一個(gè)難忘的人作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)難忘的人作文1
記得那個(gè)星期六,媽媽帶我到爺爺家玩。
剛到爺爺家樓道口,我就看見(jiàn)有一大群人圍在樓旁的陰溝邊。我很好奇,不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō),也擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著什么。他背著個(gè)大書(shū)包,烏黑發(fā)亮的小平頭,高高的鼻梁,一雙眼睛炯炯有神,看上去好像不是窮人家的孩子。他在干什么呢?我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)。
這時(shí),周?chē)说钠咦彀松嘁鹆宋业淖⒁狻?/p>
“喂,小孩,是不是家里人不給你零花錢(qián),非要掏陰溝里的硬幣?你家也不至于窮到這個(gè)地步吧!”一個(gè)青年在一旁諷刺道。這人話(huà)音剛落,就引起周?chē)说囊魂嚭逍Α?/p>
一位老大爺瞇著眼睛笑著說(shuō):“孩子啊,陰溝里太臟了,不要再掏那個(gè)硬幣了,快回家吧!”大家就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。
可那個(gè)小男孩根本不理會(huì)這一切,繼續(xù)蹲在那兒。他開(kāi)始先用一根小鐵絲掏那枚硬幣,可頑皮的`硬幣根本不聽(tīng)小男孩的使喚,依然紋絲不動(dòng)的躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次,那枚硬幣還是原地不動(dòng)。就在這時(shí),那個(gè)小男孩不小心被鐵絲劃破了手,鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。他往嘴里吮了一下,又換另一只手。硬幣終于取了出來(lái)。他用紙擦了擦雙手,又擦了擦硬幣,把這枚“寶貴”的一元硬幣交給了小區(qū)門(mén)衛(wèi)。
這下子,在一旁議論的人都低下了頭。雖然我與他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)難忘的人作文2
我難忘的人,已經(jīng)去世了,但我時(shí)常會(huì)記起他……
從我剛剛出生,他就在我的身邊細(xì)心地呵護(hù)我:我高興時(shí)他和我一起高興,我傷心時(shí),他也傷心;當(dāng)我遇到困難時(shí)他鼓勵(lì)我,當(dāng)我遇到挫折他安慰我;當(dāng)我生病了,他會(huì)在我身邊一直守著我;當(dāng)家人打罵我,他總是護(hù)著我……
記得有一次,我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣,把房間弄得亂七八糟,他就坐在那里,任由我“自由發(fā)揮”。等我發(fā)完了脾氣,已經(jīng)累了,不知不覺(jué)地躺在床上睡著了。等我醒來(lái),不知什么時(shí)候身上已經(jīng)搭上了被子,房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊。我直沖下樓去,就沖他大吼:“誰(shuí)叫你把我房間的東西擺好的`?”他一聲不吭,只是臉上掛著最燦爛的笑容?砂盐覛馑懒,真拿他沒(méi)辦法!
20xx年到了……就在5月12日中午,一聲巨響,地震了,我看著學(xué)校對(duì)面的房子轟然倒下,我想起了我的家,我沒(méi)有哭聲,只是眼淚止不住的住下流……啊!我驚奇的看到了奶奶過(guò)來(lái)了,后面還有我的幾個(gè)親人,他……他哪去了?奶奶頓時(shí)大哭,我知道了,我明白了:他走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。姐姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我他去哪了,我說(shuō)走了,她追問(wèn):走哪去了,我聲嘶力竭地大吼道:“你一定要讓我說(shuō)出那個(gè)字嗎?”
過(guò)了許久,我自己的心平靜了,也沒(méi)有人再敢在奶奶面前提起他了,我也不敢提,但我心里在想啊!
這個(gè)人就是我難忘的人,他就是我的爺爺!
一個(gè)難忘的人作文3
從小到大我認(rèn)識(shí)了許多人,有些人見(jiàn)過(guò)一面就淡忘了,但有一個(gè)人令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)夏天的中午,我和媽媽上街買(mǎi)衣服。該吃午飯了,我和媽媽就來(lái)到一個(gè)小攤前吃米皮,我們剛坐下,就看見(jiàn)一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到小攤前坐下來(lái),我一見(jiàn)他坐下來(lái),就趕緊往一邊躲了躲,再看看他那兇巴巴的眼神,我心里想:多臟呀,那么兇,肯定不是好人,趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我和媽媽吃完飯,就走了,我們走到車(chē)站才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。我特別著急,就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ,可就是找不著,?wèn)服務(wù)員,她也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我一想:肯定是那個(gè)人拿走了,這一下肯定找不著了,我急的快要哭了。媽媽拉著我往回走,突然,我看見(jiàn)那個(gè)臟兮兮的.人手里拎著我的書(shū)包,我急忙追上去搶過(guò)書(shū)包氣呼呼地說(shuō):“你為什么拿我的書(shū)包?”那個(gè)人說(shuō):“你們走了,我見(jiàn)書(shū)包放在那兒,趕緊出來(lái)追你們,幸好你們回來(lái)了,書(shū)包還給你,什么丟了也不能把書(shū)包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手,他伸出手看了一下,憨厚地笑了笑,把手在身上蹭了蹭,才和媽媽握手,這時(shí)我臉上布滿(mǎn)了羞愧之情。
從那天起,這個(gè)兇巴巴的人總在我的腦海里出現(xiàn),他時(shí)刻提醒著我,看一個(gè)人不能只看外表,更重要的是要看內(nèi)心。
一個(gè)難忘的人作文4
從小到大, 總有一個(gè)關(guān)心我的人, 每當(dāng)我受傷時(shí), 是她幫我包扎; 每當(dāng)我失敗的時(shí)候, 是她鼓勵(lì)我; 每當(dāng)我傷心時(shí), 是她讓我開(kāi)心。 她就是我最難忘的人——媽媽。
說(shuō)起媽媽?zhuān)?我的'腦海中浮現(xiàn)出一種永生難忘事情。 那天, 我在大廳坐立不安, 坐在沙發(fā)上看電視。 我把遙控拿了起來(lái), 我按了好多個(gè)臺(tái),都是我喜歡看的, 但我現(xiàn)在沒(méi)有心情看。我使勁的按著遙控,電池都給我按了出, 連電池都欺負(fù)我。我在客廳里踱步著, 金魚(yú)也看著我, 仿佛在坦心我。我心想: 媽媽會(huì)不會(huì)罵我。
“咯噔 —— ” 樓道傳來(lái)一陣腳步聲。“呯——門(mén)呤響了,一聲巨響,門(mén)被打開(kāi)了,我被嚇得躲在桌子底下,只見(jiàn)媽媽的眉毛倒豎,形成倒八字;眼睛瞪得大大的,比牛的眼睛還大;鼻子一張一合,喘著粗氣,直冒黑煙;嘴里咬牙、切齒,著點(diǎn)咬破皮了;臉由紅潤(rùn)變成了鐵青,那么嚴(yán)厲,仿佛在說(shuō):”你死定了!拔液ε聵O了,我低著頭,走進(jìn)房間,拿起作業(yè)做,但腦海里全是空白。我躲在床上,望著天花板,看著照片, 我想起了上次去公園玩時(shí), 不小心把腳摔傷了, 媽媽立刻拿起藥, 幫我包扎。
過(guò)了一會(huì),外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音,”吃飯了!“我低著頭緩慢的走了出去?粗蛔篮贸缘,都吃不下,媽媽過(guò)來(lái)安慰我,媽媽說(shuō):”我錯(cuò)了!啊焙⒆游乙院蟛粫(huì)在這樣了!拔姨痤^對(duì)著媽媽?zhuān)瑡寢屔斐鍪郑业念^,濕柔地說(shuō):”我以后會(huì)好好對(duì)待你的……“
一個(gè)難忘的人作文5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼見(jiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲,時(shí)間過(guò)的好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年里的時(shí)光都帶走了,在這六年里,有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫(huà)中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任,她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛勞的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙往告訴了閆老師,只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊,只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒牢牢咬著舌頭,老師一看,想都沒(méi)有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里,老師痛苦萬(wàn)分,這時(shí)候,其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆總是把他送進(jìn)醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'治療,他安然無(wú)恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話(huà)說(shuō)的好:十指連心,總是怎么能忍受的住那樣的痛,事后,他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說(shuō):“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話(huà)語(yǔ)。
后來(lái),我聽(tīng)說(shuō),假如當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失往他。老師是偉大的,通過(guò)這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!
一個(gè)難忘的人作文6
小學(xué)的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個(gè)人,他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí),每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的,我們習(xí)慣了。過(guò)了不久,伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)字很糟糕,就叫我們買(mǎi)《鋼筆字帖》寫(xiě),過(guò)了不久,許多同學(xué)越寫(xiě)越好看。
記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。第二天,伊老師抽出幾位同學(xué)背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我?guī)У睫k公室,伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)啊?”我說(shuō):“會(huì)!币晾蠋熡终f(shuō):“背出來(lái)看看!”于是,我背了起來(lái)。背完后,伊老師對(duì)我說(shuō):“你剛才不背出來(lái)?”我說(shuō):“那時(shí)我很緊張,一時(shí)忘記了!币晾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我教你一個(gè)方法,當(dāng)你緊張時(shí),你可以當(dāng)全部都是透明的',這樣,你就不會(huì)緊張了!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就回教室了。到了下節(jié)課,伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題,老師叫到我時(shí),我沒(méi)有了緊張,便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師,是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開(kāi)不少困難。
這就是我難忘的一個(gè)人——伊老師。
一個(gè)難忘的人作文7
童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前,誰(shuí)都想先上去,可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情!崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們,只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后,這“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助!
還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說(shuō):“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的.爸爸媽媽會(huì)心痛的呀!甭(tīng)了這句話(huà)。我羞愧的低下了頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō):“對(duì)不起,以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師,卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
一個(gè)難忘的人作文8
在我的一生中,有許多難忘的人,他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家,吃完飯后出去玩,看見(jiàn)一群和我一樣大小的孩子圍成圈,像是在看什么。我緊走幾步,只見(jiàn),正中央躺著個(gè)小女孩,她的雙腿壞了,在她不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了一副拐杖,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。!這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的,連忙去扶她。“離我遠(yuǎn)點(diǎn),”她忽然說(shuō)。我嚇了一跳,這時(shí),一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說(shuō):“別理他,她生氣可要罵人的'。”我這下可糊涂了,只見(jiàn)那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的一棵大樹(shù)下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹(shù)的根部、試圖站起來(lái)。但失敗了。她并不灰心,終于,在她的努力下,她站起來(lái)了。臉上露出勝利的微笑。
“陽(yáng)陽(yáng)、快點(diǎn)回家了。”媽媽在遠(yuǎn)處叫道。
我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面,她鍥而不舍的精神深深的感動(dòng)了我,我雖然不知道她叫什么,但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。
一個(gè)難忘的人作文9
說(shuō)起好朋友,你們一定有很多,當(dāng)然我也不例外,比如說(shuō),有溫文爾雅的盧葦,有善解人意的王劍,有美麗動(dòng)人的黃艷麗,有天真爛漫的劉艷……總之,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡?稍谖业膬(nèi)心深處,有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著我的心,那就是我在白果小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候交上的一個(gè)好朋友——王雅琴。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,正在上早自習(xí)。突然,我的鉛筆掉在了地上,筆尖給弄斷了,我正拿著小刀屑筆時(shí),不小心在手指上劃了一道口子。頓時(shí),豆大的血從手上滴下來(lái),我疼得坐立不安,眼淚象斷了線(xiàn)的珍珠,一個(gè)勁地往下掉。這時(shí),王雅琴看見(jiàn)了,忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說(shuō):“不用去了,這才一點(diǎn)小傷!蓖跹徘僬f(shuō):“好吧,你等一下,我馬上就回來(lái)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì)兒,只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上,還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我涌現(xiàn)出一種發(fā)自?xún)?nèi)心的激動(dòng):真是太感謝你了。
課間操到了。剛走出教室,一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái),只覺(jué)一陣剌骨的寒冷,別的同學(xué)都有手套,我卻忘了帶。突然,王雅琴對(duì)我說(shuō):“借給你,不讓把傷給吹著了!薄疤x謝你了!被氐浇淌,我的手是暖暖的.,可王雅琴的手卻是冰涼的,當(dāng)我還手套時(shí),看著她那通紅的手,我心里真不是滋味……
!王雅琴,你是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
一個(gè)難忘的人作文10
在人生的旅途中,有許多讓你無(wú)法忘卻的人。這個(gè)人小到讓你明白一個(gè)道理,大到改變你的一生。
有一天,我偶然看到一個(gè)電視節(jié)目。屏幕上有一位律師,身穿黑色禮服,打著白色領(lǐng)帶,看上去十分有錢(qián)。他正在為一個(gè)犯罪嫌疑人進(jìn)行辯解。他說(shuō):“我覺(jué)得我的當(dāng)事人應(yīng)該無(wú)罪,因?yàn)槲业漠?dāng)事人開(kāi)車(chē)時(shí),是別害人不知原因地跑出來(lái),才會(huì)導(dǎo)致命案的發(fā)生!甭(tīng)到這話(huà),別害人的律師立即進(jìn)行了反駁:“根據(jù)當(dāng)時(shí)的十字路口的監(jiān)控錄像顯示,那時(shí)為紅燈,而被告人屬于闖紅燈,根據(jù)《刑法》應(yīng)負(fù)全責(zé)!钡俏槐桓娴穆蓭煵换挪幻Φ鼗卮穑骸拔业漠(dāng)事人患有嚴(yán)重的紅綠色盲癥,屬于限制民事行為能力人,所以即使負(fù)責(zé),也應(yīng)從輕判決。”說(shuō)完,他拿出一張證明書(shū)來(lái),上面寫(xiě)有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料,并提交法院作為證據(jù)。但被害人的律師卻說(shuō):“我要求對(duì)這張證明書(shū)進(jìn)行鑒定,調(diào)查是否屬實(shí)!狈ㄔ翰杉{了被害人律師的`意見(jiàn),并進(jìn)行鑒定,結(jié)果表明那封證明書(shū)為捏造的,并對(duì)律師進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明,犯罪嫌疑人對(duì)其律師進(jìn)行過(guò)賄賂,并對(duì)律師及其當(dāng)事人進(jìn)行了嚴(yán)重的刑罰。
這個(gè)律師我一輩子都忘不掉,他是律師界的恥辱。我決定了,長(zhǎng)大后要做一名正義的律師,決不當(dāng)只被利益誘惑的行尸走肉。
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