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玩拼圖的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的玩拼圖的作文，希望對大家有所幫助。
玩拼圖的作文1
只要每次看到其他人在玩拼圖時我都想玩只是他們讓我玩時我都不會玩拼之后他們不讓我漣一個都不會拼我很難過。后來我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說：“期中考考好在說我聽了后每天努力看書和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進步我一定買給你，我一聽到媽媽的話就精神奮發(fā)的考試了。
今天是活動課，大家拿出自己的玩具，我拿的.是“拼圖”，因為小時候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松粯�，都要慢慢的拼出未來的路�?/p>
記得第一次玩拼圖的時候是幼兒園，本來不知道拼圖是什么，后來看到同學(xué)在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強你的抗壓性和增強自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說，不管遇到什么困難的事情，都要動動腦，想辦法解決，沒動腦，就說放棄，不是太可惜了嗎？
現(xiàn)在大家就拿起拼圖開始動動腦吧！
玩拼圖的作文2
每當我看到電腦上的立體拼圖圖片的時候，就非常羨慕。拼圖非常漂亮，拼得那么生動形象。我多么希望自己也能會拼立體拼圖。媽媽好像看懂了我想拼立體拼圖的心思，在六·一兒童節(jié)的時候，爸爸和媽媽送給了我一份特殊的禮物——印度著名建筑‘泰姬陵’的'立體拼圖。
拿到的時候我很開心，迫不及待地打開包裝，就拼了起來。拼著拼著，我停下了，拼不下去了。真是看花容易，繡花難啊。我把我的本領(lǐng)都用上了，還是拼不上來，我火了，把立體拼圖往地上一摔，氣得還用腳踩了幾下。我的臉都氣紅了，像一頭憤怒的公牛。媽媽看了我這個樣子，連忙走過來對我說：“心急吃不了熱豆腐，一定要有耐心，看著說明書一步一步地拼才能拼成功啊，摔東西可不是男子漢的表現(xiàn)啊�！蔽衣犃�，覺得媽媽說得對，就又重新開始認真的拼起來。果然，功夫不負有心人，我拼成了第一個立體拼圖，我好高興，高興得一跳三尺高。“我成功了，我成功了。”我像一只快樂的小鳥，滿屋子跑。以后，一有時間，我就拼立體拼圖，一拼成功了，我就快樂得不知怎么形容自己。拼立體拼圖讓我知道了一個道理，做任何事情只要有耐心，就一定會成功。
玩拼圖的作文3
我擁有一盒拼圖，那是去年過年的時候姑姑送我的新年禮物。
這拼圖是迪斯尼系列中最經(jīng)典的米老鼠和唐老鴨的圖案，要知道這兩位可是我最喜歡的卡通明星。接過姑姑送我的禮物我就興奮不已，立馬大聲說完謝謝，就迫不及待地拆開盒子�！巴�!這么多卡片!”色彩繽子吸引住了我的眼球，這粉紅色的可能是米老鼠裙子上的一部分，也可能是蝴蝶結(jié)的哪一部分，這一片藍色的那一定是唐老鴨的哪一部分了。想到這兒，我恨不得馬上就能拼出圖來，為了能更快地拼出圖，我必須靜下心來先看懂說明:先找出固定好的四個角的小卡片，然后按照原圖的樣子，一一對照著找卡片�！鞍�!這多麻煩啊!”我開始變得無頭緒了，這時媽媽看出我的困惑，走到我身邊指點我先按色彩把卡片歸類，然后按照原圖的.鉤邊線一點一點地勾勒出了大致輪廓。經(jīng)過了媽媽的指點，我也慢慢地摸索出了拼圖的竅門。就這樣，我仔細地不慌不忙地在一個多小時內(nèi)拼出了圖畫。拼出的圖比原圖漂亮，有立體的感覺。
這就是顏色鮮艷又有趣的拼圖，我非常喜歡它!自從這一幅拼圖成功之后，我有了很大的自信心，接連會拼很多圖，但這幅“開山之作”卻始終是我的最愛，是它開發(fā)我的智力，鍛煉我的思維，讓我變得更自信，更耐心。
玩拼圖的作文4
暑假的一天，我和媽媽在家里玩我心愛的拼圖。
媽媽微笑著說：“先把拼圖的四個角拼上，然后找出其他通順合理的圖片，試著拼。如果拼上了，就按這樣的方法依次往下拼，才能完成一組呢！”
聽完媽媽的'講解，我拿出一組拼圖，把它拆開打亂，開始拼，我用了很長時間才完成這組拼圖。我又把它拆開讓媽媽拼，可是媽媽調(diào)皮地說：“我老了，不會拼啦！”我想：媽媽一定是不想拼，才這么說的，所以，我假裝生氣地說：“如果你不會拼，為什么還能教我呢？”我問的問題讓媽媽無話可說，媽媽很快就開始“工作”了，過了幾分鐘，媽媽就完成了我交給她的任務(wù)。我想，媽媽拼得真快，我一定要超過她！
那天，我們真得很高興，因為我們母女倆已經(jīng)很久沒有這樣玩過了，我們比賽拼圖真得很快樂！
玩拼圖的作文5
今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。
我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對方，讓對方拼好。對方拼好后就交回本人檢查拼好沒有，檢查完后把拼圖弄亂給對方，再拼好了又還給對方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對方，讓對方拼……這樣多次交換。如果對方拼不好就在紙上扣對方一分。拼得好的就在紙上嘉獎一分。
我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過“皇天不負有心人”多么難的`也能被我輕而易舉地拼過關(guān)�？墒潜砻煤孟癫淮髸�。表妹把它移來移去也拼不好。我對表妹說：“要不要我?guī)湍闫�？”表妹見自己那么久也拼不回來就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開始了，我簡單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來，只好認輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來移去都不行，就叫我?guī)退Ｋ宰詈笪覄倮恕?/p>
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。
玩拼圖的作文6
每個人都有拼圖的經(jīng)驗吧！我記得小時后常玩，不過只有一百多片，而且每次總是少了幾片，你知道這是為什么嗎？因為拼圖是項益智游戲，益智游戲是有耐心的人才解得出來，但拼圖很倒楣的，遇上我這個沒耐心的人，所以常常將重要的那幾片弄不見了，因此很少有拼完的喜悅。
其中有一次拼完的經(jīng)驗，現(xiàn)在就來跟你們分享。剛看到拼圖時我很興奮，迫不及待的撕下包裝紙來拼，一開始拼最困難，因為一百多個小紙片，拼在哪我根本不知道，當時我的心情，還是保持著好奇的狀態(tài)。到了中間，我有點小不高興，把先前的問題累積到現(xiàn)在，火氣愈來愈大，后半段，算了，不完了！我沒耐心的'說著，我跑去吃東西、看電視，心情自然變好了。
我回到了房間，繼續(xù)拼拼圖，因為沒看到它完成我很不甘心。剩下最后的一片，我滿心期待的放了下去，那一刻我欣喜若狂的跳了起來，和爸媽分享這個好消息。
拼圖是個讓人學(xué)習(xí)耐心的好工具，也是促進腦力的好工具，寫到這里，我又突然想玩拼圖啰！
玩拼圖的作文7
今天下午，天氣晴朗，我也特別開心。于是，我準備平心靜氣地玩智力大闖關(guān)——拼拼圖。
我首先拿出一副完好無損的拼圖，把它拆散，再一塊塊來拼。拆完以后，我想：該是我大顯身手的時候了！于是我便開始拼了。我東一塊西一塊地拼著，不一會兒，我就拼起了大概四分之一了。我心想：媽媽看見了，一定會很高興的！可就在我的'意忘形的時候，忽然吹來一陣風(fēng)，把我的“杰作”給吹到地上，而且全散了。
我看著我的“杰作”被毀了，心里很不是滋味。無奈之下我只好蹲下身子準備收拾拼圖了�？墒牵覅s意外地發(fā)現(xiàn)，拼圖后面都是序號。我喜出望外，拿著圖片仔細對比，“喲，這不都是按照拼湊的規(guī)律來編的號嗎？我這回也應(yīng)該叫“因禍得�！卑�！”我興奮地自言自語。于是，我急忙把所有拼圖都反過來，慢慢地拼著。拼啊拼啊，在序號的提示下，我終于快速地拼完了！由于我一直彎著身子，所以我累得腰酸背痛�？墒锹牭綃寢尩谋頁P，我還是開心極了。
從玩拼圖這件事里，我知道了：以后干什么事都要仔細觀察，這能幫助我快速順利地做好事情。
玩拼圖的作文8
拼圖是一種益智游戲，再小時后的拼圖非常少，所以很簡單，長大后的拼圖可以讓人完到眼花撩亂。記憶中，我玩過拼圖的次數(shù)也不多，玩拼圖時我就發(fā)現(xiàn)到原來玩拼圖需要用到自己聰明的的頭腦，用心的'思考才能完成一組拼圖。
小時后再拼拼圖十都是很簡單的是，但現(xiàn)在還有分成五百片、八百片和一千片……等，而且還越來越難，越來越復(fù)雜，因為我覺得實在太復(fù)雜了，所以現(xiàn)在我才不怎么喜歡玩拼圖，有些人完一千片的拼圖時像大海撈針一樣，怎么拼就是拼不好，有些人玩一千片的拼圖時像在流動的水一樣，怎么拼就是拼的很好，如果玩拼圖沒有聰明的頭腦玩起拼圖一定會稿得一踏糊涂啊！
我覺得玩拼圖可以訓(xùn)練頭腦的思考力和記憶力，所以要常常玩拼圖，這樣子頭腦才會變的更聰明，未來我希望大家可以熱愛玩拼圖，增加大家的記憶力和思考能力。
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