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看漫畫有感
看漫畫有感1
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……，森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應(yīng)聲倒下，眼見茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運卻無能為力，和它們的悲哀形成鮮明對比的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么？原來是一只啄木鳥把他的腦袋當成了爛樹樁，多么可笑！啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋現(xiàn)在如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除
他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自己，更毀了整個人類！
要知道，森林是一個巨大的綠色寶庫，它給人類的生活提供了很多必要的.能源。首先，森林給我們提供了木材，讓我們有材料建筑房屋；
它還向人類提供各種各樣的草藥和食品；森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的標本呢！另外，人們還說森林是地球的肺，因為它能夠大量吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們提供氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧！不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代！
看漫畫有感2
一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的.樹木看病，這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了就沒了森林，沒了森林鳥兒就都沒有家了。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆“這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去，奇怪，明明沒有打雷，它趕緊飛過去一看，來了一位不速客——伐木工人，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的林樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票，啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲”。
難道人的腦袋里真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲，是無知蟲，是自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護環(huán)境的良知，對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。
看漫畫有感3
我是一只生活在藍天下的啄木鳥。整天在茂密的森林里飛來飛去，給生病的樹木治病，來吃那段木頭里的蟲子，讓我們生活更加美好。(但是，那只鳥兒的美好生活，能一直繼續(xù)下去嗎？)
天有不測風云。我歡快地唱著小曲，還時不時吹著口哨，在森林里暢游�！稗Z隆隆”一聲巨響，我嚇了一跳，在慌亂之中我立馬鎖定了聲音的來源，我像離弦之箭飛向那。只見樹木一棵棵倒下，是位不速之客——伐木工人。他用熟練的手法，一點一點吞蝕我的家園。他的眼睛直勾勾看著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛有一疊疊厚厚的鈔票。我站在那個人肩上，用自己的'嘴去啄那個人腦袋，心想:這段木頭里一定有蟲，不然，怎么會有人蠢到要砍可以用來保護環(huán)境或可以防止山洪的樹木呢？有蟲有蟲 ……
這是周月泉創(chuàng)作的一幅既幽默又有趣還有諷刺意味的漫畫�？赐赀@幅漫畫，這內(nèi)容還一直在我腦海中縈繞，我心有感悟，人們�。呵f不要在金錢和利益面前喪失了自己的良心。
地球媽媽為我們布置的搖籃里有甘甜的乳汁——水資源；還有給我們打起一片陽傘的——大氣資源；同時又給我們一片綠色，為我們阻擋風沙、洪水——珍惜的森林資源！但是，我們的地球媽媽的身體健康卻一天不如一天，地球媽媽在茍延殘喘地活著。人們，覺醒吧！不要讓自己的后代只能靠著想象來認識樹木。為了自己私利，圖方便把污水排入長江，使長江不再有往日的輝煌。我們的母親河——黃河，渾濁不堪；大氣污染太嚴重下的酸雨讓多處古建筑一直腐蝕·······在種種觸目驚心的事件中人們 沒有清醒，在欲望和利益中就不考慮別人的感受和嚴重后果。人們的腦袋已經(jīng)被蛀得千瘡百孔了。
“但存方寸地，留與子孫耘”我想告訴伐木工人們，放下手中的斧子，拿上樹苗去植樹吧！讓我們一起建設(shè)家園，愛護家園，讓地球媽媽不再傷心！
看漫畫有感4
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比，我也不例外，只要有了漫畫書，我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫，頓時心里涌現(xiàn)出一個想法：這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的：在一個下雨的日子里，一個小孩撐著一把小傘從學校走了出來，他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴嚴的，生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕，自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景，馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住，自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里，你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了，這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴重的批評。你又也許會問：難道溺愛孩子也錯了嗎?不，溺愛孩子是對的，但是也不能像畫中那樣的溺愛，這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩，他以為同學們會羨慕他是家中的小皇帝，可是同學們和他想的完全是不一樣的，因為這種小皇帝早晚都會把整個“江山”，整個“天下”敗在他手里的。
再聯(lián)想到我，我是不是和畫中的`那個小孩一樣呢。是的，雖說我不是一個名副其實的小皇帝，但是也算得上是半個小皇帝了。是因為我是獨生子女嗎?不是的，爸爸媽媽已經(jīng)把所有的希望都寄托在我的身上了，只要稍微松懈一點，那么這個“江山”肯定會因為我而敗在手里的。正因為我是獨生子女，我才應(yīng)該好好的學習，不辜負爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學“小皇帝”，否則，總有一天你回誤入歧途的。記�。耗鐞塾肋h是錯誤的。
看漫畫有感5
在21世紀里，目不識丁的文盲可謂少之又少。但在現(xiàn)在不良的社會風氣里，有些人本不是文盲，也要裝文盲。
一個寒冬臘月的清晨，北風呼嘯。在一個人滿為患的車站里的母子上車處可真熱鬧。站口的“母子上車處”，卻擠滿了幾個五大三粗的男人，他們把真正的母子擠到了站口外，年輕瘦小的'母親面對這些不速之客，只能忍氣吞聲。
在母子上車處有四個男人最引人注目。第一個男人身穿黑色大衣，雙手叉腰，目視前方，“母子上車處”的牌子，就在他的身旁，但他卻依然視而不見。他的頭上噴著發(fā)膠，一看就是一個事業(yè)成功人士，怎么可能不識字？第二個男人身穿軍大衣，戴著一個帽子，像是一個青年；第三個個子最矮，目視前方的人，像什么都沒看見似的；最后一個，戴著白口罩，索性掩耳盜鈴，把眼睛閉上，“我什么都沒看見，我什么都不知道�！逼鋵�，怎么可能呢？
在生活中，這些假文盲的身影也無處不在。難道他們看不見老弱病殘孕專座，看不見不亂扔垃圾的提示語，看不見請不要大聲喧嘩的告示牌嗎？不，不是！你們是掩耳盜鈴的假文盲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺。我們要做一個有道德心的人，否則就會遭到道德的譴責！
看漫畫有感6
我在一本漫畫書上看到了這樣一則漫畫，大意是在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！�
不知你是否讀懂，我是這樣理解的'，那個人的腦袋的確有“蟲”，不然他不會不知道亂砍亂伐樹木是會破壞環(huán)境，影響生態(tài)平衡的。不過看看我們周圍，似乎有許許多多這樣的人，明知不能為而為之。
欣賞完漫畫，我們也應(yīng)當不斷反思，千萬不能做腦袋有“蟲”的人。日常生活中我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，因為這些都是寶貴的資源。平時不要隨手亂扔垃圾，保持地面整潔。愛護花草樹木，愛護小動物，保持環(huán)境美觀，保護我們這個美麗的地球。
同學們，請你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，滅掉那條貪婪的“蟲子”，做一個腦子沒有“蟲”的人。
看漫畫有感7
今天，我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，不由得引起我的深思：圖上，在母子上車處的大牌子下面，站著四個大男人，他們都穿著厚厚的大衣，把一位瘦小的，只穿著一條短裙，手里抱著孩子的母親，擠在車欄外。母親在寒冷里瑟瑟發(fā)抖，也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪的圓圓的。
難道是他們不認識字嗎？可眼見四位這文質(zhì)彬彬的樣兒，應(yīng)該不會連這么簡單的五個字都不認識吧！先看頭一位穿著大衣，穿著皮鞋，一看就像哪個單位的.領(lǐng)袖級人物，他天天倡導的是為人類做貢獻，可現(xiàn)在呢？再看第二位，戴著帽子，穿著厚大衣，身體又高又壯，一看就是軍人，他們也是整天喊著忠于祖國，忠于人民的口號，可現(xiàn)在呢？再看第三位，戴著眼鏡，穿著棉襖，一看就像是科學家、工程師，他們也是整天打著為人民服務(wù)的旗號，可現(xiàn)在呢？再看最后一個，他戴著口罩，穿著白大褂，一看就是醫(yī)生，他也總想尊重生命，珍愛生命，是我們每個人都應(yīng)該做到的�？涩F(xiàn)在呢？他們都為了自己的利益，為了不被凍著，居然搶弱勢母子的位置！這是一顆顆怎樣的心靈？
想一想，現(xiàn)實生活中有多少這樣的人，車廂內(nèi)，大大小小的紅字寫著禁止吸煙，可人們卻熟視無睹；花圃里，牌子上寫著禁止折花，可里面的小草，小花早已被踩得東倒西歪，售票處，只聽售票員喊到請排隊買票！可是很多人還是充耳不聞，只顧自己，一個勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾！
柏拉圖說過：美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習慣。美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花！
看漫畫有感8
一個人，一個長著榆木腦袋的人，看著斧頭，叼著煙，在砍樹。一只啄木鳥立在那位伐木工的背上，用力地啄著他的腦袋，一邊啄，一邊想：“這塊‘木頭’里一定有蟲……”
這篇漫畫中最讓我回味無窮的是啄木鳥的那段話，啄木鳥把那個人的'腦袋看成木頭，意思說他的頭像木頭一樣麻木了。缺少環(huán)保意識，他的行為是不加思考的，，在他那榆木腦袋里面，還有一根不重視環(huán)保，濫砍濫伐的思想蟲在作怪。這種思想時時刻刻侵蝕著森林，破壞著我們的家園。因此，啄木鳥才用力地想把那位榆木腦袋的伐木工喚醒。啄木鳥代表是我們熱愛大自然，珍惜資源的人。讓我們一起來質(zhì)問他為什么要砍樹？為什么要破壞我們的家園？
看完這篇漫畫，我不禁憤然，這篇漫畫使我聯(lián)想到了我們身旁那些不重視環(huán)保的壞思想的人。他們污染水資源，使大量湖泊逐年減少；他們?yōu)E砍濫伐樹木，使大量水土流失；他們隨意開采礦產(chǎn)，使祖國的寶藏逐漸枯竭；他們隨意開發(fā)工廠，使廢氣毒氣污染了我們的天空，污染了我們的河水。
現(xiàn)在森林面積在大量減少，沒有了綠色的植被保護，水土流失更厲害了。有了綠樹，我們才能保證水土不流失。我們應(yīng)該保護自然，比如，不破壞森林，不污染河水，維護生態(tài)平衡。我們能做的還有很多很多。我看過這樣一則廣告：畫面上有一個綠色的蘋果，不過，蘋果上已經(jīng)有一部分壞掉，露出了褐色的面目。這不由得引起了我的深思：蘋果代表的是地球，而地球為什么失去了他原來的面貌了？
“大地不屬于人類，而人類卻屬于大地。”我們無權(quán)隨意破壞大地，隨意破壞我們這個賴以生存的地球。讓我們一起找出思想的病根，鏟除、鏟除……
看漫畫有感9
愛是清泉，輕輕的撫摸著我們；愛是小溪，緩緩的滋潤著我們；愛是甘露，濃濃的包圍著我們。但是，愛不能過頭，那便是——溺愛。
我看了一則（用詞不準。改為：幅）漫畫，名字叫《溺愛》，畫的是有一個男孩可心，因為父母年紀很大才生下他，所以處處向著他，讓著他，滿足他，他是家里名副其實的“小皇帝’,他要星星，父母不敢給月亮。
有一天中午，小可心要看電視，媽媽正在廚房做飯，忙著炒菜，油都要著了，媽媽接到了他的“圣旨”，趕忙進屋把電視機打開，他就津津有味地看了起來�！翱尚模燥埩�，”媽媽喊道�！安怀�，沒看見我正看電視呢�！笨尚拇舐暁夂吆叩卣f�！皩氊�，媽媽做了你最愛吃的魚”，邊說邊把可心抱到飯桌邊。這時爸爸在地上扮演小兔子，逗可心樂，媽媽忙把飯塞進可心的嘴里。這是一副讓人看過會很難過的'畫面，父母的愛是否太沉重？
在今天的社會，我們的家庭基本都是一個孩子，我們都是寶貝，太過溺愛會使我們喪失在以后社會中生存的能力，學會獨立的生活，從日常生活小事做起。
“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹”。爸爸媽媽你們也該放放手，讓我學會獨立，學會堅強！
看漫畫有感10
在這個社會，文盲是很難生活下去的。可有些人，因為自己的自私自利，故意裝作文盲，占些小便宜。昨天，我在書上看了一幅漫畫——《假文盲》。
畫中，一個寒冷的早晨，人們都趕著去上班上學，車站人山人海。一位母親抱著自己的孩子站在一塊“母子上車處”的牌子后面等車。這時，四位強壯的男人來了，他們向著牌子走去，把那對母子擠到了牌子外面去。那四位壯漢像看不見“母子上車處”這5個字一樣，板著臉，目中無人地盯著前方。排在最前面的那位壯漢看起來很有文化，他腳踩一雙大皮鞋，手放在兜里，對旁邊的母子視而不見。第二位壯漢帶著一頂帽子，穿著一件皮大衣，毫不在乎牌子上那大大的5個字。第三個男人身材矮小，帶一幅眼鏡，像一個知識分子，卻做出一副旁若無人的樣子。第四個壯漢雖然帶著口罩，但也掩飾不了他內(nèi)心的不安。人們看到了，紛紛指責那四個大男人，而他們卻假裝聽不見，仍直立立地站在那兒。
這四個壯漢為了搶位子，為了不擁擠，占用母子的位子。他們看起來一表人才，文質(zhì)彬彬，內(nèi)心卻是那么的骯臟。同學們，現(xiàn)在，這股壞風氣越來越嚴重。人們?yōu)榱朔奖愫喗�，到處亂扔垃圾，上車時插隊，亂踐踏草坪，不僅擾亂了秩序，還對大自然造成了破壞。難道大街上沒有寫“不要亂扔垃圾”、“不要插隊”、“不要踩草坪”這幾個字？難道這些人真的都是文盲嗎？不，這只是因為他們的素質(zhì)差，沒有公德心造成的'。
車站上的一幕把人們的真實面目展現(xiàn)出來了，為了一點點小利益，不尊老愛幼，不遵守秩序。
跟著我一起行動吧！一起做一個有素質(zhì)，有公德心，有文化的人吧！
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