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愛迪生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛迪生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛迪生作文1
讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
遇到困難時，我決不灰心……成功的三個
條件是勤勉、努力和嘗試。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
他，曾經(jīng)是一個被老師稱做“白癡”的學生，只讀過三年的小學；他，曾經(jīng)是世界上最負盛名的發(fā)明大王，發(fā)明的物品不計其數(shù)，造福百世；他，曾經(jīng)說過“天才就是99％的汗水加上1％的靈感�！边@一千古名句；他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學家
我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
愛迪生15歲那年，有一件使他的生活發(fā)生永久性變化的事情發(fā)生了。1862年8月的一個早晨，愛迪生在大干線鐵路上賣報時，突然發(fā)現(xiàn)一個３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他后面有節(jié)貨車在向他駛來，這孩子完全不知道自己處于險境。愛迪生見狀，急忙把報紙連同帽子扔在月臺上，奮不顧身沖上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠，以至于碎石末都嵌進了肉里。這個孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊(j ．U．Mackenzie )，是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情，他邀請小愛迪生住到他的'家里，并把愛迪生訓練成一個電報員。從此，愛迪生便和這個神秘的電的新世界發(fā)生了關系，踏上了科學的征途。
就此，愛迪生因為他的善良從而開始了科學的旅程，展開了他輝煌的人生畫卷，為人類創(chuàng)造了無盡的光明與財富，自己也從一個默默無聞的賣報童變成了舉世聞名的發(fā)明家。
愛迪生作文2
要說我們班的愛迪生，那可是無人不知，無人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的事情是自己制作小發(fā)明和拼開發(fā)智力的積木。
他對電動玩具非常著迷。剛買回來的電動玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個玩具處于癱瘓狀態(tài)。當然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。
今天可是個開心的日子，因為綜合老師要給我們上有關電路問題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準備好的電路裝套裝，認真的聽老師講解，那專注的神情就好像要鉆進電腦里一樣。聽完之后，他立刻就組裝了一個發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開心地歡呼起來，那歡呼聲從窗戶飛到了云端。
在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個無人機。我們看他的結構時驚呆了，一個電路板連著四個小螺旋槳，下面有個一厘米的小電池，整個無人機的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個電路板抗手指在電路板上滑動，讓飛機飛起來。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問他，你的夢想是什么？他斬釘截鐵的說，我的'夢想是，要成為愛迪生一樣的發(fā)明家。
雖然這個夢想非常遙遠，甚至有可能永遠都不會實現(xiàn)，但是從他那堅定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們班名副其實的愛迪生了。
愛迪生作文3
上課了，老師神秘兮兮地，手里抱著一個紙箱，藏在背后，故意在我們的面前走來走去的。我想：老師在賣什么關子呢？我問老師：“這紙箱里裝的是什么東西呀？”“猜呀�！崩蠋熣f。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是蘋果�！闭f什么的都有。
“哼，這是個游戲！”“游戲？”我們奇怪地問，“是的`，這個游戲叫做看未來的大發(fā)明家‘愛迪生’的相片。規(guī)則是：找一位同學來掀開蓋子，看看里面的‘愛迪生’的相片，看完后，不能告訴別人里面的相片是怎樣的�！崩蠋焺傉f完，同學們爭先恐后地舉起手來。戴瑩同學有幸選中了。她興奮地走上講臺，打開箱子，頭一探，然后蓋上蓋子，失望地回來座位上�？吹竭@種情形，我更加想看了，把的舉得高高的，可還是沒有選上。第二位同學看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同學看了一眼，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴張得像個“a”字，口水直往下流。呀，難道紙箱里有什么好吃的東西嗎？真奇怪，每位同學看了以后的表情都不一樣，一個大大的問號在我的腦海里轉來轉去。
終于選中我了。我大步地走上講臺，心里蹦蹦亂跳。打開蓋子一看，箱子里出現(xiàn)了一個扎著小辮子的圓臉，呀，這就是未來的大發(fā)明家嗎？咦，不對呀，這好像是我自己，哦，原來紙箱里放的是一面鏡子。
我明白了，這個游戲的真諦。
愛迪生作文4
轉眼50年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我?guī)椭拢藗兂晒Φ卣业搅说诙䝼�“地球”——火星，并且我還用幾 千種草藥發(fā)明了“青春不老劑”，讓人們永駐青春，這一項發(fā)明24小時在火星的各大報紙和電視上做循環(huán)報道，就連國際科研會也對我敬佩有加，稱我是“宇宙發(fā) 明狂”。
這天，國際科研會老會長布萊克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機，這 樣可以拯救一下惡劣的環(huán)境。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了�？蛇@終究是一件難事呀，但是決不能讓老會長失望。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了 工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“凈”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在 它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺特 別適合地球人使用的綠化機。它主要是吸收空氣中的.塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且絕對不會傷害人的身體。 次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是大家給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是大家，難道不是嗎？”
愛迪生作文5
“嘿，程維軒，我有個大膽的想法……”“程維軒，你覺得這個怎么樣？”呵呵，你們知道這個一直和我講話的是誰嗎？他就是我們班的“愛迪生”――汪子川。
我們班的“愛迪生”，人高馬大，圓圓的大腦袋下還有一個“將軍肚”，那里面裝滿了各種各樣的發(fā)明小點子，一看就是個“能人”。
記得三年級的科學書上有個制作“氣墊船”的實驗。這位“愛迪生”看了后連聲叫好，并一下子制定了一個具體制作方案。他臉上流露出自豪的微笑，過了兩三天，第一艘“氣墊船”造好了，我們都非常佩服他的動手能力�？墒牵斔判臐M滿地啟動發(fā)動機時，氣墊船卻只呆在原地像一只沒頭的蒼蠅到處亂撞起來，并沒有像書上說會“飛”起來。再看看“愛迪生”，他雙唇緊閉，眉頭緊鎖，自信滿滿的神情一下子沒有了，取而代之的是那豆大的汗珠。不過，面對同學們狐疑的'目光時，他的“能”又一次表現(xiàn)了出來：“同學們，由于今天氣溫太低，所以發(fā)動機出故障，對不起了�！敝灰娡瑢W們散去后，他認真檢查起來，一會兒看看電路，一會兒又檢查起鼓風機。后來他得出結論：原來是船太重了。于是，他又加了兩臺鼓風機和更換了其他更加輕便的材料。終于，“氣墊船”飛起來了，同學們興奮地歡呼起來。
這不，現(xiàn)在他又要做一個可以飛天的火箭模型，他現(xiàn)在一會兒在找火箭模型的材料，一會兒又在找制作資料，忙得是不亦樂乎。
怎么樣，聽了我的介紹，你認識他了嗎？真希望他能早日做出真正的“宇宙飛船”。
愛迪生作文6
有些人，受人敬愛，受人景仰，世人都知道他；有些人的生命，如星如鉆，是世人所尊敬的；他們像是天上的星星，在宇宙里閃耀著獨特的光芒。是他，使我的人生有了目標；是他，使我的人生有了方向；是他，使我的人生有了夢想，使我勇敢地去追求、挑戰(zhàn)。
他，是發(fā)明大王愛迪生。他是一位赫赫有名的發(fā)明家，世界上的人都知道他的成就，但是，在他成功背后，卻嘗盡了無數(shù)次的失敗和痛苦，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功�！庇幸淮�，他在面對實驗室起大火時，他絲毫也不在意，反而更加努力，勇于面對困難而有了現(xiàn)在的成就。
當我讀到他的故事時，他使我的內心充滿了斗志；每當我遇到挫折時，我都會回想起他所遇到的挫折，那是我無法比擬的，而使我勇于面對重重的困窘。他也使我有了人生奮斗的目標，不會使我迷失在人生的.路途中；他更使我有了人生奮斗的動力，不會使我在崎嶇坎坷的人生道路上停了下來。因為他的成功，使我的人生有了追求的目標；因為他的失敗，使我的人生有了面對挫折的勇氣。他使我能夠掙脫害怕困難的枷鎖，他使我能夠步向追求成功的大門。因為有了他，使我的人生能夠多姿多彩！
有些人，在面對無窮無盡的困窘和挫敗時，能勇于挑戰(zhàn)；有些人，在享有許許多多的成功和名譽時，能謙虛面對。他們是蒼穹里永不墜落的星星，他們是大海里永不妥協(xié)的魚，他們也是人。
愛迪生作文7
周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親說，現(xiàn)實生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學習，不要去盲目崇拜這個星那個星的。
當夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種發(fā)明的偉大人物。
愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學就失學了。但他勤于自學，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學實驗如癡如醉，他一生中取得1093項發(fā)明專利權，其中著名的有留聲機、電燈、電影攝影機、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。
愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的'事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的發(fā)明家學習永不放棄的精神。
最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠銘記在心，成為我一生的座右銘。
愛迪生作文8
每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學家。愛迪生從小就在學校被認為是什么也不會的“笨蛋”，他還學過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：
在火車上做實驗不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機器零件，用來做實驗，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發(fā)明——二重發(fā)報機；后來愛迪生發(fā)明了另一個驚動世界的發(fā)明——收錄機；他又開始攻克世界上的另一個發(fā)明難關——電燈，為了發(fā)明電燈，他費了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽世界。
然而，在一次學術演講會上，這位科學老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項發(fā)明，都是與我們的生活密切相關的，他珍惜生活中的.每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實地，不要耍小聰明，干什么都要多實踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。在生活中或學習中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點點滴滴我們都要細心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個大明堂呢！
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