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那一股暖流作文【常用12篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那一股暖流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一股暖流作文1
秋風(fēng)去，秋夜涼，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜，夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。感動(dòng)，無(wú)須驚天動(dòng)地的大事；暖流，總是在不經(jīng)意間流入心田。
校園西畔
校園西畔，總有一個(gè)穿著樸素的修車?yán)先说纳碛啊?/p>
放學(xué)時(shí)，剛騎上車，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，車胎沒(méi)氣了。于是，推著餓扁了輪胎的電動(dòng)車，我走向那位老人：“爺爺，幫我充個(gè)氣吧！”那老人看見(jiàn)了我，滿是皺紋的臉上無(wú)意間綻放了慈祥的'笑容。“把車支在這兒吧，”說(shuō)著，他拿出了打氣筒，拔掉氣門(mén)，開(kāi)始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì)兒，輪胎就又鼓了起來(lái)，仿佛一個(gè)飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢(qián)？”我順手伸進(jìn)口袋，可口袋里居然空空如也，我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難，笑著回了一句：“不要錢(qián)，打個(gè)氣而已�！蔽倚闹袩岷趿诵谶@仲秋里，我的心卻被老人的慈祥匯成的暖流打動(dòng)。
公交車上
秋雨纏綿，結(jié)成一根又一根銀絲，飄然窗外，也飄在我焦急的心中。由于出門(mén)慌張，上了公交車，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。霎時(shí)，我的心懸了起來(lái)，雙眼有些慌亂無(wú)神，身上也急出了汗。這時(shí)，身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前：“同學(xué)，是不是沒(méi)卡和零錢(qián)�。俊蔽矣行╇y堪地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏�?guī)湍闼�！”他拿出公交卡，刷了兩次�?/p>
雨漸停，天漸晴，我的心也不再寒冷，心中有一股暖流，在溫暖著心扉。
蕭瑟秋風(fēng)，我的心卻不再感到?jīng)鲆�。不為別的，為這人與人之間互相關(guān)愛(ài)的暖流，她讓我心潮澎湃，溫暖如春。
那一股暖流作文2
回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學(xué)。把知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生的老師，這六年，有讓我們感動(dòng)流淚的事，也有讓我們心酸難過(guò)的事……好記得四年級(jí)的時(shí)候，我和王千惠已經(jīng)是無(wú)話不說(shuō)的.好朋友了 ，我們有時(shí)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。
奮戰(zhàn)了三四個(gè)月，終于迎來(lái)的令人緊張又激動(dòng)的期末大考。那天晚上，我光顧著復(fù)習(xí)了，竟然忘了要帶無(wú)比重要的文具——尺！早上來(lái)了，我連書(shū)都看不進(jìn)去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰(shuí)會(huì)平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來(lái)了！“唉，沒(méi)尺，我也考不好了吧�！蔽倚箽獾卣f(shuō)。但就在這時(shí)，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說(shuō)：“我給你！這尺不用還了。誰(shuí)叫我們是好朋友呢！哈哈，不過(guò)這次，你可要考好點(diǎn)，對(duì)得起我的尺�。 �
雖然她用玩笑的語(yǔ)氣，但我卻萬(wàn)分感激，好像一個(gè)非常正經(jīng)的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說(shuō)：“謝謝！我一定會(huì)考好！”我第一次帶著淚笑了。
那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績(jī)，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在，她的那些話我還記得，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)陪伴了我小學(xué)六年的知心伙伴的！
那一股暖流作文3
寒冬臘月，寒風(fēng)刺骨地刮擠著路上的行人。我裹住大衣，雙手凍得縮進(jìn)口袋，嘴里吹著寒氣。臉被這無(wú)情的冬風(fēng)刮得紅通通的，猶如利劍刺到心底。冬，讓人備發(fā)寒意。
街上空無(wú)一人。大家躲在家里，不愿在這條寒冷的街上多停留一秒。我獨(dú)步著，身子微微顫抖。街上偶爾有幾人路過(guò)，但都是匆匆而行。在逃避，在躲藏。
“轟轟——”雜聲隨著一個(gè)老太而來(lái)。蒼顏白發(fā)的老太吃力地推著裝有水果的運(yùn)物車，我不禁起憐憫之心。前面正好有個(gè)上坡處，她艱難地推車上坡。突然——一個(gè)不小心，她車?yán)锏乃妓さ降厣?老太趕緊去撿。但水果太多了，況且她的眼睛又不好……
這時(shí)，一個(gè)年輕人路過(guò)。見(jiàn)此狀，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。還有幾名路人也過(guò)來(lái)幫老太太撿水果。我站在原地，略帶驚異地看著他們，又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去，幫忙把剩下的水果都撿回車?yán)�。水果撿得差不多時(shí)，老太用那飽經(jīng)滄桑的手拍了拍衣角，道謝著。這時(shí)，一位壯漢站出來(lái)：“老太太，我?guī)湍阃栖嚢�。”老太點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里除了道謝也沒(méi)能說(shuō)別的.。壯漢推車那是輕而易舉就完成了。老太道謝，大家笑說(shuō)：“人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧�！�
我不禁想起小悅悅，想起舊社會(huì)那些低層人民，心緒復(fù)雜……我獨(dú)步著，身子微微顫抖。卻感覺(jué)，心暖極了。
也許，這就是凄冷大街中的暖意。輕輕撥動(dòng)我的心弦。
那一股暖流作文4
在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。
記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書(shū)，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫(xiě)一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫(xiě)一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫(xiě)得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了�！疤炷�！這可怎么辦，我只寫(xiě)了一小部分，如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開(kāi)口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：“小后后，你的.眼鏡沒(méi)拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有抄寫(xiě)完�！彼⒖虖臅�(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫(xiě)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。
這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！
那一股暖流作文5
那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒(méi)有一個(gè)人。
雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來(lái)。朦朧間，只能瞧見(jiàn)那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來(lái)，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見(jiàn)了一個(gè)充滿天真可愛(ài)的笑臉從車窗中探出來(lái)，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來(lái)了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的`驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒(méi)說(shuō)，卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ)，信任的暖流在流淌……
那一股暖流作文6
當(dāng)你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時(shí)候，從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻，你會(huì)覺(jué)得受寵若驚，你會(huì)覺(jué)得一股暖流涌上心田。
那是發(fā)生在少年宮的事。
那一天訓(xùn)練結(jié)束，我們老師就組織我們玩起了游戲----“老鷹捉小雞”。我是小雞中的最后一個(gè)。游戲開(kāi)始了，由于人很多，所以小雞隊(duì)伍很長(zhǎng)，后排的人很容易摔倒。游戲進(jìn)行到白熱化程度，后排的同學(xué)基本就是被拖著跑了。突然，前排的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)變方向，后排同學(xué)措手不及。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)，所以位置波動(dòng)最大，也最危險(xiǎn)。意料之中，我被拖著跑了，而且重心不穩(wěn)，仿佛下一秒就會(huì)摔倒。我認(rèn)命了。我緊閉雙眼，身體松懈下來(lái)，等待疼痛到來(lái)。當(dāng)我還差零點(diǎn)零一秒鐘就要摔倒在地的時(shí)候，突然背后一雙手伸過(guò)來(lái)，牢牢托住了我。等待的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我睜開(kāi)了眼，有些受寵若驚，腦子里一片空白。我望向老師，老師朝我笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，將我扶著站了起來(lái)。她或許是怕我尷尬，就讓大家停下集合，休息一下。我心里涌上一股暖流，不知是剛才差點(diǎn)摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了，我的淚水涌了上來(lái)，在眼眶里打轉(zhuǎn)。
之后腦海里總是浮出那個(gè)畫(huà)面，那股一瞬間的暖流，我永生難忘。我甚至在想那個(gè)時(shí)候要是沒(méi)有老師幫助我，我會(huì)怎么樣。會(huì)擦破皮嗎？會(huì)摔破膝蓋嗎？可能還會(huì)骨折吧。想到這些，我心里就萬(wàn)分感謝那位老師。雖然可能只是個(gè)托住我的.微不足道的動(dòng)作，但就是這個(gè)微不足道的動(dòng)作所帶來(lái)的溫暖，我此生不會(huì)忘記。
那一股暖流作文7
窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著，絲毫沒(méi)有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬(wàn)千，愁眉不展。
“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，我把雨傘放到門(mén)口的鞋柜上，出門(mén)時(shí)別忘記帶上。我今天有可能要加班，放學(xué)你自己回家，路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊回蕩著。哎！都怪我太粗心，急匆匆地去上學(xué)，忘了帶雨傘，這可怎么辦呢？
“叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲把我從萬(wàn)丈思緒中驚醒�？粗瑢W(xué)們撐開(kāi)雨傘，穿上雨衣，秩序井然地走出教室。只有我一個(gè)人在教室里急得像熱鍋上的`螞蟻。看著同學(xué)們漸漸消失在我的視線里，我終于鼓起勇氣，把衣服上的帽子戴上，沖出了教室。
剛到學(xué)校門(mén)口，我被眼前的一幕驚呆了：是媽媽！她正打著傘焦急地往學(xué)校趕來(lái)。看到我狼狽的樣子，她趕緊把傘遮在了我的頭頂，拿出包里的毛巾給我擦了擦臉，趕緊帶我回家了。
回到家，媽媽讓我趕緊換下衣服，又給我倒杯熱水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只顧為我打傘，自己的半邊衣服已經(jīng)濕透了。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流流遍全身……
那一股暖流作文8
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，正在熟睡中的我驚醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，我跟朋友說(shuō)好8：00要在小房子里集合，現(xiàn)在都已經(jīng)超過(guò)預(yù)定時(shí)間了。慌慌張張的我顧不上吃早飯，飛快地跑向小房子。
到了小房子，不知什么東西扎進(jìn)了我的鞋子里，可因?yàn)閷?shí)在沒(méi)時(shí)間了，我也沒(méi)太留意，跟朋友在小房子里玩了起來(lái)。可總感覺(jué)腳底板很痛，像一根針扎進(jìn)了似的，便坐下來(lái)把鞋一脫。�。∧_底板全是血，還有點(diǎn)黑。其中一個(gè)朋友看了，說(shuō)：“我以前流血用草止住了，也給你試一試吧！”說(shuō)完她跑出去找草藥。還有個(gè)朋友出去到水池邊裝了點(diǎn)水，一群朋友圍了上來(lái)問(wèn)我疼不疼，我心里十分溫暖。等她們回來(lái)了，一個(gè)朋友把我腳放在石頭上，用水撒在草上，放我腳上搓了搓，一股暖流便涌上我心頭，她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳，腳雖然很冰涼，可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒，十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”說(shuō)著，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶著我到她家用濕毛巾敷了一下腳，還送我到家門(mén)口才走，我心里十分感謝她，默默地想她真好，還幫我止血扶我回家。
回到家后，奶奶又幫我涂了點(diǎn)藥膏，才對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，下次別又受傷了�！蔽倚α诵Α�
那天的朋友之情讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，在那一天發(fā)生的.事情讓腳底板留下了一道傷疤，現(xiàn)在只要一看到那傷疤，我就會(huì)想起那難忘的，使我永不會(huì)忘記的一天。
那一股暖流作文9
總有一種溫暖可以動(dòng)人心弦，總有一股暖流足夠使人忘愁。
那是在不朽江山之下，意氣風(fēng)發(fā)的少年奉詔入京，卻還沒(méi)有被重用就被排擠出了長(zhǎng)安，那是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷惘，轉(zhuǎn)身后卻被身邊的市井打動(dòng)。人們的種種努力，終是讓他擁有了樂(lè)觀的淡笑，那股市井的`豪氣，化做暖流頓在了他的心口。他，叫做李白。
那是在山河鐵蹄之旁，他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫，內(nèi)心抑郁的他卻偶覓美景，那樣“臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥”的美好，使他的面容沾染了微笑。那自在的山河化作一股暖流撫過(guò)了他的面頰，留住最后的歡愉。他，叫做歐陽(yáng)修。
在清風(fēng)推過(guò)的扁舟，他悲傷琵琶彈奏者的不幸，在斷橋處的雨夜，他聆聽(tīng)清明的寂寥，怎奈命途多舛，顛沛流離，將流年辜負(fù)染白了發(fā)間，微醺之間，把酒問(wèn)起天上宮闕，無(wú)奈笑看人間，夾雜著不盡的思念，那種思念留在了他的眉間，也努力地，留下了一股溫暖，成為他“不知今夕是何年”的感嘆。
最后的他，是不幸的少年。童年時(shí)期，天花病幾度泛濫，也差點(diǎn)奪走了他的生命。病好后，也只是一個(gè)羸弱的孩子，是他的母親鼓勵(lì)他堅(jiān)持，教導(dǎo)他讀書(shū)，帶給他溫暖，而他被打動(dòng)，成為了一大學(xué)者。
市井、風(fēng)景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬(wàn)種，總有那一股暖流，會(huì)感動(dòng)到我們。
那一股暖流作文10
一個(gè)星期五，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我在學(xué)校上著課。下課了，我正準(zhǔn)備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來(lái)，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打啰嗦。我沒(méi)帶多的衣服，只有無(wú)可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉(zhuǎn)。
可老天卻偏和我作對(duì)，下午放學(xué)時(shí)，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會(huì)挑時(shí)間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個(gè)個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)撐著傘，興高采烈的.走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。
天越來(lái)越暗，雨越下越大，時(shí)間越來(lái)越晚。學(xué)校里的人都已走得寥寥無(wú)幾了，我卻依然沒(méi)家長(zhǎng)來(lái)接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我?guī)缀踅^望了。
我抖了抖書(shū)包，咬緊牙關(guān)，一副視死如歸的架勢(shì)，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我要沖刺時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來(lái)到我身邊，把一件外套套在我身上，說(shuō)了句“走快點(diǎn)，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。
在回家的路上，爺爺一陣噓寒問(wèn)暖：“怎么樣？沒(méi)涼著吧？現(xiàn)在還冷不冷啊……說(shuō)著，還不停的咳嗽著。我不禁問(wèn)爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了啊！”
爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關(guān)心好自己吧！”爺爺邊說(shuō)邊咳嗽了兩聲……我只覺(jué)一束陽(yáng)光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……
那一股暖流作文11
老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己、照亮他人；老師像一位技術(shù)高超的園丁，認(rèn)真的培育每株鮮花；老師更像一股暖流，溫暖著我們每一位莘莘學(xué)子。
我的書(shū)法老師段老師，長(zhǎng)得不高不矮、不胖不瘦，一旦笑容出現(xiàn)在她那張圓盤(pán)臉上，那雙火眼金睛一下就成了瞇瞇眼，再笑“嗨”一點(diǎn)，就成了一尊女彌勒佛，可愛(ài)極了！
段老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，又從不失幽默。我記得今年暑假里的一天，教室里的空氣悶熱無(wú)比，大家無(wú)精打采，就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”，誰(shuí)能寫(xiě)好？段老師發(fā)現(xiàn)后，也著急起來(lái)，用奇怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“咦！小男孩怎么變成大豆腐了，小女孩怎么變成軟面條了？”我們知道段老師的.話嘮要開(kāi)始了，趕忙打起精神認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，大家差不多都寫(xiě)完了，我卻只感覺(jué)到頭又暈又脹，“怦”地倒在了地上。段老師二話不說(shuō)，連忙把我抱進(jìn)了辦公室。把兩個(gè)椅子拼在一起，小心的把我放上去，也許是空調(diào)的緣故，我很快“蘇醒”了過(guò)來(lái)。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)人迷迷糊糊的人影�！皨寢尅�，我大聲叫喊道。睜眼一看，哦！原來(lái)是段老師！我發(fā)現(xiàn)段老師正把一瓶藥倒進(jìn)杯子里。我心中頓時(shí)感到一股暖流，流遍全身。
老師端來(lái)了杯子輕輕地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你不舒服就應(yīng)該說(shuō)呀！你中暑了，把這個(gè)藥喝了，我就送你回家。”聽(tīng)了老師這句話，我的心里像開(kāi)了閘的水一樣，濃濃的師生情奔流散發(fā)！
段老師，我愛(ài)你！你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的良師益友！
那一股暖流作文12
我們的一生中，會(huì)有許多人帶給我們?cè)S多感動(dòng)。
我有過(guò)一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無(wú)聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識(shí)地伸手去揉，痛感清晰地傳達(dá)進(jìn)神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點(diǎn)兒，齜著牙說(shuō)道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，道：“把手放下，我看看�！彼屏税腠�，皺了皺眉道：“確實(shí)腫了，腫得還不輕�！蔽艺Ｑ�，眼睛卻像與我作對(duì)一般傳來(lái)了痛感。我瞇著眼問(wèn)她：“什么情況？”她十分認(rèn)真地說(shuō)：“你這種情況我也有過(guò)，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎。”她不說(shuō)話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉(zhuǎn)頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的`手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習(xí)下后，她又不知何時(shí)去拿了個(gè)藥膏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應(yīng)，她便擠了些，細(xì)細(xì)地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進(jìn)我心里。有這種同桌，實(shí)乃三生有幸。
那一張濕紙巾，那一個(gè)藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動(dòng)的心。
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