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我的古箏夢作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的古箏夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的古箏夢作文1
小時候，以為世界很大。可日子過著過著啊，卻發(fā)現(xiàn)世界很小很小；小時候，以為快樂很簡單，可木馬轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著啊，卻發(fā)現(xiàn)快樂很難很難；小時候，夢想很多，可鐘表走著走著啊，卻發(fā)現(xiàn)夢想已被擱淺……
這天，我和同學一起在街上走，偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室里彈古箏，悅耳動聽的曲調(diào)像是有一根繩索一樣，將我慢慢拉近，心里升騰起萬分喜悅。于是，我有了一個理想：我要學古箏，長大當一名古箏老師。
一回家，我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕，談笑間，那優(yōu)美的音韻仿佛在我耳邊流動。媽媽同意了，我的心中竟莫名一陣激動。
接著，我開啟了古箏之旅。剛開始學的時候，我特別感興趣，每次都拿出自己最好的狀態(tài)——每晚彈，每晚練。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，初入門彈奏的都是一些指序，根本無法形成流暢的曲調(diào)，不僅難聽，而且枯燥。練完之后，整個手指都發(fā)麻了，手上像自帶了一個電動小馬達，指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖，手臂也是酸痛無力。
我的內(nèi)心開始動搖：唉，不練了！不練了！太煩了，又無聊至極，要不我換個理想吧！每當這樣的念頭一出現(xiàn)，我那顆不服輸?shù)?心又令我想起初衷。是呀，別人彈奏出那么動聽的音樂也不是一兩天練就的，他們背后付出的辛苦說不定比我還多，我又有什么理由放棄呢！
直到一個星期天，古箏老師似乎看透了我的心思，她告訴我：“學什么都是不容易的，想學好一樣本領(lǐng)要付出很多努力。要知道，在學習的道路上有挫折，有失敗，有煩躁，有痛苦，但是想學好它也只有一條路——堅持�！甭犕赀@一番話，我竟羞愧地低下了頭，像犯了錯一般。是啊，只有經(jīng)歷了風雨才會見到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷了失敗才能被成功青睞；只有前面打好了基礎(chǔ)，才會彈出動聽的歌曲。
于是，我堅定了信念，確定了一個一個的小目標，準備朝著自己的理想慢慢奮斗。接下來的每一次練習，雖有徘徊，卻沒有了放棄的念頭，而是堅定腳下選擇的路：認真學好每節(jié)課老師交的方法，多看一些書籍，積累相關(guān)知識；勤加練習，讓雙手靈活起來……
理想是水，滋潤我干涸的心田；理想是火，點燃我熄滅的希望之燈；理想是動力，拉動我向著目標前行！
我的古箏夢作文2
六歲那年，媽媽便讓懵懵懂懂的我套上指甲坐在古箏前，請了一個漂亮的老師教我彈琴。那時候的我什么都不懂，看著琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐們十指如飛、動作嫻熟地彈奏著一首首優(yōu)美的曲子，愛玩的我也想試試。
我幻想著有一天，我也能登上絢麗的舞臺撥動琴弦，贏取觀眾的掌聲，得到最高的榮譽。在楊老師手把手的教導下，古箏深厚、靈透、柔和的曲調(diào)，明亮、清脆、圓潤的音韻，深深地吸引著我。從此，我便有了我的音樂夢，我的古箏夢！
夢想就像播種在土里的種子，隨著時間的流逝生根發(fā)芽。我一直為我朦朧的夢想很努力地學習。每天我都反復去背那些枯燥的曲譜，練著勾、托、抹，單調(diào)地重復著大撮、小撮、刮奏這些基本指法�？梢氖�，剛學的時候從我的指尖彈奏出的那些聲音，絲毫沒讓人覺得悅耳。年幼的'我迷茫了，覺得不好玩了，上課開小差，還在箏面上畫畫，給琴弦做記號……
楊老師似乎讀懂了我的心思，她開始挑一些簡單易懂的曲子讓我彈著玩，有時候還會彈些兒歌跟我一起唱，時不時還夸夸我。哈！這讓我這個踮著腳才能夠到箏的大娃娃充滿著樂趣和自豪！慢慢地，我也能彈出悠揚悅耳的琴聲了。
上了小學后，有了課業(yè)壓力，為了能彈好一首曲子，我平時一寫完作業(yè)就鉆進琴房練上一練。假期的時候，常常一練就是五六個小時，腰酸背痛，手指起泡是家常便飯。六年來，每天我都堅持著。偶爾我也會抱怨，會鬧些小脾氣，會在媽媽面前撒嬌流淚，但是我從來都沒有想過放棄，放棄這個我從小就堅持的夢想。
從《漁舟唱晚》的悠然自得，到《將軍令》的雄偉激昂、鏗鏘有力，再到《高山流水》的相知相交、絕弦合離。每首曲子都深深打動著我，吸引著我，讓我無不想將它們淋漓盡致地用古箏詮釋出來。我開始在各種大小舞臺上展示著我的古箏琴技，開始收獲了各種大小獎項，開始贏得了同學的贊嘆和掌聲。
我知道，夢想其實還離我很遙遠，我知道未來的路會有很多挫折和磨難，但我絕不會停止追求。因為我相信，只有堅定的夢想和磨出繭的手指，才能彈出讓人喝彩的旋律！
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