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這就夠了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的這就夠了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就夠了作文1
望向窗外，櫻花掉落的路上燈火通明。
在晚上自學(xué)之后，我?guī)е稽c(diǎn)快樂走出了沮喪，但是沒有地方說話。
銀杏樹傾瀉而下的光線使初冬的影子斜斜地生長。令人難以置信的是，像米粒一樣微小的光聚集在一起，悄悄地照亮了一片模糊的灰色。
當(dāng)燈第一次安裝時(shí)，每個(gè)人都感到奇怪。在燈光下，無數(shù)家庭的希望正背著走著，影子也斜長著。
突然想起去年的今天，在同一盞燈下。在街上疾走的人群中不乏看燈的家庭。夜依然年輕，四個(gè)人，遠(yuǎn)處一束燈光，從哪里，映出地平線。
和我，和場(chǎng)景，同時(shí)，他要去哪里？
那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們?yōu)槭裁丛谶@里？
這只是無事生非。人們自然沒有權(quán)利干涉別人的生活。即使我很生氣，我也不能改變?nèi)魏问虑椤?/p>
回憶我的老朋友，現(xiàn)在怎么樣？隨著元旦的臨近，我的家鄉(xiāng)也應(yīng)該開燈了。也許，燈從未熄滅。
重逢將立即發(fā)生。你為什么要怨恨這種暫時(shí)的分離？當(dāng)你決定進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。
為什么學(xué)校用燈光裝飾冬季生活？也許只是為了生活的平凡之美。
燈還亮著，微弱的電流流過。產(chǎn)生了未來和希望。當(dāng)黑暗和光明的.時(shí)候，它似乎有節(jié)奏和韻律。
我在路上遇到了一個(gè)朋友。
他從后面走過，被人群淹沒了。當(dāng)我注意到我的腳步異常迅速，我低聲竊笑時(shí)，他已經(jīng)沖到了前面。
兩人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x，除了獨(dú)自行走，什么也沒說。
到另一種精神狀態(tài)。
他對(duì)我微笑，抱怨他什么時(shí)候休假。盡管他笑的時(shí)候并不開心，但他的話語夾雜著地方特色，就像燈一樣溫暖。
哪個(gè)更好還是更差？
當(dāng)我回到宿舍時(shí)，燈亮著，看著遠(yuǎn)方，從學(xué)校，從家鄉(xiāng)，從朋友，從內(nèi)心。
獨(dú)自行走，燈亮著，夠了。
這就夠了作文2
媽媽--這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛，給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬萬個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè)，她平凡勤勞樸素，又是一個(gè)容易滿足的人。
媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那么有規(guī)律。清晨，天剛蒙蒙亮，她就悄悄地鉆出溫暖的被窩，為一家人準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足，多么微不足道。品著媽媽親手做的早餐，那是一種多么溫馨的感覺��！
每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因?yàn)榧译x學(xué)校近，媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間，媽媽寧愿早到，也不讓我多等一會(huì)，常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來的`時(shí)候，媽媽的頭上已落滿了小水珠，我心里酸溜溜的媽媽看見我出來，便高興地說：快過來，快過來。我強(qiáng)裝笑顏。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)寫在了媽媽的臉上。她那曾經(jīng)是光滑的雙手，如今也變得粗糙了�，F(xiàn)在，我長大了，不必再讓媽媽來回接送了�，F(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，她就滿足了。
傍晚，忙個(gè)不停的媽媽又要開始做飯，我多么想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿足了。
媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著，無私地奉獻(xiàn)著，不知疲倦地耕耘著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不圖任何回報(bào)又極容易滿足。只要我們過得開開心心，對(duì)媽媽來說，這就夠了。
這就夠了作文3
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅(jiān)持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。
從前，有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補(bǔ)貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山。可突然鐵斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時(shí)，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”�？赏蝗昏F斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時(shí)，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個(gè)故事應(yīng)證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩�！比松钤谶@個(gè)世上是因?yàn)橛袗鄣拇嬖诓庞辛肆α俊Ｓ懈星榈臇|西，不論是什么都是好的.。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我取得佳績(jī)；每當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì)開導(dǎo)我，使我的性格變得越加開朗。年復(fù)一日，我取得好成績(jī)是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)，多晚母親都會(huì)等我，給我做點(diǎn)心，也許只是一碗餛飩，一個(gè)煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠(yuǎn)方的游子，如果你想家了，那么就請(qǐng)回來吧！家雖然不能給你表面上的財(cái)富，但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。這就是精神上的愛，有這就夠了
在家有愛，在夢(mèng)有愛，在心有愛就夠了。
這就夠了作文4
遠(yuǎn)望去，窗外銀花火樹，曾經(jīng)落盡櫻花的道上，燈亮了。
下了晚自習(xí)，自壓抑中走出，一絲快意卻無處傾訴。
自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長。真是不可思議，米粒般細(xì)小的燈火，匯聚在一起，卻靜靜地照亮一片蒙蒙的灰。
燈火初裝時(shí)，人人都覺新奇。燈光下，無數(shù)家庭的希望與脊梁同行著，黑影也是斜長。
忽憶得去年今日，同是燈下。街道中匆匆掠過的人群，不乏賞燈的家庭。夜未央，四人彳亍，遠(yuǎn)處一束燈火，自何處而起，照映著天邊。
同我，同景，同時(shí)，他人何去？
怨起與家人同行的人，自有去處賞燈，何必在此？
不過是庸人自擾罷了，別人的生活自然無權(quán)干涉，縱然我憤懣不平，卻也改變不了什么。
憶得家鄉(xiāng)故人，此刻如何？臨近元旦，家鄉(xiāng)也應(yīng)亮燈吧。或許，燈從來未滅。
馬上即能團(tuán)圓，何必怨恨這一時(shí)分離，決定踏進(jìn)校的.一刻，便應(yīng)為此負(fù)責(zé)。
學(xué)校以燈裝飾寒冬生活又為了什么？也許就是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
燈依舊亮著，細(xì)微的電流孱弱地穿過，迸發(fā)出未來與希望，時(shí)暗時(shí)明似有律動(dòng)與節(jié)奏。
不遠(yuǎn)的途中，忽遇一友。
他先是自后走著，淹沒在人群中，等我發(fā)覺腳步急促異常，低聲竊笑時(shí)，他已掠至面前。
兩人留著相當(dāng)?shù)木嚯x，一言不語，只是單獨(dú)的走著。
向另一種心態(tài)走去。
他朝著我笑了笑，抱怨何日放假，縱然他笑時(shí)并不美好，話中摻雜著地方的特色，卻是如燈般溫暖。
孰與昧行乎？
回到宿舍同時(shí)有看向遠(yuǎn)方的燈燈亮了，自校，自鄉(xiāng)，自友，自心。
獨(dú)行，燈亮，這就夠了。
這就夠了作文5
一句嘮叨的話，一頓簡(jiǎn)單的飯，一個(gè)兇惡的眼神，一個(gè)樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈，鮑參野味，但這些卻給了我愛的溫暖。
平時(shí)媽媽總是那么嘮叨。在我上學(xué)前，當(dāng)我書桌上看漫畫，在我津津樂道的看著卡通片，只是鼻子癢而打了幾個(gè)噴嚏時(shí)媽媽總會(huì)急切的'說：“上學(xué)小心過路”，“不要把頭鉆的那么低”，“不要經(jīng)�？措娨�，要多點(diǎn)看書”，“穿多幾件衣服，當(dāng)心感冒了”。我總會(huì)不經(jīng)意隨口答一句，總認(rèn)為媽媽好煩。
光陰荏苒，我升上了初中，進(jìn)入了全寄宿學(xué)校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話樂的時(shí)候。不久，我的眼睛開始看不清還黑板了，學(xué)習(xí)變得沒有自覺性了。我開始懷念媽媽的嘮叨，想當(dāng)媽媽以前是怎樣的，這時(shí)我才恍然大悟，意識(shí)到這都是媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛，可我卻沒有好好珍惜。
低沉的過了一天，回到宿舍，看到前幾天媽媽送過來的毛衣，我的眼睛開始模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，深入嘴里，甜甜的味道浸滿人心，感到愛的滋味。
“慈母手中線，游子身上衣”。我無不感到母愛的偉大，即使那是破爛不堪，千逢百補(bǔ)的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么溫暖人心的毛衣啊。所以在今后的日子里，我一定要“報(bào)得三春暉”。幸福的我怎么會(huì)忘記這母愛呢？
歷史長河波濤滾滾，而這就像海邊的一片不起眼的綠草，不僅養(yǎng)育了許多小生命，還養(yǎng)育了整個(gè)海洋。他們就是小生命樸素的家，簡(jiǎn)單的飯菜，而這就是愛。即使在嚴(yán)寒的冬日，那還草也會(huì)長得茂盛，給小魚小蝦們一個(gè)溫暖的家。而這就夠了。
母愛是毛衣，即使簡(jiǎn)陋，卻溫暖人心；母愛是苦藥，雖然很難喝，卻能治百病。
這就夠了作文6
也許我成績(jī)不夠好，但我能盡自己最大的努力去應(yīng)付每一場(chǎng)考試；也許我寫的文章并不優(yōu)美，但我能夠不斷地去閱讀課外書，摘抄優(yōu)美的句子詞語加以運(yùn)用；也許我的生活只是平平淡淡，但這總好過明星整天在被“監(jiān)視”中度過……
這就夠了……
生活中，人們總是埋怨自己什么不好，總比不上別人，只看到事物壞的一面，卻并不曾想過，了解過事物好的一面，經(jīng)常身在福中不知福，自卑地過著每一天的生活。但是，凡是事物都是雙刃劍，我們?yōu)楹尾粐L試發(fā)現(xiàn)這把劍美好的一面呢？
我過去常常埋怨自己身世不好，不是生在榮華富貴的家庭里；常常埋怨自己成績(jī)不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃，并不起眼，但自從小黎來了后，我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化。
小黎是一個(gè)活潑開朗的人，她有一張漂亮的臉蛋兒，成績(jī)位列前茅，是一個(gè)我值得學(xué)校的人，我從來沒有想過丑小鴨的我能和這只美麗的白天鵝做朋友。當(dāng)我的自卑感又油然而生時(shí)，她微顯出一些怒意：“你怎么這么自卑！平平淡淡沒什么不好，你以為我這樣就會(huì)很開心嗎？你錯(cuò)了！你并不懂整天被光環(huán)圍攏著的'人是多么辛苦，時(shí)不時(shí)會(huì)被人嫉妒，一有做不好就會(huì)被人指著鼻子罵，你認(rèn)為這是你想要的生活嗎？”
對(duì)��！平平淡淡沒什么不好，相反，被光環(huán)籠罩著的人看上去表面風(fēng)光，實(shí)際背后下了多少工夫，又有誰會(huì)知道呢？我們總是羨慕別人的好，卻不曾想過自己的生活多么美好。也許，成績(jī)不好可以盡力去做；也許，身世不好但平平淡淡；也許，并不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道，生活如此地步還不夠嗎？這就夠了……
這就夠了作文7
常言道：“知足常樂�！币鉃槿巳糁罎M足便會(huì)時(shí)時(shí)快樂。正如籠中之鳥也會(huì)快樂地歌唱，它覺得這就夠了；缸中之魚也會(huì)歡悅地暢游，它覺得這就夠了。
是的，知足給人快樂。但是，人有快樂就夠了嗎？
這還不夠。
記得那時(shí)六年級(jí)，正是所有同學(xué)和家長們?yōu)椤靶∩酢倍诡^爛額的時(shí)期。說是小升初，但很多家長已經(jīng)像考大學(xué)找工作一樣到處打聽，甚至到各個(gè)學(xué)校投遞精心制作的簡(jiǎn)歷。
大家都頭疼，我也不例外。媽媽經(jīng)常問我“你想上哪所初中？”我總以“不知道”或是“沒想好”作為回答。
然而，日子一天一天地過去，當(dāng)大家都為此忙活的時(shí)候，再用“不知道”這種話來敷衍的話就太說不過去了。
是的，我也該問問自己了：你想上哪一所初中？
于是，我自己開始逐個(gè)學(xué)校地分析比較。首選的當(dāng)然是杭州最好的民辦中學(xué)了，那里的`學(xué)生都是來自各個(gè)小學(xué)的學(xué)霸，而且沒有奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書還不一定跨得進(jìn)門檻。風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大，算了吧。
那么，上直升的公辦？是的，我有想過。費(fèi)用低，上學(xué)方便，而且到那里成績(jī)一定屬于領(lǐng)先的，學(xué)習(xí)一定很有信心。那么，做個(gè)“雞頭”應(yīng)該也不錯(cuò)了吧？
正當(dāng)我抱著這個(gè)想法打算去和媽媽討論時(shí)，我忽然又想到了什么。沒錯(cuò)，做公辦的“雞頭”也許是很輕松，很快樂。但是，這就夠了嗎？暫時(shí)的輕松，就是一切嗎？
哦，當(dāng)然不是。人不能過于滿足。雖然，做“雞頭”很快樂，但縱觀全局，對(duì)自己的前途是不利的。經(jīng)過再三的思索和與父母的討論，我最終跨進(jìn)了這所中等民辦中學(xué)的校門。
但是，這樣就夠了嗎？
不夠！人不應(yīng)貪婪，但也不應(yīng)失去一股拼搏的勁。
所以，我會(huì)繼續(xù)向新的挑戰(zhàn)邁進(jìn)。但是，也許我還會(huì)對(duì)自己說：這還不夠！
這就夠了作文8
新加坡旅游局給總理李光耀打過一份報(bào)告，大意是說：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬里長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽光外，什么名勝古跡也沒有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無米之炊，有陽光就夠了作文。
李光耀看過報(bào)告后，非常生氣，在報(bào)告上批了這么一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”
后來新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”；連續(xù)多年，旅游收入名列亞洲第三位，小學(xué)六年級(jí)作文《有陽光就夠了作文》。
上的給我們每個(gè)國家、地區(qū)的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來說吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果，并且是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位；潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國。
也許你曾抱怨上帝的`不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西?陽光，有陽光就夠了！”你便會(huì)振奮起來的。即使什么也沒有，還有陽光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì)成功的！
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