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做生態(tài)瓶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的做生態(tài)瓶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做生態(tài)瓶作文1
瞧!我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前,在我眼中他不是一個生態(tài)瓶,而是一個縮小版的海底世界,也像一個晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前,細(xì)細(xì)地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺,穿著深綠色的上衣,笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的,金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的`很結(jié)實(shí),肚子圓滾滾的,嘴巴不停的一張一合,還不時地吐出一串串的水泡泡;畋膩y跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘,在沙灘上蹦蹦跳跳,一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來,圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),陌生的盯著石頭,投以好奇的目光。而且,時不時還用尾巴去拍,當(dāng)尾巴碰著石頭時,它們好像受了條件反射的影響似的,嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子,我哈哈大笑起來。但是,聰明的小魚們漸漸的,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險,就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴,有時還猛地躍出水面,漏出雪白的肚皮,落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這,我又陷入了沉思。
做生態(tài)瓶作文2
寒假里的一天,原本坐在辦公桌旁嗑瓜子的我,突然想做起了“生態(tài)瓶”。一想到要做實(shí)驗(yàn)了,我可有興致了,立馬振作起來。
我迅速跑向廚房,在里面找到了一個大小理想的瓶子。接著,我抱著瓶子,拿著小鏟子,跑到了家門口。我找到了一些泥土和沙子,便馬上用鏟子鏟起來,放入瓶子。我又撿了一些小石頭和幾棵小草,放入瓶子里。好了,現(xiàn)在就差小動物了。我可是有辦法的,一會兒就抓來了一條小魚和一只烏龜。沒有水怎么行,于是,我先往瓶子里灌好四分之三的水,再把小動物放進(jìn)去!吧鷳B(tài)瓶”終于做好了!yeah!
現(xiàn)在我得好好“研究研究”我的成果了。水已經(jīng)變得清澈見底了,草兒在水中歡快地舞蹈,可愛的`小魚和烏龜,它們正在水中自由自在地游來游去。小魚有時會躲在草叢里,有時會躲在沙子旁,防止被別的動物奪去性命,看來它的膽子也很小哦!膽大的烏龜,正在四處覓食,它有時會追追小魚,有時會踢踢小草,有時又會與沙子作伴?此禽p松自在的樣子,真有趣!它不像小魚那樣躲來躲去,而是很逍遙。這只唯一的烏龜,終于要向我們大顯身手一番了,它不動聲色地埋伏在了沙子里,那只膽小的小魚見沒有動物追它了,便自在地游到了沙子附近,只能怪它不謹(jǐn)慎了――我一不留神,只見烏龜一下子從沙子里出來,迅速地將小魚咬住,饑不擇食的,就把小魚吃下肚了?蓱z的小魚!
通過這次的觀察,我見識到了烏龜捕魚的本領(lǐng),我還看到了它們的日常生活,真是受益無窮!
做生態(tài)瓶作文3
今天我做了一個生態(tài)瓶,是因?yàn)槲蚁胗^察食物鏈。
我在世紀(jì)聯(lián)華里買了幾條小魚,我回到家,就迫不及待地找了一個透明的瓶子,我先放了一些沙子,再放上了幾塊石頭,接著把從超市里買來的小魚將水一起倒進(jìn)了生態(tài)瓶。我就進(jìn)行了觀察。
第一天,我先看到了小魚好像十分“急躁”,我想:難道是沒有空氣了?我明明在瓶口打了一個洞?還是正在適應(yīng)這里的環(huán)境?
果然不出我所料:小魚第二天總要到水上換氣,我想:既然小魚缺少空氣,我就讓植物幫它們吧!我立刻到樓下,在小區(qū)的池塘里找了兩根較短的水草,在生態(tài)瓶里的沙子里種下去。“這下應(yīng)該沒問題了吧!”我自言自語道。
第三天,小魚在水草旁邊“嬉戲”,繞著水草“捉迷藏”。他們停下時,會長開嘴巴,去吃一點(diǎn)點(diǎn)水草。我很快得出了一條食物鏈――小魚吃水草。
第四天,小魚和水草似乎相處得很好,我有給生態(tài)瓶添加了一個新的成員――田螺,我發(fā)現(xiàn)田螺來了以后,生態(tài)瓶里的.水清澈見底,水里的臟東西也沒了。原來田螺是生態(tài)瓶里的清潔工呀!我又得出了一條食物鏈――田螺吃臟東西。
我把水草拔掉,發(fā)現(xiàn)小魚沒食物了,不再游動了,也就不再排泄了,田螺就沒了食物。從此,我知道了:我們不能隨意破壞大自然中的沒一種生物,否則,它就會減少甚至滅絕,所以,讓我們一起來保護(hù)大自然吧!讓大自然中的生物露出笑臉!
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