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小小鋼琴家作文經(jīng)典【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小小鋼琴家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小鋼琴家作文1
要論小小鋼琴家，還數(shù)馬文星。在忙碌的情況下，順利的考過了十級(jí)，小小的手指都變得修長了。
那次，我去馬文星家玩，那架油黑色的鋼琴擺放在書桌旁，她正在練琴，動(dòng)聽的旋律飄進(jìn)我的耳簾，我輕輕地走進(jìn)書房，沉浸在音樂中的她渾然不知，坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的'琴聲中，這琴聲高低起伏，時(shí)緩時(shí)快，有輕有重，但又顯得井井有條。我隨著這音樂聲，輕輕地“伴奏”了起來。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)這是她最拿手的曲子——致愛麗絲。漸漸地，音樂聲隨著她的笑容變慢了、輕了，緊接著，就像茫茫白氣一樣消失了。我像聽了一場理查德.克萊德曼的盛大音樂會(huì)一樣，拍手稱好。她這才緩過神來，說“咦？你是什么時(shí)候來的，我都不知道嘛！”
三年級(jí)，她和我一同參加鋼琴比賽，考官正是我們的朱老師。我彈完了，她上了舞臺(tái)，那音樂的芬芳又迷漫了開來，一雙巧手在琴鍵上不停地滑動(dòng)，眼鏡緊盯著手指，似乎怕弄錯(cuò)一個(gè)音符。開始她有些緊張，可在音樂的帶領(lǐng)下，她漸漸放松，身子都有些跟著音樂輕輕搖擺了，真像一只蝴蝶在花草芬芳的春天里翩翩起舞。彈完后，臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。朱老師親切的對(duì)她說“你彈得真棒！”便把第一名的證書發(fā)給了她。
馬文星真是一位小小的鋼琴家。
小小鋼琴家作文2
一頭烏黑的沒有意思雜色的頭發(fā)，后面還留了一條長尾辮，一雙濃濃的眉毛下有一雙帶著智慧的眼睛，她就是我們班的“小小鋼琴家”——吳雨。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們班要舉行一個(gè)比賽——樂器比賽，獲勝的人將可以進(jìn)入“六一堂”的全校比賽。我們班幾個(gè)出色人物便成為了參賽選手：“劉姜濤、戚煒榮、錢夢涵和吳雨�！痹龠x出幾個(gè)審美觀較好的`當(dāng)評(píng)委：“我、丁思睿、石俊宇和翁鑫浩�！彪S后，我們幾個(gè)像過了一關(guān)似的，像脫韁的野馬奔向音樂室。
打開教室的門只見一架大大的鋼琴映入眼簾，陽光輕輕柔柔的籠罩著鋼琴，這似乎是它特意幫我們準(zhǔn)備的；我們各自就位，“誰先上去？”話音剛落，他們都不動(dòng)聲色，只有吳雨自信滿滿的說：“我來！”她走到鋼琴前，雙眼似乎都發(fā)亮，她的手指在鋼琴上不停地跳動(dòng)著，陽光的照射下她的背影是多么的閃亮。
起初，琴聲十分柔和，似乎在表達(dá)出她那悲傷的感情。隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂、樂曲進(jìn)入了熱火朝天的部分，我的心也舞動(dòng)起來了，它那高潮的部分是多么的柔和，每一個(gè)個(gè)音符都會(huì)勾住人心，音符一緊心也一緊，似乎我和這音樂融合成了一體�？粗@簡單的樂曲，她是彈的這么娓娓動(dòng)聽，使人身臨其境，有時(shí)我似乎進(jìn)入了樂曲里。后面幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如吳雨，今天的贏家便是她了！
走出音樂室，她那琴聲一直在我耳邊回響。她雖然個(gè)子小，但才藝卻是很高超。她就是“小小鋼琴家——吳雨�！�
小小鋼琴家作文3
要說誰能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆保欠恰靶⌒′撉偌摇备叱庺澄易约耗獙倭恕?/p>
我可漂亮了。一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在一張又圓又可愛的臉上。一雙又大又瘦的手，在鋼琴鍵上跳來跳去，我的身體瘦瘦的`，但穿上裙子就像一個(gè)小公主。
我可喜歡彈鋼琴了。我從幼兒園中班就開始在港下國樂琴行學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考八級(jí)了呢！我家有一臺(tái)又高又大的黑色鋼琴，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)坐上鋼琴椅，有聲有色地彈上一個(gè)小時(shí)。當(dāng)要考級(jí)時(shí)，我都會(huì)練一個(gè)半小時(shí)。
有一次，一位同學(xué)到我家來玩，當(dāng)她看到那架鋼琴時(shí)，就高興地沖了過去，一邊摸著鋼琴，一邊用羨慕的語氣對(duì)我說：“哇，好漂亮的鋼琴！你能演奏一曲給我聽聽嗎？應(yīng)該不要演出費(fèi)吧！”我得意地說：“看在你是我同學(xué)的面上，就免費(fèi)給你彈一曲吧�！薄昂靡�！”她高興得一蹦三尺高。我坐上鋼琴椅，“我給你演奏一首《童年的回憶》吧�！卑殡S著音樂的開始，我和她都陶醉在這動(dòng)人的琴聲中。這音樂有時(shí)慢，有時(shí)快，我的身體也隨著音樂搖擺。當(dāng)我彈完時(shí)，她一邊鼓掌，一邊接連叫好，還夸我是個(gè)“小小鋼琴家”。
我還參加過比賽呢！記得去年冬天，有一個(gè)叫“未來鋼琴家”的比賽。那時(shí)，我穿著一身白色的裙子，演奏《夢中的婚禮》這首曲子。馬上就要輪到我上臺(tái)表演了。我緊張得臉都通紅通紅，我想，別緊張，不然就彈不好。我慢慢地放輕松了。上了臺(tái)，我先向評(píng)委鞠躬……哦，結(jié)果出來了，我得了第一名！
我應(yīng)該獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，你說是不是呢？
小小鋼琴家作文4
小菲是我們的一個(gè)同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)非常好，還有許多特長：畫畫、書法、寫作等等。但是，她最出色的一個(gè)特長就是彈鋼琴了。同學(xué)們都叫她“小小鋼琴家”。
同學(xué)們都十分喜歡聽小菲彈鋼琴，每次學(xué)校舉行聯(lián)歡晚會(huì)，舞臺(tái)上總能看到她的身影。
她學(xué)鋼琴已經(jīng)7年了，考過6級(jí)，這成績可是她的汗水換來的。每天彈夠3小時(shí)的琴，是小菲給自己的任務(wù)。
要說小菲練琴有多刻苦，我這兒有個(gè)例子：去年，學(xué)校要開一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，第一個(gè)節(jié)目就是小菲的鋼琴獨(dú)奏——《小天鵝舞曲》。老師和小菲一起挪動(dòng)鋼琴時(shí)，突然，鋼琴的琴腿壓住了小菲的手指，她右手的無名指和中指被壓斷了，沒辦法，節(jié)目取消，小菲被送進(jìn)了醫(yī)院。這對(duì)小菲來說，無疑是最大的`不幸。住院期間，小菲無法彈到自己心愛的鋼琴，難受得手癢癢。
小菲出院后，盡管被壓斷的兩根手指還是不好練琴，但她憑借自己堅(jiān)忍不拔的毅力，繼續(xù)練琴。經(jīng)過艱苦的練習(xí)后，小菲終于補(bǔ)回了落下的鋼琴功課，重新為同學(xué)們演奏。
小菲就這樣刻苦地彈著、練著，考過了一級(jí)又一級(jí)。
然而，20xx年的一天，病魔纏住了小菲——她得了白血病。3個(gè)月了，她一直躺在病床上，無法彈琴，無法學(xué)習(xí)……
小菲終究沒有逃出死神的手心，她永遠(yuǎn)離開了同學(xué)們。
小菲臨死前還一直在說：“我……我要彈琴……我要……考過……考過十級(jí)……”
小小鋼琴家作文5
我是一個(gè)內(nèi)向的小男孩，所以我不喜歡集體的活動(dòng)，我喜歡一些安靜的活動(dòng)，比如繪畫、書法、音樂等等，這其中最令我自豪的就是從幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)的彈奏鋼琴。
記得在我很小的時(shí)候，有一天我和爸爸、媽媽一起看電視，看到廣告時(shí)候，媽媽就換了個(gè)頻道。剛一換臺(tái)，我就聽到電視里傳來一陣清脆悅耳的'聲音，哦！原來是鋼琴大師郎郎在彈鋼琴。就是這一次，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，知道了鋼琴能彈奏出美妙的樂曲。后來，我經(jīng)常叫媽媽放鋼琴彈奏的樂曲給我聽。
有一次，媽媽問我：“兒子，你是不是想學(xué)鋼琴”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班。一開始，我覺得學(xué)鋼琴非常簡單、好玩，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我遇到了兩首曲子，他們是《多年以前》和《美麗的風(fēng)鈴草》。這兩首曲子很像，我練習(xí)了很久都彈不好。在我快要放棄的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“孩子，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了這兩首曲子。
功夫不負(fù)有心人，我還學(xué)會(huì)了《致愛麗思》、《雨中漫步》等一些比較難的曲子，參加了好幾次比賽，獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我的鋼琴彈奏水平有了很大提高，但我知道我不能驕傲，我必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能取得更好的成績。我還知道不只是彈鋼琴，做任何事情都要勤學(xué)苦練，持之以恒才能成功。
小小鋼琴家作文6
一天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。在鄭東新區(qū)的河南省音樂廳里，有位小女孩，披著長長的頭發(fā)，穿著一條粉色的長裙，在彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲。那旋律在整個(gè)大廳里飄蕩，讓人如癡如醉……那個(gè)小女孩就是我——文藝。
觀眾們看到的都是臺(tái)上我精彩的表演，但他們哪里知道，在臺(tái)下老師、媽媽和我付出的努力和汗水。我從4歲開始學(xué)琴，在學(xué)琴的過程中，我總是少不了幾句埋怨，但老師和媽媽總是鼓勵(lì)著我。
老師為了鼓勵(lì)我，除了定期開音樂會(huì)外，老師還會(huì)讓我們參加一些比賽，有時(shí)老師自己也會(huì)參加比賽，我們就像在“戰(zhàn)場”上“打仗”一樣，一起努力，一起拼搏，一起歡笑。
媽媽為了鼓勵(lì)我不氣餒，丟下了工作，每天陪我練琴，還不管風(fēng)吹雨打，送我去上鋼琴課。
我也很努力，一年四季，我都在按老師的要求練琴，每天都能聽到琴聲在屋里回蕩。春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，我在練琴；夏天，炎炎烈日，大汗淋淋，我在練琴；秋天，碩果累累，瓜果飄香，我在練琴；冬天，雪花紛飛，冰天雪地，我還在練琴。每當(dāng)想放棄的`時(shí)候，我就對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持，辛勤耕耘，總會(huì)有收獲！”
通過學(xué)琴，我終于深刻理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，不苦練是沒有收獲的，我以后要在今天與明天之間為彈鋼琴樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——當(dāng)一個(gè)小小鋼琴家！
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