無法忘記的人作文

時(shí)間:2023-08-16 00:10:44 好文 我要投稿
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無法忘記的人作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的無法忘記的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

無法忘記的人作文

無法忘記的人作文1

  宛如一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷小雨,悄然在紙上化開,化開……

  有一個(gè)她——讓我無法淡忘。她是最頑皮的一位,一雙清澈的眼睛閃著靈氣,濃濃的眉毛,能說會(huì)道的小嘴,總能化解長(zhǎng)輩之間的矛盾。她的頭發(fā)高高扎起,臉上總掛著一抹微笑。但讓我最人最深刻的是——頑皮的'心態(tài)。

  好幾年前,我與她是從小的玩伴又是同班同學(xué)。在鄉(xiāng)村小路上,石橋邊上有一群正在捉螃蟹的小孩,瞧他們的著裝,破舊的一身衣裳,褲子由褲管卷成一團(tuán)。他們?cè)谒镦覒虼螋[,看最左邊的小孩就是她了,手里拿著網(wǎng),光著腳往淺水處走。一會(huì)兒她好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),哦。原來是在青褐色的石頭上的螃蟹,她小心翼翼,嘴半張著,好像馬上去吃掉它似的,同時(shí)眼睛里閃爍著激動(dòng)而欣喜的光芒。突然,她一個(gè)箭步?jīng)_了上去,手腳并用地往下面一蓋,一動(dòng)也不動(dòng),大聲地呼喚著同伴們;锇閭兎逵慷希(dòng)的告訴他們不要亂動(dòng)哦,就怕驚到蟹。可結(jié)果正在他們開網(wǎng)的一剎那——螃蟹溜走了。

  就在這時(shí)她與我對(duì)視了一下,迅速把網(wǎng)一蓋就蓋在一只紅螃蟹身上,周邊的小伙伴又涌過來,一起打開捉住了,一起努力那么久,終于收獲一只了。不知道是哪位喊叫:我們來慶祝勝利,來打水戰(zhàn)吧。隨之,就是一片接一片的歡呼聲,濺出的水花四處飛揚(yáng),她與我的笑聲久久在小河邊,石橋邊,小路上,村里的天空中回蕩。

  幾年過去了,我們?cè)诎嗌弦黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起嬉戲,甚至一起打鬧。時(shí)光一去不復(fù)還。但匆匆歲月留下她永不熄滅的玩心。正所謂“人不貪嬉狂少年”。

  感謝你的頑皮,使的我天空多了一片彩虹。正是你的玩心使我充滿希望,奔去自己的夢(mèng)想。的確,你就是我無法淡忘的她,那個(gè)玩心未眠,調(diào)皮的她!

無法忘記的人作文2

  也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里,總會(huì)有人悄悄地拉起我的手,那種無言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她,給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。

  她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前,我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過,失落地來到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我,但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。

  去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)自一人來到這所新學(xué)校,獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于,我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕,大大的眼睛,白白的皮膚,扎著馬尾辮,有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后,她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情,我記得她對(duì)我說:“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾!蔽也]有在意這句話,因?yàn)樵谀莾蓚(gè)月里,親戚朋友的'惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。

  唯有她,一直對(duì)我抱著莫大的希望,甚至于讓我覺得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。

  她對(duì)我的好,是我沒有料想到的。三年里,我沒有給過她一分一毫的物質(zhì)利益,而她卻對(duì)我傾入太多太多的愛。我一直很迷惑,她為何要待我如此好?難道真如別人所說是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)?

  直到那一天,她當(dāng)著全班的面說:“我把她當(dāng)成自己的女兒!蔽毅蹲×耍@是我沒有想到的,我沒想過她會(huì)為我哭,沒想過她會(huì)為我緊張,沒想過可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去,對(duì)生活的希望,對(duì)理想的期盼真正開始。

  別人說,她的偏心太張揚(yáng)。我相信,這是我們之間的秘密。

  她的微笑,她的眼淚;她的安慰,她的責(zé)備,在離開一年后仍令我懷念,這是我一輩子的感動(dòng)。

  她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求,還有在挫折面前的自信。

  我想對(duì)她說:“謝謝你!謝老師,我生命中無法忘記的人。”

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