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往事如花作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的往事如花作文，希望能夠幫助到大家。
往事如花作文1
中秋已過，月夜微涼。窗下，蟲鳴唧唧。許是白天喝過茶的緣故，已是深夜，我依然毫無睡意。往事如花，在記憶深處搖曳成一道一道的風(fēng)景。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師給我講了一個(gè)故事。說有一家富人生活很奢侈，每次吃餃子總是把餃子的兩個(gè)角咬下來扔掉。每次，他的母親總是偷偷地把餃子皮曬干，放好。有一年鬧饑荒，地里顆粒無收，富人家里也沒了糧食。在一家人餓得不行的時(shí)候，他母親把收藏的餃子皮拿出來，一家人如獲至寶。憑借這些餃子皮，他們度過了難關(guān)。
第二年春天，我和母親在菜園子里摘土豆花。菜園子不大，種滿了土豆，與其它家的連成了一片，極為壯觀。園子里開滿了紫色白色的土豆花。我跟在媽媽身后，站在沒腰深的土豆壟間。母親把花一朵一朵掐下來遞給我。我一朵一朵接過來，集成一束。母親不說話，我也不說話。
望著母親瘦削的背影，我突然記起了老師講的'那個(gè)故事，想起了故事中那個(gè)勤勞節(jié)儉的母親。媽一一我叫了一聲。母親直直腰，答應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭看著我，一臉的莫名奇妙。我也莫名其妙，我不明白自己為什么會(huì)想起那個(gè)故事，為什么要叫住母親。母親用疑惑的眼神望著我。我說，我長(zhǎng)大了要節(jié)約糧食。
母親一下子笑了，笑出了聲。她說了一聲，好��！又繼續(xù)掐她的土豆花，一朵一朵地遞給我。我有一絲絲地懊惱，我覺得母親沒有聽懂我的話，我有必要給她講講那個(gè)故事。于是，我開始給母親講故事。母親在前面勞作，我跟在后面念叨。母親把花一朵一朵地遞過來，我一朵一朵地接過來，白的，紫的，扎成一束。
今晚，夜深人靜。塵封的往事像那滿園的土豆，又葳蕤成一道風(fēng)景，在記憶深處開出了紫色白色的花朵。母親，連同那個(gè)早已被我淡忘的故事，還有那個(gè)寧靜的下午都如花般在記憶深處一一綻放。沿著往事，我又回到了過往，回到了生命的來處。
往事如花作文2
每到春回大地，望著絢麗的花海，幾件往事便浮上心頭，至今記憶猶新。
童年時(shí)的萬物都是有趣的，就同沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》一樣，我也曾執(zhí)著過“一渺小微物”，但那時(shí)最令我著迷的，就是五彩繽紛的花朵。一朵小花，在潔白的畫紙上揉搓幾下，便出現(xiàn)了一片純潔的顏色，我著迷那柔軟厚實(shí)的觸感，我著迷那不同的但都醉人的香氣。我還喜歡擠壓花瓣時(shí)輕輕的脆響。但我最喜歡的，就是采來五顏六色的花瓣，將它們?cè)诋嫾埳嫌眉儩嵉念伾秩境鑫已壑械氖澜�。花，在我的童年種下了美麗的記憶。
上了學(xué)，識(shí)了字，花便不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一片錦繡了。金黃又碩大的叫向日葵，小喇叭一樣的叫牽�；�，寒風(fēng)中肅立的則是臘梅。每一種花都有了名字，這是對(duì)那時(shí)尚在識(shí)字的'我一種莫大的鼓勵(lì)。我更開始認(rèn)識(shí)畫家筆下的花：中國(guó)山水中的墨梅和一片錦簇的牡丹，梵高筆下泛著暖意的向日葵，莫奈畫中散著幽香的睡蓮，大片大片的薰衣草和油菜花在畫中發(fā)著耀眼的光芒。從此，我愛上了畫畫，畫作里不可缺少的，就是各種各樣的花。
不知不覺中就長(zhǎng)大了，花卻還是不肯從我的生命中消逝，不僅如此，我還在文學(xué)里找到了它的一個(gè)棲身之處—詩詞。《愛蓮說》里的蓮花優(yōu)雅高潔，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩�！赌贰防锇晟险慈灸愕暮芳耐辛俗髡叩闹鞠��！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，那凄苦哀傷的淚珠灑在花上想必也是一種美�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落百花中”，那孤傲和寂寞在花的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我懂得了，花不僅有它們的美，還有人格的氣節(jié)，那豐富的內(nèi)涵吸引著我。解語花，是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為花能解人意，在我眼中也是如此，優(yōu)美的花語令花更美：曇花把剎那時(shí)的美麗凝結(jié)成一瞬間的永恒，艷麗鬼魅的彼岸花卻背負(fù)著悲傷的回憶，百合的花語就如同它本身，純潔而又神圣……每一朵花都有它的花語，就如同詩詞一樣，為它們的存在證明。
花，可以代表所有。而我的回憶，便是用花朵鋪成的世界，一直通到生命的開始和盡頭。
往事如花作文3
屬狗的老爸、屬豬的老媽、屬鼠的我，組合成“我們仨”。雖然沒有楊絳先生筆下那樣詩意溫馨，但我們也甘愿一生廝守屋檐下。往事如花，綻放在老爸的“說說”中。
老爸在QQ空間的“說說”中自稱為“小狗”，稱老媽為“小豬”，順理成章我就是“小鼠”。我走進(jìn)他的空間，撫摩每一條“說說”，一路走來那點(diǎn)兒事，被他說得像童話。
小狗和小豬
天邊晚霞燃盡。小豬跳廣場(chǎng)舞歸來，人往床上一摔。哪怕在外像乞丐，回家就是幫主。小狗搖頭擺尾湊過來：“幫主，熱水放好了�！�
“出去。”“幫主，葡萄洗好了。”“出去。”這情景若借用《大話西游》中的對(duì)白，那就是：嗨，小豬，有一個(gè)為你掙錢、為你省錢、為你花錢的人，好好收藏吧，因?yàn)樗雌饋頍�，想起來暖…�?/p>
“錢不是一直你管么！”小豬吼著，轉(zhuǎn)頭時(shí)不時(shí)跟小狗算一算錢，有滋有味。
小狗和小鼠
小鼠學(xué)校受挫。小狗說：“香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈�！毙∈筮肿煨πΓ骸叭藗冎坏老懔舷�，誰知香料粉身碎骨的疼�！毙」氛f：“我上學(xué)時(shí)曾扮演一塊大石頭，在舞臺(tái)上沒有一句臺(tái)詞，也沒有一個(gè)動(dòng)作，安靜地觀察別人的演出，分享別人的精彩。真做石頭又如何？
身在山野，看天藍(lán)看日暖看樹綠看花開，等鳥落等人坐等佛過。石之美者即為玉�！甭犓@么一說，小鼠覺得做個(gè)平凡人也能快樂。
小狗和哥哥
“哎，又下雨了！我可以穿一件雨衣，可誰來呵護(hù)哥哥的地？他說有一塊澇洼地，要等雨歇兩天才能種。”父親早逝，學(xué)習(xí)比小狗好的.哥哥輟學(xué)供他讀書。打小哥哥就惦記他，上山采野果，總會(huì)打包帶回來：一張綠綠的葵花葉，一抔紅紅的樹莓。他離開故鄉(xiāng)，哥哥留下了，也綁架了他的惦念，絲絲縷縷……
左心房住著小豬，右心房住著小鼠，若還能擠擠，就讓哥哥進(jìn)來躲避風(fēng)雨，他自己蹲在心房外。這就是癡情守護(hù)著我們仨的小狗，我們跟在他身后，往事如歌悠揚(yáng)、如酒醇香、如詩凝煉、如花綻放……
往事如花作文4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像那無情的流水，一去不復(fù)返。每個(gè)人所走過的路，看過的風(fēng)景，經(jīng)歷的遭遇都是與眾不同的，獨(dú)一無二的。在今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的事到了明年就是故事，生活中的每一個(gè)挫折每一次磨難，都要靠自己勇敢樂觀地去跨越，跨過去了，這就是個(gè)門，跨不過去，就是一道坎。
事實(shí)上，任何事物都具有兩面性，當(dāng)你執(zhí)著于完成自己的人生目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，你是否注意過沿途的美麗風(fēng)景呢？不，你當(dāng)然沒有，因?yàn)楫?dāng)你下決心做某件事的時(shí)候，你就會(huì)自然而然地放棄那些值得享受的美好瞬間，而忽略掉生活中最純真的幸�？鞓贰�
就如現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)初二學(xué)生了，再過一年多一點(diǎn)的時(shí)間，我即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試，這將關(guān)乎到我未來的前程發(fā)展�；仡欉@八年以來的學(xué)習(xí)生活，大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)生活中度過的。但即使這樣，平淡的`生活中蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，仍是我心中最珍貴的回憶。
小學(xué)一年級(jí)，由于自己頑皮曾經(jīng)打破老師的水杯，我糾結(jié)、擔(dān)心害怕了一個(gè)上午，才去找老師道歉，換來老師慈祥的笑容和鼓勵(lì)的話語“誠(chéng)實(shí)的孩子最可愛”；小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槟撤N特殊的緣分結(jié)交到了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起來，那真是我最快樂的時(shí)光；小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)橐恍┬∈潞秃门笥寻l(fā)生沖突，甚至產(chǎn)生誤解，雙方陷入僵持狀態(tài)，后來在老師的調(diào)解下，我們又重新和好如初；小學(xué)四年級(jí)，為了班級(jí)的榮耀和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，拔得學(xué)�！鞍魏颖荣悺鳖^籌……。這些往事都是我最最難忘和懷念的回憶。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我知道自己面臨的考驗(yàn)會(huì)越來越多，承受的壓力會(huì)越來越大，同樣，身上肩負(fù)的責(zé)任會(huì)越來越重。但是，我不會(huì)就此退縮，輕言放棄。因?yàn)樯钪羞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿快樂美好的往事，會(huì)給我力量和前進(jìn)的動(dòng)力，支持我、鼓勵(lì)我，讓我勇敢向前無所畏懼。
我相信往事會(huì)像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放，支持每個(gè)人走向理想的人生之路。
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