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不一樣的世界作文【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的不一樣的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的世界作文1
“喂！老師來了，快醒醒！”被同學(xué)搖醒之后，還沒來得及打哈欠，便看到老師快步走來，把一張?jiān)嚲砗莺莸嘏脑谧雷由稀?/p>
上面的分?jǐn)?shù)，老師臉上的表情，和老師身后幸災(zāi)樂禍的人們，告訴我這不是夢。我呆呆地低著頭，像一只脫了線的木偶，任由老師橫眉冷對。
我怎么也沒有想到，我的數(shù)學(xué)怎么能考成那樣？似乎是老天對我撒了一個謊，讓我無法琢磨透這道屏障。所有人都對我喪失了希望，面臨的只有冷嘲熱諷。我把所有的錯誤都推到了別人和其他事物上，完全沒有思考過自己的因素。只像皇帝一樣，認(rèn)為自己是天之驕子，世界上唯我獨(dú)尊，想象自己就是規(guī)則，將一切的錯誤推到了自以為是的奸臣頭上。
終于，等到最終無法扳回結(jié)局時，那顆被埋沒的真心，才得以綻放自己應(yīng)有的芳華。當(dāng)虛榮和驕傲真正在思想里煙消云散時，自己才會得到救贖。我認(rèn)真想到，導(dǎo)致成績這么差的原因只有兩個，那便是懶惰和自滿。
當(dāng)我真正考慮到這次原因時，才會發(fā)現(xiàn)自己得到的是應(yīng)有的報應(yīng)，也是最后的通牒。我當(dāng)然希望人偶再次接上線，王子再度受人愛戴，那就需要糾正錯誤，塑造一個完美的自己。
如果想遇到黎明最后的`曙光，就要在規(guī)則中創(chuàng)造自己的規(guī)則，約束自己，引導(dǎo)自己。
美好的路途剛剛開啟，我堅(jiān)信只要謙虛、努力、堅(jiān)持，一定能再次得到所有人的肯定和贊賞。
不一樣的世界作文2
天藍(lán)藍(lán)的，地綠綠的。雄鷹在天空中盤旋高飛，綿羊在綠地里灑脫自在。我望著那被雨水所洗滌過后的蔚藍(lán)的，卻不帶有一絲云彩的天空。微風(fēng)中夾雜著一縷淡淡的花香朝我迎面撲來。我愜意地躺在綠油油的草地里，享受著大自然所賜予的恩惠。躺在這兒，仿佛走進(jìn)了另一個，沒有喧囂，沒有污染，沒有勾心斗角的世界里。這里的靜謐，讓我那顆因煩惱而躁動的心平靜下來。
轟隆隆，轟隆隆······打雷啦，這是下雨的預(yù)兆。我連忙躲到大樹底下，靜靜聆聽著自然的聲音。這淅淅瀝瀝的'雨聲似乎沖刷了內(nèi)心的種種煩惱，洗滌了內(nèi)心，升華了心靈。雨中的世界，雨中的大自然，美得像一幅畫，一幅墨綠的山水畫。這小小的一幅畫，好像勾勒出了一座座巍峨的，雄奇的山峰，澄澈的溪流綿延不絕。
不一會兒，雨停了、雨后的世界，似乎比之前還要美上幾分。一座絢爛的彩虹橋架在空中，好像凌駕于九天之上，俯視著世間萬物，是高貴的，是孑然一身的。我靜靜的看著它，仿佛看到了一絲金光······
不一樣的世界作文3
大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。大人與小孩的關(guān)系，也隨時間慢慢演化：過去的年代，很多小孩都想快快成為大人；而很多大人，也想回到童年時光，但是現(xiàn)在，卻很少聽到這樣的聲音，很少有大人渴望成為小孩。小孩的世界也越來越像大人，也變得復(fù)雜、變得計較。
大人，是小孩的依靠、小孩的'避風(fēng)港；大人總是把小孩保護(hù)好，不允許社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)攻小孩的心，不讓一丁點(diǎn)的人心邪惡，印入孩子的心。因?yàn)椋笕讼Ｍ⒆涌梢圆灰俜缸约阂郧暗腻e，希望孩子可以躲避危險，希望孩子不用遭受挫敗。但因?yàn)檫@樣，小孩對社會沒有認(rèn)知，小孩漸漸長大，心卻很天真，無法去面對社會險惡。也因?yàn)檫@樣，小孩對于社會的種種，根本無計可施。大人原本希望小孩獨(dú)立杰出，卻因?yàn)樘^保護(hù)他，而培養(yǎng)出溫室花朵。
小孩，短視近利、眼高手低，做事情沒有毅力。小孩，常常只貪圖眼前利益，不去想這樣做會有什么后果，只會一味的追求最好的東西，卻不付出相等的努力，只因?yàn)閼小?/p>
大人眼中的小孩，永遠(yuǎn)天真無知；而小孩眼中的大人，則永遠(yuǎn)是個假道學(xué)。不過雖然大人與小孩，眼中有不一樣的世界，但只要彼此了解，就可以創(chuàng)造好的關(guān)系。
不一樣的世界作文4
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課啦!只見語文老師向我們教室走了進(jìn)來。
咦!謝老師手上拿著許多的科學(xué)材料呢!我好奇的想：為什么老師拿著這些科學(xué)材料呢!又不是科學(xué)課，這節(jié)語文課，肯定跟以前的語文課不一樣!
只見，謝老師說：“這一節(jié)語文課，我們來做一個實(shí)驗(yàn)，那就是燒紙船!”話音剛落，我們?nèi)嗑驼ㄩ_了鍋，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興的`臉上像盛開的花朵，我們都對這次的實(shí)驗(yàn)充滿了期待。
實(shí)驗(yàn)終于開始啦!我們瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師，只見謝老師把一張石棉網(wǎng)放到三角架上面，把紙船放到石棉網(wǎng)上，把一杯冰涼涼的清水倒入紙船里，最后點(diǎn)燃一盞酒精燈。一秒鐘過去了，一分鐘過去了，十分鐘過去了，只見火苗越來越大，越來越旺，我們緊張的看著眼前的一幕，突然一位同學(xué)叫道紙船冒煙了!紙船冒煙了!我們仔細(xì)看，真的耶!我的腦海中出現(xiàn)了許許多多的問題：難道是水被燒開了嗎?老師讓我們輪著碰一下水，我看那些同學(xué)的表情，好像顯的很燙，于是我也上去摸了摸，哇!水好燙呀!真的被我猜對了耶!水真的燒開了!實(shí)驗(yàn)終于結(jié)束了，我們終于松了一口氣!
謝老師跟我們說，物體燃燒需要一定溫度，紙船在酒精燈的加熱時，紙船里的水吸收大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上但紙船仍然達(dá)不到燃燒的溫度，紙船不會燃燒。
這次的語文課真不一樣呀!我愛這次有趣的語文課!
不一樣的世界作文5
桌子還是那張桌子，椅子還是那把椅子，距離還是那樣的距離，可我的世界卻不再是那清晰的世界了……
我百感交集，發(fā)出長嘆：現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的世界模糊了！同學(xué)們的笑臉也不清晰了，我努力地睜大眼，想看清黑板上的字，可換來的卻是——模糊的輪廓……
平時，我喜歡坐在座位上欣賞窗外的一花一木，喜歡看葉子上殘留的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，喜歡看螞蟻在葉間爬來爬去……可現(xiàn)在窗外陽光依然燦爛，空氣依然清新，一切植物依然生機(jī)勃勃，座位依然是靠窗的`那個小小的、整潔的座位，但坐在那個座位上往外看，葉子上沒有水珠，沒有螞蟻的身影，只有煩惱和模糊伴隨著我。
都說黑板是我們的另一個老師，用滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳碥|傳遞著知識，知識曾經(jīng)那樣清晰地進(jìn)入我的視野。如今，黑底白字，總是頑皮地挨在一起，我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上，一邊看黑板，一邊總是“奮筆疾書”——老師一寫完要點(diǎn)，我的課堂筆記也書寫完畢了。而現(xiàn)在，我坐在同樣的座位上，卻呆呆地望著黑板，書本一片空白——那上面到底寫什么呀？微微瞇眼，好像看到了老師寫的字，好像又看不到了�？偸沁@樣，自然學(xué)不到知識。我很疑惑，也很緊張：不明白為什么同一個座位，世界卻不一樣了！
直到我有了另外兩只眼——眼鏡，我才回到了清晰的世界。但眼鏡畢竟不是我的眼睛��！
我由衷地提醒擁有明亮雙眼的朋友們，請好好珍惜它們，明眸——就是你的世界啊！
不一樣的世界作文6
生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，許多陌生的同學(xué)與我同班，雖然在不一樣的生活里，但是依然一樣的快樂！才過兩三天，我就結(jié)識了不少的朋友，xy,sm,yx等人。我的幾個好朋友也在這里，zq,yx,zz等。雖然在不一樣的學(xué)園里，但是有一樣的友情，一樣的開心。我生活在y班，y班是個大家庭，總?cè)藬?shù)比其他的初一班級都要多。雖然生活在不一樣的家里，但是一樣的喜悅。
我的老師都是好老師。數(shù)學(xué)老師，講課幽默有趣，時時鬧起了不少笑話，給課上增添了不少生機(jī)。語文老師，講課生動，老師說的積累方法獨(dú)特，既可以積累詞語，還可以養(yǎng)成好習(xí)慣。英語老師，講課生機(jī)勃勃，用獨(dú)特的方式教給我們知識。
雖然是不同的.老師，但是是一樣的快樂。我的同學(xué)都很好，也有很多優(yōu)點(diǎn)。zq設(shè)計很在行，yx字寫得十分好看，sm愛看書每個同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，每一個人都有一個共同的優(yōu)點(diǎn)那就是愛交朋友，上帝給每個孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要你以最好的心態(tài)迎接每一天，那么就會發(fā)現(xiàn)，每天都是快樂的！雖然有不一樣的朋友，但是一樣的高興。生活有精彩，也有痛苦，它讓快樂的人快樂，讓傷心的人傷心，既然這樣，開心是一天，難過也是一天，為什么不開開心心的過每一天呢？那每天更精彩，更有趣，成為你寶貴的回憶吧！雖然生活在不一樣的世界里，但是一樣的快樂！
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