書包里的故事作文

時(shí)間：2023-07-31 22:07:49 好文我要投稿

書包里的故事作文10篇（優(yōu)秀）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書包里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包里的故事作文10篇（優(yōu)秀）

書包里的故事作文1

　　夜深了，一個(gè)書包躺在角落，它本想睡覺的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。

　　“是我的` ,是我的。”這個(gè)聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢？原來主人把一個(gè)玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭(zhēng)玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭(zhēng) 。

　　“應(yīng)該我先玩，”鉛筆哥哥說：“沒有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩�！�

　　“應(yīng)該我先玩，”橡皮妹妹說：“沒有我，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒法擦，我的功勞大，我先玩�！�

　　“不對(duì)，不對(duì)，我先玩才行�！背咦诱f，“沒有我，主人就畫不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩。”

　　鉛筆盒說：“沒有我，你們就沒地方睡覺，應(yīng)該我先玩�！�

　　書本們齊聲說道：“沒有我們，主人就學(xué)不到淵博的知識(shí)，我們先玩才對(duì)�！�

　　就這樣它們又吵了起來，爭(zhēng)的面紅耳赤，書包快被吵暈了。

　　“停�！�

　　一個(gè)聲音傳了出來，原來是書包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺。

　　“不就是因?yàn)橐粋€(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現(xiàn)在不用爭(zhēng)了，要團(tuán)結(jié)一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？”書包這番話，把大家說的都不好意思低下了頭。

　　第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了，這樣大家可以盡情玩了。

書包里的故事作文2

　　一天書包里傳來了一陣陣的爭(zhēng)吵聲，原來是書本們爭(zhēng)著誰的功勞大。

　　數(shù)學(xué)書說：“我教會(huì)了小朋友們認(rèn)數(shù)字做算式認(rèn)識(shí)單位名稱，如果小朋友不學(xué)我的話，到菜市場(chǎng)買菜時(shí)不知道千克和克有多重，那可就買不成菜了，應(yīng)該是我的功勞最大�！�

　　英語書說：“應(yīng)該是我的功勞最大，如果小朋友碰到了英國(guó)人，翻開我就知道英國(guó)朋友說什么了，那時(shí)候你有用嗎?所以應(yīng)該是我的功勞大!”

　　語文書一聽不高興了就說：“你們兩個(gè)吵什么吵啊?沒有我你們兩個(gè)連說話都還不會(huì)說呢!所以啊應(yīng)該是我的功勞最大!”

　　“我的功勞大�！�

　　“我的功勞大�！彼麄�?nèi)找共恍莸臓?zhēng)吵著......

　　終于有一天書包的小主人受不了了說：“你們的'功勞都很大，大家都是好朋友，離開了你們中的任何一個(gè)我都不可能成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的‘三好學(xué)生’，大家都是好朋友何必這樣呢爭(zhēng)來爭(zhēng)去呢?再這樣吵下去，不僅會(huì)影響別人的正常工作，還會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，你們就一點(diǎn)也不知道為別人著想嗎?”

　　大家聽了小主人說的話都羞愧的低下了頭，從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。

書包里的故事作文3

　　我有一個(gè)漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的.一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

　　有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。

　　鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”

　　橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無完膚，千瘡百孔。

　　小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥砦木吆欣锖孟褚獢�(shù)鉛筆最美了。

　　字典爺爺聽見，嚴(yán)肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�

　　鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。

書包里的故事作文4

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的`功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細(xì)聲細(xì)氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……

書包里的故事作文5

　　書包里有皺巴巴的書和嶄新的文具；有媽媽打包的果盒，有偷偷放在書包里的漫畫書，但是書包里還有一個(gè)東西

　　那是一次小測(cè)驗(yàn)，題目很難，但我暗暗高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的所有題目。于是，我定了一個(gè)目標(biāo)：交第一篇論文。

　　我環(huán)顧四周，許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的另一面了，。我咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，寫啊寫，終于得到了最后一題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)起身交卷。不行，我必須交第一篇論文！我推開同桌，一步三步兩步?jīng)_到講臺(tái)上，沖向老師。老師，交卷！我自信地對(duì)老師說。

　　是的，我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的`同學(xué)都給了我一個(gè)贊許的眼神。

　　一眨眼，就該發(fā)論文了。別人都考了100，99，98，我只考了80。這個(gè)0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言：自己做事快是不負(fù)責(zé)任的�？吹竭@個(gè)評(píng)論，我的紅臉變得更像紅蘋果了。

　　這張紙是三年前的，紙的表面已經(jīng)變黃了，但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包里，提醒我做事的原則。我的書包會(huì)一直帶著這張紙，它會(huì)陪伴我一生。

書包里的故事作文6

　　書包里是一個(gè)小世界，裝著我的文具和課本；書包又是一個(gè)大世界，承載著許多精彩的故事！

　　一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！

　　那天，陽光明媚，我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。

　　下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的'東西時(shí)，感覺書包好像少了什么，我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了！我忽然想起同桌收作業(yè)時(shí)曾經(jīng)翻過我的書包！

　　“你說說，這是怎么回事？拿我的書為何不跟我說一聲？”一下課，我就跟同桌吵了起來。

　　同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：“我只拿了你的語文作業(yè)本，根本沒有拿你的書！”

　　我拍著桌子叫：“除了你還有誰上過我的位置。”他壓住怒火冷靜的說。“你自己找吧，反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道：“除了他早上動(dòng)過我的書包難道還有別人？”

　　我不由分說，把書倒出來。

　　我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔(dān)憂，生怕老師批評(píng)我倆吵架，又擔(dān)心書找不到挨罵……

　　當(dāng)我拿起書包，正準(zhǔn)備把書整理好時(shí)，我突然感覺到書包里有一點(diǎn)重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個(gè)“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話：“嗨，書啊，你的假期到了，該上班了”

　　此時(shí)，我的心中帶著一點(diǎn)喜悅與羞愧暗想：我錯(cuò)怪同桌了，都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實(shí)在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達(dá)我的內(nèi)疚！

　　這就是發(fā)生在書包里的故事！

書包里的故事作文7

　　一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因?yàn)樗麄兌贾�，我的作文寫得不錯(cuò)呢！

　　課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當(dāng)舞臺(tái)。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺(tái)，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看。”

　　音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。

　　文具盒一下子把音樂書小姐推下臺(tái)，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的'必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會(huì)非常著急，所以這作文，應(yīng)該讓我先看�！庇涗洷敬髬屪呱吓_(tái)，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對(duì)小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文�！�

　　聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們?cè)跁锷畹梅浅？鞓贰Ｗ魑?/p>

書包里的故事作文8

　　一天，書包里傳來一陣爭(zhēng)吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。” 鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的'噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

　　橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個(gè)星期的澡了!” 書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個(gè)夠!” “好呀，讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說。鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì)兒，鋼筆補(bǔ)充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗…… 它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。

　　書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們?cè)趺床缓推较嗵幠?怎么不團(tuán)結(jié)呢?這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎?�！� 鋼筆想：對(duì)呀!明明主人寫字時(shí)才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個(gè)歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿�。從此以后，它們�(cè)僖膊怀臣芰耍o靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們。

書包里的故事作文9

　　書包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書包了。

　　我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語文書哭著說：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數(shù)學(xué)書，科學(xué)書，英語書……異口同聲的說道：“不是我�！蔽铱匆娝械臅颊f沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。

　　“誰是老大？”我對(duì)所有的書說了一遍。所有的`書都說：“語文書。”我小聲對(duì)語文書說：“當(dāng)時(shí)，你看見誰把你打哭了��？”語文書說：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽見了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的�！缓笪乙晦D(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l呢？”

　　我對(duì)所有的書說：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”這時(shí)，數(shù)學(xué)書說：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開心的笑了，數(shù)學(xué)書也開心的笑了。

書包里的故事作文10

　　夜悄悄地來臨了，大地一片寂靜，人們都進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。小草伸了伸懶腰準(zhǔn)備睡覺了，美麗的花兒也收攏了花瓣。

　　正在這時(shí)，一向沉靜的書包里傳來嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲，原來是書、文具盒、練習(xí)本在爭(zhēng)論著什么。

　　只見書一臉神氣地率先開了口：“小主人現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，全是我的功勞。因?yàn)樾≈魅颂焯炜次�，我教給了小主人許多知識(shí)，所以成績(jī)才會(huì)這么優(yōu)秀。“”哼，才不是呢�！熬毩�(xí)本”搜“的一下跳出來，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫作業(yè)寫在那兒?jiǎn)�？都是寫在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有我保管好他們，小主人便無法學(xué)習(xí)，我才是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書包里頓時(shí)”熱鬧“起來。

　　這時(shí)，角落了的.字典博士站了出來，它一邊撫摸著自己的胡須，一邊語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個(gè)人都成為親密的朋友，他才會(huì)更出色！所以你們哪一個(gè)人都是小主人離不開的！“

　　聽了字典博士的話，書、文具盒、練習(xí)本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等著小主人的到來。

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