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耳朵里的秘密作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的耳朵里的秘密作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
耳朵里的秘密作文1
一年來,本人一直尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴(yán)格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn),本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個(gè)月的“國培—”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一有空閑時(shí)間,本人便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的'經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。
一年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。
經(jīng)過一年的努力,本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng),本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學(xué)習(xí)中,本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!
耳朵里的秘密作文2
從我一歲開始到現(xiàn)在,一直有兩個(gè)“好朋友”跟著我,它們就是——人工耳蝸和耳機(jī)。
在我一歲時(shí),因?yàn)榘l(fā)高燒,不幸留下了失聰這個(gè)后遺癥。媽媽傷心極了,只好帶我到北京301醫(yī)院,接受了移植人工耳蝸手術(shù),再戴上一種專門聽聲音的耳機(jī)。我就能聽見這個(gè)大千世界的各種聲音了,也擁有了兩個(gè)將一生陪伴我的朋友——人工耳蝸和耳機(jī)。
人工耳蝸在耳朵里頭,耳機(jī)在耳朵外頭,為了不被人發(fā)現(xiàn),以免他們好奇忍不住亂動(dòng),我只好剪了短頭發(fā),把耳朵里的秘密給遮住。我非常喜歡我的兩個(gè)好朋友。有時(shí),我會(huì)把耳機(jī)摘下來好好看一陣,摸一陣;有時(shí),我也會(huì)想到耳朵里頭的`人工耳蝸,我雖然不能看它、摸它,但我可以感受到它。曾經(jīng)有同學(xué)看到了我的耳機(jī),笑著問我:“你戴的是mp3,還是mp4?也給我戴戴吧!”我很惱火,但也很無奈。
每天早晨一醒來,我做的第一件事就是要把耳機(jī)戴上,我的生活離不了耳機(jī)。耳機(jī)和人工耳蝸必定跟著我一生。
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