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(合集)搓湯圓作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的搓湯圓作文，歡迎大家分享。
搓湯圓作文1
星期三的下午，班上舉行搓湯圓活動，各式各樣的湯圓，令我感到趣味盎然，有人搓出愛心湯圓；有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀，還有人耐心的搓出玫瑰花的形狀呢！全班盡情發(fā)揮想像力。
我們這一組的形狀也是五花八門，有蝴蝶結(jié)、眼睛、骰子和葉子等等，我們不斷的搓，搓到兩只手都變成白晳晳的，大家玩得好不快樂！過了一會兒的'時間，我們完成了搓湯圓的任務(wù)，雖然很費時，但帶給我們的不是疲累辛苦，反而是快樂幸福，接下來到了煮湯圓的時間了，因為我們這一組是要煮咸湯圓，所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香，并且將水到入，等水滾后才將青菜放入鍋里煮，接著再將湯圓放鍋中，加少許的鹽巴，就大功告成啰！香噴噴的湯圓出爐了。
今天真的很開心，老師讓我們邊欣賞影片，邊享用美味可口的湯圓，下課時，教室外香味四溢，別班的同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，頓時讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個活動，真是搓搓湯圓暖暖心房，在這寒冷的冬天里，真是溫暖��！
搓湯圓作文2
平常我很喜歡吃湯圓，但是從來沒有看過湯圓是怎么做出來的。興趣班老師說要讓我們大開眼界，帶我們?nèi)タ蠢夏棠套鍪止珗A的制作過程。
為我們示范的老奶奶將米粉和水混合，攪拌成糊糊的.泥狀以后，很專心的用布滿皺紋的雙手和滿滿的愛心，耐心的搓出一粒一粒香甜可口的湯圓。老奶奶要我們也試試看，可是我一直都搓不圓，讓我好沮喪。
老奶奶看我垂頭喪氣，安慰我說：“做任何事情都要用心努力的完成，才有好的收獲，千萬不要太著急。“原來是我太急著要做出湯圓，不夠用心才一直做不出來呀。我覺得老奶奶說得很有道理，于是我靜下心來慢慢做，終于搓出圓滾滾的湯圓來。
做好湯圓后，老奶奶煮了一大鍋湯圓請我們吃�，F(xiàn)煮出來的湯圓真好吃，味道香香甜甜的，里面還有我們辛苦的成果和老奶奶的愛心哪！
搓湯圓作文3
每當(dāng)看到別人搓的湯圓又圓又好看時，我就羨慕地不得了。今天我學(xué)著搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來，把它壓得圓圓的，扁扁的。然后學(xué)著外婆的樣子，放上陷兒，然后把湯圓搓圓。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是過了勁兒，總之是不得勁。結(jié)果搓出來的.湯圓不是太薄就是太厚，不是歪了就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的湯圓，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊摹毖�，我有點喪氣！
外婆鼓勵我說：“做什么事都得有耐心，要善始善終，不能半途而廢；另外還要認(rèn)真觀察，仔細(xì)揣摩，掌握技巧。這樣才能學(xué)成個樣子，不然就一事無成�！蔽衣犕馄诺脑挘X得很有道理，于是又耐心搓了起來。這次外婆手把手的教我，我認(rèn)真看著耐心的學(xué)著。不一會兒，我居然搓出了一個像模像樣湯圓。我又試著搓了幾個，嘿，一個比一個好看了。
“我學(xué)會搓湯圓了！”我高聲的對媽媽說著，心里很高興。不一會兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來的時候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香耶！
搓湯圓作文4
明天是冬至，按我們閩南的習(xí)俗，家家都要吃湯圓。湯圓有紅有白，今天下午，我?guī)蛬饗鸫昙t湯圓。
嬸嬸先把一包紅色的粉末倒處碗中，再燒一些白開水，再把開水倒入碗中，紅色的粉末加上白開水的顏色宛如一碗血。嬸嬸把這一碗“血”倒入面粉中揉搓，直到面粉被染成粉紅色。
面粉揉搓好了，我們就開始搓湯圓了。我們先把雙手洗干凈。從面粉團中拔出一小塊，把它搓成一條像拇指那樣粗的繩子樣的面粉條。再從這面粉條中拔下一小塊，搓成圓形就可以了�？墒钦f說容易做卻難，嬸嬸搓的湯圓大小均勻。我的呢？大的像鴿子蛋，小的就像綠豆。嬸嬸說：“你拔下來的面粉塊盡量一樣大就不會這樣了�！蔽艺f：“還有了，我搓的湯圓奇形怪狀的，一點都不圓��？”嬸嬸說：“別灰心。搓湯圓的.時候，輕一點，用力均勻一點就行了。你再試試看�！蔽艺罩鴭饗鸬脑捜プ�，搓出來的湯圓越來越好看了。
看著自己的勞動成果，我開心得像饑餓的小綿羊看到青草一樣。
搓湯圓作文5
大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。
吃過晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個個湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個團，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團，這讓我覺得很容易�？墒欠旁谑终菩纳洗昃筒蝗菀滓�，湯圓娃娃好像和我作對似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤子里像個不倒翁似的`。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗，一個又一個，我搓的湯圓終于又大又圓。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓�！蔽仪椴蛔越爻鹆诉@首歌。湯圓代表著團團圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。
搓湯圓作文6
今天作文班上，老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。
老師先示范給我們看。只見老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了，老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當(dāng)了組長。老師先把糯米粉放到面盆里，組長邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水，可糯米粉還是太干了，只見組長又加了一點水，水溫高一點，面就更有粘性。組長每加點水便用筷子攪拌，然后再用手去揉，總算輪到我們開始工作了！我們小心地搓著，生怕湯圓散開！看，有的索性整塊放在掌心，搓得像牛肉丸一樣大，有的一小塊一小塊慢慢搓，搓得像米粒一樣小，有的已經(jīng)很小心，可還是避免不了讓它粉身碎骨的結(jié)局，把我們都逗笑了。最后，老師拿兩盆湯圓讓我們進(jìn)行比較。老師說：“塑料盆的是你們?nèi)嗟�，鐵盆是我揉的�！崩蠋熥屛覀冇^察。小麗說：“老師的又圓又有彈性，我們的干干的�！毙∈f：“老師的又圓又光滑，我們的'太硬，而且沒有水分，看，有些已有裂痕�！崩蠋熆隙ù蠹业恼f法，并說：“因為你們的水溫度太低了�！迸�，我們恍然大悟：水溫越高揉出的湯圓才越軟。
十天后就是冬至了，到時我要叫我媽媽買糯米粉，讓我搓湯圓，讓他們嘗嘗我的手藝。
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