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辛棄疾作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的辛棄疾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辛棄疾作文1
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！}記
我們身邊，總有那么一些人，向我們單一刻板地介紹辛棄疾，可我們之間，又有誰能夠真真正正地感受過他，聆聽過他？同他一起悲，一起喜，一同慰，一同醉。
他用苦恨芳菲，易水蕭蕭極力渲染氣氛，只為道出自己還知如許恨。末了，長(zhǎng)呼一聲：料不啼清淚長(zhǎng)啼血，誰共我，醉明月？
正如清代周濟(jì)所言：北都舊恨。南渡新恨。辛棄疾極度蒼涼的筆觸，動(dòng)蕩跳躍的筆力，古今罕有其匹。讓我忍不住想要與他一起暢飲，一同酣醉
故地重游，他想起了昔日與一歌女相戀、相別的經(jīng)過，在綺陌東頭只見簾底纖纖月�？纱藭r(shí)此地，樓空人也去，他只能靜問：近來多少華發(fā)？
此刻，正回味《念奴嬌》，慨嘆：新愁舊恨，年華易逝，歲月不居。
他愛極了春天。春已歸去，看美人頭上，裊裊春幡。
更能消幾番春雨，匆匆春又歸去。惜春之情躍然紙上。繼而，嘆：天涯芳草無歸路。斜陽正在，煙柳斷腸處。
于是，你呼：莫舞！我停止了舞動(dòng)，又念：脈脈此情讓我來聽你訴！
《摸魚兒》，沉郁頓挫，筆態(tài)飛舞，千古所無。
待到他寫閨怨，聞：斷腸片片飛紅，都無人管，更誰勸啼鶯聲住？是他春帶愁來，春歸何處？卻不解帶將愁去。為何女子無人與共，無人問津。莫問人間何等蒼涼，都逃不過一曲離恨歌。
他也會(huì)在那樣擁擠不堪，人海人山的鬧市街頭，只為那一抹倩影，而迷戀地追逐，毫不掩情思，眼中只有她。自此，我便體會(huì)到了那句眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處的精髓所在。正如梁?jiǎn)⒊裕鹤詰z幽獨(dú)，傷心人別有懷抱。
你終究還是病倒了，看似寫病后慵懶衰弱的`感覺，卻有烈士墓年的感慨。
這時(shí)，我不禁想起來陳廷焯的《白雨齋詞話》：
信筆寫去，格調(diào)自蒼勁，意味自深厚。不必劍拔弩張，洞穿已過七扎，斯為絕技。
辛棄疾作文2
你是威震八方的愛國(guó)將領(lǐng)，心系國(guó)家安危，一心恢復(fù)中原。你在得知耿京被叛徒殺后的勇敢果斷，令我欽佩，這也使你名重一時(shí)，“壯士英概，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息”。韓侂胄表面上對(duì)你重視，實(shí)則利用你主戰(zhàn)派元老的招牌作號(hào)召令你傷心不已。你懷著殺敵報(bào)國(guó)之心所寫的《美芹十論》被無情地拒絕，我為你傷心，為你落淚，為什么？為什么蒼天要如此弄人？世道炎涼，官場(chǎng)黑暗，一次次澆滅你內(nèi)心那一團(tuán)熾熱的火。我為你不平，為你不甘，為你只能在青燈前執(zhí)筆書寫豪情而不平，為你只能在壯志難酬中了度余生而不甘。你在六十五歲那年，仍心系國(guó)家，寫下的《永遇樂?京口北固亭懷古》，一展你報(bào)國(guó)之雄心。我無法忘記你的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，我相信，你已在沙場(chǎng)上馳騁。
你是震撼宋朝文壇的“詞中之龍”，你的'詩慷慨豪放，將你內(nèi)心之志表現(xiàn)的淋漓盡致，每次誦讀你的詩，內(nèi)心都久久難以平靜。你傷心時(shí)，我陪你落淚，你高興時(shí)，我陪你大笑，你沮喪時(shí)，我陪你難過……興許是戰(zhàn)爭(zhēng)磨練了你的意志，詩中盡顯鐵馬金戎的豪邁氣概�？墒�，你為何總是憂傷？大概是因?yàn)閴阎倦y酬，你為不爭(zhēng)氣的南宋朝廷傾盡心血，卻因一次無法挽回的失敗，被專橫的武帝打上叛徒的烙印，身陷胡沙，但你并未因此而熄滅了內(nèi)心對(duì)國(guó)家的熱愛，寫下了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的名句，這更令我佩服，也許別人眼中的你是那么傻，為一個(gè)不爭(zhēng)氣的國(guó)家這樣，可我認(rèn)為你是對(duì)的，“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，是對(duì)你的真實(shí)寫照，你的每一首詞都那么慷慨豪放，將你內(nèi)心之境與性格投射出來
你逐漸走遠(yuǎn)，在你的背影中我看到了你的寂寞與無奈，你寂寞于滿朝的茍且偷安，寂寞于社會(huì)的黑暗，無難于南宋朝廷的不爭(zhēng)氣，但你人生信仰一直未變，殺敵報(bào)國(guó)之心從未移動(dòng)，你是一個(gè)英雄，一個(gè)真真正正傲立于天地間的英雄。
你慢慢消失在地平線上，留給世界你遠(yuǎn)去的背影。
辛棄疾作文3
閱讀著辛棄疾的詩詞，閉上眼，仿佛在追溯著他的一生，與他在交談。
忽然眼前一現(xiàn)這不同的景色：波光粼粼的水面上，遠(yuǎn)方的夕陽將畫布一般的天地鋪染，大雁從頭頂悲鳴著一掠而過，草木中浸透著深秋的寒意，高高的.望江亭立在江邊，一位男子站在亭中，環(huán)顧四周，他手握佩劍，身后是那匹的盧馬，馬背上掛著那張硬弓。他正眺望著汴梁，獨(dú)自一人在喝酒。這不正是偉大的愛國(guó)詞人辛棄疾嗎？秋風(fēng)蕭索，他身上的長(zhǎng)袍隨風(fēng)飛舞。
我移步上前，心中早已浮現(xiàn)他的詞句：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”、“西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山”……一個(gè)一生都在為國(guó)憂思而又無法報(bào)效國(guó)家的詞人，他內(nèi)心該有多么痛苦啊……我懷著深深的敬意，卻不知該如何表達(dá)，只是輕輕地叫道：“辛幼安先生？”
他轉(zhuǎn)身望我，我仿佛看到了他那深入骨髓的悲哀，我也說出了我一直想說的話：“朝廷如此枉費(fèi)您的一腔熱血，難道您就沒有想過要遠(yuǎn)離政治，歸隱田園，像陶淵明先生一樣，豈不逍遙自在？而是要與岳飛一般，誓死孝忠？”他又目視遠(yuǎn)方，堅(jiān)定地說：“罷了，只因我為大宋子民，孝忠國(guó)家是理所當(dāng)然。國(guó)生我，我忠國(guó)，即使身死國(guó)亡，也不應(yīng)忘記自己的國(guó)家，哪怕朝廷負(fù)我，我也不能與亂臣賊子一樣茍且偷安，也許我這一生雖不能‘贏得生前身后名’，但我依然堅(jiān)持！”
辛先生，您的愛國(guó)情懷如“不破樓蘭終不還”一般決絕；在你生命將逝之時(shí)，還希望精忠報(bào)國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上“氣吞吐萬里如虎”，凱旋而歸，就連在夢(mèng)里都魂?duì)看到沁B營(yíng)。
辛棄疾的不幸，緣于身不逢時(shí)，遇人不淑，倘若你能遇到劉邦、李世民這樣識(shí)才的君王，或許您的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生改變吧。
歷史在隱隱淡去，我依然能聽到他在戰(zhàn)場(chǎng)上的吶喊聲，依然能看到他高奏凱歌，把酒賦詞的豪邁。
辛棄疾作文4
守望復(fù)國(guó)成為一生的志愿，將輾轉(zhuǎn)遷徙的生活燦然守望成一朵斑斕的花，何嘗不痛并快樂著？
——題記
少年不知愁滋味愛上層樓
彼時(shí)，你尚年少，滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)過人。書生意氣，雄姿英發(fā)，你全然不知愁為何物，不知你的身上，承載著父輩沉甸甸的希望？雖身處中原淪陷之地，然不經(jīng)世事，閱歷淺薄，如何知“愁”為何物？自然可以登樓賞玩，守望，帶著年少的輕狂和滿腔的熱血。
愛上層樓為賦新詞強(qiáng)說愁
你用樂觀的眼光守望前方，看到的不過是南宋鮮花覆蓋著的墳?zāi)�。于是年僅二十一歲，你就參加了抗金義軍，從此百經(jīng)沙場(chǎng)，披荊斬棘�！把啾箠沏y胡革錄，漢箭朝飛金仆姑”是多么的英姿颯爽！之后，你便受任了湖北、江西等地的撫使等職，你召集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，守望出了不一般的文韜武略。
而今識(shí)得愁滋味欲說還休
“美芹十論”是你書生意氣的.全部心血，你以為寂寞的獨(dú)放不如轟轟烈烈的死，你飛蛾撲火般張揚(yáng)，換來的不是重用，而是被猜忌被中傷被排斥被打擊，你瞬時(shí)悲從中來，不再是“氣吞萬里如虎”的辛棄疾了，“倩何人喚取，紅巾翠袖，溫英雄淚？”你守望成了他英雄失意的最好感嘆。
欲說還休卻道天涼好個(gè)秋
你看著滿目瘡痍的南宋江山，回憶起當(dāng)初沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，弓如霹靂弦驚的豪情，痛苦矛盾悲憤溢于言表，萬般愁緒皆堵于心，于是你張口也只能嘆秋之悲涼了吧，再也譜不出盛世之歌。目斷秋霄落雁，醉醒來卻也只是響空弦。
我為辛棄疾“追往事，嘆吾今，春風(fēng)不染白髭須”的滄桑而惆悵，為辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”的愁苦而憂傷；為辛棄疾“去不解帶將愁”的擔(dān)憂而感動(dòng)。你的守望成了英雄末路的悲涼。
于是我驀然回首，但見你在崢嶸歲月背后抗金與燈火最為闌珊之處，你的守望終成為千古絕望。
辛棄疾作文5
吟誦著郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚，我想起了老師口中的他。
曾幾何時(shí)，我坐在那木凳上，等待著老師講課。望著大屏幕上，那一幅幅圖中的環(huán)境，顯得如此優(yōu)雅，如此樸素。老師走上來了，開始講課。輕輕一點(diǎn)，《清平樂。村居》便清晰地展現(xiàn)在我的眼前。那一刻，我認(rèn)識(shí)了我一生的摯友——辛棄疾。
老師惟妙惟肖地讀著，臉上的神情萬番變化：我似乎聽到了什么，聽到了農(nóng)村生活的閑趣，聽到了辛棄疾對(duì)其生活的向往，更聽到了辛棄疾的`那抹風(fēng)骨。
隨即，老師叫我們朗誦，我奮然舉手，老師見狀，便請(qǐng)我來吟誦《破陣子》。我稍帶膽怯地站起身，但望著老師堅(jiān)定的目光，我提起精神，挺了挺腰，清了清嗓子，大聲朗讀起來。
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生。一詞吟完，我一身都是膽也，體內(nèi)的激情毫無散去，受到了老師的稱贊。
坐下后，老師描述了《清平樂·村居》的畫面，放起了幽幽樂聲，讓我們身臨其境，細(xì)細(xì)品味。
我陶醉在這似高山流水的樂聲中，同時(shí)沉浸在這首高深幽雅的詞中。窗外，鳥嗚聲不斷；屋內(nèi)，樂聲仍復(fù)還村居的生活豐富多彩，隨著歌聲蕩漾開來，徘徊在每個(gè)人的心中。多么富有情操，多么令人陶醉。我仿佛真真切切地目睹了一家五口的親情。
待音樂停止，我還未緩過神，那一幕幕畫面，終究使我難以忘記，也讓我，記住了那個(gè)瀟灑的名字——辛棄疾。
少年痛飲，憶向吳江醒，難忘辛棄疾。
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