謝謝你作文

謝謝你作文[熱門]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝你作文1

　　你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了，我的'心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。

　　后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。

　　在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快�？稍谶@樣的情況下，就是沒有人來幫他，因?yàn)樗�是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩�。】墒蔷驮谶@時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來�？赡阌謥淼搅怂麄冎虚g去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

　　你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣�，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！

謝謝你作文2

　　我從小一出生就是奶奶帶大的，奶奶對(duì)我很好，也特別疼愛我，但是小時(shí)候的我總是不懂事，總是惹奶奶生氣。

　　記得我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭荚嚊]考好，心情非常不好，一回到家就對(duì)著奶奶大吼大叫。

　　可是奶奶并沒有生氣，奶奶幫我把飯盛好放在桌上，我此時(shí)的氣消了很多，然后又向奶奶道歉。

　　“奶奶，對(duì)不起，我不該向您大吼大叫，奶奶，對(duì)不起”

　　奶奶微笑著摸了默我的頭發(fā)”孩子，沒事，奶奶不怪你，你告訴奶奶你今天怎么了？為什么心情不好？”

　　“奶奶，今天考試成績(jī)下來了，我沒有考好，所以……”

　　“孩子，沒事的，只要你努力了就行，不過，你以后多努力點(diǎn)吧！”

　　“奶奶，謝謝您的.鼓勵(lì)和安慰，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”

　　從那天后，我就每天周末在家里學(xué)習(xí)，后來，終于考了全班第四名，奶奶知道后，非常開心，繼續(xù)鼓勵(lì)我加油。

　　考上高中那天，奶奶一直送我到校門口，快要和奶奶分開的時(shí)候，奶奶把一個(gè)盒子遞到我手里，并且叮囑我去學(xué)校時(shí)再打開。

　　回到學(xué)校后，我把盒子打開了，看到盒子里的東西后我的眼淚不由自主地流了下來……

　　盒子里面是一張全家福照片和五百塊錢還有一張紙條，紙條上面是奶奶寫的字。

　　紙條上面寫著:孩子，這些錢是奶奶給你買點(diǎn)吃的，如果你想家了，就看看全家福照片，好好照顧自己，別讓奶奶擔(dān)心……

　　我看著紙條，眼淚一直不停地流，奶奶，我愛你

　　奶奶，謝謝你從小把我?guī)Т�，謝謝你給我鼓勵(lì)，奶奶，謝謝你，奶奶，以后我一定好好讀書，考上好的大學(xué)，將來好好孝順你，奶奶，我愛你！

謝謝你作文3

　　媽媽，你如果是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒；媽媽，你如果是大海，我就是海里歡快浮游的魚兒；媽媽，你如果是大樹，我就是樹蔭下乘涼的小鳥在這個(gè)世界上，需要感謝的人可能有很多，但首先要感謝的人就是媽媽！

　　媽媽，你是我的朋友；你是我的長(zhǎng)輩；你更是我的第一任老師。記得有一次，我期中考試失利了，回到家中，媽媽沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，安慰我說:失敗是成功之母！沒事，我們加油！于是媽媽就開始耐心地給我講題:來，你看這道題是這樣寫的媽媽，謝謝你，謝謝你一直鼓勵(lì)我、安慰我！

　　媽媽，你像一個(gè)禮物盒總能給我?guī)�來驚喜；媽媽，你像我的雷鋒，總在我需要的時(shí)候出現(xiàn)！

　　我清楚的記得有一次，那時(shí)的天總是在不停的變:一會(huì)兒打雷，一會(huì)兒下雨，就像孫猴子的.臉說變就變。放學(xué)了，又下起了暴雨。我心想:這要怎么回家啊，媽媽也感冒了，怕是來不成了，我怕是又要被淋成落湯雞了！這可怎么辦？只能淋雨回家了。正當(dāng)我失魂落魄的打算走時(shí)，一個(gè)熟悉的背影在我走來。很模糊，很模糊！走近來了。是媽媽！是媽媽！只見媽媽緊皺眉頭:來，給傘！快走吧！看著她那蒼白的臉在路上一定淋了不少雨！謝謝你，媽媽！謝謝你總是在我需要時(shí)給予我?guī)椭�，謝謝你！

　　世界上待你好的人可能有很多，但唯獨(dú)媽媽是永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)待你的那個(gè)！謝謝你，媽媽！

謝謝你作文4

　　老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學(xué)……

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我們班新來了一個(gè)英語(yǔ)老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。以前，我看著英語(yǔ)就頭暈，現(xiàn)在，我卻嚷嚷著要上英語(yǔ)課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。

　　記得有一次，同學(xué)們正在齊誦英語(yǔ)，個(gè)別同學(xué)讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評(píng)誦讀不認(rèn)真的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)，可她的批評(píng)方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴(yán)肅地說：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長(zhǎng)音，掃視了一下大家。頓時(shí)，全班同學(xué)一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動(dòng)聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jī)也“唰唰”地直往上躥，同時(shí)，鄭老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)也增長(zhǎng)了我的自信。

　　成長(zhǎng)路上，還有很多很多老師給予關(guān)愛。忘不了語(yǔ)文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數(shù)學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個(gè)個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上，徐老師讓我們操作一個(gè)個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)……

　　對(duì)老師，我有訴不盡的'感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們揣著沉甸甸的收獲，在飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛的老師!

謝謝你作文5

　　善良就像是黑暗里的一束光，驅(qū)散絕望的陰影。善良的人，不僅照亮自己的人生，也為他人在前進(jìn)的路上點(diǎn)亮一盞燈。

　　那天，天下著傾盆大雨，雨滴大得似乎一下子就可以把石頭穿破，將樹葉穿爛。我很不幸，并沒有帶傘，因?yàn)樯衔邕�是晴空萬里，微風(fēng)佛面，誰知下午竟成了傾盆大雨，雷聲震天。此時(shí)，我很難過，不知是等雨停了再回家，還是冒雨回家�？捎暝较略酱�，好像是故意和我作對(duì)。這時(shí)，有一個(gè)人過來了，他也要回家。沒有人幫我，我到底該怎么辦。就在我絕望時(shí)，他開口說話了，他說：這把傘給你用吧，不用擔(dān)心我。這時(shí)，我心想：難道我有救了？但他把傘給我他該怎么辦？我這樣會(huì)不會(huì)太麻煩他了？于時(shí)，我問他：那你該怎么辦？看樣子你也只有一把傘，你要冒著雨走？他說：我書包里還有一把傘，不用擔(dān)心，你放心用吧！說完，他便飛快地跑了，他這時(shí)的速度像風(fēng)一般。于是，我才小心翼翼地?fù)伍_傘，一小步一小步地走回家去。一到家，我仔細(xì)想想，一下子恍然大悟，他其實(shí)并沒有第二把傘，不然為什么他要跑，不慢慢走。是我很幸運(yùn)，遇到了好心人。雖然我們或許不再相見，但這份未表達(dá)的.謝意，我會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的幫助與關(guān)懷，繼續(xù)傳遞下去。

　　謝謝你，好心人，未能向你表達(dá)謝意我很慚愧，但這份謝謝，我會(huì)讓更多的人說給你。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。善良，能讓人在絕望中走出來，善良是最可貴的品質(zhì)，也是我永遠(yuǎn)的謝意。

謝謝你作文6

　　記得我小時(shí)候，一次吃了魷魚過敏了，全身都長(zhǎng)滿一粒粒小米大的紅點(diǎn)，并伴有發(fā)熱頭痛，年幼的我懵懂無知，雖然感到不對(duì)勁但還拼命要繼續(xù)玩耍。

　　突然，我感到一陣惡心，“呃呃”地想要吐，媽媽馬上發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊奔過來，焦急地詢問：“寶貝你怎么啦？”我大聲哭喊起來：“媽媽，我難受！熱死了！”

　　媽媽立馬察覺出我可能是吃魷魚過敏了。她把我?guī)У杰囌�，要坐車去看病。上了公交車，我一直半睡半醒著，渾身燥熱，媽媽不停地安慰我，給我喝溫水，又拿濕毛巾給我擦脖子、擦胳膊擦腿給我降溫。快到醫(yī)院了，我微微睜開眼，看到豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，平時(shí)紅潤(rùn)的臉蛋，看上去憔悴了許多，眼里布滿血絲，好像不是我生了病，而是媽媽。忽然，瞌睡蟲來了，我閉上眼，不由自主睡過去了，之后發(fā)生了什么，我就不是很清楚了，只知道隱約聽到媽媽焦急地跟醫(yī)生說些什么，隱約感覺到媽媽在不停地跑上跑下進(jìn)進(jìn)出出……

　　第二天清晨，我醒過來，驚奇地發(fā)現(xiàn)我回到了家中，有點(diǎn)暈乎乎，頭上還貼著退熱貼，掀個(gè)被子都有點(diǎn)吃力，但是精神好了很多，身上的紅點(diǎn)也都退了。而媽媽呢，她趴在我的.床邊，幾縷頭發(fā)粘在額頭，掛著汗水流過的痕跡。顯然，她疲勞不堪，終于被困意折服了。

　　那個(gè)夜晚，我深深體會(huì)到，母愛是偉大的，母愛的溫暖讓我們有勇氣克服困難。媽媽，謝謝你，謝謝你助我克服了病魔！

謝謝你作文7

　　人們常說：“母愛是最偉大的！”的確，從我懂事開始，媽媽一點(diǎn)一滴的愛我都看在眼里記在心里……

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我跟小伙伴在樓下玩耍，媽媽問我作業(yè)寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當(dāng)她說要檢查時(shí)，我只好低著頭卷著衣角。媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我馬上寫。我可能還要寫得很晚呢。媽媽，謝謝你！

　　媽媽也很關(guān)心我的`健康。一有好吃的飯菜，她都留給我吃。因?yàn)槲液芟矚g吃魚，所以每次有魚，媽媽都一個(gè)勁地夾給我吃。當(dāng)我夾給你時(shí)，你卻說：“你還小，要吃多點(diǎn)魚，對(duì)身子有好處！我也有吃�！彼齾s只吃青菜。媽媽，謝謝你！

　　媽媽還很關(guān)心我的安全。天有不測(cè)之云，還記得有次下暴雨，學(xué)校提前放學(xué)，但我沒有帶傘。來到校門口，只見其他同學(xué)的家長(zhǎng)都撐著傘來接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比較晚回來，我只好無助地發(fā)呆。這時(shí)，一輛車停下，下來一位熟悉的人——媽媽。原來她一回來看到下暴雨就馬上搭的士趕來接我，看著媽媽濕淋淋的衣服，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來。媽媽還因?yàn)槟谴胃忻安〉沽�。媽媽，謝謝你！

　　……

　　媽媽，謝謝你！母愛難言盡，我會(huì)用我的行動(dòng)來感謝你！

謝謝你作文8

　　每個(gè)人都有老師，我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，有過許許多多的老師，來教給我知識(shí)。老師像辛勤的園丁，關(guān)心照顧我們這些祖國(guó)的花朵。

　　有一次，我們班快期中考試了，數(shù)學(xué)老師千辛萬苦的從學(xué)校找出去年的考試題，并且復(fù)印出來。老師為了我們，經(jīng)常不辭辛苦的批閱試卷。每次講完了一道題，老師會(huì)問：“大家會(huì)了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會(huì)再講一遍。”她還會(huì)給一些基礎(chǔ)差的同學(xué)在周末，讓他們到老師家里去，老師會(huì)單獨(dú)給他們講解他們不懂的問題。用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞�；ò�的顏色與樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴�！坝肋h(yuǎn)小個(gè)子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

　　還有一次，英語(yǔ)課要學(xué)有關(guān)調(diào)料的單詞，英語(yǔ)老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室里來，讓我們一個(gè)組選出一個(gè)代表出來，并讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班里的同學(xué)把那一天學(xué)的單詞全部都記住了。

　　像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度。

　　老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學(xué)高峰的階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識(shí)還教會(huì)我許多做人的道理。在這里，我由衷的對(duì)老師說：“老師謝謝您！”

謝謝你作文9

　　是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，看見那個(gè)渾身濕透了的你，不禁想對(duì)你說：“媽媽，謝謝你！”

　　那天下午，我們?cè)趫D書館看書，正準(zhǔn)備回家吃晚飯，可老天爺卻一不小心打翻了水盆——下起了傾盆大雨。慢慢的，我的小肚子發(fā)出了抗議——“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”地叫了起來。我本想等雨停了再回家吃飯，可我實(shí)在餓的快受不了，只好對(duì)媽媽說出了自己的“心愿”——想吃方便面。

　　媽媽聽了便冒著大雨出去給我買方便面了。我等啊等，等啊等……雨越下越大了，外面漆黑漆黑的一大片，啥都看不見，只能聽見的是雨娃娃在大哭。有時(shí)，甚至連雷公公也來湊一下熱鬧！過了好久，可媽媽還沒回來！我正準(zhǔn)備出去找，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的眼前。啊，媽媽來了，終于有東西吃了！我飛奔過去。一見到媽媽，我不禁嚇了一大跳，這……這還是我的親媽媽嗎？渾身上下全是雨水，簡(jiǎn)直是只“落湯媽”！而那兩包方便面呢？卻被她緊緊挾在衣服里面，一丁點(diǎn)兒雨水也沒碰到上面！可您顧不上渾身的雨水，也沒有換件衣服，就跑去給我泡面，泡好了，還怕我燙著，在那使勁吹，使勁吹，把面吹溫了才給我吃。您干了那么多事，卻只吃我剩下的那些您舍不得扔掉的面！媽媽，您不顧風(fēng)吹雨打去很遠(yuǎn)的地方給我買一包方便面，這，不就是愛嗎？您不顧全身的.雨水給我泡面，這，不就是愛嗎？您干了那么多的事，卻只吃我剩下的面，這，不就是愛嗎？我那心疼的淚水早已在臉上流著，流著……

　　那碗面，我吃的很香，因?yàn)槟敲胬�，“放入”了一種世界上所有面都沒有的味道——愛的味道，母愛的味道！

　　……醒來，枕邊一片濕。

謝謝你作文10

　　老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，除了老師，還有誰更適合這一句話呢?

　　回憶三年前，剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師的諄諄教導(dǎo)，使我們慢慢長(zhǎng)大。記得一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不理想，測(cè)試經(jīng)常沒上70分，有時(shí)還不及格。所以我的性格十分內(nèi)向，很多老師提出的問題，我會(huì)可我卻不敢把那只手高高地舉起，幸好，我的啟蒙老師……廖老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

　　在一個(gè)早上，老師剛提出一個(gè)問題，教室里很多同學(xué)都舉起了手，老師看了看四周，見還是這些同學(xué)，便說：“怎么又是這些同學(xué)舉手，今天我要叫一個(gè)不舉手的同學(xué)來回答�！蔽倚睦镱D時(shí)緊張極了，不斷祈禱“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事，老師的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峰，你來回答吧!”我怯怯地站了起來，支支吾吾地說出了答案。“你這不是回答的挺好的嗎?怎么不舉手呀，以后要有自信，多舉手發(fā)言�！崩蠋熡H切地說。聽了這句話，我紅著臉坐下了。是啊，既然自己會(huì)干嘛不舉手回答呢?于是，我每篇課文都先去讀一讀，認(rèn)一認(rèn)生字，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我從倒數(shù)第五名升到了班上前十名，二年級(jí)時(shí)，竟直接進(jìn)入了前三名，面對(duì)自己的飛快進(jìn)步，就連我自己也覺得不可思議，然而，我知道我的進(jìn)步跟老師的.那句話是有很大的聯(lián)系的。

　　如果把我們比作花朵，那老師就是辛勤的園丁，是老師教給我們?nèi)松�的道理，謝謝您，老師!

謝謝你作文11

　　今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!

　　節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的`小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻�。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時(shí)，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

　　看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對(duì)老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!

【謝謝你作文】相關(guān)文章：

謝謝你作文07-03

謝謝你作文04-13

謝謝你給的力量作文07-15

謝謝你作文[精品]07-13

謝謝你，媽媽作文07-13

謝謝你的陪伴作文07-12

媽媽謝謝你作文03-15

謝謝你的陪伴作文03-06

謝謝你影子作文05-09

謝謝你，真相作文06-28