良言如春作文

良言如春作文(精華)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的良言如春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

良言如春作文1

　　良言如春，句句溫暖人心。是的，在我面臨挫折時(shí)，“做任何事情都要盡自己百分之百的努力，而且不能半途而廢”，媽媽說(shuō)的這句話猶如春風(fēng)，帶給我無(wú)限動(dòng)力。

　　兩年前，我還不會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)很羨慕那些會(huì)騎自行車(chē)的小朋友。媽媽也經(jīng)常說(shuō)：“要是你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，天氣好的時(shí)候，咱一家人就可以騎自行車(chē)出去玩了。”聽(tīng)了媽媽的話，我也很向往這樣的生活情境，于是決定讓爸爸教我騎自行車(chē)。

　　記得那天下午，我興奮得一下跳上自行車(chē)，爸爸在后面推著我，一點(diǎn)都不害怕，騎在自行車(chē)上的感覺(jué)真好。騎了一會(huì)兒，爸爸看我車(chē)技掌握得不錯(cuò)，他偷偷試著松手，讓我自己把握平衡繼續(xù)騎，結(jié)果爸爸剛松手，我一下子從車(chē)上摔下來(lái)，我的頭都被磕青了，我的眼淚馬上流下來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你為什么要松手？我不要再學(xué)了，嗚嗚……”這時(shí)爸爸在一旁笑起來(lái)，而媽媽忙過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利！爸爸松手是對(duì)你自己的.一種鍛煉，不能一味地依賴他人，做任何事情都要盡自己百分百的努力，不能半途而廢，媽媽相信你肯定能做到的！”聽(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，一下子站起來(lái)，又勇敢地騎上自行車(chē)，第二次我又摔跤了，可我沒(méi)有哭，而是站起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)多次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了！我開(kāi)心地騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，品嘗著失敗之后又獲得成功的果實(shí)！

　　直到現(xiàn)在，無(wú)論我做任何事情，媽媽的話都會(huì)出現(xiàn)在我腦海，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。因?yàn)榱佳匀绱骸?/p>

良言如春作文2

　　語(yǔ)言是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，它能溝通人們的心靈，甚至?xí)�讓你有“良言如春”的感受�?/p>

　　學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，這點(diǎn)我知道，但想做，和真正地去做感受是完全不同的，這一點(diǎn)，我可是深有體會(huì)。

　　那是一個(gè)周五的晚上，剛結(jié)束一周的.學(xué)習(xí)，我頓時(shí)感覺(jué)身上一下輕了許多。一回到家，我便睡在床上，看電視。而電視才剛打開(kāi)，媽媽便走了進(jìn)來(lái)，硬生生地把電視給關(guān)了。就在那一刻，我的心中冒出了一股無(wú)名火。

　　“你干什么！”我氣憤地喊道。

　　“作業(yè)不寫(xiě)，先看電視，你說(shuō)干什么�！眿寢尶雌饋�(lái)，似乎為什么反應(yīng)，平淡地說(shuō)道。

　　“都上一星期學(xué)了，看會(huì)怎么了！”我振振有詞地回答道。

　　“那也不行�！眿寢寯[出一種不可動(dòng)搖的架式。

　　“你……”

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　　“如今你學(xué)習(xí)為了你自己。這只是為了讓你以后可以選擇自己想要的生活，而不是讓生活選擇你！”

　　我最終敗下陣來(lái)，只好回屋寫(xiě)作業(yè)。第二天，我又活蹦亂跳迎接新時(shí)光。猛然想起了媽媽昨天說(shuō)的那句話。但想想而已，隨之又拋之腦后。

　　在我獲得準(zhǔn)許后，我打開(kāi)了電視，調(diào)臺(tái)時(shí)我看到了一則新聞，講的是一個(gè)貧苦山村里的孩子，通過(guò)高考，進(jìn)入了清華大學(xué)，從此改變了命運(yùn)，選擇了自己想要的生活。就在此時(shí)，那句話又從腦中冒了出來(lái)，這次它來(lái)的那么突然，但它并沒(méi)有一揮而散，它那么堅(jiān)定，那么溫暖，如春的氣息撲面而來(lái)，直擊內(nèi)心，就此在我的心中扎下了根。

　　良言如春，果真如此。

良言如春作文3

　　“這次考試不算什么，下次好好努力，老師期待你的表現(xiàn)。”

　　那一段時(shí)間，也不知怎么了，考試屢屢失敗，情緒也很不穩(wěn)定。不出意外的，我又帶回家一張打滿紅叉的，亂糟糟的卷子。

　　爸媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是挨家挨戶地打聽(tīng)輔導(dǎo)班，這讓本來(lái)就備受打擊的我更加心煩意亂，那一刻，突然覺(jué)得自己很迷茫。

　　大概老師察覺(jué)到了我的異樣，一次自習(xí)課上，便叫我出去了。我的心里既煩躁又抗拒，可了無(wú)能為力。我站在老師面前，不敢看她的眼睛。

　　“覺(jué)得這次考得怎么樣？”語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲，又似乎有一絲期待。我支支吾吾說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的話，感覺(jué)老師在盯著我，抬起頭，正好與她的目光撞了個(gè)滿懷，我又羞愧地低下了頭，老現(xiàn)看我遲遲再?zèng)]說(shuō)話，便開(kāi)口說(shuō)道：“每個(gè)人都會(huì)有失誤的的時(shí)候，況且這只是一場(chǎng)考試，并不能代表你的所有，也不算什么，下次好好努力，老師相信你。”我不敢相信自己的.耳朵，猛地抬起頭，老師的臉上沒(méi)有嚴(yán)厲，卻有著母親般的溫柔，那一瞬間，我真的感覺(jué)自己很幸運(yùn)。

　　回到教室后，我的臉紅彤彤的，像發(fā)燒了似的，同學(xué)們都追問(wèn)著我發(fā)生了什么事了，我卻笑而不語(yǔ)。從那之后，我整個(gè)人都變了，變得開(kāi)朗、樂(lè)觀，并且充滿自信，成績(jī)也不再直線下滑，反而有了回升的跡象。終于有一天，我自信地拿著考試卷站在所有人面前，我看見(jiàn)，老師笑了。

　　在那樣一個(gè)寒冷的冬日，我真正感到了春的溫暖。感到渾身充滿動(dòng)力，也終于走出了那段“人生陰影。”

良言如春作文4

　　所謂良言，像是無(wú)蹤的春風(fēng)，即使天氣炎熱、寒冷，都會(huì)帶來(lái)一絲溫暖，即使陌，溫度也絲毫不減。

　　從初一到初三，三年來(lái)經(jīng)歷了大大小小的事件卻還是帶著迷茫。離中考有靠近了一大半，但成績(jī)卻一直不穩(wěn)定，慢慢的往下滑，別人也蹭蹭的往上升，導(dǎo)致現(xiàn)在越來(lái)越看不清前方，仿佛有一層薄霧籠罩在眼前。

　　帶著迷茫度過(guò)了暑假，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，但這種迷茫似乎漸漸的散開(kāi)�？吹介_(kāi)學(xué)考成績(jī)的那天，陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，像這刺人的成績(jī)一般，在皮膚上留下曬過(guò)的痕跡。第二天的陽(yáng)光似乎在嘲笑一般，愈發(fā)強(qiáng)烈，我想躲起來(lái)，躲進(jìn)陰涼的屋子里，不再出來(lái)。

　　哥哥見(jiàn)狀，把我?guī)У焦珗@散心。開(kāi)始一直都在嘲笑我，說(shuō)我也會(huì)有這么一天，但后來(lái)似乎在安慰著我，“還有時(shí)間，可以再努力下，別輕易的放棄，我之前問(wèn)奶奶，為什么她可以過(guò)得如此幸福、順利，她告訴我，那個(gè)時(shí)候他們東西壞了只會(huì)想著去修，卻解決，我們只想著丟棄。你也一樣，別去放棄它們，去修著試試看，也許會(huì)變得獨(dú)一無(wú)二呢！”

　　那個(gè)時(shí)候，眼前的`迷霧似乎散去一些，抬頭望去，從未有這一刻感到哥哥身上充滿了正能量，散發(fā)著感人的光芒。沒(méi)錯(cuò)，還有時(shí)間，再努力一點(diǎn)，或許真的會(huì)有所改變呢？

　　汗水雖在額頭上一滴滴的冒出，但是卻被陽(yáng)光包圍得有點(diǎn)暖暖的，也許并不是身體溫暖，而是那番話讓人內(nèi)心感到溫暖。

良言如春作文5

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)暖人心的話。

　　有一天，我走著走著不小心摔了一跤。我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)，“活該！誰(shuí)讓你走路不長(zhǎng)眼睛！”我爬起來(lái)，正當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)。“沒(méi)事兒吧？這個(gè)地方有個(gè)小坑，下次你可要多注意一點(diǎn)��！”我抬起頭，感覺(jué)他的笑容像黑夜里一抹融融的月光。

　　姥姥那天趁我休息，就帶我去學(xué)游泳。有一個(gè)小孩子可能是第一次下水，一下子被嗆到了。旁邊那個(gè)游得很好的男孩子笑嘻嘻地拍著大腿說(shuō)，“也不照鏡子瞧瞧自己啥樣兒，活該你多喝幾口洗澡水！”我聽(tīng)了感到很煩。而另一個(gè)男孩子卻關(guān)切地問(wèn)，“鼻腔是不是很難受？快去休息一下吧！”

　　有一次，我在輔導(dǎo)班里做數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我沒(méi)有做對(duì)，被老師在試卷上打了幾個(gè)大叉子。有同學(xué)說(shuō)，“你個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都做不好，還有臉跟我們?cè)谝黄穑　边@讓我更傷心了。這話被老師聽(tīng)到，她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，“別急，慢慢來(lái)，老師相信你下次會(huì)考得很好！”

　　同樣一句話，不同的說(shuō)法會(huì)有不同的效果，會(huì)讓人有不同的'感受。好聽(tīng)的話，總是讓人感受到春天般的溫暖。

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