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【薦】會(huì)說(shuō)話的眼睛作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的會(huì)說(shuō)話的眼睛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文1
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起張老師，想起她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。
它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時(shí)候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲而又溫和的眼睛。在上三年級(jí)時(shí)的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會(huì)神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時(shí)張老師看見了，悄悄地向我走來(lái)，我看見老師的眼睛射出嚴(yán)厲而溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蔽冶悴缓靡馑嫉匕盐木吆惺掌饋�(lái)，開始認(rèn)真地讀書。
從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地讀書呀！”老師的.眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來(lái)我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯(cuò)了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來(lái)回答問題，我膽怯了。這時(shí)我看見張老師那期待的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你能行！”
于是我大膽地回答了問題，隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時(shí)張老師的眼睛仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己。”張老師，我愛您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長(zhǎng)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文2
我們的語(yǔ)文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著兩牙般的`眉毛，下面長(zhǎng)著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說(shuō)話的��！
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們要聽寫詞語(yǔ)了，啊！今天的詞語(yǔ)好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過(guò)就開始抱怨起了，有的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說(shuō)：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們?cè)趺茨苷f(shuō)話呢？”我們見了，啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái)，她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來(lái)，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng)，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說(shuō)：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎？
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文3
這個(gè)世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。
每個(gè)人看待問題都是不一樣的，人類發(fā)現(xiàn)，人在不說(shuō)話的情況下，可以通過(guò)人的眼睛，就可以體會(huì)到這個(gè)人的心情好壞，就會(huì)知道這個(gè)人要說(shuō)什么，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的.讀心術(shù)。
堅(jiān)定的眼睛。它在說(shuō)著我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰(zhàn)，成功了，自己就進(jìn)一步，失敗了，就是成功之母。
會(huì)笑的眼睛。它在說(shuō)著我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時(shí)此刻我很開心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……
會(huì)哭的眼睛。它在說(shuō)著我很難過(guò)，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因?yàn)閭�，有可能是喜極而泣。
眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發(fā)現(xiàn)美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個(gè)太陽(yáng)，它像太陽(yáng)一樣照耀著前行的路。
其實(shí)，眼睛是最靈感的地方，它會(huì)看，它會(huì)表達(dá)，甚至?xí)f(shuō)話。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文4
蔡老師是我們班的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，蔡老師選我和萬(wàn)欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個(gè)小時(shí)，蔡老師準(zhǔn)備讓我表演給大家看，當(dāng)蔡老師說(shuō)完這句話了之后，我?guī)缀趺闪�，連一句臺(tái)詞都想不起來(lái)了，但我總不能跟蔡老師說(shuō)我不上臺(tái)呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講臺(tái)，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當(dāng)我?guī)缀蹩煲箽獾臅r(shí)候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺(tái)詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進(jìn)了我的腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺(tái)表演的時(shí)候到了，通過(guò)上午的練習(xí)，此時(shí)的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺(tái)，最后，我們把這首詩(shī)歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動(dòng)地對(duì)我們倆說(shuō)：“恭喜羅潤(rùn)楷同學(xué)和萬(wàn)欣雨同學(xué)，你們獲得了全年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)！你們倆要再接再厲哦！”說(shuō)完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬(wàn)欣雨也一起高興的笑了起來(lái)。
怎么樣，這就是我的老師，一個(gè)眼睛會(huì)“說(shuō)話”的老師，你羨慕我吧？
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文5
“眼睛是心靈的窗戶”，我的好朋友李睿就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。大家肯定會(huì)問：“嘴巴才會(huì)說(shuō)話，眼睛怎么也能說(shuō)話呢？”下面我就給大家來(lái)介紹一下他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛吧！
有一次，我們?cè)诳罩谢▓@玩耍，大家都趴在地板上玩卡片，我一不小心拍到了他的小pp，他“啊”地一聲叫起來(lái)，然后就用一雙眼睛直直地盯著我看，眼睛還一個(gè)大一個(gè)小，嘴巴也撅了起來(lái)，一副很生氣的`樣子。我看到他的眼睛，就放聲大笑，而且不停地笑，笑得眼睛都流出眼淚來(lái)了。他看到我笑得這么開心，他那一大一小的眼睛馬上就變成了圓溜溜的了，還眨巴眨巴地看著我，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)不生氣了�！笨吹剿押玫臉幼�，我們又一起玩起來(lái)。
還有一次是美術(shù)課，老師讓我們畫同學(xué)的肖像。我把好朋友李睿畫成了一個(gè)大帥哥，他看見了，先用眼睛瞪了我一下，然后又把眼睛瞇成了一條縫，嘴巴都彎成了“u”字形。從他的眼神看得出，他是多么喜歡我給他畫的肖像畫��！
這就是他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，大家覺得有趣吧！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文6
管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的眼睛不僅炯炯有神，而且還會(huì)說(shuō)話呢。
一次課上，我聽得有點(diǎn)無(wú)聊了，“多動(dòng)癥”又犯了，便從抽屜里拿出了一只疊好的小青蛙，在桌上玩了起來(lái)。玩得正歡時(shí)，我忽然有了一種如臨大敵的感覺，趕緊抬頭望去，便發(fā)現(xiàn)管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視著我。那雙眼睛好似在說(shuō)：“你怎么又開小差了？像上半節(jié)課那樣認(rèn)真聽講不是很好嗎？堅(jiān)持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進(jìn)去，專心致志地聽管老師講課。這個(gè)時(shí)候，管老師的眼睛又說(shuō)：“嗯，這樣才是一個(gè)好孩子！下次不能再犯了啊�！�
還有一次班級(jí)演講，雖然我準(zhǔn)備得很充分，但是上臺(tái)時(shí)由于太緊張，講得結(jié)結(jié)巴巴的，臺(tái)下的同學(xué)嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話來(lái)，汗都要流下來(lái)了。無(wú)意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵(lì)我：“不要著急，不要慌張，一定能想起來(lái)的`�！痹诠芾蠋煹墓膭�(lì)下，我終于順利講完了。這時(shí)管老師的眼睛更亮了，在贊許我：“我就說(shuō)你能行吧！”
每當(dāng)我偷懶玩樂時(shí)，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，管老師的眼睛總是在鼓勵(lì)我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，管老師的眼睛總是在表?yè)P(yáng)我。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文7
爸爸的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠，水靈靈的，又圓又大。睫毛又長(zhǎng)又多。乍一看并沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，爸爸的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。
一天，我在學(xué)習(xí)。忽然想起那本好看的連環(huán)畫，手就呆不住了，不知不覺地伸過(guò)去，想看看，正巧被爸爸看見了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”我把手趕快縮回來(lái)，又聚精會(huì)神、一絲不茍地學(xué)起來(lái)。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸媽媽助陣。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地將了我一下，我心急如火，不知怎么辦好。爸爸的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里安穩(wěn)了，于是冥思苦想，走了一步。這時(shí)爸爸的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光好像在說(shuō)：“走得好！”
記得有一回，我因?yàn)槭澄镏卸咀×嗽�。爸爸很不放心，天天在床邊守著我，他的眼睛不時(shí)看看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)兒了嗎？以后可不能再亂吃東西了！”我病還沒好，沒有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打撲克，爸爸的眼睛也會(huì)說(shuō)話。他一會(huì)兒出大牌、一會(huì)兒出小牌，眼睛呢？睜得大大的`，好像在提醒我：“當(dāng)心，你要輸了！”真糟糕，我又成了爸爸的手下敗將！這時(shí)候，爸爸的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回你可又輸了！”
現(xiàn)在爸爸雖然沒時(shí)間和我們一起玩了，但是每當(dāng)我看到爸爸，總要看看他的眼睛，看看它對(duì)我說(shuō)些什么。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文8
我又見到了你那雙悲傷的眼睛，不像我見過(guò)的別的眼睛那樣充滿生機(jī)與活力，你——一只鳥兒的眼睛是失望的，吐露著你的心聲——人類，你們?cè)趺纯梢赃@樣！昨天，我見到你的時(shí)候，你正在被一群男孩子追打著，那時(shí)的你就已經(jīng)受傷了，所以那些男孩子才能夠那樣追打你。是誰(shuí)撞到了你？竟把你撞得身上滲出絲絲血來(lái)！暢想一下你的生命旅程受到過(guò)的所有的傷害……
在你小時(shí)候，你的媽媽溫柔地舔著你身上的皮毛。你躺在溫暖的窩里看著媽媽，你的眼睛說(shuō)著媽媽，我愛你。在你接受媽媽的訓(xùn)練后馬上要飛上天空的一剎那，你注視著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，你的眼睛說(shuō)著世界，我來(lái)了！在你快樂飛翔在天際的時(shí)候，你俯瞰著大地上的美麗景色，你的眼睛說(shuō)著好美好美！在你被子彈瞬間中射下時(shí)，你痛苦并失望地瞅了瞅那個(gè)自私的獵人，你的眼睛說(shuō)著人類，你們?cè)趺纯梢赃@樣！
現(xiàn)在，靜靜望著你，你的身上有著斑斑血痕，你的眼睛絕望而無(wú)神地瞅著旁邊被你染上鮮血的土地。你的眼睛說(shuō)著孤單，氣憤，無(wú)助，害怕，我被你感動(dòng)著，我為你感動(dòng)著。輕輕捧起你小小的身子，撫摸著，你像恨那個(gè)獵人一樣恨我吧，用盡你剩下的`氣力狠狠啄了我。隨后，你的力氣用盡了，輕輕走了……
死前，你的眼睛還說(shuō)著，說(shuō)著，說(shuō)出了你對(duì)人類深深的失望，說(shuō)出了所有物的人類的憤慨。你的眼睛說(shuō)著，說(shuō)著，說(shuō)著，人類也在傾聽著。從此，人類覺悟了……
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文9
她是我們心目中的一座山，一個(gè)知識(shí)淵博的大腦，一張巧舌如簧的嘴巴，那就是我們的語(yǔ)文老師。在語(yǔ)文老師身上令我難忘的`是老師的眼睛。
有一次，是星期二上午，上語(yǔ)文課。過(guò)了幾十分鐘，我的手情不自禁地拿起了筆在玩。過(guò)了一會(huì)兒老師看了我一眼，我見老師沒說(shuō)什么，我就繼續(xù)玩了起來(lái)。又過(guò)了幾分鐘老師看著我，她的眼神告訴我：“余正溢，別玩了，本來(lái)學(xué)習(xí)不上不下，再玩下去，你就是差生了�！蔽荫R上放下筆認(rèn)真聽講。
記得還有一次，也是語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們都寫完了，跑到講臺(tái)上給老師批改，就只剩下我了，我抓耳撓腮，我不知道怎么做，老師看著我好像在說(shuō)：“余正溢，不要緊，慢慢想，慢慢來(lái)，就會(huì)想出來(lái)的�！蔽曳潘上聛�(lái)，慢慢想，過(guò)了幾分鐘，我終于想出來(lái)了，我拿去給老師批改，老師露出了滿意的笑容，給了我一個(gè)大大的100分及優(yōu)，頓時(shí)，我心里比喝了蜂蜜還甜。
老師的眼睛像一個(gè)監(jiān)視器，時(shí)常發(fā)現(xiàn)我的短處和長(zhǎng)處，我非常愛老師的這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文10
叮鈴鈴，又是一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過(guò)兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見我沒來(lái)，急忙給我打電話，一個(gè)勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說(shuō)不要緊，老師說(shuō)話的語(yǔ)氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動(dòng)中，玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎，所以動(dòng)作不靈活，我一上去，就跳不過(guò)去。在我沮喪時(shí)，是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
在我考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿分，洋洋得意時(shí)，您又送我一個(gè)告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵(lì)。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的.雙手默默地創(chuàng)造我們的未來(lái)；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無(wú)際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。
感謝您對(duì)我的哺育和栽培！
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