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寶寶什么時(shí)候認(rèn)識(shí)顏色
寶寶多大認(rèn)識(shí)顏色？對于一般的寶寶來說，大概在2歲的時(shí)候就可以嘗試教寶寶認(rèn)識(shí)顏色，這時(shí)候的寶寶，已經(jīng)具備了基本的識(shí)別顏色的能力，下面我們一起來了解下詳細(xì)內(nèi)容。 1 寶寶多大認(rèn)識(shí)顏色 一般來說，寶寶在2歲之后就可以學(xué)習(xí)辨認(rèn)顏色，媽媽在這個(gè)時(shí)候，可以簡單讓寶寶接觸顏色的知識(shí)，慢慢教會(huì)寶寶認(rèn)顏色。
新生兒
新生兒出生后不久，便出現(xiàn)了顏色視覺。有人給3個(gè)月的嬰兒呈現(xiàn)兩個(gè)亮度相等但一個(gè)是彩色，另一個(gè)是灰色的色盤，測定他們對兩個(gè)色盤注視的時(shí)間。研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒在彩色色盤上注視的時(shí)間比灰色色盤長一倍。一般認(rèn)為，兒童約從第4個(gè)月起開始對顏色有分化性反應(yīng)，已能辨別彩色和無彩色。波長較長的暖色(紅、橙、黃)比波長較短的冷色，(藍(lán)、紫)更容易引起嬰兒的喜愛，紅一色的物體特別容易引起兒童興奮。
2歲左右
普萊爾用2歲左右的兒童學(xué)習(xí)顏色名稱的方法檢驗(yàn)兒童的顏色視覺，到第34個(gè)月為止。他指出：“這樣看來，四個(gè)主要顏色之中，黃和紅比綠和藍(lán)叫對早得多�！�
3歲幼兒
3歲幼兒已能正確地辨別紅、黃、藍(lán)三原色和綠色，但對于大多數(shù)的混合色，如紫色和橙色等卻不善于區(qū)別。對于各種顏色的色度，他們也還不能辨別。從4歲起，他們就逐步學(xué)會(huì)區(qū)別各種色調(diào)的明度和飽和度。小學(xué)一年級的兒童平均能辨別三種色度的紅色和兩種色度的黃色，但還不能辨別藍(lán)、綠兩色的色度。有關(guān)研究認(rèn)為，3～6歲兒童對顏色的正確命名隨年齡的增長而逐步提高。3歲兒童對8種顏色命名的正確率為50%;4歲為68%;5歲為90%;6歲為95%。幼兒對不同顏色正確命名的難易程度是不同的，其中紅色的命名正確率最高(98%)，其次為：白(98%)、黑(96%)、黃(83%)、綠(78%)、藍(lán)(61%)，最差的是橙(51%)、紫(43%)。除命名外，顏色再認(rèn)也有一個(gè)發(fā)展過程。
5-7歲兒童
5～7歲的兒童能正確地命名常見顏色。前蘇聯(lián)心理學(xué)家研究認(rèn)為，6～7歲的兒童能正確地說出顏色名稱的次序?yàn)椋汉凇�、紅、藍(lán)、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫和橙黃。我國心理學(xué)家也曾利用顏色命名法研究兒童顏色視覺的發(fā)展。研究者發(fā)現(xiàn)，5歲是兒童顏色命名和再認(rèn)能力發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南京師范大學(xué)丁祖蔭、哈詠梅經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)幼)LiE確辨認(rèn)顏色的百分率和正確辨認(rèn)顏色的數(shù)目是隨年齡增長的。兒童的顏色視覺有個(gè)別差異，也有性別差異。一般說來，女孩辨別顏色的能力比男孩強(qiáng)。兒童顏色視覺的能力通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練可以大幅度提高。
2 寶寶認(rèn)識(shí)顏色的注意事項(xiàng)
�。�.要掌握“是非強(qiáng)調(diào)法”。
所謂是非強(qiáng)調(diào)法是指，通過告訴孩子是或不是讓孩子明白顏色的不同。比如在三個(gè)不同顏色的玩具球中，告訴孩子哪個(gè)是藍(lán)色，哪個(gè)不是藍(lán)色。通過這種加深記憶的強(qiáng)調(diào)，孩子也會(huì)慢慢的認(rèn)識(shí)顏色。
�。�.一次不要認(rèn)識(shí)太多。
孩子的記憶力和學(xué)習(xí)的興趣有限，如果一次進(jìn)行過多，孩子容易混淆。特別是要注意，不要將相近的兩個(gè)顏色同時(shí)教給寶寶，這更容易會(huì)讓孩子混淆。
�。�.按照順序進(jìn)行教學(xué)。
教孩子認(rèn)識(shí)顏色的科學(xué)順序?yàn)榧t——黑——白——綠——黃——藍(lán)——紫——灰——棕(褐色)。如果家長按這個(gè)順序去認(rèn)識(shí)顏色，會(huì)取得不錯(cuò)的效果。
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