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漂流的作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的漂流的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漂流的作文1
今天媽媽單位組織去九畹溪漂流,媽媽帶上我們一起去了,一路上我非常高興地看著窗外的風(fēng)景。
我看見(jiàn)了雄偉的葛洲壩,壯觀的長(zhǎng)江大橋,汽車穿過(guò)隧道。到了漂流的地方,我看見(jiàn)了一條清清的溪水從兩座高高的山之間流淌。我們準(zhǔn)備好下水了,皮筏子順?biāo)麻_(kāi)始我還有點(diǎn)害怕,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)不怕格格,你把小手抓緊拉手,看看兩邊的'風(fēng)景就不怕了。過(guò)急流的時(shí)候我都不怕了,水灌滿了我們的筏子,衣服全都濕透了還濺了我一臉?biāo),爸爸讓我(guī)兔σ黄鹨ㄋ鋈,我們玩的可真高興呀!
我很喜歡漂流,我還想讓媽媽明年再帶我去。
漂流的作文2
今天早上姑姑和我們?nèi)テ鳎挛缁丶也砰_(kāi)始寫今天漂流的日記。
今天早上7點(diǎn)鐘我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)旅行社,有兩個(gè)姑姑和三個(gè)哥哥還有兩個(gè)叔叔和他們的朋友,我們坐上大巴車在一路歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。
中午我們吃完飯,開(kāi)始去漂流,六個(gè)人一條船,自由結(jié)合,我們一家人和我的好伙伴韓冰的一家人坐一條船。一條船接著一條船,有的船撞著旁邊的石頭,船上的人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都瘋狂著互相往對(duì)方身上潑水,人們大喊大叫,所有人的身上全濕透了,韓冰害怕的都哭了,我的'三個(gè)哥哥還從船上下到水里,他們躺在水面上漂。
我們到了岸上,我的心還在怦怦直跳,這是我第一次去漂流,太刺激了!太痛快了!
漂流的作文3
星期六,老媽和我去西峽漂流,到了漂流的地方,老媽給我買了一把水槍。還沒(méi)開(kāi)始漂我們幾個(gè)小朋友就
你噴我、我噴你打起了水仗……開(kāi)始漂流了,我們穿上救生衣六個(gè)人一艘船,我們的船滑得最快,我們船上的人和別的船上的人相互潑水,用水槍打水仗,可好玩了。中間過(guò)了許多漩渦,從上而下是最刺激的時(shí)候,我們都?xì)g快地大叫。岸邊的.人還給我們照了一張照片呢。船停到了岸邊,我下河游泳,比在游泳池爽多了,好開(kāi)心啊!漂流結(jié)束了,我們喝姜湯,又洗了個(gè)澡,高高興興地回家了,漂流真是太有意思了。
漂流的作文4
今天,爸爸媽媽和我開(kāi)車去洛陽(yáng)欒川大峽谷漂流,開(kāi)了三個(gè)小時(shí),終于到達(dá)目的地。爸爸給我買了一個(gè)水槍,我們坐在船上開(kāi)始漂流,剛起步的時(shí)候,就開(kāi)始了打水仗,被人用水撒到我的眼睛里,由于我是第一次漂流,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),爸爸告訴我,如果別人再潑我水的時(shí)候,眼睛趕快閉上,就沒(méi)事了,我聽(tīng)爸爸的`話真的很管用。一路上歡歌笑語(yǔ),盡情感受潑水的快樂(lè),一路上跌跌撞撞,漂流的河道非常驚險(xiǎn)刺激,好幾次差點(diǎn)把我甩出去,我把拉手拉的緊緊地,聽(tīng)爸爸說(shuō)整條河道將近10公里,非常長(zhǎng),我都沒(méi)有來(lái)得及用水槍,太爽了,整個(gè)漂流用了將近3個(gè)小時(shí),我們的臉也被曬得通紅,不過(guò)我非常喜歡漂流,又能玩水,也特別刺激,小朋友,你喜歡嗎?
漂流的作文5
讀完這本書后,心情久久不能平靜。魯濱遜勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝困難,百折不撓的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。特別是我,生活無(wú)憂無(wú)慮,什么事都要依賴家長(zhǎng),根本沒(méi)有自理能力,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有刻苦鉆研精神,在學(xué)習(xí)上遇到一些困難想打退堂鼓,甚至在家發(fā)小脾氣。今天,想一想,多么不應(yīng)該!從今天起,我一定珍惜幸福生活,好好學(xué)習(xí),提高自己的'自理能力,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
漂流的作文6
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,為了開(kāi)闊孩子們的視野,增加孩子們的見(jiàn)識(shí),陶朱小學(xué)給學(xué)生提供廣闊的`讀書平臺(tái),并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展多種形式的圖書漂流活動(dòng)。
首先是班內(nèi)圖書漂流,每周一把登記好的圖書發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手里,學(xué)生看完書后,用自己喜歡的方式給書評(píng)分,寫感受,談體會(huì),周五回收;其次,以年段組為單位,按照編排好的輪次輪班發(fā)放,開(kāi)展圖書漂流;再次,以年段組為單位推薦好書,全校范圍內(nèi)進(jìn)行圖書漂流。
第一周發(fā)放好書,到第二周后再回收學(xué)生圖書時(shí),不但要查看圖書有無(wú)損壞,還要檢查學(xué)生的讀書筆記,有了老師的督促和檢查,保證了學(xué)生的讀書效率,讓“圖示漂流”活動(dòng)真正落到實(shí)處。
漂流的作文7
雖然,我是個(gè)男孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。
魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來(lái)的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的.能力嗎?可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力,對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí),靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓!
漂流的作文8
我讀了《老鼠阿貝漂流記》這本書覺(jué)得阿貝很堅(jiān)強(qiáng),他怎么堅(jiān)強(qiáng)呢?我來(lái)給你們講講。
一天,阿貝被雨水沖走了,他被沖到了一個(gè)陌生的'地方,在那里他遇到了青蛙,他做了家人的雕塑。樹(shù)葉開(kāi)始慢成變黃、紅、火焰紅,阿貝這才意識(shí)到已經(jīng)十月份了。最后,他想回家了,于是他做了一個(gè)小船回了家。
通過(guò)這件事,我知道了阿貝很堅(jiān)強(qiáng),在野外迷了路也盡量找準(zhǔn)方向,我們都要向阿貝學(xué)習(xí)。
漂流的作文9
今天下午,我們?cè)谇u湖龍門漂流處漂流。龍門漂流的水流很急,我們是在一個(gè)很窄、很淺的小溪里漂流,我想漂流一定很刺激的。
我們?nèi)齻(gè)人一坐到船上,褲子馬上濕了,因?yàn)橄鹌ご掠行】,水從孔中鉆進(jìn)來(lái)了,我們第一次沖下去,衣服就濕透了,我覺(jué)得爽極了!在我們團(tuán)隊(duì)里我們的速度是中等,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)人的重量較重,重心較穩(wěn),所以飄得較慢。
我最怕漂流倒著滑下去,感覺(jué)好像人要摔倒在小溪里,如果是順?lè)较蚧氯ノ揖透杏X(jué)很好玩,水會(huì)濺到身體的'正面,感覺(jué)很涼爽。
我覺(jué)得漂流很好玩,可這里的漂流不是很刺激,雖然最大的落差是20米,但是它的坡度很小,并且分成好幾段,如果再刺激點(diǎn)那就更好玩了!
漂流的作文10
今天媽媽帶我去清遠(yuǎn)漂流,我非常高興,很早就起床了。
我們坐中巴車上山,在下水前穿好了救生衣,帶上安全帽,我們的橡皮船坐了三個(gè)人。當(dāng)我們還沒(méi)有坐穩(wěn)的時(shí)候,船已經(jīng)漂了出去,很快就遇上了第一個(gè)急,水一下子把我們的.船灌滿了,我們用手不停的潑把水潑出去,但還沒(méi)有弄完,第二個(gè)激流又來(lái)了,船搖來(lái)?yè)u去,差點(diǎn)要碰到石頭了,嚇?biāo)懒,媽媽在一旁尖叫著。我一路上都很勇敢,沒(méi)有害怕,覺(jué)得很好玩,因?yàn)槲沂悄凶訚h。到了下游,我們的船才停下來(lái)了。
我們?nèi)砩舷露紳裢噶,但我還是很開(kāi)心的。以后有機(jī)會(huì)我還要媽媽帶我去漂流!
漂流的作文11
在暑假里,伯父帶我們?nèi)幕捻懰畭{里漂流。
出發(fā)時(shí),大家在車上嘰嘰喳喳地,好像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
到達(dá)了目的地后,我們整理了一切裝備便出發(fā)了。
一開(kāi)始,我的小艇是在最后的經(jīng)過(guò)不斷的努力,在一半的時(shí)候我已經(jīng)排在最前面了。
漂完后,大家都說(shuō)這次的漂流不刺激。
第二天早上,我們起得早早的。一起去喝茶。
喝完茶后,我們又去了英德的飛來(lái)峽中漂流。
這次的出發(fā)點(diǎn)是在山頂,終點(diǎn)是在半山腰。
開(kāi)始漂流了,這次的.漂流果然很刺激,水流急得像瀑布似的。我們這次玩得很開(kāi)心、快樂(lè)。
漂流的作文12
今天是周四,中午,成群的烏云去春游,烏云是乘客,風(fēng)是飛機(jī)。它們穿過(guò)森林、田野,穿過(guò)高山、江河,來(lái)到沙漠,看到一座座沙丘,看到金燦燦的沙子,看到一只只駱駝。烏云說(shuō):“這里這么悶熱,我們下點(diǎn)雨讓這里涼快涼快吧,這樣他們也不會(huì)那么熱。后來(lái)烏云還在那里住了一天。
第二天,它們又來(lái)到了海洋,看到了無(wú)邊無(wú)際的.海洋,還有像金子一樣的沙子,還有一棵棵椰樹(shù)。
第三天,它們又來(lái)到了田野,看到枯萎的秧苗,它們又下起雨來(lái)。農(nóng)夫說(shuō):“下雨了,下雨了,太好了!”
第四天,它們來(lái)到了森林,看到了老虎、獅子、狼,還跟它們打招呼呢。
這就是烏云漂流記。
漂流的作文13
在上七年級(jí)是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》,它出自英國(guó)作家福笛之筆,它是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的`想象。這本書充分表現(xiàn)了人的堅(jiān)定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過(guò)。在谷粒少的情況下,他以堅(jiān)強(qiáng)的信念生存了下來(lái),與野人(星期五)做伴,與野人作斗爭(zhēng)。在無(wú)比寂寞、無(wú)比漫長(zhǎng)的歲月里他以不放棄的精神活了下來(lái)。
在讀完這一本書時(shí),我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到,在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
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