我的故事作文(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
喜、怒、哀、樂是人們經(jīng)常表現(xiàn)出來的表情，但每個(gè)表情的背后都會(huì)有一個(gè)故事，今天我給大家講講我的故事。
一天下午，我背著書包高高興興地回到了家中。剛到家里，媽媽臉上充滿了“殺氣”，地對(duì)我說：“你是不是把我放在客廳茶幾上的十元錢拿走了”，我滿臉無辜的說：“沒有呀？”媽媽可不相信我，拿起掃床的刷子，就朝我身上打來，我急忙躲開，可媽媽更加來氣了，一把抓住了我，另一只手拿刷子在我的身上亂打了，一陣陣的疼傳遍我的全身，我疼地大哭了起來。
“叮咚，叮咚”，“誰呀？”媽媽的氣還沒消呢，“是我”，一聽，就知道是爸爸了，媽媽放下刷子，去開門。
爸爸進(jìn)門了，媽媽生氣的說：“你來看看這孩子，偷了錢還不承認(rèn)，你說讓人生氣不？”我哭著說道：“我沒有偷錢呀”。爸爸像一個(gè)和事佬一樣對(duì)媽媽說：“好了，好了，有這樣的事，咱們先調(diào)查清楚吧”，我問你：“你那錢放哪了？”媽媽指了指客廳的茶幾，爸爸又問，：“多少錢？”“十元”，爸爸好像想起了什么似的，“哦，那錢是我拿的，早上我出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上沒零錢了，看到茶幾上有十元錢，就順手裝到了兜里面了”。
爸爸萬歲，終于還我清白了，媽媽聽了以后，眼中顯出了幾分尷尬，對(duì)我不好意思的說：“對(duì)不起了，媽媽沒有調(diào)查清楚，就打你了，真讓你受委屈了，是這樣吧，我讓你玩一個(gè)小時(shí)的電腦吧，你可以原諒我嗎？”，我含著淚說道：“沒關(guān)系”。
現(xiàn)在，終于水落石出了，從那天起，我就下定決心：一定要讓媽媽相信我是一個(gè)好孩子。
我的故事作文2
20xx年12月10日，我出生了。全家人都在歡樂之中，我的母親怎么看我也看不夠，突然，我的母親哭了起來，哭著哭著，就暈了過去。全家人以為她是喜極而泣，可順著她的目光看，全家人驚訝起來——我的耳朵它竟然沒有長(zhǎng)成完美的，它竟是一個(gè)未長(zhǎng)成的耳朵。淚，打濕了她的病服，她卻毫不在乎。
出院那天，媽媽的朋友勸她把我送到孤兒院，可我媽媽拒絕了他們，說：“我沒有給孩子一個(gè)完美無缺的身體，我還將他拋棄，我還是一個(gè)稱職的母親嗎？”在路上，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，她看著我，她的眼淚被風(fēng)吹干了，她的心碎了。
從這之后，我媽媽天天帶著我，從不出去，有時(shí)，在五指不見的黑夜里，去我外婆家，怕別人說，讓我的自尊心受到傷害，給我留下巨大的陰影，后來，家家戶戶的鄰居都知道了，卻不嘲笑我、譏諷我，并安慰我媽媽不要怕，他不會(huì)有事的。
在幼兒園，我身邊沒有任何嘲笑聲和譏諷聲，可到了小學(xué)，到處是笑聲、譏諷聲，后來，竟還有外號(hào)聲，什么小耳朵啦，一只耳啦，還有一個(gè)更可笑的，呵呵，聾耳小隊(duì)長(zhǎng)！我早已習(xí)以為常，我的心中有憤怒，傷感，甚至獨(dú)來獨(dú)往，還好我有一個(gè)真心朋友，他就是丁子俊。這讓我的心輕松不少。
一次，我和我唯一的朋友一起玩，又有人來嘲笑我，他就維護(hù)我，和嘲笑者嘴站到底。我心里的冰塊漸漸融化了，我變得外向起來�？旎畹奈疫@才發(fā)線生活是美好的，生活處處都是春天。
時(shí)間像流水，會(huì)緩緩地沖去心里的傷痕，只要你覺得生活是美好的，那么哪里都是春天。
我的故事作文3
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個(gè)班級(jí)傳來的笑聲？哦，原來是從五三班傳來的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語文課時(shí)，我們都在全神貫注地聽老師講課，唯獨(dú)一個(gè)人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過去了。原來，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學(xué)們一見這情形，都樂得“手舞足蹈”起來：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑，好像她也回到了小時(shí)侯。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來時(shí)，我們的笑意還是沒有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮�！�，下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂的課堂里呀！
我的故事作文4
書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)ВI(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯琛蛔u(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開始向童話“進(jìn)軍”。再到后來、再到后來，我上了三年級(jí)，開始讀長(zhǎng)篇小說，章回小說等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開看的時(shí)候，突然，我感覺背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說�！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
我的故事作文5
不知道從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來描述剛剛發(fā)生的事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍(lán)》的歌，我一直都相信，我總有一天會(huì)走到我的50米深藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。
我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫下來，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然后一個(gè)人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說不上真實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長(zhǎng)，象是一個(gè)時(shí)期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。
生命中發(fā)生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會(huì)忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個(gè)無人的角落里慢慢的銷毀。
我的故事作文6
時(shí)光似水流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)故事已經(jīng)陪伴我度過了13個(gè)春夏秋冬。是啊，每個(gè)人都有自己的故事，有驚心動(dòng)魄的，有平淡無奇；有令人高興的，也有令人傷心的……
就來談?wù)勎业墓适掳�。我是江西德興的一個(gè)快樂女孩，我愛寫作，愛數(shù)學(xué)成績(jī)也是名列前矛哦，故事也不少哦，現(xiàn)在就來說說我自己的故事吧。雖說是快樂女孩，但也有令我煩惱的事情。前幾天，我和我的同學(xué)吵架了，心里很不舒服，因?yàn)槲乙郧笆且粋�(gè)倔強(qiáng)的女孩，可是我這次卻變了，我變得柔順了，以前的一切到這里卻變成了‘服從’。我似乎整天跟在人家屁股后面跑，聽人家對(duì)我指揮的一切。以前只在學(xué)校幫老師做事的優(yōu)秀班干部，現(xiàn)在卻變成了一只‘走狗’，以前的領(lǐng)導(dǎo)才能沒了，以前那個(gè)出類拔萃的人沒了，以前那個(gè)無時(shí)無刻不在快樂的女孩沒了……有誰能幫幫我，有誰能救救我呢？
有時(shí)我跟這一幫人玩，有時(shí)我跟那一幫人玩，有時(shí)我一個(gè)人玩。有人罵我是‘間諜’，有人講我是‘內(nèi)奸’，這就是我 的'結(jié)局，是嗎？有誰能告訴我呢？我的轉(zhuǎn)變連我自己都不敢相信，天�。∥椰F(xiàn)在真想找回那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀班干部，快樂的女孩，自信的女孩。可以幫幫我嗎？
人家是芝麻開花節(jié)節(jié)高，而我呢？真是不值得一提啊。
最后，我想對(duì)人們說一聲：“人之間最重要的是友誼，請(qǐng)不要在忽視這最真摯的友情了�！�
我的故事作文7
去年，我和媽媽一起來到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。媽媽嚇壞了，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過檢查，腳趾居然骨折了。
在治療骨折的三個(gè)月里，我動(dòng)都不敢動(dòng)，腳不敢著地，甚至連碰也不能碰。
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了。按常理說，之后的日子我就可以做運(yùn)動(dòng)了。但我心里卻有了對(duì)跑步的恐懼感，除了50、100米跑，其他的運(yùn)動(dòng)我都無可奈何地退卻了。
漸漸的五個(gè)月過去了，我的腳已徹底完好如初了。那天剛好有節(jié)體育課，課程要求是跑400米。我頓時(shí)愣住了，到底跑還是不跑呢?跑了，怕傷處疼痛;不跑，又實(shí)在說不過去。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙，堅(jiān)定地對(duì)馬老師說：“馬老師，我要參加跑步�！薄芭叮玫��！瘪R老師贊許地看著我，對(duì)我表示認(rèn)可。我很高興，興奮地?cái)[出了“V”型的手勢(shì)。
跑不開始了，我奮力往前沖。五個(gè)多月沒做運(yùn)動(dòng)，體力和速度急速下降，不一會(huì)兒，便累的氣喘吁吁，兩只腿腹劇烈地痛了起來。真想罷工了，然后上樓去喝一整杯水。可我立馬打消了這個(gè)念頭：不，不，是我自己要求跑步的，下了這個(gè)艱難的決定，應(yīng)該要去努力克服!我抬頭看看藍(lán)天，幾只小鳥歡快地從我頭頂飛過，那情境是多么的輕松啊!跑完一圈后，我突然感到一陣疼痛。糟糕，腳趾開始隱隱作痛了，再這樣跑下去，剛養(yǎng)好的地方可能又會(huì)骨折。我想哭，卻又哭不出來。委屈、后悔一下子涌上心頭，但又立刻被壓了回去。因?yàn)槲铱吹酵瑢W(xué)們正對(duì)我說：“王語婷，加油!王語婷，加油…….”我也在心里暗暗地為自己鼓勁：沒事的，王語婷，你一定行的，沒關(guān)系的!
“呼哧呼哧……”終于到達(dá)終點(diǎn)了!雖然跑了48秒93，但我卻超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。驚訝，興奮，激動(dòng)，喜悅?cè)珜懺诹宋业哪樕稀?/p>
我的故事作文8
讀書之于語文，如同樹根之于樹葉，源泉之于江河，基礎(chǔ)之于廣廈，跬步之于千里。
樹根枯萎則枝葉枯黃，源泉干涸則江河枯竭，基礎(chǔ)不牢則廣廈倒塌，跬步不積則千里不至。不閱讀，胸?zé)o點(diǎn)墨，是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”；瘋狂做題，是個(gè)死記硬背的“機(jī)器人”；見解膚淺，是個(gè)不懂生活的“木頭人”；遠(yuǎn)離人群，是個(gè)封閉自我的“蠶蛹人”。
閱讀經(jīng)典，不僅為了增長(zhǎng)見識(shí)，更是要從中汲取養(yǎng)分。不僅要閱讀古代經(jīng)典，還要閱讀現(xiàn)代經(jīng)典；不僅要閱讀中國(guó)經(jīng)典，還要閱讀外國(guó)經(jīng)典；不僅要閱讀文學(xué)經(jīng)典，還要閱讀地理經(jīng)典、人文經(jīng)典、政史經(jīng)典……
今天當(dāng)我拿起語文書進(jìn)行課文背誦時(shí)，沒想到有意外收獲：我突然感到語文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句來說吧，如果你沒有閱讀過過王樹征的《長(zhǎng)征》，你怎么會(huì)理解不怕呢？當(dāng)你翻開《幽暗國(guó)度》，你就會(huì)理解人世的丑陋。當(dāng)你讀完《名人傳》，你才會(huì)明白生命的意義。
讀書是對(duì)秦磚漢瓦的向往，讀書是對(duì)唐詩(shī)宋詞的見解，讀書是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩，讀書是對(duì)“恰似一江春水向東流”的喟嘆，讀書是筆墨紙硯琴棋畫，讀書是生旦凈末唱念打，讀書是奇書駿馬佳山水，讀書是翠竹青松白梅蘭。
讓我們與讀書攜手，讓我們向未來出發(fā)。
我的故事作文9
雖然，我沒有戴眼鏡的苦惱，但是，我卻有天天晚上滴眼藥水的煩惱。由于我平時(shí)經(jīng)常用臟手揉眼睛，所以我的眼睛經(jīng)常會(huì)充血，發(fā)炎。每天晚飯后，有我最喜歡看的少兒節(jié)目，我就坐在沙發(fā)上享受那快樂的時(shí)光。可是，我只看了一會(huì)兒電視，就會(huì)感到眼睛奇癢不止，當(dāng)時(shí)如果用餐巾紙擦的話，便會(huì)感覺有點(diǎn)痛，如果不擦，就沒法再好好地看電視。真是讓我這也不是，那也不是！所以，我就只能求告老媽給我滴點(diǎn)眼藥水止止癢。滴好眼藥水，我休息了一會(huì)兒后，再看一看眼睛，里面還是有一點(diǎn)兒紅血絲。但至少止了癢，就又可以看精采的電視節(jié)目了。
可是，這眼藥水也不是萬能的，滴了幾天，這眼藥水就沒什么用處了，媽媽就把眼藥水改成了眼藥膏。第一次用的時(shí)候，我還不知道是什么感覺，就躺著讓媽媽幫忙涂�？墒�，誰知道那東西的藥性這么足，一涂上眼瞼，就痛得我雙手捂住眼睛，在床上左滾右滾，滾得連被子都被踢下了床。最終，還是媽媽給我又滴了眼藥水，才讓我感覺好一點(diǎn)，停止了翻滾。后來，我終于想出了一個(gè)辦法，等我睡著了再涂眼藥膏，這才解決了問題。這樣涂了幾天眼藥膏，我的眼睛才有了好轉(zhuǎn)，我也就沒了這個(gè)痛苦。
自從這件事后，我深深體會(huì)到眼睛不舒服的痛苦，我就下決心平時(shí)就要注意用眼衛(wèi)生，不隨便用手揉眼睛，看電視要控制好時(shí)間，好好保護(hù)我的雙眼。
我的故事作文10
知識(shí)，是青年人最佳的榮譽(yù)，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識(shí)都來自于書，只有書讀得多了，我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。
書，就像一塊磁鐵，它無時(shí)無刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我家的書柜上有一本《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿下來翻閱，雖說是翻閱，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來爸爸教給我，讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來理解，這樣才會(huì)記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！迸�，這首詩(shī)我懂得，到了夜深人靜的時(shí)候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因?yàn)槟懵牎G窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子里來了。從此以后，我就這樣去讀詩(shī)，因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上了五年級(jí)之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會(huì)兒，我聽見門鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，說我中了書的迷。
書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因?yàn)闀�，變得更加絢麗多彩。
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