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(優(yōu)選)我的理想作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文1
每個(gè)人都有自己的理想：有的人的理想是想當(dāng)一名空軍；有的人想當(dāng)一名宇航員；還有的人夢(mèng)想想成為某公司的董事長(zhǎng)。而我的理想說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不怎么難，我的這個(gè)理想就是當(dāng)一名書(shū)法家，擁有一手好字。
書(shū)法家有很多好處，一個(gè)好的書(shū)法家一個(gè)名聲很高的書(shū)法家，寫(xiě)幾個(gè)字都價(jià)值千金，生活基本不為鈔票的事情發(fā)愁。還有寫(xiě)得一手好字的書(shū)法家參加某活動(dòng)可以題祝賀詞，使自己的名聲更大。這些不說(shuō)練習(xí)書(shū)法可以陶冶一個(gè)人的.情操，真正的可以變成一個(gè)有耐心、有修養(yǎng)的人，改變一個(gè)人的性格。
書(shū)法家的好處有一大推，練起來(lái)可非常辛苦。首先每天站著寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)，其次還要觀察字的結(jié)構(gòu)、粗細(xì)變化、字的形狀……而我的書(shū)法老師，據(jù)說(shuō)他少年時(shí)期老師送他八個(gè)硯臺(tái)，經(jīng)過(guò)他日積月累、起早貪黑的練習(xí)、練級(jí)，再練習(xí)八個(gè)硯臺(tái)既然都被老師給磨穿了，可見(jiàn)要成為一個(gè)書(shū)法家有多么的艱難，我還是要更加刻苦，認(rèn)真的練習(xí)毛筆字，我現(xiàn)在書(shū)法已經(jīng)考到七級(jí)，但我告誡自己：不要太驕，自己里書(shū)法家這條路還是很遠(yuǎn)。
盡管當(dāng)一個(gè)書(shū)法家非常的艱難，但我一定要通過(guò)我辛勤的勞動(dòng)，天天不斷的練習(xí)，像古今中外的其它書(shū)法家一樣，成為書(shū)法的一代宗師。我相信心若在，夢(mèng)就在！
我的理想作文2
湛藍(lán)的天空，是在暴風(fēng)雨后形成的，冒出一條七色的彩虹。放開(kāi)手中的繩子，讓理想越飛越高，在空中綻放出最美的`煙火。
是什么讓我?jiàn)^斗了呢？又是什么讓我有了理想了呢？清晨，書(shū)聲瑯瑯，每當(dāng)看到“好學(xué)生”得意洋洋的樣子，心中就有一團(tuán)怒火在往上躥，我努力控制住它，也時(shí)刻提醒著自己要開(kāi)始奮斗了。但，光是說(shuō)，不做，又有什么用呢？所以，從那一刻開(kāi)始，我便在心中刻下一個(gè)鮮紅的數(shù)字——“10”。
班級(jí)前十名是有沖刺公辦班的機(jī)會(huì)，如果再加把力，那有可能更好。雖然我現(xiàn)在只是一匹白馬，但是，我喜歡的是黑馬，那種在大考中一下蹦到前三的人，更是那些讓“好學(xué)生”大吃一驚的人。
記得有一次，我居然只考了65分，這個(gè)分?jǐn)?shù)一下把我拉進(jìn)了無(wú)底黑洞，那些紅叉猶如一把刀，一次又一次地插進(jìn)了我的心里�；氐郊�，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我，被媽媽好好說(shuō)了一頓。從那以后，那個(gè)數(shù)字便在我心中落下了深深地烙印。
我的理想作文3
我的理想是當(dāng)一名教師。大家都說(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，而我要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情————愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量………用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗、而努力。上幼兒園的時(shí)候，我就覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)。我暗自下定決心：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，把我懂得都教給小朋友。
如果我當(dāng)上老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那將是一件多么奇妙的事�。∥視�(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的`寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會(huì)把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子。
我一直在為這個(gè)理想而努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我的理想作文4
我的理想是當(dāng)一名老師。我會(huì)為自己當(dāng)一名老師而感到自豪。
如果我是一名老師，首先，我會(huì)讓我的學(xué)生沒(méi)有太大的壓力。每天作業(yè)留得少一點(diǎn)，讓他們有玩耍的時(shí)間。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的老師，留很多作業(yè)，讓學(xué)生每天寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘，像個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器一樣。
如果我是一名老師，到期末考試的時(shí)候，我會(huì)讓大家不要緊張，放松心態(tài)，踏實(shí)的去考。把會(huì)的再鞏固一下，不會(huì)的抓緊補(bǔ)上。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別的老師，一到期末考試的前十多天，就留特別多的作業(yè)，讓學(xué)生累得喘不過(guò)氣來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們把自己喜歡讀的書(shū)放在教室的小書(shū)架里，課余時(shí)間，大家都可以來(lái)這里借書(shū)看，到快放暑假或者寒假再把自己的.書(shū)拿回家去。不會(huì)像現(xiàn)在個(gè)別老師，讓學(xué)生死記硬背課文里的重點(diǎn)。有時(shí)，老師會(huì)推薦一本書(shū)讓學(xué)生們買(mǎi)，但有的人不喜歡看這個(gè)類(lèi)型的書(shū)，所以沒(méi)買(mǎi)。漸漸地，他就不喜歡讀書(shū)了。我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該了解他的需求，推薦合適他閱讀的書(shū)。
我這里批評(píng)的個(gè)別老師，并沒(méi)有惡意，只是想讓他們改一下自己的教學(xué)方法，因人而異，因材施教，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大。
如果我是一名老師，我會(huì)做許多有益于我的學(xué)生的事。但有一點(diǎn)不能改變，我要以學(xué)生為中心。
我的理想作文5
每個(gè)人都有自己的理想，有的是想成為像喬丹那樣的籃球明星，有的是想獲得諾貝爾大獎(jiǎng)，還有的是像楊利偉叔叔那樣遨游無(wú)邊無(wú)際太空。而我，和他們的都不一樣，我的理想是——上一個(gè)名牌大學(xué)。
上大學(xué)后，會(huì)有更多的時(shí)間自己去安排，還可以學(xué)到更多更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃后，可以去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，去彈一首自己喜歡的鋼琴曲，去圖書(shū)館看我喜歡的偵探、武打、科幻、愛(ài)情等小說(shuō)。還可以和同學(xué)們?nèi)ンw育館打籃球、打羽毛球、打乒乓球，踢足球等自己喜歡的體育活動(dòng)。也可以去寢室看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天、玩玩游戲。這是多么美好的`事，這是我的夢(mèng)想，也是我的理想，我現(xiàn)在就想上大學(xué)。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在就要認(rèn)真努力的讀書(shū)和學(xué)習(xí)。只有把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，將來(lái)才能考上名牌大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
爸爸說(shuō)過(guò)，有理想和目標(biāo)才會(huì)活得有意義，如果能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，那會(huì)活得更有意義。
我的理想作文6
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”人有了理想才能飛的更高，走的更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。
說(shuō)起攝影，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一臺(tái)記錄生活最精彩的一瞬間的機(jī)器，也是一種愛(ài)好。拿起相機(jī)，握在手中，錄下自己的'生活，拍下美麗的風(fēng)景。下雨時(shí)，我抬頭望著天空，拿起相機(jī)按一下咔嚓魚(yú)滴就在這彈指之間定格了。我在以后也可以翻翻自己的相片和影像，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我哭笑不得。我還可以把自己的影像發(fā)布到網(wǎng)上，分享自己的快樂(lè)。要是有人問(wèn)我，為什么選擇攝影？我會(huì)毫不猶豫的回答：“因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，小到昆蟲(chóng)王國(guó)，大到大洋彼岸�！�
我會(huì)為了我的理想，用空閑的時(shí)間了解更多的相機(jī)知識(shí)，使用技巧，用零花錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)鏡頭相機(jī)，總之，我會(huì)為了完成我的理想，不顧一切。
我的理想是一名攝影師！
我的理想作文7
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)，但媽媽都說(shuō)這些夢(mèng)不切實(shí)際，醫(yī)生、警察、老師、工人、店家……這些夢(mèng)我都做過(guò)，而我最想做的，是設(shè)計(jì)師。不管是服裝設(shè)計(jì)，婚紗設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)玩具……我都要一一將它實(shí)現(xiàn)。
每次看到櫥窗中的那些娃娃，玩具，衣服，都讓我陷入了憧憬，都讓我想起我的夢(mèng)想……
雖然路上有擋住我道路的大石，但我并沒(méi)有放棄。我一直有個(gè)夢(mèng)想，我想通過(guò)我自己的不懈努力考上設(shè)計(jì)學(xué)院，成為一名設(shè)計(jì)師。
我一直想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保小屋，世界上垃圾越來(lái)越多，走到哪，都能看到垃圾，而有很多垃圾是可以回收再利用的，但他們根本不在乎。我想讓垃圾回收再利用，變成一個(gè)設(shè)計(jì)品。每當(dāng)人們看到這個(gè)設(shè)計(jì)品，就可以想到地球上的'垃圾是可以變成一種藝術(shù)。這個(gè)夢(mèng)，我想繼續(xù)做下去，永遠(yuǎn)都不想醒……
我的理想作文8
每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，每當(dāng)我想起當(dāng)一名設(shè)計(jì)師時(shí)我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一間空曠的屋子，任務(wù)是怎么把這個(gè)屋子裝修的漂亮而有高科技。
我有這個(gè)理想是我在一次無(wú)聊的時(shí)候隨意地按了一下遙控器，我突然看見(jiàn)了一個(gè)設(shè)計(jì)師在一個(gè)屋子里面又是量又是比這屋子，我就感到很奇怪，這是在干什么，突然畫(huà)面轉(zhuǎn)換，一個(gè)漂亮的房子令人羨慕，那屋子看著就舒適，突然這家的主人來(lái)了，每個(gè)人都贊嘆不已，也讓我贊嘆不已，看似沒(méi)有任何特別的地方的木條向上一推燈就亮了，不只是這個(gè)，端菜這件事讓人很苦惱，端不好湯就會(huì)灑在地上，還要在去墩地，但是那個(gè)屋里有一個(gè)長(zhǎng)方形的空，下面就是小型電梯，把菜放在上面，按上按鈕菜就從另一端出來(lái)了省去了端菜的過(guò)程，還又那里的椅子隨處可見(jiàn)掀開(kāi)木板就是一個(gè)椅子。
看著看著讓我心里特別激動(dòng)感覺(jué)家里的房子就是讓我來(lái)改裝設(shè)計(jì)的，于是我就有了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大以后我也要成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)的不是和其他家里設(shè)計(jì)的.一樣，再說(shuō)了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師就是要設(shè)計(jì)新穎改裝房子，我以后要好好學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。
我的理想就是成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。
我的理想作文9
每個(gè)人都自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)侯，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想，今天，就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)理想，當(dāng)一名畫(huà)家。從小，我就吵著媽媽給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用品。媽媽沒(méi)辦法，就帶我去了“陽(yáng)光畫(huà)室”補(bǔ)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我一筆一畫(huà)地認(rèn)真畫(huà)，我覺(jué)得很好玩，便堅(jiān)持了一下，過(guò)了一段時(shí)間，我卻開(kāi)始討厭畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)榭偸侵貜?fù)著單調(diào)的筆畫(huà)。
于是，當(dāng)醫(yī)生就成了我的第二個(gè)理想。當(dāng)了醫(yī)生就可以為人民消除疾病，讓他們健康起來(lái)。小時(shí)候，我拿著一枝小小的牙簽，把牙簽往我洋娃娃的受傷扎，扎完后，還要用粘膠貼在那個(gè)小口子上，媽媽見(jiàn)我這么調(diào)皮，就單獨(dú)給我買(mǎi)了一大盒牙簽和三卷粘膠。后來(lái)，我才知道當(dāng)醫(yī)生也特別辛苦，還要學(xué)習(xí)很多人體的知識(shí)，只好放棄了。
現(xiàn)在，我也是小學(xué)生了，快要進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了。如今的.我，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，如今的我，對(duì)一些事情有了自己的見(jiàn)解�，F(xiàn)在我的理想是成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要是對(duì)社會(huì)有用的人，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，都是有價(jià)值的人生。
我的理想作文10
20年后，我成功的成為了一名教師。這是一個(gè)看似平凡，卻影響著許多人一生的職業(yè)。我是什么時(shí)候想成為教師的？哦，對(duì)了！很久了，20年了�。�
20年前，我應(yīng)該還是六年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)怯場(chǎng)的我在很多次老師組織的活動(dòng)中走上講臺(tái)。從剛開(kāi)始只敢看自己的腳尖，到后來(lái)的面對(duì)全班同學(xué)。是的，我喜歡這種給他人講故事、講課文的感覺(jué)。大概就是從那時(shí)起，我想做一名教師。我想把知識(shí)、故事講給別人，我想把對(duì)事物、事情的理解告訴他們，我想把自己知道的.一切告訴他們，不留一絲。
當(dāng)年的我明白了自己心中所想后，便開(kāi)啟了挖掘之路。
我要把自己知道的一切告訴他們，可是，現(xiàn)在的我會(huì)的，他們也會(huì)。我只能不斷挖掘，不斷充實(shí)自己。我知道的事情還太少，先把自己有的是看完、看懂，再去圖書(shū)館看書(shū)，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一本書(shū)中的一個(gè)地方很美，有很多關(guān)于它的故事，好，我要在假期和父母去那兒，把相關(guān)的人物、古跡都記下來(lái)，我要留下以后和我的學(xué)生們講。
我要練習(xí)寫(xiě)作，我要把可以用到的寫(xiě)作方法都告訴他們；我要練好我的字，我要讓他們知道，中國(guó)字對(duì)中國(guó)人的重要性，他們也要練好字……
果然，曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功的成為了一名教師！
我的理想作文11
理想是什么？理想是一盞明燈，指引前行的方向，我的理想就是當(dāng)一位法官。
每當(dāng)我看到那些在法庭上行使正義的法官，心里都會(huì)十分羨慕，當(dāng)我聽(tīng)到法官堅(jiān)定地敲響手中的錘子時(shí)，我的心更是激動(dòng)，這些好法官就像是正義的化身，用錘頭敲醒觸犯法律的壞人，保護(hù)遵守法律的好人，法官和他的錘子，在我的心目中就像是神話故事中的雷神索爾和雷神之錘，好法官真?zhèn)ゴ蟆?/p>
但是法光之錘也不是所有人都有資格舉起的.，古往今來(lái)，不知道有多少法官因?yàn)榻邮芰速V賂而走向墮落，最后被自己的錘子定罪，這些人可能害死了不少好人，扶持了一幫壞法官。
為了成為一名好法官，我不僅要學(xué)會(huì)經(jīng)受住誘惑，還要學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)各種各樣的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，努力把科學(xué)水平提高至專(zhuān)業(yè)級(jí)別，明辨是非，這也就需要我好好學(xué)習(xí)，掌握課內(nèi)外的知識(shí)，除了課堂上學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)世界著名的各種案件，吸取經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也吸取教訓(xùn)，更重要的是我還要以身作則，自己給自己敲警鐘，絕不掉入利益的陷阱里。
我相信在我的努力下，我一定會(huì)走上正確的司法之路，成為一個(gè)像包拯一樣大公無(wú)私、大義凜然、受群眾愛(ài)戴的好法官。
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