大班科學(xué)《種豆子》
設(shè)計背景
現(xiàn)在的小孩很多都不認識泥土和植物的關(guān)系,對于植物的生長環(huán)境也不了解,但是對植物非常有興趣,孩子們可以通過這節(jié)課學(xué)習(xí)和了解種植技能。 活動目標(biāo)
1.對種子的變化感興趣,萌發(fā)觀察的興趣和探究的欲望。
2.探索發(fā)現(xiàn)種子的變化以及種子變化需要的條件,學(xué)習(xí)用圖畫、表格的方式做觀察記錄表,發(fā)展細致的觀察能力和語言表達能力。
重點難點
要自己實際操作,而且種植之后還要隨后觀察。幼兒對種植基本是完全陌生而沒有實操的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備
1、《小朋友的書.春天里》
2、幼兒觀察用的黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆干濕種子,浸泡在水中陸續(xù)出芽的四種豆豆的種子;花盆里已經(jīng)發(fā)芽的黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆苗苗。
3、觀察記錄用的紙筆。
活動過程
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:你們見過種子嗎?種子是在什么環(huán)境下發(fā)芽的?
2、觀察種子的變化。
。1)教師出示黃豆、綠豆、蠶豆、蕓豆干濕種子,浸泡出芽的`四種豆的種子。(包括沒出芽的豆)看看它們發(fā)生了什么變化。
師:我這里有四種豆子,分別是黃豆、綠豆、蠶豆和蕓豆,但是這四種豆子又不一樣,你有沒有發(fā)現(xiàn)哪里不一樣?(一些干的,一些濕的)已經(jīng)發(fā)芽了的種子是干的還是濕的?(濕的)
師小結(jié):說明種子如果想要發(fā)芽就需要水,有水就能發(fā)芽了。
(2)引導(dǎo)出種子發(fā)芽不僅需要水還需要空氣。
師出示已經(jīng)浸泡爛了的豆子。
師:看,這個濕的種子有什么不一樣?(已經(jīng)爛了)你覺得我什么這個濕的種子又會爛了?(水過多)水太多了空氣就沒有了,種子就爛了。
師小結(jié):這個實驗證明了種子發(fā)芽不僅需要水,還需要空氣,所以種子也不能長時間浸泡在水里。
3、學(xué)習(xí)做“豆豆的觀察日記”。
學(xué)習(xí)填寫記錄表。
使用《小朋友的書.春天里》第4頁“豆豆的觀察日記”,請幼兒看一看、 說一說表格的意思。
師:表格的空白的格子是我們填寫黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆生長的時間。橫排上面的第一副是種子發(fā)芽的時間,第二幅是種子長第一片葉子的時間,第三幅是種子長到最高時的時間,第四幅圖是種子開小花的時間,最后一幅是種子結(jié)莢的時間。
4、種植。
。1)教師示范種豆的方法:挖坑放豆種、培土、澆水。幼兒邊觀察邊做模仿動作。
師:現(xiàn)在請你們一組為單位種這四種豆子。
。2)幼兒動手種植、澆水。
。3)教師交代管理要求。要求幼兒以小組為單位,管理種植豆子、定時澆水。
師:豆子種好了之后,你們這一組就負責(zé)管好自己這一組的豆子,要定時澆水,然后記錄下豆子的生長情況。
【大班科學(xué)《種豆子》】相關(guān)文章:
泡豆子作文(10篇)04-12
8種補鐵方法04-25
冬季養(yǎng)生多吃10種水果04-25
推薦冬季養(yǎng)生10種菜04-24
關(guān)于練瑜伽的11種好處04-25
淺談Python的3種文件類型04-25
孕婦睡前不能吃的4種食物04-25
冬季養(yǎng)生的十種菜04-24