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難忘的人作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文1
“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了�！爸а健�，門開(kāi)了。“去，去，去！”只聽(tīng)得門外一陣叫嚷聲。“砰”地一聲，門關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開(kāi)門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。
他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯；一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套；老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道——收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么？我暗自納悶。
“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了�！澳阌型隂](méi)完？”主人“先聲奪人”，門還沒(méi)全開(kāi)就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去！”“砰”還沒(méi)等他開(kāi)口，門又關(guān)上了。
“請(qǐng)問(wèn)趙敏是不是……”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問(wèn)道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他�！芭�，您的東西�！彼呎f(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過(guò)信封，看了看里面的東西 ，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的�！彼忉屨f(shuō)�！班�，知道了。你可以走了！”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證——上面的地址還是她四年前老房子的地址呢——還好她家搬得并不很遠(yuǎn)！想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎？可他見(jiàn)了這么多錢怎么就不見(jiàn)錢眼開(kāi)呢？過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的.一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路——來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到；每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。
也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他——這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金錢”吧！
難忘的人作文2
生活中的瑣事無(wú)盡，有的已從記憶中刪除，但那天卻依舊在我心中回蕩……
推著壞掉的自行車，伴著“刷拉拉”的雨聲，任由雨水在身上放肆地打著。走到修車篷下，把自行車交給師傅，無(wú)意間問(wèn)這師傅：“這樣的壞天氣，你不回家，不會(huì)生病嗎？”“干我們這一行的就要經(jīng)歷這些，更何況雨總會(huì)停的�！薄靶」媚�，怎么悶悶不樂(lè)的，是不是考試考砸了？”修車師傅親切地問(wèn)�？墒撬@親切的'問(wèn)候卻直擊我的要害，我有些窘迫，趕緊反問(wèn)道：“這個(gè)點(diǎn)上還會(huì)有生意嗎？”“不知道，反正回去也是閑著，還不如在外欣賞欣賞雨景，雨終歸會(huì)停�！蔽倚闹蓄D時(shí)受到了莫大的欣慰，于是便往好處想：慶幸找到了一個(gè)避雨處，壞掉的自行車也可以騎了。瞬息，我的心頭升起了明媚的太陽(yáng)！已經(jīng)忘了那些糟糕的事情，煩透了的心情也已經(jīng)完全消失了，心中一陣爽朗。
那個(gè)雨天，是我過(guò)得最好的一個(gè)雨天，我和那位師傅聊得很開(kāi)心。聊著聊著，篷外的雨停了。“我說(shuō)過(guò)雨會(huì)停吧！”師傅親切的說(shuō)�！笆前�，雨終歸會(huì)停，困難也會(huì)被克服�！蔽也挥勺灾鞯匕l(fā)出了這樣的感慨。推著修好的自行車，帶著非常輕松的心情，哼著小曲，呼吸著雨后清新的空氣，消失在了路的盡頭……
生活中，只要你堅(jiān)持不懈地去奮斗，困難總是會(huì)被一一攻克。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，想要見(jiàn)到彩虹就必須勇敢地經(jīng)歷風(fēng)雨。
正如普希金所說(shuō)：“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀�！比松飞�，磕磕碰碰總是難免的，讓我們拋開(kāi)煩惱，一起去迎接更加美好的明天吧！
“雨終歸會(huì)�！薄坝昕倳�(huì)停的”短短的兩句話，給我的人生上了一堂課，讓我明白了：在人生的道路上，要想見(jiàn)到雨后彩虹，要想呼吸到雨后新鮮的空氣，就必須去闖一闖、練一練，去挑戰(zhàn)自己的極限！
難忘的人作文3
在我人生旅途中，有許許多多令我感動(dòng)、難以忘懷的事情。這些事情就像春天里姹紫嫣紅的花朵，一直珍藏在我心靈的花園里，散發(fā)著淡淡的清香，時(shí)時(shí)溫暖著我、激勵(lì)著我�，F(xiàn)在，就讓我選一個(gè)最怒放的花朵給你展現(xiàn)吧……
那一天，我上完補(bǔ)習(xí)班，乘坐公交車回家。當(dāng)我悠閑地坐在座位上，觀賞著窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了，正緩緩隨著人流走來(lái)�！暗降鬃尣蛔屪荒�？我到終點(diǎn)站下車，可到終點(diǎn)站還有好長(zhǎng)時(shí)間呀！讓了座以后擠在人堆里多累啊，到底讓不讓？可是，老奶奶這樣站著多累呀！但……”正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)年輕的大姐姐站了起來(lái)，關(guān)心地對(duì)老奶奶說(shuō)“老奶奶，你坐我的位子吧！”奶奶有些不好意思，答謝道：“年輕人！真是太謝謝你了！”然后，她扶著老奶奶小心地坐下，而她一直靠著座位，一手緊握扶手，抵抗著擁擠的人群，我見(jiàn)老奶奶有了座位，心也沒(méi)有再想什么，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過(guò)了好幾站，可是只有從前門進(jìn)來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門走出去的人。車廂里更加擁擠了，我見(jiàn)那位姐姐被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。
好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那位姐姐被人流推著朝車門擠去，突然，不知道哪個(gè)人把大姐姐推撞了一下，那位姐姐“哎呀”一聲，咬著嘴唇，臉上露出痛苦的表情，捂著手臂下了車。我心里覺(jué)得奇怪：“咦？輕輕撞下肩膀也能疼成這樣？“我?guī)е粋�(gè)“問(wèn)號(hào)”擠出了公交車，只見(jiàn)那位姐姐正在路邊，卷起袖口，查看著什么。我不經(jīng)意的往里面一看，�。≡瓉�(lái)那是一只受了傷的手臂，傷口被紗布緊緊的`包住了。她竟然受過(guò)傷！我驚呆了，站在那里，呆若木雞，想著剛才大姐姐在車上的滿臉汗珠和痛苦的表情，覺(jué)得臉上火辣辣的，心想：“一個(gè)受了傷的大姐姐都能給這位老奶奶讓座，可我呢？作為一個(gè)行動(dòng)敏捷、健康的小學(xué)生，我應(yīng)該尊老愛(ài)幼呀！”那一刻，我非常慚愧，心里就想打翻了五味瓶，不是滋味。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那位大姐姐是我的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她那關(guān)心別人的精神，只有這樣，才能把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧、美好！
難忘的人作文4
人生的時(shí)間軸上，總有那么幾個(gè)揮之不去的名字�；蛟S是至親，或許是摯友。她，是這其中一位。她是讓我難忘的人。
從一年級(jí)開(kāi)始，她就一直是我的班主任老師。對(duì)她的印象，很普通：一個(gè)很溫柔的女人。后來(lái)不知道是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)她的印象太過(guò)深刻，還是因?yàn)樗恢睕](méi)變， 我一直覺(jué)得她是一個(gè)很溫柔的人。
每次進(jìn)到她的辦公室，都會(huì)看到她在辦公桌前忙碌著，不是在改作業(yè)，就是在備課。我不知道為什么，她總是有一大堆事要做。
她很寵我們，寵到連和她同一個(gè)辦公室的人都看不下去了。每次考完試，我就會(huì)和我的朋友一起去她的辦公室，有可能是對(duì)答案，但大多數(shù)是對(duì)著她撒嬌， 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師，我們可能早就被趕出來(lái)了，可是她不會(huì)，她總是一邊無(wú)奈的苦笑著，一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改，讓我們先知道成績(jī)。其他老師總笑著罵她：“你呀，就是太寵他們了！”她總會(huì)無(wú)所謂的笑笑：“他們就像我的孩子一樣，我不寵他們我寵誰(shuí)��？”
后來(lái)要擇校考試了，我們班上 有幾個(gè)成績(jī)特別不好的。她急呀，就每天下午給我們多上一節(jié)課，每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻，說(shuō)她天天加班校長(zhǎng)又不會(huì)給她加工資。她總是一笑帶過(guò)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的.作業(yè)。
畢業(yè)那天，我們?nèi)嗯伎薜孟±飮W啦的，男生都紅了眼睛。一向堅(jiān)強(qiáng)的她，也濕了眼眶，眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面，就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見(jiàn)了，取而代之的是一本厚厚的相冊(cè)。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那本相冊(cè)。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。從一年�?jí)，到六年級(jí)；從到大腿那么高，到長(zhǎng)得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時(shí)間，也花去了她滿滿六年的青春。相冊(cè)的最后，有一個(gè)留著放畢業(yè)照的空格子，還有一段清秀的筆跡：我們?cè)谝黄鸠偭肆�，任性了六年，小小的一張畢業(yè)照，卻定格了你們所有的小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了，我的孩子們……
時(shí)光帶走了她的青春，帶走了我們的童年，帶不走的，卻是我對(duì)她的難忘，和我們之間滿滿的回憶！
難忘的人作文5
他今年看起來(lái)有60來(lái)歲，個(gè)子很高，身形特別瘦，像挺拔的白楊樹(shù)；深陷的雙眼像一口干涸的水井，空洞無(wú)神；布滿皺紋的臉像一把折扇，顯得蒼白無(wú)力；高高的鼻梁架著一副眼鏡，顯得特別有學(xué)問(wèn)，但他只是一個(gè)清潔工而已。
我為什么會(huì)對(duì)他難忘呢？聽(tīng)我細(xì)說(shuō)：深冬的早晨，我去上學(xué)，本以為自己起的夠早了，但是清潔工爺爺這時(shí)已經(jīng)掃了滿滿一車的樹(shù)葉，旁邊還有一堆一堆沒(méi)有裝起來(lái)的垃圾，嘴里呼著熱氣�？梢�(jiàn)他起的有多早，但是這天也太冷了。這些可能是天天都可以看見(jiàn)的事。但是今天我要講的是，就在今天早上，有一個(gè)濃妝艷抹的'女人，穿著也相當(dāng)華麗，她一只手牽著狗，另一只手夾著一根煙，嘴里還時(shí)不時(shí)的吐著煙圈，好像是在路邊等車或者等人吧。這時(shí)她牽的狗一直亂叫不聽(tīng)話，好像要上廁所，但附近沒(méi)有公廁，她就讓狗狗直接拉在路邊。以往我看見(jiàn)別人家小狗拉了便便都是用報(bào)紙墊著然后丟在垃圾桶。但是這個(gè)女人，根本就不當(dāng)回事。還隨手把沒(méi)有熄滅的煙頭丟在地上，我看見(jiàn)垃圾桶離她也就五步之內(nèi)。清潔工爺爺看到了，立馬上前說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾，而且你這煙頭沒(méi)有熄滅很危險(xiǎn)的。”女人這時(shí)說(shuō)的話真讓人來(lái)氣：“我要是不扔垃圾，要你們清潔工干什么用？”說(shuō)著還往地上吐了口痰，清潔工爺爺又說(shuō)：“這次就算了，下次要注意啊……！”言語(yǔ)中特別無(wú)奈，好像還有話沒(méi)有說(shuō)完。我都感覺(jué)到爺爺是不想和她說(shuō)那么多，這人太沒(méi)素質(zhì)了，連小學(xué)生都知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這還是個(gè)成年人呢？
這要不是趕時(shí)間上學(xué)，我真想上前跟她理論理論，為什么不講文明不講衛(wèi)生呢？我們武漢還是文明城市呢，如果大家都像她這樣，那還怎樣評(píng)文明城市？一個(gè)人光有美麗的外表，言行舉止還不如個(gè)小學(xué)生，一點(diǎn)兒素質(zhì)都沒(méi)有，小則損了自己的形象，大則損了武漢市民的形象。我在這里呼吁大家：保護(hù)環(huán)境從我做起！
我們更要為戰(zhàn)斗在一線的清潔工點(diǎn)贊，是他們讓我們的家園一塵不染，是他們拿著微收入，還在沒(méi)有怨言的默默奉獻(xiàn)。工作沒(méi)有尊卑，沒(méi)有貴賤之分！從小事做起才能讓我更加難忘。
難忘的人作文6
在我們的人生經(jīng)歷中，都會(huì)經(jīng)歷很多印象深刻的事。這些事中，既有悲傷的，后悔的，也有開(kāi)心的，難忘的。但令我感悟最深的還是那次的登黃山之旅。
暑假中旬的一天，我和爸爸、媽媽慕名而來(lái)到黃山。剛到山腳下，就見(jiàn)識(shí)到了它那不可撼動(dòng)的氣勢(shì)。我們決心挑戰(zhàn)自己，不坐纜車，靠自己的力量爬上去。于是，這次漫長(zhǎng)的登山之旅就此開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我信心滿滿。爬了一會(huì)兒，我沒(méi)感覺(jué)到累，還很興奮。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，階梯旁的花兒也隨風(fēng)舞蹈，優(yōu)美極了。山間的大樹(shù)像是一把把大傘，為人們遮陽(yáng)，一切都顯得那么愜意。我心想，這爬黃山也沒(méi)那么難呀？輕松得很，還能吹到山間的涼風(fēng)，真是一種享受。
但是，當(dāng)我們爬了兩個(gè)多小時(shí)，到了石拱橋，以為就要到山頂了，看了下地圖才發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)多小時(shí)的努力原來(lái)才快到一半的路程！我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，不想再往上爬了，走下去吧。爸爸告訴我，以我們現(xiàn)在的體力，下去是不行了，下山比上山還要累，只能爬到山頂坐纜車下去。聽(tīng)到這個(gè)消息無(wú)疑是雪上加霜，但是也沒(méi)有別的辦法呀！只能硬著頭皮往上爬。我發(fā)現(xiàn)，越往上，植被和遮陰的地方越少，到處都是光禿禿的巖石，道路更加崎嶇。我越來(lái)越想放棄了，我當(dāng)初為什么不坐纜車啊？逞什么能呀？如果坐纜車上去就沒(méi)有現(xiàn)在的`這么累了，我真想給自己幾巴掌，可惜世上沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在唯一的辦法就是繼續(xù)往上爬。
爬了大概五個(gè)小時(shí)，筋疲力盡的我們終于到了山頂。從山頂俯視黃山，所有美景盡收眼底。我所站的高度在云端之上，感覺(jué)到了仙境一般，無(wú)論是奇石還是迎客松，在山頂都能欣賞到。我頓時(shí)感覺(jué)一切努力都是值得的，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，不然怎么會(huì)欣賞到眼前的這番美景呢，正應(yīng)了那句話“風(fēng)雨之后，必有彩虹”。
下山后，我明白了：帶著自信勇敢去探索你從未觸及過(guò)的目標(biāo)，沿途一定布滿了荊棘，但請(qǐng)不要放棄，只要努力，所有的事情的結(jié)局都會(huì)朝著你美好的方向發(fā)展，如果不是美好，就說(shuō)明還沒(méi)到最后。
難忘的人作文7
那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多，她的真誠(chéng)，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的'好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì)微笑著去幫助別人。
當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍牛惚仨殞W(xué)，這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐，答應(yīng)了。
晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中，她對(duì)我說(shuō)：“別拿著游泳圈了，咱們?nèi)ド钏畢^(qū)，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕�！�
“ 沒(méi)事，有我拉著你呢，不用怕。”。她微笑著說(shuō)。
那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū)，我緊緊的拉著她的手不敢松開(kāi)，生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開(kāi)始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。
接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)雖然輕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵(lì)，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì)了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
難忘的人作文8
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，數(shù)不盡的人或事匆忙閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識(shí)的老人，卻讓我難忘。
西邊天上的火燒云要燃盡了，我放學(xué)走出校門，街市華燈初上，仍是一片喧鬧，而我走上小路，如同進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著微黃的光，將我的影子投在鋪路的石子上，忽而矮小、忽而瘦長(zhǎng)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他，瘦骨嶙峋，身上穿著幾乎滿是補(bǔ)丁的粗布衣，灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，他蜷縮著瘦弱的身軀，閉著眼睛，默默地經(jīng)受著刺骨的寒冷。
似乎發(fā)現(xiàn)了我的腳步聲，老人抬起頭，向我微笑著，歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來(lái)，看著他那如同樹(shù)枝般枯瘦的雙手拿起一個(gè)紅色的心形掛飾，溫和地說(shuō)：“小姑娘，你買么？只要五塊錢�！笨粗先四钦嬲\(chéng)的眼神，我不禁心頭一酸，掏了掏口袋，這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延，老人看出了我的尷尬，說(shuō)道：“學(xué)校里功課不少吧？快回家寫作業(yè)吧！”帶著歉意，我臨走時(shí)匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……
一片透明的灰云遮掩著月亮，周圍籠罩著一層云霧般的輕煙，如同墜入夢(mèng)境。那個(gè)熟悉的心形掛飾在腦海中閃過(guò)，總覺(jué)得我似乎在哪見(jiàn)到過(guò)……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷，望見(jiàn)老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，我快步走去。老人見(jiàn)我回來(lái)了，十分意外，他依然那樣笑著。我指著那個(gè)心形掛飾說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)應(yīng)該賣十五元，別人都賣過(guò)這個(gè)價(jià)�！崩先巳孕χ�，頓了頓，輕輕說(shuō)道：“它，不值。”
我心頭一顫，笑出聲來(lái)，老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，煙消云散，月光照耀在老人的臉上，眼角的`淚珠在銀白色的月光下閃爍……
這是一個(gè)多么純樸而又真誠(chéng)的老人啊，在貧困的生活道路上，他手舉“真誠(chéng)的火把”在茫茫大霧中前行，在金錢面前，他選擇真誠(chéng)，那顆如紅色心形掛飾般赤誠(chéng)的心溫暖著人們。
轉(zhuǎn)眼間，又是秋天，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念著那位老人，他的真誠(chéng)使我難忘，他那顆真心讓我銘記……
難忘的人作文9
今年暑假，我與母親一起去日本游玩，是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來(lái)自意大利的郵輪，名為“歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)”，船上的工作人員和船長(zhǎng)幾乎都是意大利人，只有少數(shù)中國(guó)人。在這一船人當(dāng)中，有一個(gè)意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍(lán)色的西裝，發(fā)型也分外別致，油光可鑒，身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個(gè)以禮待人的人。
在過(guò)道上，我往往能看見(jiàn)他帶著自信的笑容，對(duì)過(guò)路的人分別用意大利語(yǔ)、英語(yǔ)和中文說(shuō)“你好”。有一次，碰到一個(gè)小孩，他便蹲下身，把手伸進(jìn)口袋，掏出一個(gè)來(lái)自意大利的奶糖來(lái)。然后，說(shuō)了一句生硬的“你好”。那孩子說(shuō)了許多感謝的話，雖然他聽(tīng)不懂，但依然對(duì)那孩子笑得可愛(ài)。
他還是一個(gè)幽默詼諧的.人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問(wèn)我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽(tīng)后，便用英語(yǔ)回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽�！彼�(tīng)后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點(diǎn)頭。打掃完后，就輕輕地把門合上。
他更是一個(gè)吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見(jiàn)他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。
最后一天，船長(zhǎng)用廣播說(shuō)：“馬上就會(huì)有一張稿紙送來(lái)，請(qǐng)?jiān)谏厦婀串嫵瞿阏J(rèn)為表現(xiàn)最佳的船員�！痹捯魟偮洌T就被敲響了——果然又是那個(gè)人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關(guān)上門。我仔細(xì)查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當(dāng)中揮之不去。
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