在冷熱之間前行作文

在冷熱之間前行作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的在冷熱之間前行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　冷的氣體通過(guò)與高溫?zé)嵩唇佑|升溫，進(jìn)而對(duì)外做功，而后與低溫?zé)嵩唇佑|冷卻，恢復(fù)初態(tài)，進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)――這是著名的卡諾熱機(jī)的原理。以此為基礎(chǔ)，氣體在冷熱交替之間，源源不斷地將熱轉(zhuǎn)化為功，驅(qū)動(dòng)的機(jī)械飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，車(chē)輪滾滾向前……

　　其實(shí)，冷與熱之于人生，亦是此理。便如梁任公所言：“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。”生命之冷，是逆境中的寂寞與無(wú)人問(wèn)津；生命之熱，則是順境中的繁華與輝煌奪目。恰似自然之寒來(lái)暑往，冷與熱構(gòu)成了我們生活的底色，而唯有在冷寂中為熱蓄力，在熾熱中以冷靜的眼光反觀自我，方能以冷熱變換鋪就我們前進(jìn)的征途。

　　猶記冰心在詩(shī)中寫(xiě)道，“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)”，冷是熱之前向內(nèi)的求索，不期然間積聚起熱的能量。錢(qián)理群教授曾多次告誡學(xué)生須沉潛十年，其用意無(wú)非是用沉靜鉆研的冷來(lái)成就學(xué)術(shù)有成的熱。誠(chéng)如斯言，在逆境里寂寞的冷中，人的思維安靜下來(lái)，看見(jiàn)了自己的初心與外在的世界，從而腳踏實(shí)地地走上量變引起質(zhì)變的道路。而倘若不經(jīng)歷冷寂無(wú)名時(shí)的積累，再耀眼的熱也只能成為節(jié)日焰火，因內(nèi)在空虛而速生速朽。

　　當(dāng)然，要能守得住寂寞，更需耐得住繁華，在如火般熱烈而張揚(yáng)的輝煌成功里，尤需心中的冷來(lái)為絢爛補(bǔ)足反省和觀照。顧城有詩(shī)云：“花開(kāi)如火，也如寂寞”，荼蘼茂盛之花的絢爛之下，當(dāng)是嘗盡冷暖后的徹悟。那是玄都觀里的劉禹錫，二十三年沉浮換來(lái)的一朝快意貝華為內(nèi)省乎己的灑脫；那也是紛擾娛樂(lè)圈中的陳道明，在名利場(chǎng)中，獨(dú)守一份士的操守，成就君子世無(wú)雙的臺(tái)上傳奇。在輝煌中懷一分冷靜，絕不是火焰熄滅后冰涼的灰燼，而是在燦爛中提取出火種，以其微弱但不滅的火光照見(jiàn)自己的不足，照亮深遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　由此可見(jiàn)，冷不僅是寂寞，亦是沉潛的修行；熱也何止是繁華，更是心靈之冰泉冷靜的返照。誠(chéng)如余秋雨所言，世間真正溫煦的美色都熨帖著大地，潛藏在深谷。生活與冷熱之間，不為冷的當(dāng)下遮蔽了未來(lái)，不因熱的表象蒙蔽了雙眼，這不正是汪曾祺所謂的“在黑白里溫柔地愛(ài)彩色，在彩色里朝圣黑白”嗎？

　　但令人遺憾的是，這彩色里黑白的朝圣者的聲音在當(dāng)下卻漸漸衰弱，人們似乎缺乏在冷中探求熱的耐心，也喪失了在熱衷中冷靜反觀的理性。雖然熱火時(shí)時(shí)被點(diǎn)燃，卻難持久，忽冷忽熱的人與事間暴露出人心的淺陋與浮躁，也呼喚著冷熱交替中前行的智慧。正如熱機(jī)驅(qū)動(dòng)下的機(jī)車(chē)以冷熱交替開(kāi)往遠(yuǎn)方，在冷熱之間的我們，也應(yīng)在其間積累，反省，走向未來(lái)。

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