給老師的一封信

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給老師的一封信通用10篇

給老師的一封信1

楊老師:

給老師的一封信通用10篇

  今天是9月10日,在又一個教師節(jié)來臨之際,學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自內(nèi)心地向您說一聲:“楊老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

  進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂,我不僅對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心,而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘,特別是我的化學(xué)啟蒙老師您!

  化學(xué),的確是一門不怎么好學(xué)的學(xué)科,是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的,是您讓解化學(xué)題成了一件非?鞓返氖,讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科,讓我在緊張的'學(xué)習(xí)中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎?那句“我相信你一定能行!”深深地打動了我的心,讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對學(xué)習(xí)又重新充滿了信心,立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒能發(fā)揮到最好,讓您滿意,但您的那句話一直激勵著我,不退縮,不棄妥,一直堅持到最后。

  沒能用優(yōu)異的中考成績報答您的精心培育之恩,我感到萬分慚愧!

  在此,請允許我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對您深深的思念和衷心的感謝!

  最后,祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下。

  學(xué)生:曾慶強(qiáng)

給老師的一封信2

親愛的李老師:

  您好!我是您的學(xué)生方xx,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們,能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師,真是我們的福氣! 您每天都會辛苦的為我們設(shè)計數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè),讓我們能有機(jī)會練習(xí)多一點(diǎn)的題目,讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機(jī)會。您常說我很認(rèn)真、努力,您知道我為什么會那么努力嗎?是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們,我既感動又感激,希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的'老師! 有時候,我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文,而長大后又為什么會成為非常好的老師呢?應(yīng)該是因?yàn)槟髞砗苷J(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您:平安快樂!

  學(xué)生方xx敬上

  五月十一日

給老師的一封信3

  尊敬的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.

  老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓.有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的`方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.

  老師,我愛您.祝您

  節(jié)日快樂!笑口常開!

  您的學(xué)生:孫玲麗

  20xx年9月2日

給老師的一封信4

  親愛的官老師:

  您好!

  您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。

  記得五年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理,是您告訴我們做人要誠實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報,常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

  官老師學(xué)識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的'寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

  我特別愛上她的課,她的課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當(dāng)同學(xué)回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

  老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

  回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。

  六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:陳炫宇

  20xx年 5月 14日

給老師的一封信5

親愛的菠菜老師:

  你好!

  記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

  因?yàn)槲覀儼嗍恰靶0唷,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時,我們班每個同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因?yàn)榻?jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

  我們見過才華橫溢、極有氣場的`老師,也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實(shí)穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

  一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪,我的作文破天荒地得到了第一名?/p>

  下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認(rèn)真,而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。

  三年來,其它輔導(dǎo)班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

  我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!”

給老師的一封信6

  逯老師您好:

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:老師我?guī)湍。你說∶不用孩子,你的字不好你去練字吧。頓時我被您的'話感動了。

  您對我們的關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的,您就像詩人所說的:

  四度春風(fēng)化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

  祝逯老師:身體健康

  工作順心

  20xx年9月10日

給老師的一封信7

張老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時,我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的.寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。記得有一次,您帶我們在樓下玩長江黃河大比拼的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

  我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵,我感激不盡!

  祝您

  永遠(yuǎn)快樂,身體健康。

  您的學(xué)生:郝好

  20xx年4月17日

給老師的一封信8

  敬愛的老師:

  老師,您還記得嗎?四年級注冊的時候,您坐在教室里,臉上帶著自然親切的微笑,迎接每一位同學(xué)的到來。親愛的老師啊,從那時起,我便深深的喜歡上了您。您知道嗎?

  老師,您記得嗎?四年級開學(xué)的第一天,您用響亮溫柔的聲音將我們帶進(jìn)了饒有趣味的語文課堂。您帶著我們了解了語文書的目錄,課文,園地等等,讓我們一個個調(diào)皮的頑童完完全全靜下心來聽您講課。從此,您的課成了我們最期待的一節(jié)課,您總有辦法讓一篇篇難懂的古文熟記于我們心中,總有辦法將一個個死板的方塊字變成我們的知心朋友親愛的老師,是您,將四年級幼稚的我們帶向懂事和穩(wěn)重!

  老師,您還記得嗎?您復(fù)批作業(yè)的時候,一個孩子站在您身旁,看您“嘩嘩嘩嘩”打上幾個鮮紅的紅鉤鉤,心里是多么的崇敬與向往啊!

  老師,您知道嗎?您一頭俏麗的短發(fā),讓人感覺無比親切;一雙充滿慈愛的眼睛,讓人覺得非常溫暖;精煉的語言,干練的身姿,讓人無比敬佩。老師,再過二十幾天,我們就要離開母校,離開母親般慈愛的您,如雛鳥豐滿了羽翼將要離去,我們的心中除了不舍,還是不舍。親愛的老師,是您,帶我們走進(jìn)了綜合實(shí)踐活動無限樂趣的海洋;是您,讓我們將語文學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣;是您,我們的恩師,我們太陽花中隊慈愛的母親,讓我們永生難以往懷!

  親愛的老師,您是燃燒的'紅燭,照亮著我們55個兄弟姐妹向前的路;您是無聲的春雨,滋潤著我們55個頑童的心田;您是園丁,任勞任怨的開墾著我們55個孩童的知識荒田!親愛的老師,是您的汗水,造就了我們55株桃李的芬芳,是您的心血,造就了我們55株桃李的茁壯成長!最后,您永遠(yuǎn)的學(xué)生孫**祝您:桃李滿天下,笑口常常開!

  此致

  敬禮

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生孫**

  **-**-**

給老師的一封信9

敬愛的吳老師:

  您好!

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個多月了!在分別幾個月中,我會經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧?

  敬愛的吳老師,首先感謝您這么多年一直對我們的付出!您就是一棵大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。還記得我上一年級時,我很膽小,一句話也不說。是您像媽媽一樣打開了我的心扉,讓我成為一個活潑可愛的`男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑;叵脒^去的三年多美好時光,我的眼中總是會閃動著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  敬愛的吳老師,您千萬不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細(xì)細(xì)的汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的班,這都是因?yàn)閷ξ覀兩钌畹膼郯。〉眢w是革命的本錢,您可一定別再帶病上課了呀!

  吳老師,還有一次您誤會我了。那次課外活動時,黑板上不是我畫的笑臉,其實(shí)是周星宇畫的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽我解釋,那一刻我十分委屈!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀!

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:胡耀華

  20xx年12月1日

給老師的一封信10

敬愛的徐老師:

  您好!

  時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號,您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。

  瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。XXXX年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來到你教的`班級,依稀記得那時的我很膽小,動不動就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說,您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。

  那時的我沒有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時,正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒什么朋友。”

  話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說一下……唉,沒朋友的話和我說啊,不僅我樂意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”

  我暮地招起頭,愣了愣,忙說:“謝謝您……”。

  徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識,在知識的海洋里遨游;也是您,為我開啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。

  徐老師,在您的教學(xué)生涯里有過數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無私幫助學(xué)生中的一員,但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報答您的恩情,在此,請讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:陽江鈴

  二〇xx年五月十九日

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