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(經(jīng)典)我的優(yōu)缺點作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的優(yōu)缺點作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的優(yōu)缺點作文1
優(yōu)點，是讓人被注意的裝飾品，缺點，則是讓人被淡忘的漂白劑。在每個人身上都有優(yōu)點和缺點，但我們應(yīng)該要抱持著包容及接納的精神來看別人的缺點，并懂得欣賞別人的優(yōu)點，做一個人見人愛的`好寶寶。
我有一項優(yōu)點，就是學(xué)習(xí)時非常專心。在學(xué)校，我可以將課中重點迅速記在腦中，回頭再復(fù)習(xí)時，便能流暢的把課文背誦出來，考試時才能獲得高分。另外，在學(xué)習(xí)繪畫時，老師通常會將技巧完整解說一遍，并且親自做示範(fàn)，之后只要多練習(xí)，我便可以將技巧展現(xiàn)的暢行無阻，因此不僅成績優(yōu)異，還多才多藝呢！
我的另一項優(yōu)點，就是做事非常負(fù)責(zé)。在我心中有一條線，這條線代表著負(fù)責(zé)，我認(rèn)為做一件事不是做完就好，而要做到最好，盡全力完成。這條隱形的線總是提醒我將老師交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分內(nèi)的作業(yè)或功課也都按時繳交；答應(yīng)別人的事也不反悔，讓自己成為有信用、負(fù)責(zé)的人。
不過，我也有仍須改進(jìn)的缺點，那就是過于浪費資源。生活周遭處處是資源，水、電、瓦斯、食物、設(shè)備……等，大家都知道應(yīng)該要好好珍惜資源，但是我卻經(jīng)常忘記關(guān)燈、關(guān)電扇，造成不必要的浪費。從今以后，我要提醒自己隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、拔插頭，并且少吹冷氣，也要提醒身邊的家人少開車、少騎車，多搭乘大眾運輸工具，加入節(jié)約能源、愛護(hù)地球的行列。
我的另一項缺點是挑食。有很多東西都是我愛吃的，巧克力、洋芋片、蘇打餅、可樂、珍珠奶茶……，但卻都是零食。我知道這樣恐怕會傷害身體、影響健康，而且容易發(fā)胖，所以我已經(jīng)逐漸在克制，慢慢減少次數(shù)�，F(xiàn)在，我不再只吃垃圾食物，會多攝取青菜及含有鈣質(zhì)食物。讓我在別人眼中不只是成績優(yōu)異、有責(zé)任感，還能是身心健康的好孩子。
擁有缺點并不可恥，可怕的是不愿改進(jìn)；擁有優(yōu)點無須驕傲，唯有掌握得當(dāng)，才能獲得優(yōu)勢。了解自己的優(yōu)點和缺點，就應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)點、縮小缺點，讓你我都能朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
我的優(yōu)缺點作文2
每個人都有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點就像政府機(jī)關(guān)里杰出的探員，帶來良好的生活品質(zhì)，使生活更平順；缺點像可惡的魔鬼搗亂我們，使我們的生活漫無紀(jì)律，既紊亂又空乏。
我最大的優(yōu)點就是能夠和自己獨處。有些人不能跟自己獨處，無法好好利用獨處的'時間，常常會想東想西，不知道要做些什么，要不就是擔(dān)心、害怕一個人，任何事都無法完成。我很能善用“一個人”的時間，安排看書、寫作業(yè)、畫畫等等……，每次都能自在的做著自己想做的事情，一點也不覺得無聊，甚至還能自得其樂呢！
然而我最大的缺點就是——“慢”。這個“慢”讓我吃飯慢、做事慢、寫字也慢……甚么事通通都慢！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼，罵得我狗血淋頭，即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了，我動作依舊慢吞吞，大家都叫我混水摸魚的“水昆兄”。“慢”這個缺點確實造成我生活中許多的不便，讓最后一個吃完飯的我常吃不到水果，都被姐姐搶光了；也讓我上課常常遲到，被老師記點放學(xué)又留下來打掃；更讓我的生活亂了步調(diào)，總是慢好幾拍跟不上別人的腳步；然而面對這個缺點，我不會害怕、逃避，因為正視缺點才是改正缺點的最好辦法，我一定不讓魔鬼繼續(xù)作祟，決定痛改前非，根除身上的壞毛病。
不論缺點或是優(yōu)點，都會為我們的生活帶來影響。俗話說：“一籽下地，萬利歸倉。”若我們能保持著身上的優(yōu)點，并且在生活中好好實踐，就會有好的收獲回饋著我們。缺點就像人生中的絆腳石，若一直放任它坐視不管，只怕積習(xí)難改、一事無成，所以必須有“刀快不怕脖子粗”的毅力與決心，把缺點改正，使自己變成一個追求卓越、更杰出的人。
我的優(yōu)缺點作文3
又是尋常的一天，我一如往常的吃著早餐，悠閑的走在上學(xué)的路上。剛進(jìn)教室時，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)摾蠋熃裉煲v的課題“缺點”。
剛上課沒多久，老師就像如來佛念著緊箍咒一樣，嘰哩咕嚕的講解“缺點”的意義，來不及回神的我，腦袋一片空白，根本聽不懂老師在說什么，腦筋一時轉(zhuǎn)不過來的我，整個思緒還圍繞在“缺點”是什么上面呢！
下課前老師說：“只要找出解決“缺點”的.方法，我就給你們獎勵！”，看到有獎勵，我急忙找一位同學(xué)，一起來進(jìn)行“挑戰(zhàn)缺點大作戰(zhàn)”，一開始我翻閱了許多的書，查遍了各個網(wǎng)站，甚至去問有經(jīng)驗的長輩，終于知道打敗“缺點”的秘訣是“相由心生、境隨心轉(zhuǎn)”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不斷修正自己的內(nèi)外缺點，勇于挑戰(zhàn)，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面對自己的缺點，讓周遭一切變得更美好。
我是一位愛生氣又急燥的人，“相由心生”，生氣常使我“怒發(fā)沖冠”，嚇退旁人，因此我要以實際行動去改變自己的性格，想生氣時，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的語言”時時把心里的話說出來，以冷靜的方式來解決問題，笑臉迎人的我，不僅不會以生氣的方式影響大家的心情，也能結(jié)交更多好友。“缺點并不可恥，可恥的是不敢面對自己的缺點，能夠改善缺點的人，才是真正的知恥近乎勇”。
如果我能體諒他人，就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽少說話。面對因難與不如意時，更要面對它、接受它、處理它，以身作則，改善自己的不足。每個人都有缺點，但只要勇敢面對自己的缺點，不向“缺點”低頭，能夠改過自新，努力向上，不斷的求進(jìn)步，運用智慧來戰(zhàn)勝自己，將其一點一滴轉(zhuǎn)變成優(yōu)點，讓每一次“搶救缺點大作戰(zhàn)”都能圓滿成功！
我的優(yōu)缺點作文4
每個人都有缺點，我沒什么大缺點，但小缺點卻是多得數(shù)都數(shù)不清！
曾經(jīng)有一堂課，老師要我們說出自己的缺點，好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要“數(shù)落”自己，還真讓人難以啟齒！但俗話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝！”唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉為其難的上臺，說自己的缺點就是沒自信心，每次做美勞都重做重做再重做，但重做的結(jié)果也沒有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出讓大家刮目相看的好作品。
還有，做事情總是拖泥帶水，不然就是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，每次都要媽媽“河?xùn)|獅吼”才乖乖的去做。其實我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那幾分鐘的電腦時間，所以總需要媽媽“提醒一下”！我希望在未來的日子里，我可以自動自發(fā)且迅速有效率的完成師長交代的事情，才不會讓爸媽每天火冒三丈、怒發(fā)沖冠！
還有還有，我常常愛胡思亂想、杞人憂天，小小的腦袋瓜里總會想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我“天下本無事，庸人自擾之！”我以前常去“煩”媽媽，問她一些天方夜譚的'問題，我還記得媽媽有一次對我說：“真是奇怪了，你兩歲還不會講話，怎么現(xiàn)在這么愛說話，到底是遺傳誰了？”我覺得我是遺傳媽媽，她每次講電話就天南地北的“哈啦”，都可以講超過半小時。您說，這不是遺傳媽媽，還能遺傳誰呢？
有一必有二，有二必有三，無三不成禮。我還有一大籮筐的缺點呢，再說下去肯定三天三夜、沒完沒了！不過，如果我哪天洗心革面，把缺點都“out”，重新奮發(fā)向上做“好人”，你一定會對我刮目相看的；也請大家好好的督促我，為我拭目以待吧！
我的優(yōu)缺點作文5
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有任何一個人是十全十美的，我當(dāng)然也不例外，今天我將一并告訴大家。
那就先說一說我的缺點吧。一是粗心，這個缺點真是讓我哭笑不得。一次，數(shù)學(xué)單元測試時，一道豎式計算的橫式是630÷3，到列豎式時我卻寫成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習(xí)慣什么時候才能改掉呢？
除此之外，我還有一個缺點，那就是“丟三落四”。而這個缺點可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長檢查作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)《伴你學(xué)》沒有帶，最后還是用了同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學(xué)校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。
看完了我的缺點后，大家一定認(rèn)為我是一個壞學(xué)生并討厭我吧。且慢下結(jié)論，因為我還有優(yōu)點哩！希望大家可以看完我的優(yōu)點后再評價我。
我的優(yōu)點一樂于助人，這個優(yōu)點可讓我在同學(xué)們的心中樹立了好的形象。有時一些同學(xué)會忘記帶鋼筆、本子等學(xué)習(xí)用品，如果被我這個“熱心腸”看到后，總會毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來，對他伸出援助之手，不再讓他著急的像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我的優(yōu)點二愛整潔，這個優(yōu)點不比不知道，一比嚇一跳啊。因為我的書桌上永遠(yuǎn)都是干干凈凈的。桌洞也一樣，將每節(jié)課不用的書放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學(xué)的書桌上則是這一本書，那一本書的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺點和優(yōu)點了，相信有一天我可以把缺點變?yōu)閮?yōu)點，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去。
我的優(yōu)缺點作文6
人非圣賢，孰能無過？每個人或多或少都有一些缺點，也許老是丟三落四，做事情拖拖拉拉；也許老是控制不了而貪吃，不但浪費食物，也吃得自己腦滿腸肥，體重直線飆升；又或者是厚顏薄恥，老愛推諉塞責(zé)的毛病……但除了缺點，我們也要肯定自我，看見自己的優(yōu)勢，信心滿滿的把它發(fā)揚光大！今天我也就毫不“吝嗇”的來好好檢討，說說自己的是非和優(yōu)缺點吧！
其實，我沒有什么優(yōu)點，只是還蠻熱心的。平常的我，只要手邊沒事，就會去協(xié)助他人，在幫忙的同時，我也結(jié)交到許多良師益友，讓我頗有成就感的；偶爾，我還會當(dāng)小老師，為同學(xué)解開他們課業(yè)和心中的疑惑，使得我在班上擁有良好的人緣……等！現(xiàn)在，我的優(yōu)點都說完了，因為我實在沒有什么優(yōu)點(老師爸媽都耳提面命的告訴我，做人要謙虛一點，所以我不能把自己說得太優(yōu)秀。)但缺點卻特別多，也到了時候該反省反省了！
擁有許多缺點的我，一直努力改變，但總是宣告失敗。我非常懶惰，所有事情都拖到最后一刻才肯做，導(dǎo)致我的時間都不夠用，我試著先完成，但每次都只有三分鐘熱度，過沒幾天，就回歸到以前的模式了！雖然我人緣很好，但我很喜歡捉弄同學(xué)，搞得最后一“個”人被一“群”人欺負(fù)，真是得不償失啊！
俗話說：“嚴(yán)以律己，寬以待人。”偉大的'先行者孫中山也說：“養(yǎng)天地正氣，法古今完人�！睕]有人一出生就是完美的，大家都在錯誤中學(xué)習(xí)。只要時時惕勵自我，努力認(rèn)真，就會使自己的優(yōu)點越來越多，缺點越來越少，真正做到“茍日新，日日新�！惫湃艘舱f：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！睂Υ齽e人，能夠多多包容、體諒別人的缺點，放大、夸獎別人的優(yōu)點，這樣的美德，也是很好的優(yōu)點喔！仔細(xì)想想，我還算是個滿有肚量的人啦！
我的優(yōu)缺點作文7
一年四季有不同的天氣，人的個性也不會一成不變，有時晴空萬里，有時狂風(fēng)暴雨，有時秋高氣爽，有時天寒地凍……。沒有人是十全十美的，正所謂“天生我材必有用”，每個人都有優(yōu)缺點，但我們要維持自己的優(yōu)點，改善缺點。
我是個糊里糊涂的人，常常丟三落四、忘東忘西的，不時就把東西弄丟了；而自己要做的事，總需要身旁的`人一直三催四請的提醒我，真的很“脫腺”；俗話說：“出門看天色，進(jìn)門看臉色�！庇袝r我也不會看人家的臉色，老是做出一些很“白目”的舉動，令別人大發(fā)雷霆、火冒三丈，渾然不知，反應(yīng)慢半拍的我才知道自己又闖禍了，我真的是“哪壺不開提哪壺”啊！真是“乞丐討黃蓮——自討苦吃。”我因此常常和哥哥吵架，也不甘示弱的反彈，雖然我常用“獅吼功”對付別人，但我是個氣來得快、消得也快的人，所以我還有很大的成長空間。
我是個樂于助人、熱心事物且對于興趣很執(zhí)著的人，這是我的優(yōu)點。對于班務(wù)我總是不遺余力，努力做到最好；對于棘手的事件，我也有勇氣嘗試負(fù)責(zé)，因此贏得了眾人的肯定。我很喜歡英文，每天專心的讀英文，并且努力的背單字，就是想讓英文日益進(jìn)步；我也很喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我遇到比較不熟練或不會彈的曲子時，我會多彈幾次并詢問、請教老師，學(xué)習(xí)不怠惰。但我對于我不感興趣的事物會很排斥學(xué)習(xí)，這是我需要改進(jìn)的地方。
每個人都有優(yōu)缺點，都有存在的價值，正所謂：“天生我材必有用”、“一枝草一點露”，但有很多人都只看到自己的優(yōu)點，而沒有看到自己的缺點，今日有機(jī)會面對自己的優(yōu)缺點，讓我更能接受我自己，好好改善缺點，保持優(yōu)點，迎接我美好的人生，并且要取人之長、補己之短，即使不能達(dá)到十全十美，但我可以盡我所能，做到最好，這樣，我的性格和能力也就越來越接近——“真善美”。
我的優(yōu)缺點作文8
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“3+1—5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負(fù)數(shù)？”我又說：“負(fù)數(shù)是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學(xué)習(xí)好，愛勞動，靈活。同學(xué)們也�？湮遥河袃上伦�。課余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學(xué)英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學(xué)，爸爸說：“早點學(xué)也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學(xué)。學(xué)完了字母、音標(biāo)，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：功課要“逼”著做，腦細(xì)胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學(xué)校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進(jìn)傳達(dá)室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點轉(zhuǎn)身就忘。我常常想，我的'腦細(xì)胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話的孩子的腦細(xì)胞。
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