這句話讓我難忘的作文

時間：2023-08-06 18:08:44 好文我要投稿

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這句話讓我難忘的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的這句話讓我難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這句話讓我難忘的作文

這句話讓我難忘的作文1

　　生活中，也許會有那么一句話總是回蕩在我們的耳畔，或是有那么一件事也總浮現(xiàn)在我們的腦海里，讓我們感動、高興、難忘、生氣、受到啟迪……

　　前幾年，我準(zhǔn)備學(xué)自行車，爸爸說：“你想學(xué)是可以，但是，你要學(xué)會了以后我才可以給你買自行車�！薄昂玫��！庇谑�，我便屁顛屁顛的跑到表哥家借自行車。起初表哥還怕我把他的`自行車摔壞呢，但是還是被我搶走了。我去叫小羅、小欣和小菲來扶我。開始學(xué)自行車?yán)�，起初我坐上坐包，再把腳放在踏板上，叫小羅來扶我，我踩呀踩，踩呀踩，然后自信滿滿的說：“可以放手了�！毙×_一放手，我便摔了個狗吃糞便，“誒呦，疼死我了！”我望著小羅，可憐巴巴的說。小羅她們商量了一下，就開始第二次學(xué)車學(xué)程了。她們這回一起上，扶我才自行車，差不多到石獅子那里的時候，她們就悄悄的躲到石獅子后面，留我一個人學(xué)，因為當(dāng)時我還不知道，就一直踩呀踩，踩呀踩，過一會兒我覺得無聊了，便找小欣聊聊，話還沒說出口，就聽到小欣她們?nèi)齻€在老遠(yuǎn)的地方叫我，我一回頭，Oh，MyGod！又摔了個狗吃糞便，這一次更嚴(yán)重了，都出血了呢，我坐在地上狠狠的抱怨著�！鞍パ剑∧顺晒χ嘎�，沒關(guān)系的，這一次失敗了，下一次說不定就成功了嘛。”小菲頭頭是道的說著。于是，我清洗了下傷口，繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車‘歐葉’，我學(xué)會了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（以下省略1000次笑聲）老爸可以給我買自行車�。。。。。�！

　　此后，‘失敗乃成功之母’這句話深深的印在我的腦海里。

這句話讓我難忘的作文2

　　在別人困難的時候，一句話可以給人力量；在別人失望的時候，一句話可以給人自信；在別人迷惑的時候，一句話可以指明正確的方向……在我的.心中，有那么一句話讓我難忘。

　　有一次語文考試，我只考了八十三點(diǎn)五分，那是我有史以來考得最低的一次。我拿著考卷垂頭喪氣地回到了家里，把書包一扔，坐在書桌前望著天空發(fā)起了呆。此時的我，如同一個毫無生命力的玩偶一樣，什么都不想，只是怔怔地望著蔚藍(lán)的天空。我看見一只鳥從空中掠過，我就想：如果我變成一只鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔，沒有顧慮，沒有煩惱。我仿佛又看見一條魚從池塘里一躍而起，濺起了一大片水花，我就想：要是我變成一條魚，就可以在池塘里無憂無慮地暢游，沒有憂慮，沒有紛擾。

　　這時，媽媽來到了我的房間。她看著我，仿佛知道了我的心思一樣，開口了：“你是不是在想，如果變成鳥和魚就不會有煩惱了？這是不可能的。你看，這鳥雖然在天空中飛翔，看似自由自在，可是它們也要生存，要找食物，不然它們就會被餓死。這魚雖然在池塘里游，看似無憂無慮，可是它們也要生存，要時時提防著它們的天敵，不然它們會被天敵吃掉的。雖然海闊憑魚躍，天高任鳥飛，但是它們都有自己的煩惱，自己的責(zé)任，只有沒有生命的東西，才不用思考，沒有煩惱。你不就是考試失利了嗎？有什么呀，誰沒有考差過？”我聽得一頭霧水，不知道媽媽說的是什么意思，便說道：“可是我考得這么差，你不會怪我吧？”媽媽聽了，搖搖頭說：“我怎么會怪你呢？一次考試成績代表不了什么，它只是檢測一下你最近的學(xué)習(xí)情況，不代表你以后也是這樣，更代表不了你以后到社會上也會是這樣。所以你努力加油吧！爭取以后能考好就行啦！”媽媽說完，就離開了房間。

　　“一次考試成績代表不了什么……”我碎碎念著，打開了課本，進(jìn)入了書的海洋……

這句話讓我難忘的作文3

　　客廳的一角，放著一個魚缸，一條小小的金魚在里面游動，那個是我在公園里買來的。當(dāng)然，它是我童年記憶中不可缺少的一部分。

　　小學(xué)五年級時，我與一位要好的同學(xué)為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學(xué)以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因為金魚的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會成為新的天地。”媽媽接著說，“其實這就是快樂的根本，忘記曾經(jīng)的不快，忘記和同學(xué)間的小矛盾，你也會像魚兒一樣快活的�！�

　　第二天，媽媽幫我買了一條漂亮的小金魚，說：“你把這作為禮物送給那位同學(xué)，并給她講講這個故事，她一定會重新接納你的�！蹦翘欤页晒π迯�(fù)了受損的友誼，并明白了快樂的真諦。

　　有一次考試，我成績優(yōu)異，被評上了校級三好學(xué)生，家人為我慶祝了一番。吃完飯后，爸爸把我叫到魚缸邊，問：“你知道金魚為什么那么有活力嗎？”他認(rèn)真地說：“因為金魚的.記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方都會變成它們新的起點(diǎn)，站在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢想，這夢想可以使金魚永遠(yuǎn)都保持活力�！蔽倚南�，同一個故事，爸爸竟有不同的理解。那天晚上，爸爸的話讓我收獲了很多。

　　如今我知道，金魚只有七秒的記憶這種說法，并沒有任何的科學(xué)依據(jù)。但媽媽用它教會了我收獲快樂和幸福，教會了我對人必須學(xué)會理解與寬容；而爸爸用它教會了我正視過去的榮譽(yù)，教會我如何尋找前進(jìn)的動力，還教會了我應(yīng)該有自己的夢想，不能總是活在自己過去的榮耀和成績中。謝謝他們，我將永遠(yuǎn)記住這句話。

這句話讓我難忘的作文4

　　那是在一年春節(jié)，那一年爸爸回來與我們一起過春節(jié)了。我在歡喜的同時也記住了爸爸對我說的一句話。

　　常年在外的爸爸很少有回來的時候，很多時候，我都只能在手機(jī)里與千里外的爸爸說上話。爸爸很忙，忙到每年里都沒有時間回來與家里人一起過一個團(tuán)圓的春節(jié)。所以，當(dāng)那一年里爸爸要回來過春節(jié)的時候，我是歡喜的，家里所有的人都是歡喜的。

　　爸爸回來的那一天，家里熱熱鬧鬧的。我還記得當(dāng)時候的我站在屋子里的一頭，怯生生的看著爸爸，我想走上前與爸爸說話，但是我心里卻又害怕。最后還是爸爸瞧著我，朝著我招手的時候，我這才朝著爸爸走了去。

　　那天爸爸對我說了不少話，有些話我已經(jīng)模糊了，但是有些話我還記得清楚，尤其是爸爸對我說的最后一句話。當(dāng)時候，我問爸爸什么時候離開家去外地？又什么時候回來？爸爸對我說：“我昨天離開的，明天就會回來�！�

　　當(dāng)時還小的我聽著爸爸這句話，眼睛睜得大大的'，全是疑惑。誠然，當(dāng)時候的我并不能明白這句話的意思，只不過，我將這句話記了下來。

　　很多年過去了，忙碌的爸爸依舊少有回家的時候。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了爸爸說這句話時的心情。常年在外的爸爸何嘗不想今天就待在家里，陪伴在家人的身邊，又何嘗不想在外地的他明天就會回來。這么些年來，爸爸的辛苦都是一個人在扛的。消瘦的爸爸用他的雙手支撐起了整個家。每一次難得有機(jī)會回來的一趟的爸爸看著我的眼神里都帶著濃濃的父愛，我記得爸爸還喜歡說，我又長高了。

　　真希望在今后的時間里，爸爸能夠一直陪伴在我與家人的身邊。我也希望昨天走的爸爸，明天就會回來。

這句話讓我難忘的作文5

　　“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來總理在少年時代立下的宏愿，它刻在了我們學(xué)校的門口，也順利地印在了我的心上，讓我難忘，也讓我以此為讀書的理由。

　　小時候，別人問我“為什么你那么愛讀書��？”我答不上來，我不知道讀書還要一個理由，更不知道大多數(shù)的人都有一個讀書的目標(biāo)，或大或小，總有一個。當(dāng)我上到初中時，我來到了我現(xiàn)在就讀的中學(xué)，校門口刻著“為中華之崛起而讀書”這句話，從此這句話變成了讓我難忘的一句話，也成為了我回答別人我為什么愛讀書時的理由。

　　每次我思考這句“為中華之崛起而讀書”時，我都能夠感受到周恩來總理少年時代的希望，這種希望讓我的眼前燃起一堆不滅的火焰，讓我更加喜愛讀書。從單純?yōu)榱藠蕵纷约旱臅�，慢慢讀到能夠擴(kuò)展自己眼界的.書籍；從風(fēng)花雪月的文學(xué)類的書籍，慢慢讀到科技類的書籍；從講故事為主的歷史類的書籍，慢慢讀到講述國家演變的歷史類的書籍，我因為這句話，拓展了自己的眼界，也拓展了自己的世界�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠在這句話的帶領(lǐng)下，看見更遠(yuǎn)的未來了，它不僅讓我難忘，還改變了我的未來。

　　“為中華之崛起而讀書”這句話，現(xiàn)在也成了我的宏愿。我希望讀了書的我，可以給身邊的人帶去更多的知識，我希望讀了書的我，能夠更加懂得包容這個世界，我也希望讀了書的我，可以去影響更多的人，讓更多的人參與到中華的崛起中來，讓我們偉大的祖國變得越來越好，變得越來越強(qiáng)大！

　　現(xiàn)在我把“為中華之崛起而讀書”送給你，但愿你也能從中獲得力量！

這句話讓我難忘的作文6

　　“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責(zé)，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學(xué)習(xí)的話，唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。

　　記得上四年級的時候，李老師見我學(xué)習(xí)不錯，組織能力也過關(guān)，就讓我當(dāng)了個小組長，官不算大，每天收八個人的語文作業(yè)，然后認(rèn)真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。

　　起初，我干的蠻起勁，檢查作業(yè)也很認(rèn)真，可是時間一長，我就厭煩起來，因為李老師留的作業(yè)很多，八個組員一點(diǎn)也不體諒我這個整天“辛苦工作”的組長。字越寫越扭曲，簡直爛到了看不清的地步，放學(xué)寫不完作業(yè)，我還得盯著他們寫，眼看著時間一秒一秒地過去，我心里很不痛快：這不是在浪費(fèi)我寶貴的生命嗎？于是，我收完作業(yè)查也不查，就直接交給老師，居然能蒙混過關(guān)！我于是暗暗自喜，更加逍遙自在了。

　　可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發(fā)現(xiàn)你們組的'作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對。老師拿了一本作業(yè)，對我說：“這個同學(xué)是你們組的，你自己看看吧�！闭f著，老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔(dān)任什么工作，都得盡職盡責(zé)，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這句話讓我始終難忘，每當(dāng)我極不耐煩，想應(yīng)付了事的時候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。

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