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開玩笑作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開玩笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開玩笑作文1
一個小小的玩笑，能有何用處呢？博得哈哈一笑罷了！可有些人、事、時、地等特殊的場合下，玩笑是開不得的。這是我經(jīng)歷的`一件小事，說來讓大家樂呵樂呵吧！
三八婦女節(jié)當天，上午第四節(jié)課上課前，我與幾個同學去學校小賣部為媽媽買禮物，想給媽媽一個驚喜�？蓵r間已經(jīng)不早了，我們正好伴著上課鈴進門。我剛剛坐好，老師就問道：“誰是班長？”我站起來，走向老師，老師讓我看課程表，這令我莫名其妙，然后老師問我這節(jié)課上什么，我回答：“心理呀！”老師又質(zhì)問我為什么去上了足球？我更是丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會兒，我又被老師狠狠地臭罵了一頓，然后我就被老師命令回位了！
后來，我才知道了這事的起因、過程和結果。原來，在上個學期，因為多次放假，我也多次搞不清時間，經(jīng)常指揮失誤，把本該上心理課的同學們帶去上了足球。所以這次老師早來到我們班，卻不見我和幾個同學的蹤跡，就問同學們我們的去處，調(diào)皮的穆澤宇突然靈機一動，說道：“班長去上足球了！”老師本就對我無甚好感，這回更是火冒三十丈，我回到教室后，老師才對我說了那些話。
穆澤宇小小的一句話，換來了老師對我的一頓臭罵，我還記得經(jīng)典故事“狼來了”，故事里的主人公失去羊群，還差點沒命，不就是因為幾句玩笑話嗎？
這件事其實不是件小事，玩笑話有時也是講不得的，我想為大家提個醒，開玩笑要分清人物、事件、時間與地點。
開玩笑作文2
從前有一座森林,森林里有一只小恐龍叫歡歡,它非常喜歡和別的動物開玩笑.
一次,歡歡看見大象伯伯正在家門前的大樹下面打盹,就輕輕的走到它的面前，把大象伯伯的長鼻子系了一個蝴蝶結，就飛快的溜走了。漸漸的大象伯伯覺得喘不過氣來，驚醒過來發(fā)現(xiàn)自己的長鼻子被打了一個結，它費了好大的勁兒才把結解開。大象伯伯氣急了，不用猜就知道是調(diào)皮的歡歡干的“好事”。
然后歡歡又來到斑馬哥哥家，看見斑馬哥哥正在疊被子，它就拿了一個香蕉皮悄悄的放在斑馬哥哥身后，就偷偷的跑開了。斑馬哥哥疊好被子后，一不留神踩到香蕉皮就摔了一個大跟頭。它爬了起來氣急敗壞得說：“準是歡歡那個臭小子干的好事”。小恐龍歡歡藏起了熊貓弟弟的皮球，打翻了河馬奶奶的'開水瓶……就這樣，小恐龍跟森林里的每一個動物們都開了這樣的玩笑。
歡歡越來越愛開玩笑了，森林里的動物們都不愿意和它一起玩了。看見它都離得遠遠的，沒有人愿意靠近它。漸漸的歡歡感到很孤獨。一次它生病了，也沒有一個人來關心它，照顧它。它心里難受極了，心想：肯定是因為自己太愛開玩笑了，給大家?guī)砹藗�。所以大家才不愿意理我。我要向大家道歉才行。于是它主動向大家承認了錯誤。動物們都原諒了這個知錯改錯的小恐龍。
從此以后，小恐龍歡歡和小動物們又在一起過著幸�？鞓返纳�。
開玩笑作文3
我們的生活充滿了歡樂，但往往在不經(jīng)意間闖了禍。比如，考試成績不好，受到了老師的批評和父母的責備；騎自行車時不小心撞到了人……如果你遇到了這些情況，會怎么做呢？
就說我吧，在近幾天里跟好朋友吵架了，知道為什么嗎？就因為開了一個小小的玩笑。這時，你可能很驚訝，開了一個小小的玩笑能使兩個朋友鬧翻嗎？那我可以一本正經(jīng)地告訴你：“是的`，沒錯�！�
事情是這樣的，那天早晨，我來到了學校，那時，班上已經(jīng)有幾個同學了，其中，也包括我的好朋友，只見她悶悶不樂地坐在那里，看著手中的語文書。于是我想：她為什么不高興呢？大概是因為受到爸爸媽媽的批評了吧。既然我們倆個是朋友，我就一定要想個辦法讓她高興起來。于是，我立馬放下書包，開玩笑說：“你真是頭豬，高興的時候是一只快樂的豬，難過的時候是一只悲傷的豬！”我以為她會開懷大笑，但意想不到的是，她不但沒笑起來，原本悶悶不樂的臉上多了一絲憤怒，還瞟了我一眼，把頭扭到一邊，自顧自讀。這時我生氣了，也賭氣不跟她說話。不論是上課還是下課，我們倆都不說一句話，甚至看也不看對方一眼。就這樣，我們過完了一天的學校生活。
放學回到家，我放好書包，躺在床上，閉著眼睛仔細想了想，覺得自己開得玩笑太大了，要知道，豬是一種誰也不想當?shù)膭游�，因為豬好吃懶做。所以，我明天打算去向她道歉。第二天早上，我向她說明了原因，并且富有誠意地向她道了謙，終于，我們又成了行影不離的好朋友。
開玩笑作文4
在一座很高很高的山上，有一個村叫魔幻村，那兒是一個神奇的地方，村里的動物、植物、昆蟲都會說話。
其中，有一間房子里住著小兔子一家，兔子媽媽喜歡打掃房間，爸爸喜歡看電視，兔子寶寶喜歡開玩笑。
有一天，兔子寶寶在河邊散步，看見枊樹姐姐正在對著河面的鏡子梳妝，她的.枊枝長發(fā)被風吹得飄了起來，它慢悠悠地悄悄走過去大聲說：“哇，枊樹姐姐，你的長發(fā)上怎么長了那么多蟲子呀？快把你的長發(fā)都吃光了呢！”柳樹姐姐不知道兔子寶寶在和她開玩笑，嚇得哭了起來！
兔子寶寶繼續(xù)往前走，看見小貓咪咪正傷心地坐在河邊發(fā)呆，兔子寶寶走上前問：“咪咪，怎么了？”咪咪說：“怎么辦呢？我辛辛苦苦坐了一早上釣了一桶魚，去上了下廁所，回來就不見了！”兔子寶寶想起剛剛在路上看到了小羊咩咩，愛開玩笑地毛病又犯了，隨口說：“我知道是誰拿走的，是小羊咩咩，它剛剛手里拎著一桶什么東西！”咪咪一聽，馬上氣呼呼地跑去找咩咩算帳去了！兔子寶寶開心地一邊走一邊哼起了歌！咪咪后來找到它的一桶魚，原來是被調(diào)皮的小狗汪汪給藏起來了！
從此后，再也沒人理兔子寶寶了，兔子寶寶很傷心，它終于明白，不能亂開玩笑，于是，它發(fā)誓以后再也不隨便開玩笑了！
開玩笑作文5
雪是天使，潔白的無可挑剔，輕飄飄的想一個柔弱的女子；
雪是惡魔，黑暗的讓人憎恨，沉甸甸得像一個重量級人物； 雪是天使和惡魔的結合，帶來快樂又帶來痛苦…… 在20xx年1月25日這個殘酷的日子里，大雪紛揚，一片白茫茫的世界里找不到一點生氣。滿世界都是雪的影子，那雪你可知道有多少游子日夜盼望著回家，與親人團聚；有多少老人和小孩流離失所找不到回家的路；有多少父母苦苦守著家，卻依舊無法與外面的'孩子取得聯(lián)絡……茫茫大雪一片一片落在大地上，似乎絲毫聽不到人們的吶喊聲，哭泣聲，救命聲。原本溫柔多情的雪你怎么了，為何變得如此兇猛，不留情面？
想起以前雪常常幫小麥水稻蓋上棉被；想起以前雪常常與孩子們一起嬉戲玩樂；想起以前雪常常為世界裝扮美麗……可是這一次雪為什么不再熱情，不再樂于助人，而是變成了一個沒有溫度沒有感情，一個真真實實的雪了呢？這才是你的真面目嗎？你讓大家傷透了心，你讓人們對你絕望了。也許這僅僅只是你的一次調(diào)皮，但你不覺得太過分了嗎？太自私了嗎？雪��！想想孩子們那純真的笑臉，你忍心讓他們失去溫暖的家嗎？想想老人們那祥和的面龐，你忍心讓他們失去兒女嗎？想想人們辛苦的勞作，你忍心讓他們辛辛苦苦堆積起來的圍墻轟然倒塌嗎？難道你一點都不為之動容嗎？
雪，重新改過，好嗎？不要再與我們開玩笑了，我們真的承受不起！
開玩笑作文6
永恒，是不可實現(xiàn)的。不過自己，可以珍惜自己的生命，使之永恒。
從前的我，是一個不珍惜生命的我啊，是不知生命的可貴。比如：在紅燈時，橫過馬路。與同學打架，等等。任何危險的事情我都從做過。不過，自從我經(jīng)受到那件事情的時候，我明白了珍惜生命。記得那一次，可真為驚心動魄。事情的經(jīng)過是這樣的“我在一個公路上，正在與同學聊天。突然間，看見了一只天真的小狗在馬路上玩，突然闖到馬路間，遇到了一個大貨車。啥時間，小狗平躺在了路上，嘴上全是血。潔白的絨毛變得血紅，我的眼淚一下子掉了下來。心里想到小狗的父母則會多么傷心，自己若為這樣，父母也就使白發(fā)人送黑發(fā)人。從多種事情，我明白了生命的可貴。生命如一張白紙，十分薄，十分脆弱。為了自己，為了自己的父母，別拿生命當玩笑。有多少生命，死于自己的`玩笑。有多少生命，死于自己手中。
唉，有多少古人，留取丹心照汗青。有多少愛國人，把自己的生命當玩笑，死去。留下的只是千古的贊美。
開玩笑作文7
我們班的數(shù)學老師——趙老師，特別愛開玩笑。
有一次，老師正在檢查我們的作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)一個同學沒有完成，老師臉色突變，嚇得那位同學連大氣也不敢出。好象過了好長時間，趙老師緩緩抬起頭來，不溫不火地問道：“你為什么不去當藍貓游擊隊隊長？”同學們聽了，忍不住笑出聲來�？晌覅s不解，為什么不說是逃作業(yè)游擊隊隊長，而要說藍貓游擊隊隊長呢？至今我也沒有弄明白。
還有一次，老師拿著一個同學的作業(yè)本走上講臺，對大家說：“有一個同學的作業(yè)真潦草，老師講一個故事給這個同學聽�！苯淌依镆幌伦影察o了下來。
“過去，有一個人叫馬內(nèi)，一次他到醫(yī)院去看病，因為他字寫得潦草，你們猜醫(yī)生把他的名字認成什么了？”同學們都瞪大了好奇的眼睛，老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了“馬丙”兩個大字，同學們?nèi)滩蛔∨醺勾笮ζ饋怼＠蠋熮D(zhuǎn)過身，接著說：“當他來到病房后，護士又把他的名字認錯了，不過，這回可出大笑話了……”同學們開始議論起來，有的說認成了“馬囚”，有的`說一定是“馬閃”……最后，老師不緊不慢地拿起一支粉筆，在全班同學的注視下，鄭重地寫下“馬肉”二字。教室里一片嘩然。那位字跡潦草的同學也被羞得面紅耳赤。而趙老師卻冷峻地看著我們，好象一個深藏不露的高人。
這就是我們愛開玩笑的趙老師，因為趙老師愛開玩笑，他的課上總是洋溢著快樂的氣氛。
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