澳洲之旅作文

澳洲之旅作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的澳洲之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

澳洲之旅作文1

　　今年暑假，我們瑯琊路小學(xué)41位同學(xué)和四位老師，一起前往大洋洲最美麗的國家“澳大利亞”，開啟為期十二天的修學(xué)之旅。

　　7月21日早上，戚校長和家長們在學(xué)校為大家踐行，叮囑我們要注意安全，保重身體。希望我們出了國門能多感受、多交流、多記錄，時刻提醒自己的一言一行都是代表了中國少年的形象。終于，我們在家長們不舍和期許的目光下，登上了去機場的大巴。下午15：：40分我們搭乘的飛機起飛，精彩的澳洲行證實開始啦！

　　經(jīng)過了長達12小時的飛行，我們越過赤道從酷暑難耐的南京直接空降到了寒風(fēng)瑟瑟的悉尼。在忙著套上御寒外套的同時，不免心生感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達，才半天功夫就能讓人類跨越了南北半球！

　　接下來的幾天，我們一直處于極度新奇興奮的狀態(tài)。首先我們?nèi)チ擞兄?00年歷史的海德公園和澳洲規(guī)模最大最古老的宗教建筑——圣派克大教堂。教堂恢宏壯觀的`構(gòu)造和裝飾，伴隨著洪大優(yōu)美的管風(fēng)琴聲，人們立刻就會被一種莊嚴肅穆的氣氛所感染，我們在那兒駐足了好一會兒。

　　悉尼的天真的很藍，像水洗過一樣。漫步街頭，街道干凈整潔，兩旁或是摩天大樓又或是低矮的古典建筑，，高高低低但并不讓人覺得雜亂無章，像是有什么擺放規(guī)律似的，看得出這個城市建設(shè)規(guī)劃者很用心。雖說悉尼是澳洲第一大城市，可它不同于我們國家的經(jīng)濟發(fā)達城市，它除了聳立的高樓還有很多綠樹和開闊的草坪，到處都是鳥類的棲息地，真是一幅人與自然和諧共處的美好畫面。這兒的鳥兒們都很大膽，完全不怕人，我想我想可能是因為它們知道沒有人會傷害它們吧。這其中有一種很特別的鳥類，它叫“白鹮”，樣子有些像我們國家的鶴，只是身形要小很多。它整日流連于垃圾箱的四周翻找撿食被人丟棄的垃圾吃，所以它還有一個綽號叫“垃圾鳥”，雖然名字不太好聽，但它們卻也為了城市的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力了呢。

　　當(dāng)我親眼見到了久仰大名的“悉尼歌劇院”，我還是被震撼到了，果然名不虛傳！它特有的帆造型與背后的悉尼港灣大橋相映成趣，讓慕名前來的我們被它深深吸引，不由得更加欽佩它的設(shè)計師Jorn Utzon了，誰能想象他是靠吃橘子的靈感創(chuàng)造出了舉世無雙的悉尼歌劇院呢。

　　我們陸續(xù)參觀了悉尼大學(xué)、維多利亞圖書館、maru野生動物園和考拉園和企鵝島。還有最讓我記憶猶新的是丹迪儂山脈。那里有著茂密的原始森林和澳洲鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光。雖然現(xiàn)在是澳洲的冬季，看不到五顏六色的花草，不過一路上黃的綠的褐色的各種樹木，重重疊疊起來形成了色彩繽紛的澳洲冬季，也是別有一番景色哦！

　　在這里我們將乘坐最古老保留最完好的普芬比利蒸汽小火車，游覽丹迪儂國家森林公園，這樣大家都興奮不已。整個火車完整的保留了它復(fù)古的造型，車廂里面也是濃濃的懷舊風(fēng)，我們身在其中，如時光倒流，又像是哈利波特電影中要開去魔法學(xué)校的火車，如夢如幻。列車長爺爺示意大家坐好準備出發(fā)，乘客要背對車廂兩腿伸出車外懸空，僅有兩根欄桿保護你不至于飛出車外�；疖嚲従忛_動，我雙手緊緊抓住欄桿，心里是既緊張又興奮。隨著火車慢慢加速，沿途美麗的風(fēng)光已經(jīng)快讓我目不暇接，空氣中彌漫著桉樹的香味，身體也就慢慢放松了下來。伴隨著悠長的鳴笛聲，蒸汽在林中縈繞，仿佛置身于仙境一般。

　　這些美輪美奐的大自然美景，讓我明白了澳大利亞為什么會被稱為世界上天然風(fēng)景最美的國家之一了。

　　回國以后發(fā)現(xiàn)值得記錄下來的東西還有很多，我會繼續(xù)把澳洲修學(xué)之旅的美好的回憶寫在我的日記中寫在我的文章里。敬請期待我的“澳洲之旅第二彈——新的校園新的家”！

澳洲之旅作文2

　　要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。

　　澳洲對我來說，無疑是一個謎一樣的國家，我期待著了解那兒的一切。

　　在澳洲我們先游覽了一些風(fēng)景名勝：有悉尼的海德公園，公園中心有一個設(shè)計獨特的噴水池，由一組青銅雕塑組成，中間高處的是一位手拿古琴的少年，他的后面有扇型的噴水 ，水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹，烏龜?shù)裣耔蜩蛉缟�，感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院，歌劇院的外觀像是數(shù)個巨大的貝殼向后張開，又像是揚起的一個個白色風(fēng)帆，非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏，被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘，那淡綠色的漲水漂過，讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車，帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋，我的心臟都要嚇的跳出來，好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶，抓住我的手吃我手中的飼料，小考拉即將出生，母考拉那肚子一鼓一鼓的，好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館，館內(nèi)有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環(huán)境完全相同的生態(tài)系統(tǒng)，展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題，“虛擬房間”等對我們很有誘惑力，有......，啊!真是讓我目不睱接呀!

　　墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的薯條，布丁甜點、抹茶風(fēng)味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習(xí)慣，不曾想，很合我的味口。

　　游學(xué)除了游覽，最主要的要數(shù)我們?nèi)サ膶W(xué)校了。

　　我所在的學(xué)校名叫達利小學(xué)，這所學(xué)校讓我印象深刻，和我們學(xué)校那簡直沒有可比性，它真是太大了，環(huán)境也太美了，不說的話，我以為是在公園里呢?學(xué)校的老師與同學(xué)對我們熱情似火，不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?......讓我對這里的一切產(chǎn)生一種想了解的'欲望。他們學(xué)校上午上了一節(jié)課后，還有早點，中午不提供午飯，自己帶一些三明治當(dāng)午飯。每天只上三門課，每上一門課就換一個教室，大多都是課外體育為主，每天只上一節(jié)主課，而且學(xué)的非常簡單，像是我們一二年級學(xué)的，感覺很輕松。

　　我和同學(xué)季冉在同一個住宿家庭，這個家庭有四個孩子，其中一個還是個小奶娃，兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺，每次都會爬到床上，把我們搞醒，小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情，很容易溝通。

　　這次旅行，我做了一件自以為了不起的的事----那就是幫同學(xué)找回了他的手機。事情是這樣的，那天去墨爾本博物館，(5)班王浩然同學(xué)看起來垂頭喪氣引起了我的注意，因為我們多數(shù)的笑話都來源于他，當(dāng)看到他那樣的表情，就問他怎么了?“別理我”，他不耐煩地說。最后，還小聲地抽泣：“我的手機丟了!”看著一向搞怪，愛說笑的他，我愣了一下。心中閃過一個想法，我是去幫他找，說干就干，我對我同學(xué)劉治軒說：“等我一下，馬上就來”。說完就跑走了，劉治軒也跟上了我，我立刻跑向博物館的廣播室，用流利的英語告訴工作人員，我的朋友手機丟了，請您廣播一下，如果有人撿到手機，請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下，后就拿出一部手機，華為牌的，問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然，讓我意外的是，竟然是的，我激動極了，心像飛起來一樣，我高興地向工作人員道了謝，將手機交給了王浩然，他開心地笑了，一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉(xiāng)讓同學(xué)的手機“失而復(fù)得”，是不是做了一件大大的好事?是不是應(yīng)該感到自豪?所以說，只要你夠努力，總能在不經(jīng)意間收獲一些小驚喜!

　　十余天的旅行，一眨眼就過去了，能和老師、同學(xué)一起旅行，我覺得意義重大，我想這將是我人生中最難忘的一次旅行!三個字，棒極了!

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