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出現(xiàn)失敗學(xué)生家長想過要怎么解決嗎
高等的學(xué)府,是每個家長希望自己的孩子能達到的地方,麻省理工、哈佛大學(xué)、清華、北大等等。但是有的人上了卻最終以悲劇收場。
家庭教育不要太執(zhí)念某些虛偽的追求,家長做為孩子的“靈魂工程師”,家長應(yīng)該是指導(dǎo)者,而不是那個包辦者。要舉例的這個哈弗博士后鄧琳,他的父母就是太注重他的智力開發(fā),忽視了心理素質(zhì)的自我培養(yǎng)。導(dǎo)致一個哈佛博士后成為一個精神分裂癥患者。
鄧琳是67年人,是和80后的父母年齡差不多,在那個時候,他的父母對心理更是一種陌生狀態(tài)。家長雖然都是高級的知識分子,但同樣是過多的干涉孩子的人生軌跡,養(yǎng)成了孩子的依賴人格。當鄧琳面對就業(yè)、感情等方面的困境時,缺乏最基本的應(yīng)對能力。
近些年來,精神分裂癥趨于年齡越來越小化,20幾歲患病的不再少數(shù)。自戀與無助的分裂,個人意志與父母意志的分裂,絞殺了孩子的精神生命。
面對孩子出現(xiàn)的心理問題,父母需要知道:
一、有些孩子出現(xiàn)的心理問題,可能是家長不能想象的,這時候不要顧及面子問題,而是孩子能不能活下來,精神能否恢復(fù)。
二、孩子應(yīng)該是需要一段休息時間,獨自去舔傷口,他們通常會選擇關(guān)閉房門,自己沉靜一段時間,家長要理解。
三、家長你能真正的認識到自己的錯誤,知道自己是怎么傷害到孩子,并能向孩子道歉的時候,再去叫開孩子的心門,否則孩子還會因為你的舊式模式更受到傷害。
四、不要去找不了解孩子、不理解孩子的人開導(dǎo)孩子,除非他們能聆聽孩子的心聲,而不是簡單的講道理,任何人想去進入孩子的心門,先自問,能否真正的懂得他的痛苦,不能,請不要去打擾。
六、再次重申,孩子的沉睡很重要,他的心已經(jīng)碎了,需要時間去整合,對外界任何的敵意都會很敏感,他們需要時間先將心拼起來,再接受外部的幫助。
七、不要要求孩子保持什么作息時間,孩子沒有心里去做什么。
八、當你忍不住想和孩子說話時,問問你自己,你很焦慮嗎?你是不是很無望。若是,不要向孩子開口,去找你最好的朋友和親人聊天,哪怕發(fā)泄。但不要待著焦慮與無望和孩子談話,孩子會捕捉到你的焦慮和無望,這會進一步擊倒他。
九、給孩子時間去療傷,可能會久一點,但也是給一個時間反思和孩子的關(guān)系,也包括夫妻之間的關(guān)系?此剖菈氖,但也是一個機會,讓家庭重新調(diào)整關(guān)系。
十、你自己要努力看到希望,不要向孩子索求希望。特別是,不要把你弄成一個受害者的樣子,出現(xiàn)在孩子面前,你不能通過自虐的方式來逼迫孩子給你希望。讓他感覺到愧疚,這在一般時候有用,這種時候只會令孩子厭惡你,同時也痛恨自己。
十一、請懂得,這不是你偶然遇到的災(zāi)難,不是一個小挫折導(dǎo)致孩子如此,而是你與配偶長年累月帶給孩子痛苦,才導(dǎo)致今天這個結(jié)果。這是你的家庭必然遭遇的事件,但這個事件會帶來一個巨大的契機,讓你們所有人重新認識自己,重新修復(fù)各種關(guān)系,這是最有價值的一點。
十二、最后想對所有家長說一句話:呵護、尊重孩子的感受,這比什么都重要。鄧琳的精神分裂癥和郭衡的自殺,都是死于父母對孩子的全方面感受的謀殺。
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