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好書伴我行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的好書伴我行作文，歡迎大家分享。
好書伴我行作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。”從小媽媽就引導(dǎo)我讀好書，多讀書。
利用寒假的時(shí)間我讀了很多書，包羅萬象，有古今中外的世界名著，有話說歷史的中華上下五千年，有逗人開心一笑的幽默故事，有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說，有解答好奇的十萬個(gè)問什么，還有一些飽含哲理的童話故事等。
讀書使我明白了干什么事情都要堅(jiān)持不懈的道理，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜獨(dú)自一人在孤島生活，他沒有被惡劣的環(huán)境擊敗，而是憑著樂觀的精神，在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我，他的故事告訴我們，無論干什么事情，決不能輕言放棄。
讀書使我知道了友情的可貴，在《夏洛的網(wǎng)》中講了一個(gè)蜘蛛和一只小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛織了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的.愛和溫情。
讀書豐富了我的想象力，在《查理和巧克力工廠》中，我知道了查理有幸拿到了金獎(jiǎng)券，可以參觀巧克力工廠，參觀工廠是一次好玩的旅行，給人們帶來了狂喜、好奇、驚訝。
我堅(jiān)信：只要我與書為友，讀書伴我行，我一定可以獲得更多的知識(shí)和智慧，汲取更多的勇氣和力量。
好書伴我行作文2
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我呀呀學(xué)語，不會(huì)認(rèn)字時(shí)，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。我不但不認(rèn)真讀，有時(shí)還在上面畫些難看的畫，比如：把圖片上的人物畫上豬鼻子，把嘴巴涂紅，看上去像個(gè)吸血鬼。當(dāng)媽媽耐心教我時(shí)，我卻只覺得好玩把卡片撕爛，當(dāng)飛鏢玩或放進(jìn)嘴里嚼，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為很好吃。爸爸見了，也在一旁哈哈大笑。后來媽媽就告訴我道理，于是我不再亂撕卡片了，而是認(rèn)真學(xué)字、認(rèn)字，即使我不會(huì)，但看到上面漂亮的圖片便模模糊糊懂起來。
上小學(xué)時(shí)，識(shí)字多了，早已讀了許多有文字的書：《淘氣包馬小跳系列》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《愛麗絲漫游奇境記》等等，這些書帶給我了歡樂，帶給我了驚奇，豐富了我的知識(shí)，也讓我懂得了什么是好壞，什么是是非，讓我知道了做人要善良，要珍惜時(shí)間，讓我積累了好詞佳句，寫了許多優(yōu)秀的`作文，給了我極大的鼓勵(lì)，是書給了我成功的喜悅，書，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。
書，你讓我一級(jí)一級(jí)地登高，讓我有了很多知識(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你。
好書伴我行作文3
何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的'，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會(huì)為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導(dǎo)，給我知識(shí)，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導(dǎo)師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后，鉆進(jìn)一本書，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴著我，讓我行。
好書伴我行作文4
書，記錄著我們已知的和未知的知識(shí)，等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握，在我們這個(gè)時(shí)代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識(shí)，給了我精神上的“財(cái)富”。
二年級(jí)的寒假，我只會(huì)看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》�！渡賰喊倏迫珪钒嗽S多種類的知識(shí)，是一本綜合性很強(qiáng)的科學(xué)書。它里面的'目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點(diǎn)兒我看不懂的。每一部分的知識(shí)，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導(dǎo)游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識(shí)，又節(jié)約了時(shí)間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深?yuàn)W的只是我最愛看，便會(huì)愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學(xué)“魅力”
記得三年級(jí)的一天，老師通知第二天要單元測(cè)驗(yàn)，可把我急換了。我的課內(nèi)知識(shí)倒是背的滾瓜爛熟，就是擔(dān)心每次必考的課外知識(shí)。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績(jī)一天比一天好。
如今，這本書已經(jīng)陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！
好書伴我行作文5
從一本薄薄的連環(huán)畫到厚厚的課本，從只有一二三四這些簡(jiǎn)單文字和圖畫的童話故事集到滿是深?yuàn)W文字和幾何圖形的練習(xí)冊(cè)。我短短的人生，被這些滿是文字的書籍陪伴著。
當(dāng)我還未上學(xué)，在家中嬉戲時(shí)，一本連環(huán)畫帶我進(jìn)入安徒生的世界，與變成天鵝的丑小鴨一起戲水，站在人群中看那個(gè)穿著只有聰明人才看得見的衣服的皇帝偷笑，在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在角落里默默為賣火柴的小女孩難過。就這樣，安徒生的童話陪伴我度過還未上學(xué)的日子。
到了小學(xué)，一本語文書又把我引領(lǐng)進(jìn)詩情畫意的山水中，那里有被稱為詩仙的.李白喝著酒，吟誦著浮云游子意，落日故人情，也有蘇軾對(duì)月凝望，感嘆道但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。還有巾幗不然須眉的女詩人李清照劃著小舟，微笑的念著爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。于是各種各樣的詩人，古詩以及故事陪伴我度過了純真的小學(xué)時(shí)光。
步入初中，地理，生物又給我?guī)砹嗽S多的樂趣，讓我不出門便領(lǐng)略了滾滾的長(zhǎng)江水，讓我看到了卷著大量泥沙的黃河。也讓我知道了昆蟲怎么成長(zhǎng)，也讓我懂得鳥兒之所以能飛行是因?yàn)樗莫?dú)特身體構(gòu)造。就是這么簡(jiǎn)單，地理和生物又被我走過了初中的一部分日子。
前方的旅途漫長(zhǎng)的看不到盡頭，但是不論身在何處，身處何境，終會(huì)有各種各樣的好書伴隨著各種各樣的有趣，各種各樣的意境來到我的身邊。
好書伴我行作文6
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。我也有這樣一位好朋友——《當(dāng)代小學(xué)生》。他就像一位知識(shí)淵博而又慈祥的老爺爺，一直陪伴在我身邊。
他上知天文，下知地理。他不但會(huì)講故事，還會(huì)吟詩作畫、說謎語、講笑話，他教我做人，逗我開心。他總是哄著我，讓我能興趣十足的去學(xué)那些枯燥無味的語、數(shù)、英。
藍(lán)色的天空，星星的家；藍(lán)色大海，魚兒的家；綠色的森林，鳥兒的家；圓圓的地球，我們的家�！熬硎渍Z”中的這首簡(jiǎn)單的小詩是三年前他送我的見面禮。這份禮物對(duì)我來說，非常的珍貴，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我愛上了詩歌，每個(gè)月的“卷首語”也就成了我最期待的'禮物。
除了“卷首語”，每個(gè)月他還會(huì)準(zhǔn)備另外二十一份禮物送給我。每一份禮物都那么精致，每一份禮物都能帶給我新的啟發(fā)與收獲，每一份禮物都讓我樂在其中，愛不釋手。
這么多禮物，我把它們分為三大類收藏。一類是教我如何做人、處事，比如“小星星”、“成長(zhǎng)驛站”、“名人故事”等，我把這些禮物珍藏在心里。一類是教我輕輕松松學(xué)習(xí)，比如“語文大觀園”、“故事里的數(shù)學(xué)”、“思路、方法、技巧”、“英語小幽默”等等，我把這些禮物深深地裝在腦海里。還有一類是我最喜歡的，它教我學(xué)會(huì)勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦的，比如“手工作坊”、“校園科技風(fēng)”等，我把這些禮物握在手里，裝進(jìn)我的眼睛、我的鼻子、我耳朵、我的大腦。
我能有這么一位無私的好朋友，陪在我身邊，伴我長(zhǎng)大，是多么開心，多么幸運(yùn)呀！
好書伴我行作文7
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子，它們用生動(dòng)、樸素的文字書寫著的迷人的樂章，在我們的.童年里傳唱。
在我們還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多很多的書，有圖畫書、剪紙書等等，我學(xué)會(huì)了拼音，我就邊看拼音邊讀，很快的我就認(rèn)識(shí)了很多很多的字，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的朗讀就很流利，老師經(jīng)常讓我誦讀，我覺得特別自豪。伴隨著我的成長(zhǎng)，我家的書櫥里的書也越來越多，有經(jīng)典名著，有科普讀物，有字典、詞典等工具書，還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實(shí)的文字，激勵(lì)我克服困難，努力學(xué)習(xí)，它們就像無聲的老師，總是不厭其煩的教導(dǎo)我，給我?guī)砹藷o窮的快樂，并且豐富了我的知識(shí)。在我的家里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生辯論會(huì)。記得有一次，我和媽媽因?yàn)椤八篮Ｄ懿荒苎退廊恕倍鵂?zhēng)論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會(huì)淹死，媽媽連這個(gè)都不知道，還硬說我是“鐵算盤子——強(qiáng)有理”�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，在我的書桌上方，爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經(jīng)常用節(jié)省下來的錢給我買書，還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。好書可以增加我知識(shí)的廣度，更可以增加我思想的深度，好書可以使我們看到一個(gè)更廣的世界。
讓好書伴我不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步。
好書伴我行作文8
每當(dāng)我想起自己的讀書經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，那股愉悅之情，就像一股暖流一般溫暖了我的心。
我最早的讀物是文字較少的圖畫，類似于連環(huán)畫。那時(shí)的男孩女孩都喜歡這種連環(huán)畫，集的多了，男孩子們就把這些畫當(dāng)成游戲過后送給贏家的獎(jiǎng)勵(lì)，贏家往往會(huì)將這些畫“慷慨”地送給女孩，我們便能飽覽一大疊畫片。那些印著“寓言故事”的畫片，是我最早見到過的書。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始覺得連環(huán)畫一類的小圖書已不能使我滿足了。
后來，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——班級(jí)圖書角有幾十冊(cè)文字小說！那些豐富的圖書像磁石般吸引著我，我把所有課余時(shí)間都花在借閱小說上。這些古今中外的.名著、經(jīng)典叢書使我如癡如醉。短短三個(gè)月功夫，圖書角的文藝書籍，我差不多都借閱了。這時(shí)，我已養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，積累了許多好詞好句。
這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持閱讀，對(duì)我來說是受益頗深。閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力，也使我的寫作能力有了很大程度的提高。
冰心奶奶說：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫作文的開始�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍惆橹页砷L(zhǎng)，“活到老，學(xué)到老�！睆膭傞_始的讀書，到現(xiàn)在的寫作，我們的生活中都離不開書籍這個(gè)全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以，一本好書就是一匹駿馬，它會(huì)陪你度過一生。
好書伴我行作文9
“好曲不厭百回讀。”從我記事時(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動(dòng)畫片時(shí)，偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長(zhǎng)大。書也成了我永遠(yuǎn)的'朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁的書時(shí)，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時(shí)候，國(guó)學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事，提高個(gè)人修養(yǎng)。
好書伴我行作文10
書是一條河，能濕潤(rùn)我干凅的心靈；書是一只船，能帶我駛向知識(shí)的海洋；書是一種營(yíng)養(yǎng)品，能在疲勞的時(shí)候補(bǔ)充能量。
讀書可以知道歷史的過去，讓我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中的曹操，張飛等大人物。還可以讓我們跟陶淵明一起體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。和李白一起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。也正是因?yàn)檫@些讓我慢慢地喜歡上了看書，。
有一次，我躲在房間里看童話故事《丑小鴨》�？吹匠笮▲喪苋似哿�，被人嘲笑的部分，我的淚水不自由主的流了下來。我覺得一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈也壞，這件事被媽媽知道了以后，害得她哭笑不得。
還有一次，我們?nèi)乙鋈ヂ糜巍Ｎ业男欣钕淅锩嫒慷际菚�，媽媽不知道。到了目的地以后，媽媽�?zhǔn)備找衣服，卻翻開衣服箱以后，發(fā)現(xiàn)連一件衣服都沒有。這時(shí)我才想起來，我只顧著帶書，連衣服都忘了帶。因?yàn)槲矣X得書中的每個(gè)故事都可以給我溫暖。
與書為伴侶，讓我懂得了人生的'哲理和做人的道理。是書，讓我知道了我們要尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)他人，幫助他人。是書，讓我懂得了大自然的神奇，宇宙的奧秘。也正是因?yàn)闀�，讓我的作文更上一層樓�?/p>
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