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不來(lái)此處終生的遺憾作文
就在四月十一日的上午，我們蹦蹦跳跳的到校，快快樂(lè)樂(lè)的上車，但卻為何，在下午時(shí)眼里積滿了淚水！為何，在下午時(shí)大家的心充滿了感恩！這，還要從一個(gè)詭異的早晨說(shuō)起……
早上我剛剛到校，就聽(tīng)到了同學(xué)們興奮的話語(yǔ)，早已激動(dòng)得談吐不清的言辭。我并沒(méi)有去糾正他們的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑澜裉煳覀円ァ巴卣褂?xùn)練”! 當(dāng)然，這些事情并沒(méi)有我們想象中的那么好……
我們?cè)?:40時(shí)準(zhǔn)時(shí)上車，就這樣，我們的拓展之行就這樣開(kāi)始了。我們?cè)诖蟀蜕仙系臒o(wú)聊，早已被音樂(lè)所帶走。不得不說(shuō)，在這一來(lái)一回的上，我們?cè)缫杨I(lǐng)略了當(dāng)時(shí)老歌：
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)�！�
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)�！�
“讓他們看一下我們青春的時(shí)候�！�
——Miss 蔚
到了拓展所在的地方我們才知道這是我多年以前就來(lái)過(guò)的地方，但現(xiàn)在卻是另一番風(fēng)貌。
當(dāng)我們四個(gè)班到齊時(shí)，我們開(kāi)始那個(gè)惡心大叔互動(dòng)起來(lái)。
完成了一個(gè)又一個(gè)“合作項(xiàng)目”。我們先是完成了小學(xué)的，又完成了中學(xué)的，最后完成了一個(gè)“大學(xué)”的。在一個(gè)班級(jí)報(bào)數(shù)的環(huán)節(jié)中，一位二班的同學(xué)因?yàn)閳?bào)出錯(cuò)誤的數(shù)字，被那個(gè)惡心的大叔要求完成了一位極其惡心的動(dòng)作：把手放在小酒窩上，面帶笑容，再跳起來(lái)，還要把腿往后甩。不得不說(shuō)，這真是一個(gè)“充滿難度”的動(dòng)作。
我們上午去了沙灘后面，完成了一系列的高空挑戰(zhàn)。我們是第一隊(duì)，而我們完成的是到五六米高的地方抓住一個(gè)掛在空中的欄桿
在開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)挑戰(zhàn)高空的是朱文策，他很好的完成了挑戰(zhàn)（雖然說(shuō)他那是淚流滿面），緊接著大家看這個(gè)東西沒(méi)什么難度便都一起上了。但在我們這個(gè)挑戰(zhàn)，只有一個(gè)人抓住了欄桿，他就是四班的陳**。其實(shí)我也碰到了，就是沒(méi)抓住而已……
挑戰(zhàn)完這個(gè)東西，我們就去吃午飯去了，吃完午餐，我們便開(kāi)始了“同心鞋”的挑戰(zhàn)，我們與二隊(duì)的挑戰(zhàn)中，我們一勝一輸，不過(guò)我們發(fā)的是十個(gè)俯臥撐，而他們十二個(gè)，呵呵呵……
然后我們有開(kāi)始做了三個(gè)融為一體的項(xiàng)目分別是：報(bào)數(shù)，還有……怎么說(shuō)呢？就是把繩子從每個(gè)人身上經(jīng)過(guò)，大家的手要簽在一起，最后又回到最開(kāi)始的那個(gè)人的手上。還有一個(gè)就是說(shuō)一個(gè)字，左拍一下，右拍一下；說(shuō)兩個(gè)字就左拍兩下，右拍兩下，一次類推，按照正比例發(fā)展下去，不過(guò)最后X是6。
到了最后，便是我們最期待的畢業(yè)墻，不過(guò)那墻有點(diǎn)高，是4.2米，所以我們便采用了人梯，踩到同學(xué)的肩膀上，拉住上面老師的手，再上去，不光如此，如果摔下來(lái)了還有無(wú)數(shù)之同學(xué)的手在下面接著你，宛如僵尸迷城。在把最后一個(gè)丁浩運(yùn)上去以后，教官發(fā)表了充滿淚水的感言，這也就是我們最什么在最后會(huì)那么感恩的回家。
晚上，我們?cè)诖竺飞吵酝觑埡�，便蹦蹦跳跳的回家了�?/p>
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