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《懶惰的智慧》當(dāng)堂訓(xùn)練
一、積累運(yùn)用，我最棒！
1.給下列加點(diǎn)字注音。
懶惰（ ） 疲憊（ ） 惡劣（ ） 誕生（ ） 活塞（ ）訓(xùn)誡（ ）
2.根據(jù)詞義寫出詞語。
�。�1）抄近路，比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段。（ ）
（2）遵守規(guī)矩。（ ）
�。�3）非常疲乏，疲勞得難以忍愛（ ）
3.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。
�。╨）等她長大了，就會總是忙忙碌碌，一付倦容。（ ）
�。�2）這時(shí)第一條船就誕生了，它就是把一段樹干淘空以后做成的。（ ）
�。�3）這個(gè)主意最先肯定是由想座著干活的人想出來的。（ ）
�。�4）他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根緣，他們討厭需要吃苦受累的事情。（ ）
4.在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，你會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)非�？炭喽煽円话愕膶W(xué)生和一些學(xué)習(xí)不太認(rèn)真而成績很好的學(xué)生。這是為什么？
5.請你從積累的古詩文中，寫出一個(gè)與勞動有關(guān)的完整語句：
________________________，______________________。
二、閱讀分析，我能行!
懶惰的智慧（節(jié)選）
精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出來的。這些人想在腦力勞動上尋找捷徑。發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源，他們討厭需要吃苦受累的事情。想想看，如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律，那么，要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間，要確定貓從一英里的氣球上掉到地上的時(shí)間，該會多么麻煩！想想看，如果某些懶漢不曾建立2+2=4的規(guī)則，我們的生活將會遇到多復(fù)雜的局面，將會碰到多少令人筋疲力盡的麻煩！
6．寫出本段的論點(diǎn)：
_____________________________
7．本段主要運(yùn)用了____的論證方法。
8．本段開頭說，精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步，這說明作者論證的思路是怎樣的？
9.懶惰一詞，字典上解釋為：不愛勞動和工作，不勤快。課文中的懶惰怎樣理解呢？
三、動手寫作，我可以！
根據(jù)提示，按要求作文。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，你會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦的學(xué)生成績一般而一些學(xué)習(xí)不太認(rèn)真甚至懶惰的學(xué)生卻成績很好。這是為什么呢？
請以勤奮與懶惰為題，寫一篇作文。
參考答案
1.duò bèi liè dàn sāi jiè
2.（1）捷徑
�。�2）循規(guī)蹈矩
（3）疲憊不堪
3.（1）付改為副
（2）淘改為掏
�。�3）座改為坐
�。�4）緣改為源。
4.是因?yàn)閷W(xué)習(xí)非�？炭嗟膶W(xué)生不善于用腦，不善于在學(xué)習(xí)中尋找捷徑，只是讀死書，苦讀書，所發(fā)成績一般；而一些學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的學(xué)生善于用腦，善于在學(xué)習(xí)中尋找捷徑，不滿足于重復(fù)的機(jī)械性讀書做題，用心智去偷懶取巧，尋求聰明的懶辦法，因而成績很好。
5.答案示例：足蒸暑土氣 背灼炎天光(這是一道開放性試題，每空1分。所寫內(nèi)容課內(nèi)外不限，只要符合題目要求、沒有錯(cuò)誤，該空即可得分)
6.精神的懶惰同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。
7.舉例。
8.從本文看，與精神相對應(yīng)的概念是行為。作者舉家務(wù)勞動、職業(yè)工作、人類社會、科學(xué)發(fā)明都側(cè)重于人類行為方面；第6段開始側(cè)重于對規(guī)則、定理的發(fā)現(xiàn)論證，屬于精神方面的。所以，作者的論證思路是從行為上的懶惰說到精神上的懶惰，進(jìn)而得出懶惰促進(jìn)人類文明的發(fā)展的結(jié)論。
9.懶惰是指討厭吃苦受累，想在用腦、體力上尋找捷徑；不滿足于重復(fù)的機(jī)械性操作，用心智去偷懶取巧；不斷迸發(fā)省時(shí)省力愿望，尋求聰明的懶辦法；培養(yǎng)有向題意識；等等。
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