照片里的故事作文合集10篇
照片里的故事作文1
在我的相冊里，收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個大“帥哥”站在北京海底動物園的魚館前面被嚇的毛骨悚然，不用說，那照片上的人就是我。在我3歲時，我隨父母和叔叔去北京，我們來到了深海動物園，那里有許多海底動物，有魚、蝦、蟹……
在我來到魚池前，有一些害怕，因為那些魚的個頭，幾乎都一米以上，我嚇的向媽媽跑去，我被爸爸攔下了，他說：“這有什么害怕的？水池這么硬，魚也不能把你給吃了！回去！”我委屈的說：“我才這么小，你就讓我去見這么大的魚，你怎么就不去呢？”爸爸說：“去就去，但是我去完了你必須要馬上去。”說著，爸爸來到了池前，站了幾分鐘，然后很自然的走回來了，我暗想，這下完了，我又要去了，我才不想去和那只大怪物面對面！我想到了一個辦法。對爸爸說：“你是個成年人，而且還是個男人，讓我媽去可能就不一樣？”我媽媽聽完我的話也走了過去，沒有一點害怕。我又有了一條“妙計”說，你們都是大人，而我是個兒童，能一樣嗎？
我在心中偷笑，可是原以為這計劃能成功，可是天有不測風云，就在這時，有一個五歲的男孩也來了，沒辦法，只好去了，我小步向前走去，來到了池前，一下就嚇到跑到了九霄云外。可就在這一瞬間，媽媽卻把我偷拍下來。今天，我在次看了看這照片，不禁笑了笑：哈，哈太趣了！
照片里的故事作文2
在我家的影集里，有這么一張照片：照片中，我偎依在爺爺懷里，他面帶微笑，臉輕輕的貼在我的腦后，把我摟在他胸前。這張照片拍攝于20xx年的冬天，那時的我只有5歲，照片中的爺爺也神釆奕奕。
我的爺爺已去世將近兩年，這也是他和我為數(shù)不多的幾張合影之一。每當我看到這張照片，雖然幼時的記憶已經(jīng)模糊，但看到照片中的爺爺時，我就不禁想起了他的音容笑貌，想起了他對我的疼愛和關心。
照片中，爺爺坐在大門口的小凳上，年幼的我站在他懷里，爺爺?shù)拇笫志o緊的摟著我，仿佛在抱著一件他最珍惜的寶貝，他的.雙眼直視前方，臉上露出慈祥而滿足的笑容。
我的爺爺是一個老基層村干，聽爸爸說他十八歲就當村干部，還是當時村里屈指可數(shù)的初中生之一。在那個年代，由于爺爺有點文化，便從村文書干起，一直到爺爺去世的前兩年，他還在村里沒有退休。爺爺干了幾十年的村干部，公道正直，在村里威望很高，村里的大事小事，他都能妥善處理好。周圍的人一提起爺爺，都會豎起大拇指，說"老汪是個好干部，好人！"
爺爺不僅對鄉(xiāng)鄰熱心，對家人更是關愛，特別對我更是疼愛有加。聽媽媽說，我剛出世時，爺爺一聽說是個大胖小子，高興得合不攏嘴，紅雞蛋不知給了鄰居多少。小時候，只要我們一回老家，他就帶著我到處溜達，還逢人就說"這是我大孫子！“疼愛之情溢于言表。
20xx年，爺爺?shù)昧瞬�，在他臥病的那段時間里，他的枕邊就放著這張照片。由于我平時要上學，只能在周末回去，他想我時就會把這張照片拿出來看看。我知道，他看這張照片時，仿佛就看到了我。
只是，那時的我還不太懂事，體會不到他對我的關心和疼愛。如今，爺爺已離開了我們，而隨著年齡的增長，我也越來越感受到了爺爺?shù)膼�。如今的我只能看著照片里的爺爺，在記憶里重溫著他的溫暖�?/p>
照片里的故事作文3
當我翻開我的相冊，一張照片讓我陷入深深的`回憶里。
我面前仿佛出現(xiàn)了一幅情景。那是一年前的事了，那天哥哥到我家里來玩，我們突發(fā)奇想，玩起三國演義的游戲。我找來一條圍巾捆在頭上，再披了一塊布當做披肩，手持一把“大刀”扮成關云長的樣子。哥哥用手工紙做了一頂帽子戴在頭上，手拿“天龍劍”，仿佛率領千軍萬馬。我沖上去一刀砍下，猶如一道閃電。哥哥靈活地躲過了，然后縱身逃跑。我連忙追上去。哥哥乘我追得正猛，給我殺了個回馬槍。幸虧我躲得快，不然我就玩完了。我狼狽逃竄，躲進爺爺?shù)囊鹿窭�。哥哥沖進來，我立馬殺出去。哥哥早有準備，他拿起“石頭”（其實是枕頭）就向我扔來。這次我就沒那么幸運了，被砸中腦袋，氣煞我也！我又沖上去與他激烈地打起來。
正當我和哥哥打得難解難分的時候，爸爸拿著相機進來，對著我們按下了快門，永遠記錄下了這一難忘的時刻。每當我看到這張照片，都會開懷大笑。
照片里的故事作文4
今天作文課上，老師讓我們寫照片里的故事。
那是我在幼兒園里唱歌比賽時照的照片。 (由照片引出一段往事，如果本段能簡要描寫一下照片中自己的形象，也許就能引起讀者的注意。)
當時我看到別人唱的很好，我就猜想，他一定贏了，我一定輸了，想到這兒，我又使勁為我加油，可是，這次不管我怎么為我加油，都無法使我找到我的信心。 （心理活動描寫得真實，容易引起讀者對下文的注意。）
“靜雯，來到大廳里”媽媽在外面的'大廳里喊到。
“好的，馬上來”我回答媽媽。
媽媽要為我照相，聽到這個，我便把剛才想的事忘的一干二凈。
我跑到大廳里，我在中央做了個甜甜的微笑，咔嚓一聲，照好了。��！輪到我了。（很自然地引出了文章要說的相片來源。）
一上臺唱歌，我便用我最好的嗓子來唱。
“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快，“佘靜雯”。 （寫出了對勝利的期待，勝利真的來之不易！“最終勝利的是”后要加省略號，“佘靜雯”后要加感嘆號。）
“哦，贏了！”我想一定是甜甜的微笑使我勝利！
照片里的故事作文5
翻開相冊，仔細回憶著每一個精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個孩子手拿話筒說著相聲，仔細一瞧，有個孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個缺牙巴的孩子就是我。
幼兒園的最后一個兒童節(jié)，班上要排練一個相聲，老師問誰想去。同學們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風云，有一天吃午飯時，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個時候離我而去？嘴巴缺了一個大口口，說話都漏風，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個門牙我們照樣可以說！”
六一兒童節(jié)那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風，和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂的.一瞬。
一看到這張照片，我就會想起那個快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！
照片里的故事作文6
一張照片，記載了一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
剛下車，就能聞到泥土的清香，小草嫩嫩的，從下到上全部都的綠色的，看不到一點雜色，散放的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空格外藍，藍得干脆，藍得坦然。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的`美麗景色。而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草，時不時地被野花的清香吸引過去，好像對它有一種特別的留戀。我?guī)缀踝砹�，想跑，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。我只有靜靜地躺在草地上，沖著湛藍的天空傻笑……這時，媽媽拿出相機，把這難忘的一瞬間拍了下來。
這張照片拍下了我的童年，也拍下了祖國的美好河山。
照片里的故事作文7
閑暇時翻開那本厚厚的落滿塵埃的相冊，伴隨著梔子花的清香，回憶著每一張老照片背后的往事。
看著看著一張全家福大合影照片映入了我的眼簾，這張照片上擠滿了整整十八個人，每個人臉上都是喜笑顏開的，而剛滿一歲的我被奶奶抱在懷中，似乎也被大家的開心感染了，我樂得手舞足蹈。
聽媽媽說這張照片是我一周歲生日時在我家客廳照的'，照片上有大媽家三口，二媽家三口，三叔家爺倆，我家三口，大姑和大表姐，小表哥。時間飛逝，轉眼間整整十二年過去了，那時在奶奶懷中不安分的小屁孩——我，也已經(jīng)長成了一個大姑娘，其他的哥哥姐姐們也都長大了，離開了家，工作的工作，結婚的結婚。大人們也都蒼老了許多，當時精神矍鑠的爺爺奶奶也都白發(fā)蒼蒼了。
照片中的我看上去和現(xiàn)在一點也不像，留著小平頭，就是一個十足的的假小子，聽大人們說兒時的我虎頭虎腦，不熟悉的人常常把我當成男孩，也因此鬧出了不少笑話。
有一次媽媽帶我逛街，我穿著一條漂亮的裙子，旁邊的路人說；“這個小男孩還穿著裙子，真搞笑，不過還挺好玩的。”媽媽聽著哈哈大笑起來，也不解釋，就當是默認了。我氣鼓鼓的瞪著那個路人。
照片中最大的亮點不僅僅是大家開心的表情，更奇葩的是大家統(tǒng)一的剪刀手，各個人都充滿了力量，張開嘴巴，伸著右手，也許是照相人的口令，大家整齊的做著標準的剪刀手，太好玩了。因此每次看到這張照片我都情不自禁的哈哈大笑起來。
任憑時光已匆匆過去，但老照片中留下的每一個精彩的鏡頭，都將成為一段美好的回憶……
照片里的故事作文8
打開那本陳舊的相冊，我的目光都會停留在這張照片上，靜靜的看著這張照片，不說話，只是嘴角微微地向上揚著，沉浸在美好的回憶里。
那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠處，柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。
遠處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚著農(nóng)家子弟的樸實。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動著的音符。一陣晚風吹來，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個個大南瓜像一個個胖娃娃似的.躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽的余暉輕輕地愛撫著她們，催她們?nèi)胨�。螞蟻當然也是常常見到的，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊伍，趁天還沒有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動著翅膀，也許是在尋找一個舒適的家吧。當然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調皮的小魚兒再也呆不住了，跳出水面來看看夕陽下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。
我的家鄉(xiāng)還有一個特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來，經(jīng)過山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽大人們講，以前人們會到這兒來洗衣服。
太陽落山時的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周圍的一切都暗淡無光了，樹葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。
“嘿，嘿，快來看我拍的照片�！眿寢寭]著手叫道。我沖過去一看，沒錯，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。
這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時的往事。
照片里的故事作文9
今天，當我無意中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊時，我頓時起了興趣，忍不住的翻開看一看……
我小心翼翼的翻開第一頁，呈現(xiàn)在眼前的這張黑白照已經(jīng)發(fā)黃，而且圖像也是很不清楚�？上攵�，這一定是很早以前的照片。跟現(xiàn)在的照片相比真是無法并論。
我慢慢地翻著相冊，看著相冊里的照片，一張比一張好，而且到后面出現(xiàn)了彩色照片了。從里面似乎可以感覺到祖國一天天的在變化。
此時，我腦子里突然好奇起來，這些照片有著這么大的變化，背后一定有著它的故事。我還是去請教一下奶奶吧。
在奶奶的敘述中，了解到：以前人們生活還不是很富裕，想要照相就得上照相館去照，來回從坐車得花錢，還要排隊等候，他們那時用的相機是立式的雙鏡頭海鷗牌照相機，木制的外殼顯得很古樸，用的是黑白的135膠卷。我在看電視的進候，看到二十世紀三十年代的照相機體積很大，一塊布蓋著照相機，而拍攝的人就躲在布里按下快門。照出來的照片比較模糊，但它卻能記錄爺爺奶奶那個年代的故事。
后來，隨著時間的推移，人們的生活水平逐漸提高了，照相機走進了家庭。在爸爸媽媽結婚的時候，我們家有了一臺照相機。我觀察了一下，此時還留著的相機，這種照相機是銀白相間的.，底部是黑色，在上面有一個黑色的圓片遮住鏡頭，照相時，一揭下圓片就可以開始照相了。在往上看，有一個小小的窗口，是用來選鏡頭的。在窗口的上方有一個灰色按鈕，也就是快門，想照相時，選好角度，按下就可以了。說了這么多，只講了它的好處，該講講它的缺點啦！嘿嘿，這種相機美中不足的就是，照相時還得裝膠卷，取照片時還要沖膠卷，別提有多麻煩了，不過，這是彩色的，照出來的相片比較漂亮。
如今，我們家用的是“三星”牌的數(shù)碼相機。它的外表是銀灰色的金屬外殼，小巧玲瓏自動伸縮鏡頭，體積只有手機那么大，便于攜帶，不再用膠卷了，照片也是更加清晰了，可以直接存入電腦，不用沖洗直接做成電子相冊，還可以對你不滿意的照片進行刪除，真是又快又方便。
照相機雖然小，但在生活中作用卻不小它能捕捉精彩的瞬間，拍攝珍貴的鏡頭，人們的生活離不開照相機，而且，通過小小的相機還能看出大變化呢！
我們的祖國也像這個照相機一樣，正在發(fā)生著日新月異的變化！祖國將成為一個“巨大的照相機”，它會拍攝出最美麗、最動人的畫面！
照片里的故事作文10
每當我翻開相冊，一張醒目的照片便會映入眼簾，那是一張小學時我班同學到南門公園爬山時照的照片。一看到它，那次爬山的情景立刻就浮現(xiàn)在眼前。
那是一個春天的周末，班主任范老師告訴我們要組織爬山活動，大伙兒頓時歡呼雀躍起來！她先給我們分好小組，然后讓我們回家準備各自需要的東西。到達約定地點時，有的同學帶了零食，有的同學帶了水和背包，還有的同學帶了……
來到南門山下，老師告知我們要注意的事項后，我們便找到各自所在的小組，和老師一起登頂而去了。清晨的微風從臉上拂過，太陽暖暖的照在身上，春日的早晨，清爽給力。穿過假山，拾級而上，我們一邊歡蹦亂跳，一邊哼著小曲兒。
首先，我們來到了一座雕龍刻鳳的小橋上，橋下流淌著淘氣的溪水，我們坐在石凳上，吃著零食，聊著天。我和一些同學去了橋下，用手輕輕地撫摸那清澈見底的流水，那水涼涼的，摸得我們心里甜滋滋的。后來，我們坐在一起玩著“你畫我猜”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的`：先由裁判給繪畫者報一樣物品，再由繪畫者畫出來讓猜畫者猜。我們玩得不亦樂乎，整個場面顯得那么溫馨和諧。每個人都感到無比快樂，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
接著，我們來到一個巨大無比的石鼓前。我們仔細的觀察了一下，這個豎立的大鼓下面還有一個橫躺的大鼓，都是中間白、邊框紅的顏色。一些同學爬了上去，用手敲了敲，從聲音可以聽出鼓是空心的。有個同學還開玩笑說擔心這個鼓有一天會脫落從山上滾下去，我們聽了都哈哈大笑起來。走到這里，我們都汗流浹背，但我們都很開心，連汗珠都流淌著快樂。此時太陽升到了頭頂，每個人都感覺就像夏天到來一樣，我們靜靜地站著，不一會兒，陣陣微風吹了過來，感覺十分愜意。
最后，我們你追我趕往山頂沖刺，此時，每個人都累得氣喘吁吁，經(jīng)過我們男生低頭耳語，一致決定一一幫女生拿東西！范老師見了連連表揚我們團結互助，使得我們立刻“滿血復活”了。“東風頻借力，送我上青云”，不知不覺，我們便來到了山頂，大部分同學衣服都被汗?jié)窳�。我們齊坐在山頂?shù)耐ぷ永�，每個同學都分享了自己的感受，大家都覺得這次爬山收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了堅韌。我們安靜地坐在一起，聆聽著小鳥的清唱、風吹小樹的沙沙聲和大自然的天籟之音，真是令人心曠神怡，一種莫名的快樂涌上心頭，就在大家留連忘返的時候，只聽得“嗏嚓”一聲，一張形態(tài)各異、眉飛色舞的照片應運而生。
一次登山留下了一段難忘的回憶；一張照片，記錄了一個成長的故事。
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