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懷念優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的懷念優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念優(yōu)秀作文1
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望馬鞍池公園，放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)。再望藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由地翱翔著，迎著風(fēng)飛舞。這熱鬧的景象不禁勾起了我兒時(shí)的回憶……
小時(shí)候，放風(fēng)箏是我最喜歡的娛樂項(xiàng)目。每逢雙休日，我都讓媽媽帶我去放風(fēng)箏。當(dāng)看到風(fēng)箏漸漸扶搖而上時(shí)，我心里就會(huì)產(chǎn)生一種自豪感。這時(shí)，我就會(huì)手舞足蹈地向遠(yuǎn)處的媽媽喊道：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了……”要是碰上下雨天，待在家里的我就會(huì)顯得很不安分，好像缺少了什么似的。
一天中午，媽媽告訴我一個(gè)令人興奮的消息：全家人要到溫三中操場(chǎng)上放風(fēng)箏。這可把我樂壞了。對(duì)于一個(gè)風(fēng)箏的忠實(shí)愛好者來(lái)說(shuō)，這是多么激動(dòng)人心啊，終于有機(jī)會(huì)能與姐姐一比高下了。我興致勃勃地從家里拿出大蝴蝶風(fēng)箏，迫不及待地與媽媽、姐姐來(lái)到了溫三中。
看，我們剛到，姐姐就向我發(fā)出挑戰(zhàn)，她那是一只“大蜻蜓”，隨著姐姐的奔跑，慢慢地升高了。我急了，趕忙奮起“蝴蝶”追了上去。我握著線軸，向前拼命地跑去，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，觀察風(fēng)箏的'動(dòng)向。突然，我感到腳下被一個(gè)東西絆住了，“啪”地一聲摔在地上。我的膝蓋上擦破了皮，麻麻地生疼。我下意識(shí)地望了望風(fēng)箏，它沒了風(fēng)的支持，似乎正在搖搖下墜。我心里一揪，不知從哪兒來(lái)的一股沖動(dòng)，我竟然掙扎著爬起來(lái)，又朝前方奔去。風(fēng)，在我耳邊呼呼地吹過(guò)，我忘記了疼痛，忘記了疲勞，一心只想讓風(fēng)箏飛得高些。當(dāng)我再次回頭，風(fēng)箏奇跡般地升高了，兩片羽翼似乎還在扇動(dòng)。我站住，望著美麗的大蝴蝶，我心中不僅有了歡樂，更有了勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣……
依然是熱鬧的人群，依然是各式各樣的風(fēng)箏，而我，卻早已融入其中……
懷念優(yōu)秀作文2
她，聰明機(jī)智；她，活波可愛；她，助人為樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉(zhuǎn)變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準(zhǔn)備回家時(shí)，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過(guò)來(lái)疑惑地問：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘�！迸叮瓉�(lái)是這樣，她拉著我的.胳膊說(shuō)；“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō)：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χf(shuō)：“沒關(guān)系的，走吧。”說(shuō)著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，那時(shí)，我感覺到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì)就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我?guī)е兄x的樣子問她：“要不要在我家坐一會(huì)兒”，她一邊搖手一邊說(shuō)：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來(lái)晚了，小心你爸爸批評(píng)你�！闭f(shuō)著，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說(shuō)：“沒事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�(lái)，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果。第二天她就請(qǐng)病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺得很內(nèi)疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
懷念優(yōu)秀作文3
終于知道，從嚴(yán)格意義上講，南方是沒有冬的。雖然有時(shí)寒風(fēng)刺骨，令人發(fā)指，但那只是一時(shí)的妖孽橫行。哪如北國(guó)之冬，猛烈如健虎，似雄鷹，給人一種海納天下的霸氣與豪情。
我的故鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的北國(guó)雪城，牡丹江。我求學(xué)的地方，在廣袤的中原腹地，江城武漢。雖然并不算是相隔萬(wàn)里，遙遙無(wú)期，但那種原始的地域差異，卻讓我感受到了他們的不同。靈魂深處，似乎覺得這就是我追求的意料之外的結(jié)果。
武漢的冬天是沒有雪的，我說(shuō)這句話，可能會(huì)有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人來(lái)反抗我。因?yàn)榍皫滋�，武漢的上空還飄過(guò)一場(chǎng)白白的東西。我一見之下，傻了。呵，原來(lái)他們一直管這種東西叫“雪”！在我看來(lái)，那是一種不明的白色絮狀物體，濕濕的，黏黏的'，像一鍋熬開了的白米粥，鋪天蓋地而來(lái)，行走在路上，避之不及，定要被淋成一鍋漿糊。我于是苦口婆心的跟人解釋這種東西與雪的區(qū)別，他們一臉茫然。不過(guò)我已漸漸明朗起來(lái)，江城的人又怎能理解雪城的雪，就像是久住長(zhǎng)江邊上的人定會(huì)以為牡丹江只是一條小溪。長(zhǎng)江，確實(shí)是這里值得驕傲的地方，我于長(zhǎng)江邊上，也不禁心馳神往。
故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是一個(gè)道不盡的詞語(yǔ)，久住在外，便越發(fā)能察覺她的神圣與美麗。前天向家里打電話，忽聞那邊大雪紛飛，氣溫已降至零下三十余度。我只覺身體一僵，似靈魂出竅一般，神游物外，眼前倏地呈現(xiàn)出白茫茫一片，天地相接，四海相連，周圍一望無(wú)際，盡是那晶瑩的白，這是童話般的世界，是夢(mèng)的世界。到處是純潔
懷念優(yōu)秀作文4
這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫出母愛的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚�？蛇@時(shí)屋外的'母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上�？蛇�未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛就藏在這平凡的生活中。
懷念優(yōu)秀作文5
夏天是美麗的。白天，你若去公園，可以看到樹木蓬勃、綠草勁長(zhǎng)、百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷，美的多彩多姿。夜晚，你凝目仰望，在高遠(yuǎn)的星空里，或許可以見到清亮的星星和充滿迷幻的銀河，美的沉靜、神秘。
夏天是熱烈的。你若來(lái)到海邊，那里也許正游人如織，藍(lán)藍(lán)的天空下是藍(lán)藍(lán)的海水。金色的沙灘上，到處是穿了各色泳衣的人群，你的熱情會(huì)因此被點(diǎn)燃。你可以光腳走在熱熱的沙灘上；或打一把陽(yáng)傘三五成群地坐在沙灘上看�；蜷e談；如果你有興致的話，還可以約幾個(gè)親友到海中暢游，讓全身的熱情充分釋放。你也可以到鄉(xiāng)村去，坐在夏日空曠的場(chǎng)院里，聽蟬聲、蛙聲此起彼伏，在喧鬧中讓自己充實(shí)。
夏天是豐富的。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，夏天正是太陽(yáng)最豐盛的時(shí)候。玉米拔節(jié)，瓜果飄香，魚蝦肥滿。夏季的一切都在生長(zhǎng)，處處呈現(xiàn)出生動(dòng)、多彩的景象。
夏天是清新的。悶熱至極，一場(chǎng)大雨陡然而降，倏爾又云開日出，天空如洗過(guò)一般，高高的`，藍(lán)藍(lán)的。幾朵白云，如羊似絮，正緩緩游動(dòng)著�！扒屣L(fēng)醒病骨，快雨破煩心”，空氣里到處都彌漫著清涼。運(yùn)氣好的話，你還可以見到一練彩虹，紛呈著七色，讓你驚奇，令你沉醉。
夏天是隨意的。走著、坐著，吃著雪糕，喝著扎啤，穿著自己喜歡的輕快衣衫，在清風(fēng)飄撫下，盡展著瀟灑的風(fēng)采。
自然，夏天也有干旱難耐、暴雨成災(zāi)的時(shí)候，甚至?xí)＜吧�。但世間萬(wàn)物都有兩面，完美的事物或許從來(lái)沒有，何必獨(dú)獨(dú)對(duì)夏天求全責(zé)備呢？
夏天是熱烈美麗的、是豐富清新的、是隨意瀟灑的。這樣的夏天，不值得一愛嗎？
懷念優(yōu)秀作文6
寂靜的小路，淡淡的燈光，叮咚的聲響，屋檐上的水珠想時(shí)間的沙漏般滑落。走在印有我童年足跡的青石板上。燈光越來(lái)越弱，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……青石板，燈光，水珠，再也沒有什么東西能打破這般寂靜，幽靜而深邃的小道……!
三年，五年…….依舊如此，綿綿細(xì)雨打濕了石板小路，燈關(guān)下的細(xì)雨顯德很有透明感。透過(guò)窗外，看著那沒有半點(diǎn)繁星的天空，黑黑的，
什么也看不見，反而讓我有更多的聯(lián)想。
天國(guó)的階梯，白色的紗裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，孤獨(dú)的身影，是那么的適合她。我想和她交朋友，因?yàn)槲液退粯�，一樣孤單�?/p>
月光漸漸往上移，屋頂上的小黃狗也靜靜如睡了，而只有我，還在燈下不停的忙碌，手中的鉛筆還在紙上來(lái)來(lái)回回，我用幾個(gè)字形容月光下的天空。
乳白色棒棒糖碎片是那么晶瑩透亮，而我的'心卻那么的模糊不清，總覺得時(shí)間是那么的倉(cāng)促，甚至比劉翔還跑的快。
人生如夢(mèng)，就算遇到再美好的景物，也形同虛設(shè)。即使有千般情意，又能跟誰(shuí)訴說(shuō)!
或許是命運(yùn)，Maybe!
蔚藍(lán)的大海，千萬(wàn)滴水滴在波濤中翻滾，而我卻像只漂流瓶，任憑浪花的擊打，向遠(yuǎn)方漂去，沒有方向，沒有目標(biāo)，只有撞基到障礙物才會(huì)停下來(lái)。到達(dá)了一個(gè)小島，候鳥的叫聲是那么的孤寂，原來(lái)孤獨(dú)的并不只有我一個(gè)。漂流瓶中裝有希望，而我著漂流瓶卻什么也沒有，空空的，繼續(xù)往前走，無(wú)邊無(wú)際的大海怎么也找不到邊，這時(shí)空曠的大海讓我有些畏懼，大概是孤單常伴身邊吧!
懷念優(yōu)秀作文7
我六歲半就在湛江市晨光小學(xué)讀書，在上完二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我便要來(lái)深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經(jīng)過(guò)了晨光小學(xué)的大門，那時(shí)候我真想停下來(lái)，走進(jìn)我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學(xué)，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現(xiàn)在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學(xué)的名字：潘藝?yán)蠋�，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學(xué)給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎？應(yīng)該不記得了吧，過(guò)了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時(shí)候你上音樂課的時(shí)候總是讓我們用音樂來(lái)向你問好。
在母校中，我成績(jī)不是很好，因?yàn)槟菚r(shí)候我根本沒有去用工學(xué)習(xí)，我感到很慚愧。我要像勞麗詩(shī)一樣，做出優(yōu)異的成績(jī)，為母校而爭(zhēng)光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學(xué)一，二年級(jí)的時(shí)候，我還當(dāng)上了體育委員了呢，現(xiàn)在真想停留在那個(gè)時(shí)候，懷念體育老師和我們嬉戲的`場(chǎng)景，懷念當(dāng)時(shí)我用體育委員的口氣去帶隊(duì)，我終于找到我的童年了！可這一切就這樣的過(guò)去了，好希望永遠(yuǎn)停留在快樂的時(shí)光，可時(shí)間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當(dāng)年的潘藝?yán)蠋�，是您一直�?yán)厲的指導(dǎo)我，謝謝您，潘藝?yán)蠋煛?/p>
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您！
懷念優(yōu)秀作文8
舞蹈的風(fēng)，帶走了飄零的柳絮，淳淳的流水，帶走了細(xì)碎的沙，也，帶走了童年；夕陽(yáng)，結(jié)束了一天繁華，也結(jié)束了，童年的美好。
久到忘記那時(shí)的柳絮飄零，久到忘記那時(shí)的漫天繁星，久到忘記那時(shí)的流水淳淳，久到……記那時(shí)的日暮，黃昏。
那時(shí)，永運(yùn)不會(huì)為明天而思緒，不變的只為現(xiàn)在歡笑；那時(shí)的眼眸，如澄澈的湖水，似空靈的藍(lán)天，純凈而透明，現(xiàn)在，瞳中卻彌漫著沉重的霧，迷茫的光，歡樂與笑聲，對(duì)于現(xiàn)在的我，早已虛無(wú)縹緲。
芳草青青，藍(lán)天悠悠。坐在秋千上的我，渴望藍(lán)天；笑聲，如銀鈴，飄舞的發(fā)絲，卷住那，無(wú)憂，無(wú)慮……
記得昨日，不想的秋天。朝朝暮暮，都在浮現(xiàn)。
已無(wú)法在蕩漾的'秋千上，看大雁歸巢，看孤鷹盤旋，看血色殘陽(yáng)，看湖面的波光粼粼，看那恍若隔世的天水一線；無(wú)法倚在紅葉飄零的楓樹下，撫摸粗糙的樹干，撥弄柔嫩的小草；無(wú)法再看飛燕怎樣令天空眩暈的搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣降衣襟吹成獵獵的酒旗，看孤寂的舟獨(dú)泛湖上，劃下一道道晶瑩的傷痕，無(wú)法磨滅。
一切都過(guò)去了。就像海水漫步沙灘，留下了玲瓏的貝殼，也一定帶走了黯淡的沙。一切，我們都如此無(wú)力，就像指縫中流過(guò)的細(xì)沙，無(wú)法挽留。
夜幕，殘星幾點(diǎn)。僵硬的白光中堆積的作業(yè)，還有一旁不停工作的筆。點(diǎn)鐘滴答的聲音，在這清涼的秋夜里，化作無(wú)盡的嘆息。手中的筆，疲憊不堪的倒在了寫滿了字的紙上，尋找一絲棲息之地，奈何……酸澀的雙眼，瞳中是朦朧的回憶，淡淡的水霧，化作淚水，碎在地上，綻成水花，被無(wú)奈定格，被悲傷風(fēng)干。
童年，落幕的童年，早已無(wú)法觸摸，無(wú)法看清。記憶里，只剩下那血色殘陽(yáng)，還有那高高蕩起的秋千……
懷念優(yōu)秀作文9
懷念，激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因?yàn)槲覀兪チ�，所以我們�(nèi)涯?又因?yàn)槲覀儜涯�，我們又能重新獲得。
——題記
不知從何時(shí)起，人們?cè)诟鎰e了婉約，細(xì)膩和含蓄之后，又告別了懷念。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是翩翩柳絮的姿態(tài)。曾記得，人們?cè)?jīng)贊美她的風(fēng)中的姿態(tài)�！澳呛优系慕鹆窍﹃�(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的.心光蕩漾�！笨墒侨缃�，柳條兒被稱為軟弱的代名詞。
不知道在什么時(shí)候，古老的歌謠也被人們所遺忘�！霸铝猎诎咨徎ò愕脑贫淅锎┬�，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣的歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒童時(shí)代時(shí)常掛在口邊的歌謠，已經(jīng)被一首又一首的流行歌曲所代替。不認(rèn)識(shí)流行歌曲，仿佛已成為新世紀(jì)的淘汰品，成了時(shí)代的“垃圾”。
不知道在什么時(shí)候，辛苦奮斗的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕著機(jī)車在繁華的鬧市里招搖;只懂得躲在密室里數(shù)他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok里瘋狂地歌舞;只懂得在五星級(jí)的酒店里享受生活的美好……“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，所有所有，都被拋到九霄云外去了。
不知道什么時(shí)候，美麗的自然風(fēng)光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林里，窺不見皎潔的明月，斑斑的星光，周圍除了墻，還是一堵厚厚的墻。
……
呵，我不要，我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊，請(qǐng)你們回憶起我們?cè)?jīng)擁有的一切，是母親每天夜里唱著古老的民歌哄我們?nèi)朊?是艱苦樸素的精神拯救了我們中國(guó);是美麗的星空與自然陪伴著我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋。
或者，我們已經(jīng)失去，但失去可以重新獲得。請(qǐng)打開我們的心扉，讓我們美好的記憶永存。
懷念，讓天涯變咫尺。
懷念優(yōu)秀作文10
真的，真的很懷戀很懷戀那段，我和我的朋友們，一起去云南旅游的日子�？赊D(zhuǎn)眼，8，9，10，11，12……5個(gè)月過(guò)去了，只剩下我一個(gè)人在回憶。
想當(dāng)初，我滿懷欣喜的出發(fā)，在去云南的路上，認(rèn)識(shí)了新朋友，和3位伙伴一起玩撲克，下棋，甚至還傻呼呼的從火車頭走到火車尾。偶爾碰見幾個(gè)外國(guó)旅客，笑嘻嘻的和他們說(shuō)：“Hello！”蹦跳著游覽了一個(gè)景點(diǎn)后，踏上了去下個(gè)景點(diǎn)的漫長(zhǎng)車程……
曾經(jīng)因?yàn)楹驮颇夏沁叢说?口味不同，抱怨了許久，特別想家。卻在要結(jié)束那段旅程時(shí)有點(diǎn)失落。當(dāng)初一起玩耍的4個(gè)人，如今因在不同的班級(jí)，日漸變得生疏，大家各走各的路……
當(dāng)初不會(huì)珍惜，現(xiàn)在卻來(lái)回憶。我凝視著遠(yuǎn)方，有股想哭的沖動(dòng)。好想下次還能與先前的伙伴們?cè)俅瓮巍Ｄ菚r(shí)的我，一定會(huì)更懂得珍惜。
我是將要面臨中考的初三學(xué)生了。和班里的同學(xué)們3年的相處也將會(huì)在6個(gè)月后結(jié)束。不舍得離開我們這個(gè)快樂，可愛的062班，不舍得離開班里活潑，幽默的同學(xué)們……正因?yàn)椴簧�，所以現(xiàn)在，我一定要珍惜這6個(gè)月的每一天，每一天和大家相處的時(shí)間。
在畢業(yè)的那天，我想抱著一本大大的同學(xué)錄，讓班里的每個(gè)同學(xué)都在上面留下他（她）的痕跡；我想那天我會(huì)哭，不是抱著死黨嚎啕大哭，而是偷偷的在一個(gè)角落里，笑著流淚。
“一直以來(lái)謝謝大家！”
在我生命的這14年里，有許多人陪我一起走過(guò)，或許他們只是短暫的停留，但我會(huì)記得他們燦爛的微笑。我相信，在我告別初中生活的那天，我會(huì)微笑著說(shuō)：“再見！062班！”
如果會(huì)懷念，那么請(qǐng)珍惜。
此前的我，一定要學(xué)會(huì)珍惜！
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