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飄香臘梅作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的飄香臘梅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飄香臘梅作文1
屋外的臘梅開(kāi)了許久。
近日來(lái)，我第一次如此觀察了臘梅：它很質(zhì)樸，但卻不失一股靈秀；它很美麗，但卻不失一絲淡雅；它很昂揚(yáng)，但卻不失一分神逸。
三九嚴(yán)寒，推門(mén)而至，獨(dú)得清香，沁人心脾。臘梅，在它嫩黃色的裙中孕育著令人驚嘆的芬芳，那是一種超脫塵世的暢快，那是一種如夢(mèng)如幻的詩(shī)情。臘梅的香使整條巷子都充盈著祥和與歡樂(lè)，自由與空靈。
北風(fēng)呼嘯著。在這嚴(yán)寒而又冷酷的季節(jié)中，一朵朵黃色臘梅花在風(fēng)中翩翩起舞，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來(lái)”，與梅為伴的是寒風(fēng)，是殘陽(yáng)，是冷雨，但臘梅仍舊樂(lè)觀積極，盡情釋放出自己的美好氣息，供人以嗅，使人愉悅，平添一縷美妙。
臘梅的枝干盤(pán)虬臥龍一般，復(fù)雜而又盤(pán)旋，粗糙的外表使它看起來(lái)十分與眾不同，為它增添了“冰心玉骨”般堅(jiān)實(shí)而又細(xì)膩的特質(zhì)。
恰逢鄰居正在放煙花，絢麗的火花的映照，為臘梅書(shū)寫(xiě)了一篇偉大的詩(shī)作，而詩(shī)作的主題就是臘梅迎風(fēng)釋香的性格，傲霜怒放的魂魄，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。此時(shí)的臘梅在搖弋的'寒風(fēng)中怒放，在搖弋的寒風(fēng)中散香，在搖弋的寒風(fēng)生長(zhǎng)，在搖弋的寒風(fēng)中向上。
“呼”一陣北風(fēng)過(guò)去，吹落了枝頭的臘梅，院子里一時(shí)布滿(mǎn)了臘梅花，幽幽香氣襲人。拾起一朵，捧起一堆，只見(jiàn)黃色的花瓣似張開(kāi)雙臂的姑娘，正迎將至的美春，而略帶棕色的花蕊正翹首以待溫暖的太陽(yáng)，和熙的春光與大自然中的一切。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”在這肅殺的冬天里，請(qǐng)拾一朵飄香的臘梅花，珍藏于心，體味那一縷清幽的香……
飄香臘梅作文2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了泥塑。我非常熱忠于泥塑，為了泥塑，我曾有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了三年。
那是三年前暑假的一天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝�，我看到爺爺用一堆泥做出一個(gè)圓圓的東西。我不解地問(wèn)：“爸爸，爺爺做的是什么？”爸爸說(shuō)：“這你就不懂了吧，這就泥塑，而且還是一門(mén)藝術(shù)。爺爺做的是小兔子的'頭！”我一聽(tīng)：我最喜歡小兔子啦！此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)泥塑的念頭在我心中萌生。
就這樣，爸爸讓我在暑假的兩個(gè)月中住在爺爺家中學(xué)習(xí)泥塑。從此，我便走上了我的泥塑求學(xué)路。起初，由于對(duì)泥塑的喜愛(ài)與沖動(dòng)，我在爺爺那里學(xué)的還不錯(cuò)，可有一次，爺爺說(shuō)，讓我用一堆泥做出“一部手機(jī)”，我一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)做出了“一部手機(jī)”，可爺爺一看，說(shuō)：“你這部手機(jī)不但不像，而且沒(méi)有一點(diǎn)新意！”
我聽(tīng)了真想放棄泥塑這門(mén)藝術(shù)，我便出去玩了一會(huì)兒。到了一個(gè)會(huì)書(shū)法的爺爺家里的小院子里，看見(jiàn)老爺爺寫(xiě)在白紙上的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入眼簾。
也引起了我的反思：是��！做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是我有鼓足勇氣學(xué)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人。我在短短的兩個(gè)月內(nèi)都可以做出可愛(ài)的小兔子、小狗、小貓……
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也帶給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)泥塑更是情有獨(dú)鐘。它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練種享受成功的快樂(lè)！
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