那簡陋的生活條件實在把我嚇到了,我本以為那應該會是一個山清水秀的`風景名勝,居住生活應該沒問題。可眼前的一切讓我覺得難以置信:硬邦邦的木板床,讓我難以下咽的飯菜,還有排隊洗澡的熱鬧場面。走到外面散散步,坑坑洼洼的小路根本難以落腳,說實話剛到那,我就有一種想回家的念頭。

  第二天早晨,我們沒遵守紀律,被罰全體蹲姿,整個年級三百多號人,場面的確壯觀。那一蹲就是半小時,直折騰得我雙腿麻木后幾乎失去知覺,此時的我,心里千萬遍地在念著:我再也不參加軍訓了,我再也不參加軍訓了。在站起來的那一剎那,我覺得世上再也沒有比這更舒適的了。也算是運氣吧,我們的教官還算是溫柔,并不怎么罰我們。雖說剛開始總是擺著一張撲克臉。讓人覺得很嚴肅,我們也不敢跟他說笑,可后來他的笑容漸漸多起來,盡管有時只是短短一瞬。漸漸地,我們之間走近了,話也多了,笑聲也多了。那時,我仿佛覺得軍訓也不是那么乏味,也慢慢轉變了剛來時的想法。晚上回到寢室,大家已是精疲力竭,去小賣部買個棒冰,大家一起唱唱歌,聊聊天,說說笑話,到處充滿歡聲笑語。那是青春的樂章。泉水擊石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。

  雖還是早春,但那里已是生機盎然。后來幾天,氣溫驟降,刺骨的寒風襲來,零星的小雨飄落,但這絲毫沒有降低我們的斗志。因為我們相信,成功是需要努力的,成長需要付出的。伴隨著教官聲聲嘹亮的口號,我們走在崎嶇的小路上,雖然沿路沒有美麗的風景,可我們的心情依然是那么愉快。我們高喊著:一二三四在那,在那長樂林場,我們哭過,笑過,奮斗過,堅持過。雖苦,但苦中有樂。

  美好的時光總是短暫的,轉眼四天的軍訓就過去了,到了不得不說再見的時候,我們最舍不得的就是我們的教官了,忘不了他那軍人的氣魄,忘不了他那帥氣的面容很遺憾,臨別時我們沒有見到教官最后一面,但我們會把這份珍貴的回憶埋藏心底。

抹不去的回憶作文6

  記憶中的那臺戲是我心中永遠無法抹去的回憶……

  小時候,我在外婆家長大。記得一次村里舉行盛大節(jié)日的時候,請來了戲班子來唱戲,那幾天是我記憶中最開心的時候。

  戲臺就搭在學校操場上。那天,我聽說戲班子中午就會來到村里,平時總是乖乖午睡的我完全無法靜下心來。趁外婆一沒看住,我撒腿就往學校跑,去看唱戲的人化妝,聽敲鑼打鼓的人試音。我托著下巴,蹲在后臺的角落里,目不轉睛地盯著一個在慢慢化妝的唱戲女子,看她照著一面銅鏡,用粉餅在自己小巧的臉上仔細地描繪著精致的妝容,那時的我只覺得那柳葉細眉、靈動大眼、玲瓏小嘴、施著粉黛、涂著紅唇的唱戲女子便是這世間最美的人!現(xiàn)在想來,仍記憶猶新,覺得她宛如畫上飄下來的仙女,不沾塵煙。

  當時我完全看呆了,宛如沉浸在夢境中。當被到處找我的外婆生氣地一把扯過的時候,我才如夢初醒。

  在家里終于熬到了傍晚,我急匆匆地扒下幾口飯后,便一手拉著外婆,一手拿著小板凳,急切地要去看戲。外婆最終拗不過我,只得放下還沒洗的碗,還沒擦的飯桌就被我拽走了。來到戲臺下,其實還早得很,我精挑細選地挑著看戲的位置,最終決定坐在第一排位于中間的地方,年幼的我覺得這是看戲的最好位置。

  朦朧的月光和那昏暗的燈光一同灑在戲臺上,戲臺上紅色的帷幕被人拉開,動人的樂曲在我耳邊響起,期待又再次充滿了我的心。我如癡如醉地看著唱戲女子嬌弱地甩出水袖,用水袖嬌羞地掩面飲酒,腳尖先抬起,再放下,一步步慢慢地邁動碎步,或是醉人的吳儂軟語,或是濃厚的閩南口音,我宛如一位剛飲下甘露的人,醉了;再看那唱戲男子臉,一字眉,畫著不同顏色的面容,豪邁地跨出步伐,用雄渾的唱腔,我又宛如一位滿懷雄心的男子與臺上唱戲男子共鳴。聽著戲中的唱詞,我從中領會了才子高中狀元的躊躇滿志,孝子回家探望父母的殷殷急切,兒女之情的纏纏綿綿,還有奸賊終被懲罰的'可悲下場……對于一個年僅五歲的農村小孩來說,對于世界的見識不多,可是從戲中我卻了解了歷史、人情與美德。

  一場戲罷,我仍意猶未盡;氐郊,躺在床上,我想:我長大之后要當一位唱戲女子,我要給其他人唱這世間最動人的戲曲!

  兒時的夢想現(xiàn)在想來荒謬,長大后,我明白了,我是想把戲臺留給我的情,留給我的景,留給我的那份美好傳給更多人。

  夢里,那位施著粉黛的女子時常出現(xiàn),只見她嬌弱地甩出水袖,莞爾一笑……留下一個醉人的背影在我心中永不散去。

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