流淌在逝去歲月里的溫馨作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文1
寬容,乃謙謙君子之風(fēng),似一汪碧泉清澈見底。它似那晶瑩剔透的冰山雪蓮,冰魂雪魄;如那絢爛似火的滿山杜鵑,情暖人間。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,知了在樹上唱著令人煩躁不已的歌。
走廊中,我與伙伴們嬉戲著,卻不知小芳正搬著一大沉重的本子走出了教室后們。我迎面望見了她,可再看已來不及躲讓。我腳下猛地一停,可兩腿卻不聽使喚似的,仍是撞向了她。也不知是誰“哎呀”驚呼一聲,小芳隨著這聲刺耳的驚叫狠狠地摔到在地,右膝磕在了門上,作業(yè)本散落在地。剎那間,幾十雙眼睛盯著我的那個(gè)角落,無情的目光刺穿了我的胸膛。我的臉一下子變得通紅,心虛地低下了頭,不知所措地站在那兒。熱鬧的氣氛展演出奇的寂靜。
“對(duì)不起,我真的不是故意的。我……”望著他略帶無情的右腿,我的聲音越來越輕,不禁愧疚地低下了頭。
她似乎看穿了我的心思似的,溫和的`笑了笑:“一點(diǎn)小傷罷了,不妨事,真的沒什么大礙的!蹦切跽Z是那么的柔和,那么的淡雅,似和煦的陽光,融化了銀裝素裹的冬天。我不由得抬起了頭,正對(duì)上那一雙清澈明亮的眸子,如秋水般碧波蕩漾。剎那間,一股暖流流淌在我的心間,暖暖的,緩緩地,給予人淡淡的溫馨。那純凈的微笑,似一朵綻放的白蓮花,清香柔和;又似一座橋梁,溝通了我與她心靈的距離。噢,那是天使的微笑,是善良之神的容顏,是那流逝在歲月里的溫馨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,斜陽西下,杜鵑啼血,廣闊無垠的天空裹著一輪紅雨般的落日,云兒在燦爛的陽光下格外耀眼,好一幅大氣磅礴的風(fēng)景線!
寬以待人,休休有容。寬容,是那流逝在歲月里的溫馨,情暖人間。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文2
時(shí)光如箭,日月如梭。在我已經(jīng)度過的十四個(gè)歲月里,有歡笑,有淚水,那些逝去的歲月,回憶起來,似乎還是溫溫?zé)釤岬奶撬兜,那么溫暖而甜蜜?/p>
那是十一月里的一天,我早上七點(diǎn)多吃完早飯去上學(xué),回家后感到全身不舒服,吃完晚飯后,把全部飯吐了出來,這可把媽媽急壞了,媽媽急忙拿藥箱里的`體溫計(jì)讓我量體溫,過了一會(huì)兒,媽媽拿出體溫計(jì),一看三十九度,發(fā)燒了。媽媽急忙騎著自行車,載著我往診所的方向騎去。
診所離我家不算很遠(yuǎn),外面寒風(fēng)刺骨,可媽媽只穿了一件毛衣。一路上我靠在媽媽的背上,一股暖流傳遍了我的全身。
到了診所后,醫(yī)生又給我量了體溫,然后拿出來看,媽媽急忙問道:“醫(yī)生,我的女兒怎么樣了?”醫(yī)生回答;“她發(fā)燒了,現(xiàn)在這種天氣最容易生病,我開些藥,你每天給她吃,過幾天就會(huì)好了。”
回到家里后,已經(jīng)八點(diǎn)多了,媽媽讓我躺在床上休息,然后去廚房做夜宵給我吃,過了一會(huì)兒,媽媽拿著一碗銀耳蓮子湯給我吃,吃完銀耳蓮子湯后,媽媽拿來溫水和退燒藥讓我吃,吃完藥后,媽媽在我的額頭上貼上退燒貼,幫我蓋好被子后才出去。
過了幾天,我的病終于好了看見媽媽憔悴的臉上終于露出的笑容,我的心里一陣心酸。
一切都是瞬息,一切都將過去,而那些過去了的,就會(huì)成為親切的回憶。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文3
窗外,晶瑩剔透的雪花在翩翩起舞。
星光燦爛,墨黑的天幕上群星閃爍。
明亮的燈光之下,一家人聚在一起吃飯。溫暖的屋子讓人感到安全又舒適。
桌上擺放著許多美味的菜肴,我們高興地聊著天,談?wù)撝髯缘纳。奶奶在一旁默不作聲,偶爾插上幾句。只是在不停地扒著碗里的白飯。聊著聊著,感覺心里像是缺了點(diǎn)什么,便都默不作聲了。
奶奶看見大家不吃了,就裝作愉快的樣子,喊著“吃啊,吃啊”,但自己的筷子卻總是伸進(jìn)旁邊盛著剩菜的碗里。
我發(fā)覺了,說:“奶奶,你怎么不吃新鮮菜呢?”奶奶臉紅了,像是怕被知道某些秘密似的,將自己的碗護(hù)得緊了些“你們吃,你們吃!
我們都勸奶奶多吃些,但奶奶就是不肯,一個(gè)勁地“狡辯”。我靈機(jī)一動(dòng)將幾只蝦剝?nèi)チ藲ぃ荷闲,并且?duì)媽媽,爸爸使了個(gè)眼色。我小心翼翼地看著奶奶,奶奶仍在扒著白飯。是時(shí)候了!我繞到了奶奶背后,將剝好的蝦放進(jìn)了奶奶的碗中,又快速地繞了回來,裝作什么也沒發(fā)生一般。但忍不住地偷笑,躲在飯碗后樂得前俯后仰。那蝦仁像一彎明月臥在飯的中央。
奶奶繼續(xù)扒著飯,突然被這蝦塞住了嘴。奶奶用疑惑的眼光看著我們,竟有些不知所措。我們笑了起來,爸爸媽媽也將菜夾進(jìn)了奶奶的碗里。奶奶又推又叫“你這小鬼!”但她明明臉上泛起了一陣紅暈,嘴角掛起了笑容。
窗外,雪下得更大,風(fēng)刮的更猛。但屋內(nèi)卻溫暖如春,洋溢著濃濃的,溫暖的.親情。
奶奶仍是低著頭吃飯,但飯中卻不再是純凈的白色,而是夾雜著我們五彩繽紛的關(guān)愛和呵護(hù)。那一天,奶奶喝了一小杯紅酒,那灑在臉上,灑在飯上的,不知是水,還是淚。
夜,終究是那樣的寧靜,美好。夜空中,任歲月中的溫馨在空中輕輕地,暖暖地飛翔。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文4
我本不想和你道別,但我怕你會(huì)怪我,怪我連最后一聲再見也不和你說。
我約你在那棵我們?cè)餐瑲g笑的榕樹下見面。這棵榕樹的樹干依舊粗壯,你我卻要在此分別。
我慢慢向它走近,回憶如潮水般涌來。一步“你好,我叫玲,你呢?”兩步“嘿,要放假了,去哪兒玩兒?”三步“要開學(xué)了,郁悶!彼牟健翱荚嚳荚伊,完了!”指尖觸上它滄桑的枝干,昔日的記憶沿著脈絡(luò)緩緩流下,劃進(jìn)心里。淚,滑落臉龐……
你終于來了,你的臉頰因?yàn)楸寂芏行┏奔t。冬日里,你呼出的氣體在空氣中凝成白白的霧團(tuán)。我醞釀再三,最終還是說出了那句殘忍的話語:“我不在這個(gè)學(xué)校念書了!蹦阏痼@的表情慢慢擴(kuò)大,倒映在我的瞳孔里。我別過頭去,不讓你看見我眼里濕潤的霧氣。你慢慢摟住我,努力壓抑著聲線的顫抖:“沒事,我們永遠(yuǎn)都是朋友!蹦阏f,不要哭,但是為什么我的'肩頭有陣陣涼意呢?最終,我還是說了再見。那個(gè)凜冽的冬日,我快步走著,即使空氣里的寒冷依舊,你那個(gè)擁抱帶給我的溫暖與堅(jiān)定,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷……
那些逝去的時(shí)光,猶如之間傾瀉的流沙,婉轉(zhuǎn)地離我們而去。等到回想起,那些幸福的、傷感的與帶給我們的感動(dòng)與堅(jiān)持,帶著刻骨銘心的溫馨淌入心里,那最柔軟的記憶……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文5
斑駁的樹影,尋尋覓覓,美好的往事,一一回憶。歲月如流水,于不經(jīng)意間,在指尖滑過,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了記憶。
回望過去,記憶的帷幕拉開……
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的黑夜,周遭靜如池水。輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐,全身有如火燒一般。很快,一陣撕心裂肺的咳嗽打破了原有的寧靜,很久,才平息!奥L”的等待。輕輕的腳步聲由遠(yuǎn)到近,“咔”,門開了,母親果然來了。隨即,一股清風(fēng)迎面而來,帶著濃郁的花草的氣息,頓覺神清氣爽!安辉缌,趕緊睡吧。”輕輕地如春風(fēng)般沐浴著我。我的心也沉靜下來,在蒲扇的擺動(dòng)中沉沉睡去。過了好久,迷迷糊糊中,一股微風(fēng)仍徐徐地拂過我的臉頰。第二天早上,我在花香中欣欣然睜開眼,見母親斜躺著,一只手撐著額頭,另一只手垂著,仍拿著蒲扇。我稍微動(dòng)了一下,母親便睜開了眼,見我望著她,便道:“可好些了?你先躺一會(huì),我去給你榨點(diǎn)梨汁。”接著,她就搖搖晃晃地走出了房間?粗赣H的背影,我的眼眶一熱,淚水緩緩地滑落。不一會(huì)兒,母親來了,將一杯熱乎乎的梨汁塞在我手里!翱旌龋粫(huì)兒就涼了。”
我將杯子慢慢移到嘴邊,一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著,不忍心將這杯滿滿裝著母愛的水喝盡。陽光斜斜的照進(jìn)我的'房間,給還剩的一小半梨汁鍍上了一層夢幻的光輝,久久不散。
杯底,尚有余溫。
母愛留在杯底,留在我心中,永不磨滅!
這件事漸漸沉淀在我美妙的回憶中,任歲月侵蝕,世事變遷,都在我心中熠熠發(fā)光。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文6
時(shí)間一去不復(fù)返,它不停地在我們身邊流淌,帶走了我們?cè)?jīng)的彷徨猶豫,帶走了我們?cè)?jīng)的年少無知,更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時(shí)間帶不走的,時(shí)光荏苒,那些流淌在逝去歲月里的溫馨,成了我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。在我初中三年的生活中,這樣的溫馨更是無處不在。
有人說,一個(gè)人的性格是可以在后天進(jìn)行改變,但在我看來,我的性格卻是根深蒂固的。它不像動(dòng)植物那樣,可以調(diào)節(jié)自身去適應(yīng)環(huán)境,所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中,盡管有諸多的不適應(yīng),但也有一些值得我珍惜的事物,在悶苦的環(huán)境中顯示出獨(dú)特的溫馨。
我的語文老師十分年輕,充滿熱情,他熱愛著他的學(xué)生,正如他熱愛教育這項(xiàng)偉大事業(yè)一樣。初一的`時(shí)候,他注意到了我,發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨(dú)特的植物一樣,我找到時(shí)間流淌中的空隙,找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理,與自己經(jīng)歷過的事情。他和那是的我一樣,想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句,那一個(gè)個(gè)溫暖的字詞,是我生活中的光明。我還記得那次談話,我還記得那曾經(jīng)的淚水,夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋!吧仙迫羲彼膫(gè)大字已銘刻腦海,即使我不能做到,這也會(huì)成為我人生的真理。
現(xiàn)在,春天已經(jīng)到來。這時(shí),時(shí)間的姍姍來遲已經(jīng)不能阻止記憶的回旋。那些曾經(jīng)溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞,一些語句,卻足以支撐起一片藍(lán)天。
時(shí)間帶走了我們的彷徨猶豫,帶走了我們的年少無知,但時(shí)間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵,給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文7
流光匆匆從我指間滑過,時(shí)間沖刷著塵世間的容貌,不帶走一絲一毫,正如她輕輕地來,悄悄的去,留下她點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……
觸摸著那光滑的大理石,看那被藝術(shù)家雕刻出來,栩栩如生的神話人物在石柱上活現(xiàn)。蒼穹的頂,乳白色的石雕鴿子,雄偉的古羅馬的建筑,無不顯示著它的野性和霸氣,東方古典優(yōu)雅的建筑,猶如高貴典雅的女子,猶如擁有宏達(dá)野性的志士男子。那些名勝的設(shè)計(jì)者們是懷著一顆怎樣的心?方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現(xiàn)出?感受著那每一塊石頭發(fā)出的心聲,傾聽著那些設(shè)計(jì)者們的心跳,體會(huì)建筑這些的勞動(dòng)人民的淚水、汗水,領(lǐng)略其中的含義……
那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。
當(dāng)陽光緩緩的飄過,一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光,鮮紅的柱子上盤著一條條金龍,在咆哮、在怒吼,殿外,威武不屈的石獅,無不都顯示著他的莊嚴(yán),肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑,泛著濃郁的古香……
歷史的畫卷的長河仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,如緩緩的溪水慢慢流淌,細(xì)而綿長,似乎那盡頭還在遙遠(yuǎn)的天邊。清風(fēng)吹拂,波光粼粼,很美。
縱觀歷史,一個(gè)個(gè)鮮活的.歷史人物出現(xiàn)在眼前,每個(gè)歷史人物的人生經(jīng)歷組成了一段段豐富的歷史故事,又甜有苦亦有淚有笑。改朝換代的事件,還是不停的在發(fā)生,誰也沒法阻止,難道不是嗎?即使是這樣,但里面還是充斥著溫情,義氣,流淌在人的心底。
微弱的燭光在黑暗中跳動(dòng),周圍渲染出一圈圈的眩暈,宛如黑夜中的精靈在跳起優(yōu)美的舞蹈,用它微弱的光,照亮那黑暗的每一個(gè)角落。
時(shí)間匆匆流逝,燭光漸漸模糊不清,只留下那一點(diǎn)溫存……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文8
歲月的長河沖去太多往事,卻仍留有一縷淡淡的清香在我的記憶里,溫馨、難忘。
早春的花市浸透在花草的芬芳中,我漫無目的地走著,卻聞到茉莉特有的清香。循著這縷清香,我來到了這家花店。
花店門面不大,卻圍滿了買花的人,依稀聽得到賣花的老爺爺洪鐘般的`聲音和爽朗的笑聲。幾盆茉莉開得正旺盛,引來不少人光顧。
這時(shí),一個(gè)小女孩拎著剛買的茉莉走出了花店,臉上洋溢著喜悅的笑容。不一會(huì)兒,我卻聽到人群中一陣喧鬧聲,老爺爺吃力地推開人群,走出了花店。我這才看清了賣花老爺爺?shù)臉幼樱氖种信踔慌柢岳蚧,飽?jīng)風(fēng)霜的臉上清晰地刻著一道道皺紋,頭發(fā)花白,眼里卻流露出焦急的神色。他環(huán)顧四周,追上一位拎著茉莉的顧客,往袋子里瞅了幾眼又失望地?fù)u搖頭,急匆匆地道了聲:“對(duì)不起”,又奔向另一位顧客。等著買花的人面面相覷,有的不耐煩地?fù)u搖頭,離開了。
突然,老爺爺走向那個(gè)小女孩,看了幾眼袋子里的茉莉花,突然如釋重負(fù)般松了一口氣,把手里的那盆茉莉花給了小女孩,和藹地說:“你剛剛拿的一盆沒過幾天就要凋謝了,花那么多錢,不值得!惫,那一盆茉莉花的花瓣邊緣有些泛黃,一副無精打采的樣子。小女孩若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過茉莉,臉上的笑容蕩漾開來。幾位正欲離開的顧客見了這一幕,不禁停住了腳步,向老爺爺投去贊許的目光。
老爺爺高興地回到了花店,如洪鐘般的叫賣聲吸引了更多的顧客。我小心地接過老爺爺手中那盆茉莉,墨綠的葉叢中還藏著好幾個(gè)花骨朵兒,但已散發(fā)出裊裊的清香,像一股暖流,那么溫馨,流淌在我的心里,流淌在我的記憶里。
歲月如流水,沖淡了許多往事,那束茉莉依舊散發(fā)著清香,那么芬芳,那么溫馨,靜靜流淌在歲月的長河里。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文9
流年似水,歲月轉(zhuǎn)逝,時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽光下,我們?cè)诓莸厣嫌勉紤械淖藙荼舜讼噘,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風(fēng);你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時(shí)踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我們會(huì)裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細(xì)數(shù)天上的星星,當(dāng)流星閃過,我和你虔誠的閉上眼,許下不離不棄的愿望。
充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動(dòng),濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地?fù)炱鹗尤酉蜻h(yuǎn)方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個(gè)夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進(jìn)書頁,一起在林間小道漫步,談天說地;?qū)W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想。可還記得那個(gè)老巷?我們?cè)谀乔嗯f的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。
銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的'雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會(huì)待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。
心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時(shí)光,相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。
似水流年,轉(zhuǎn)逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文10
童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比,似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷,走過的路有歡笑也有苦澀,失去的記憶有快樂也有悲傷,艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索,然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我,翻來覆去想了好久,然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢,我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使,也許天使認(rèn)為我很愚鈍,總是不能以最快的速度告訴它我的'答案,因?yàn)樵谀莻(gè)凄慘的世界里,每個(gè)問題都要等哭泣過后才會(huì)有答案。
在那廣袤的童話世界里,有我曾經(jīng)哭泣的痕跡,有我在童話般世界里已失去的溫馨,有我在童年時(shí)的夢幻與快樂,而在此刻,已無影無蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中,充滿著快樂與溫馨,然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色;曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記;曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退;童年只有回味,不可能再次擁有;童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,未來只有拼搏。如果還有一次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜所擁有的,不會(huì)再讓歲月里的溫馨再一次流淌!
在那遠(yuǎn)逝的歲月里,唯有最溫馨的童年回憶才會(huì)讓人流連往返!
此刻的我也因憂郁而黯然失色!
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