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捕魚達(dá)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的捕魚達(dá)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捕魚達(dá)人作文1
悶熱的下午，我們一群孩子很無聊，我提議去玩電腦，小黑提議去踢球，麥兜提議去捕魚，投票結(jié)果顯示喜歡捕魚的最多。
我們給空水桶裝了三分之一的水，拿來漁網(wǎng)便興高采烈地來到小區(qū)的魚池旁。
魚池中央有一個(gè)長方形的荷花池，碧綠的荷葉上朵朵荷花亭亭玉立，有白的、黃的、紅的。一陣微風(fēng)吹來，荷花左右搖擺，就像花仙子在天空翩翩起舞，還給我們送來了陣陣幽香。可池水平靜得就像是一面鏡子，別說魚了就連魚的影子都沒有看見，我把漁網(wǎng)放入池塘撈魚，可每次都是竹籃打水一場(chǎng)空。我嘆了一口氣，喪氣極了。
這時(shí)，小黑氣喘吁吁地從樓上跑下去，大聲嚷嚷道：“哥哥，哥哥，我拿來了面包�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：可以把面包放進(jìn)漁網(wǎng)里，面包的'香味一定能讓小魚自投羅網(wǎng)。
小伙伴們一起把面包撕碎，連同漁網(wǎng)被我小心翼翼地沉入水底。大家都憋著不說話，我更是屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地盯著水面，心怦怦直跳，等待魚兒的來臨。不遠(yuǎn)處，游來了三條又肥又紅的小鯉魚，“小鯉魚想吃漁網(wǎng)里的魚餌了”。我心里一切竊喜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出全身力氣一提，“哈哈，捕到魚啦！我成為捕魚達(dá)人啦！�！蔽腋吲d得手舞足蹈，伙伴們圍著漁網(wǎng)看了又看，咦！怎么只有兩條魚了？可惡，那條小魚逃之夭夭了。
帶著遺憾，我有開始捕魚了，那個(gè)下午我一共捕到了八條魚，當(dāng)之無愧地成為捕魚達(dá)人了。
捕魚達(dá)人作文2
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游，讓我最難忘的就是在金鞭溪捉魚了。
我和媽媽一邊欣賞著沿途美麗的風(fēng)景，一邊邁著輕盈的步伐朝金鞭溪走去�！暗搅耍〉搅�！”我興奮地叫起來。只見，右手邊一條彎曲的小溪，溪水清澈見底，發(fā)出淙淙的水流聲，水底躺著形狀各異的石頭，真美��！突然，我發(fā)現(xiàn)水里有些身影在游動(dòng)。仔細(xì)一看，哦，原來是小魚們啊！只見它們來回游動(dòng)，也許，它們是在捉迷藏，不知道該躲這兒好呢，還是那兒好；也許，它們?cè)谫惻埽肟纯吹降渍l是“飛毛腿”；也許，它們是在享受著水中的快樂；也許……
哦，我不想了，我要去捉魚，我要和它們一起玩。因?yàn)闆]想到會(huì)來捕魚，所以什么工具也沒帶。還是媽媽聰明，讓我用旅游帽來捉魚，于是，我把帽子當(dāng)成了魚兜，把飲料瓶當(dāng)成了魚桶，挺新鮮的吧！嘿，我用帽子一撈，誰知道魚挺靈活的'，做了一個(gè)跳水的姿勢(shì)，“撲通”一聲又跳進(jìn)了小溪里。幸運(yùn)的是，還有一條魚留在了帽子里，我正準(zhǔn)備把魚倒進(jìn)飲料瓶里，沒想到腳底下的一塊石頭滑倒了我，幸虧我用手撐住了旁邊的大石頭，否則，全身都濕了。我繼續(xù)我的捕魚行動(dòng)，我再次用帽子一撈，這次的魚可多啦！一、二、三……七條，我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶里，沒想到還是讓一條小魚給逃走了�！昂撸∠胩幼邲]那么容易！”我拼命地去追那條魚，可怎么也追不到，我只好放棄了。這時(shí)候，小溪里捉魚的小朋友越來越多了，大家忙得不亦樂乎。我看著瓶子里滿滿的魚，興奮地跑到媽媽的身邊，開心地對(duì)媽媽說：“看！我抓了好多魚！”
親自下河捉魚真是件讓我開心的事啊！別忘了，我就是捕魚小達(dá)人哦！
捕魚達(dá)人作文3
“轟隆��！”咦？哪里傳來的響聲？哦，原來是我們鄉(xiāng)下在抽水、捕魚。
汽車剛駛進(jìn)鄉(xiāng)下，我迫不及待地跳下車，往家里跑去。
我換上套鞋，興奮地往塘邊奔去�？墒翘鞖鈪s發(fā)生了變化，好像和我們過不去。從萬里無云到烏云密布；從太陽高照到傾盆大雨。
我飛快地想跑回家，可是我遇到了一個(gè)麻煩：泥路太陡了！我慢慢地往對(duì)面挪過去，可是路很滑很陡，又沒東西可以讓我依靠，�。∥业哪_踩進(jìn)田坑里了！呼，還好我穿套鞋了！在朋友的鼓勵(lì)下，我終于走過了泥路。
雨停了，我又飛快地往塘邊馳去，這一次終于順利走過了泥路，所謂熟能生巧嘛！
這一次，我終于看到了捕魚的場(chǎng)景：抽水機(jī)轟隆隆地抽著水，水越來越少，這些大魚小魚都無處藏身了！它們?nèi)矶颊礉M了淤泥，拼命地掙扎；公公艱難地在淤泥中走著，兩手狠狠抓住魚的身體，使出了“九陰捉魚掌”。其中有一條魚逃走了，可是它哪有人聰明呢？公公殺出一個(gè)“回馬槍”，突然來個(gè)“猴子撈魚（月）”，最終它還是成為“甕中鱉” ……公公興奮地往小公公那兒送魚；小公公接著魚，往筐里放著……不一會(huì)兒，他們便大獲全勝，有胖頭魚、青魚、鯽魚、鯉魚……他們臉上洋溢著豐收的喜悅！
我往小伙伴那邊跑去，我看到了許多河蚌：大的、小的、胖的、瘦的`……我最感興趣的是這些大小不一的河蚌了。我拿起槍，扣上扳機(jī)，“砰”！哈哈！河蚌肯定破了一個(gè)洞！我心里這樣想著。咦？河蚌居然沒有破！我用石頭砸它，再把它扔到水里，讓它漂走……
哇！今年大豐收了！鯉魚跳龍門嘍！年年有“魚”嘍！
捕魚達(dá)人作文4
“放低一點(diǎn)兒，不要?jiǎng)��！?/p>
“講話輕點(diǎn)兒聲，等會(huì)兒它該跑了。”
“快，快拉起來。”
清早，我坐著爺爺?shù)哪ν熊�，飛馳著到茶山上，吵著嚷著讓爺爺陪我釣魚，爺爺沒辦法，只好應(yīng)允了。
兩根魚竿、數(shù)十條蚯蚓以及一桶裝著四分之一的水的'塑料桶構(gòu)成了我與爺爺釣魚的工具。
到了茶山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向下望去，爺爺?shù)聂~塘可真大，有好幾畝呢！魚塘中間還坐落著幾個(gè)養(yǎng)南瓜的池子，幾根長長的桿子插入水中，再在上面搭上幾根就成了南瓜的家，南瓜藤縱橫交叉，南瓜葉繁盛茂密，南瓜一個(gè)個(gè)懸掛在半空中，由南瓜藤連接著。出發(fā)了，我們往魚塘走去。
爺爺抓起一條蚯蚓，慢慢地把它串到魚鉤上面，再往水里一拋，掛在魚鉤旁邊的一根羽毛輕浮在水面上，我接過魚竿，靜靜地等待魚上鉤。
“等會(huì)兒魚會(huì)慢慢過來吃蚯蚓，你先不要著急，等羽毛完全侵入水中時(shí)，你再把魚竿緩緩地拉過來，再一提，抓住魚，放到桶里就行了�！睜敔斦Z重心長地對(duì)我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一直盯著魚鉤。
我等，我等，我等等等。哎，有動(dòng)靜了，感覺有東西在拉魚竿，羽毛慢慢地侵入水中。我喜出望外，一著急，馬上提了起來，緊接著又把魚竿收過來，一下子抓住魚，魚好滑，總是掙扎。爺爺跑過來，用他長滿繭子的手抓住魚的身子，再把魚鉤從魚的嘴里扯出來，放入水桶里。
爺爺和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說：“千萬不要一下子就提上來，有時(shí)候，魚會(huì)一下子就跑掉了。”
我不相信，堅(jiān)持自己的想法，直到釣第三條魚時(shí)，在我一拉上來，狡猾的魚就跑了，水面漾起了水花。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
烈日當(dāng)頭，我汗流浹背，但樂不知疲，我左手拿著魚竿，右手拎著魚桶，一步一步地往茶山走去......
捕魚達(dá)人作文5
每到夏天的時(shí)候，我就和鄰居家的孩子們來到家后面的一個(gè)小河旁邊玩。一天，麗麗來到了喲的家里，對(duì)我說“凱凱，反正今天不用上學(xué)，我們又沒什么事情做，不如我們一起再叫上安安一起去河邊玩吧，你說怎么樣呢？”我想了想笑著對(duì)麗麗說“好啊好啊，反正今天我也沒什么事做呢！”
就這樣我們一起去了安安家找到了安安，我們?nèi)齻�(gè)于是一起到了河邊玩，到了河邊以后，我們發(fā)現(xiàn)河里有著好多的魚兒，這個(gè)時(shí)候，安安對(duì)我們說“我們不然比試比試抓魚怎么樣？看看最后誰抓到的魚是最多的.，誰抓到最多的魚我們就叫他捕魚達(dá)人！”聽完安安說的話，我們都感覺這是一個(gè)很有趣的游戲，于是決定一起加入他。
我們找來了樹枝來充當(dāng)抓魚的工具，這樣一來我們就可以用樹枝來插魚了。大家都進(jìn)入到了緊張的比賽之中，我率先插到了一只魚，安安也不落下風(fēng)，緊接著也馬上插到一只，就是麗麗比較弱，弄了半天都沒有抓到，誰叫她是女孩子呢！現(xiàn)在就只剩下我和安安在競(jìng)爭(zhēng)了，我心里想著我一定要成為一個(gè)捕魚達(dá)人，我一定要贏安安。就在我心急如焚的時(shí)候，我一個(gè)不小心踉蹌摔到了河里，這個(gè)時(shí)候安安和麗麗看到我掉河里，馬上過來趕緊把我給扶了起來，安安說“這只是一個(gè)游戲而已，我們還是要應(yīng)該注意安全��！”聽了安安說的話之后，我感覺到自愧不如，不過捕魚真是一個(gè)有趣的游戲��！
捕魚達(dá)人作文6
作為魚，跳到陸地上，就死無葬身之地了；作為漁民，看到魚跳到陸地上，就口水直流，想著可以賺到一大筆金錢了。今天，我們舉行了一種游戲叫“捕魚達(dá)人”。
我們聽到又有新“東東”了，又開心地叫了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見了無數(shù)障礙物和道具。老師先把我們帶到了長廊上，我們個(gè)個(gè)都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏�！�
“開始捕魚了！”一個(gè)同學(xué)大叫起來，“在哪里啊？魚呢？”哈哈，原來是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來的人一組。老師說：“誰來當(dāng)漁民啊？”“我！我！”丁丁叫起來。沒辦法，我只好和丁丁一起當(dāng)漁民了。另一組當(dāng)飛魚隊(duì)。
飛魚隊(duì)拿著“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽老師說：“飛魚隊(duì)一定會(huì)聲東擊西的�！蔽倚南耄骸肮�！老辦法已經(jīng)被我解破了�！比�(jì)走為上計(jì)，我們兩個(gè)人拿好方口撈魚網(wǎng)故意去接另一條“魚”，而另一條“魚”在我們身后，那條“魚”正要往水里扔的`時(shí)候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚”被我的魚網(wǎng)接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當(dāng)“飛魚隊(duì)”。老師又教給我們一個(gè)方法，就拿著“魚”用力往水里扔，把水花濺到“漁民”的身上，那個(gè)“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚”可以一箭雙雕的話，那“漁民”可就慘了�。÷犃诉@個(gè)新方法，我就用一條“魚”來試試，哈哈！果然這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就這樣淘汰了全部的“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰(zhàn)勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當(dāng)“捕魚達(dá)人”的開心，還讓我感受到了捕魚的艱辛，哈哈！我愛捕魚。
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