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擺渡的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的擺渡的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
擺渡的作文1
生命的日子里,有晴天也有陰天、雨天、雪天。
人生的路上有平川坦途,也會(huì)遭到?jīng)]舟的渡口,沒(méi)船的河岸。在苦難的邊緣,匆匆折成船,成了不幸命運(yùn)的求救之路。當(dāng)我們明白苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必自怨自哀,早早地極棄渴望。
有的人將求生的才能折成一只船,將自我擺渡出,絕望的痛苦深淵。有的人將欲望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將期望折成一只船,駛過(guò)了重重疊疊的.黑暗。哪怕用幻想折成一只船呢?也要奮力將自我擺渡到對(duì)岸。
也許我們不經(jīng)歷感情的傷痛,不經(jīng)歷失敗的打擊,不經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望,可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)霉雨的襲來(lái),是以將一個(gè)好心境蹂躡的亂七八糟。
這種時(shí)候我們同樣需要擺渡自我,倒在挫折的岸邊,四周是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有燈火,沒(méi)有星星,沒(méi)有人的氣息。
有的人倒在黑暗里再也沒(méi)爬出來(lái),有的人將自我擺渡到對(duì)岸。
所以,無(wú)論命運(yùn)多么陰暗,無(wú)論人生存在多少次挫折,都會(huì)有擺渡的船,而此船,正握在你手里。
擺渡的作文2
親愛(ài)的爸爸:
您好
在我的生活里,時(shí)常出現(xiàn)這樣一個(gè)人:他,高高的個(gè)子,原本烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在卻因?yàn)閯诶塾辛瞬簧侔装l(fā)。這就是您我最好的爸爸!
爸爸,感謝你!您從我六歲開(kāi)始就出去打工了。每年只有過(guò)年才會(huì)回來(lái)。每次回來(lái),都會(huì)笑著說(shuō)我是跟屁蟲(chóng),總粘著你。其實(shí)我是想知道您有沒(méi)有休息的時(shí)間,我希望你不要給自己太大壓力。每次您忙碌的.身影從我身前一晃而過(guò)時(shí)。我的心里就很不是滋味。
爸爸,感謝您!感謝您對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。有一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而只得了70幾分。我沒(méi)有告訴你,因?yàn)槲液ε履鷷?huì)打我。可是紙還是包不住火的,在您幫我清理衣服時(shí),卷子不小心掉了出來(lái)。你看見(jiàn)后,皺著眉頭,但是沒(méi)有打我。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我知道你是害怕我打你,但是不能撒謊,要誠(chéng)實(shí),要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)!庇谑,您讓我實(shí)行您的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不久,我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。這都是因?yàn)槟膰?yán)厲管教。
爸爸,感謝您!每當(dāng)我遇到困難時(shí),您總會(huì)鼓勵(lì)我,替我分析題目。使我的信心又回來(lái)了,我又會(huì)努力向前沖,取得更優(yōu)異的成績(jī)。爸爸,今天我要感謝您,感謝您為我付出的一切!
祝:
身體健康!工作順利!
您的寶貝:xxx
20xx年xx月xx日
擺渡的作文3
陽(yáng)光明媚的午后,爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和哥哥出去玩。爸爸一直保持著神秘的微笑,不肯告訴我目的地。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,憧憬著各種各樣的'美景。汽車(chē)在山路上飛馳,一路上我們興高采烈,有說(shuō)有笑。
走下山路,汽車(chē)拐了一個(gè)大彎。哇,一條寬闊的大河映入眼簾。我們激動(dòng)地跳下車(chē),奔向河邊。河水靜悄悄地流淌,閃動(dòng)著粼粼的波光,像一條游龍,擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體。
河邊有一只彎彎的小木船,一位爺爺拿著竹竿在用力地?fù)未,把過(guò)往的行人送到河對(duì)岸。老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上出現(xiàn)了一道道歲月的痕跡,但依然那么慈祥。我和哥哥吵著要坐船,可來(lái)往的行人太多,每次只能乘載少數(shù)人。于是,我們先在岸邊玩耍,撫摸著靜靜流淌的河水。等渡船再次到岸時(shí),我們迫不及待地跳上了船,木船搖搖晃晃,好像隨時(shí)會(huì)翻一樣,我有點(diǎn)害怕了,爸爸叫我趕快蹲下來(lái)。這時(shí)船出發(fā)了,離岸越來(lái)越遠(yuǎn),我把手放入河水中,感到冰涼冰涼的。雖然心里有點(diǎn)害怕,但是覺(jué)得很刺激,很有趣。
不一會(huì)兒,船就到了對(duì)岸,我們下了船。我和哥哥在草地上奔跑著,唱啊跳啊,高興極了。爸爸用照相機(jī)記錄下了我們開(kāi)心的瞬間。玩累了,我們就躺在草地上休息,望著萬(wàn)里無(wú)云的晴空。
我以前坐過(guò)很多大船,但坐這樣的渡船還是第一次,感覺(jué)真的很特別,爸爸說(shuō)他就是坐這樣的渡船長(zhǎng)大的,特意讓我們體會(huì)一下坐渡船的感受。
直到太陽(yáng)向我們揮手告別,我們才戀戀不舍地乘船回來(lái),回眸所望處,河水潺潺如歲月,渡船悠悠如詩(shī)歌。
擺渡的作文4
思念,如柳絮,輕舞飛揚(yáng)在寂寞的心空,又如霧靄,升騰在千里煙波之上。江楓的漁火中,閃爍著彼岸的風(fēng)景;雨打蓮蓬,和著岸邊的琴聲,輕扣著我的心扉,如蓮的心事,你可真懂?
長(zhǎng)簫短笛的吟唱,牽出情絲萬(wàn)縷,滾滾紅塵中,誰(shuí)是誰(shuí)一生的守望?梅雪相逢,卻總是過(guò)客匆匆,千帆過(guò)盡處,我依然在山水中獨(dú)行。過(guò)眼煙雨中,誰(shuí)是你無(wú)法消逝的風(fēng)景?午夜夢(mèng)回里,誰(shuí)的眸子如綴在藍(lán)色天幕里那顆最亮的星?
曾經(jīng)的滄海永遠(yuǎn)隔留在時(shí)光的彼岸,巫山的云雨淋濕了多少風(fēng)情?聽(tīng)花開(kāi)的聲音,你可感受到我呢喃的心語(yǔ)?看落紅漫天時(shí),你可讀懂那無(wú)奈的嘆息?
走過(guò)了大起大落,花開(kāi)花謝中,我已無(wú)語(yǔ),清淺地笑著,在云淡風(fēng)輕中感受著一路走來(lái)時(shí)的風(fēng)景,因?yàn)樾兄辽礁F水盡處,就是坐看云起時(shí)。云雨變幻了千載,老去的情懷中,你是否還會(huì)有擦肩而過(guò)的記憶?
擺渡相思河,河流湍急,一波波,一蕩蕩,如春潮疊起,沖擊著情感的海岸,心,為誰(shuí)擱淺?竹林漫步,獨(dú)品月下的清幽與靜謐。星夜幽蘭,飄逸的暗香盈袖,清新四溢。
喜歡站在海邊,遠(yuǎn)望彼岸的風(fēng)景,任海風(fēng)掀起長(zhǎng)發(fā),任一翎心緒在云水間升騰,在云聚云散中,在緣起緣落中,感受紅塵中的相遇,竟是那樣的'美好。海風(fēng)掀起萬(wàn)丈情瀾,海水帶走了千年的期盼。陌上飛花醉月,紅塵共舞長(zhǎng)天,微醉清風(fēng),誰(shuí)與我共舞?
隔岸聽(tīng)琴琴聲悠,琴聲陣陣解花語(yǔ)。彼岸琴音悠揚(yáng),彼岸琴韻依依,而我卻無(wú)法穿越時(shí)光的隧道,來(lái)到你的面前,在歲月的交錯(cuò)中,我只能孤獨(dú)地立于時(shí)光的彼岸,無(wú)奈地徘徊在相思河邊,靜靜地守候著:陌上紅塵,誰(shuí)是擺渡人?
擺渡的作文5
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”
老虎生來(lái)就被烙上了王的印記,外加一副不可一世的外表,極其一份執(zhí)著努力的追求,最終成為了百獸之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里開(kāi)出嬌美的花,可它卻偏偏選擇了沙漠,放棄了開(kāi)花的權(quán)利,在里面苦苦掙扎,最后戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境,成為了沙漠里璀璨的明星。駱駝背上了丑陋的行囊去征服沙漠,戰(zhàn)勝了種種困難,最終成為了沙漠的主人。
所以我想說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比绻沂俏伵,我會(huì)努力的爬。如果我是笨鳥(niǎo),我會(huì)堅(jiān)持的.飛。如果我是烏龜,我會(huì)努力的去超越兔子,不借助那次的偶然。如果我是狐貍,我會(huì)盡我所能去吃到葡萄,不借葡萄來(lái)掩飾自己的無(wú)能,去征服百獸不假借老虎的威風(fēng)。
人生不應(yīng)該滿足安逸,要努力的去追求,要敢于攀登生命中一個(gè)又一個(gè)高峰。
貝多芬雙耳失聰,卻依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。高爾基家庭貧困,卻仍不忘學(xué)習(xí);艚鹑戆c瘓,大腦卻仍在思考。海倫凱勒在無(wú)聲的黑暗里默默前行,奧斯特夫斯基在病床上艱苦戰(zhàn)斗。
世界創(chuàng)造了生命,生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。所以即使搖搖擺擺,我們也要努力前進(jìn)。因?yàn)槲覀兪巧臄[渡人。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為何不盡我們所能躍的更高,飛的更遠(yuǎn)?
擺渡的作文6
時(shí)間給我一個(gè)空間可以肆意的幻想沒(méi)有發(fā)生的一切,我希望是隔著海岸看著星光的演奏箜篌的江南女子,踩踏著時(shí)間的空門(mén),領(lǐng)悟當(dāng)下注定的一切,縱然這是你今生的.必經(jīng)之路,卻也想跳脫出真實(shí)存在,而度一世塵埃。
假若,我來(lái)自過(guò)去的存在,我想我會(huì)更加懂得此世的紛擾浮沉,你必定在某一個(gè)煙花渡口等待著我的歸來(lái)。你不是夢(mèng),是我的曾經(jīng),是冥冥之中帶領(lǐng)我尋找屬于自己方向的靈魂。我看不見(jiàn),但我相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便是來(lái)時(shí)的路。
每一場(chǎng)經(jīng)過(guò)都是笑靨如花,佳期如夢(mèng)。
路途中我們會(huì)遇到不一樣的風(fēng)景,有些會(huì)讓你在那一瞬間變得愁眉不展,但是那個(gè)站在未來(lái)渡口的那個(gè)自己,會(huì)告訴你怎樣去做,當(dāng)時(shí)間讓你們重合,那么再看看曾經(jīng)的你,雖然從懸崖經(jīng)過(guò),卻也安然無(wú)恙,那么便多了勇氣和成熟?梢愿玫娘w向下一個(gè)時(shí)間渡口。
我不想要貧瘠的靈魂,因?yàn)樗牟话玻屪约簾o(wú)處安放。我想我可以在每一次渡口,沉淀以及滋養(yǎng)內(nèi)心。
我還是會(huì)害怕,害怕我得不到我追求的。但是,有時(shí)候意外收獲會(huì)更加動(dòng)人。即使是現(xiàn)在,我也依舊相信,只要努力,就會(huì)在下一個(gè)時(shí)間渡口遇到更好的自己。
不是時(shí)間在擺渡自己,而是自己利用時(shí)間的擺渡來(lái)成全自己。
擺渡的作文7
感恩擺渡人
這一路多少風(fēng)霜雨雪,這一路多少逆流回川,只因有你;那么茫茫人海,誰(shuí)又是你的擺渡人。
為什么需要擺渡人,一個(gè)人赤條條的來(lái)過(guò),成長(zhǎng)升學(xué),參加工作,結(jié)婚生子,為生活的柴米油鹽而煩惱,又為孩子的奶粉尿片而煩惱,然后下崗居家,在最平凡的一天死去,這便是做平凡的人一輩子的生活,大多數(shù)人都是如此,這時(shí)候,便要有一些人心里的擺渡人開(kāi)始覺(jué)醒了,他們可以是你開(kāi)始對(duì)生活產(chǎn)生不滿,又或者是你腦海里種下了理想的信念而催促你變得更高更強(qiáng),更有些人不滿足于命運(yùn)的安排,打破常規(guī),挑戰(zhàn)蕭條灑脫又不可能的生活。
“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明了生命中重要的選擇。因?yàn)閹缀跛械氖虑,包括所有的榮譽(yù)、所有的驕傲、所有對(duì)難堪和失敗的恐懼,這些在死亡面前都會(huì)消失。我看到的是留下的真正重要的東西。你有時(shí)候會(huì)思考你將會(huì)失去某些東西,“記住你即將死去”是我知道的'避免這些想法的最好辦法。你已經(jīng)赤身裸體了,你沒(méi)有理由不去跟隨自己的心一起跳動(dòng)。這是喬布斯所說(shuō)的話,我也決定將這句話當(dāng)做我一生的至理名言,當(dāng)規(guī)則決定命運(yùn),命運(yùn)決定生活的時(shí)候,你便需要看見(jiàn)你的擺渡人,他也許藏在一本書(shū)里,又或許在一句話里,又或者他在顫巍巍的小船上凝視你,身影和湖水同化成波光潾潾的碧綠色,有的人一生都在尋找他,有的人找到了卻又故意無(wú)視他,我不知道,但渡船的人不一定不平凡,不渡船的人一定平凡。
擺渡的作文8
人生的旅途并非總是順暢無(wú)歧路,有時(shí)候我們會(huì)遇到使我們無(wú)法前進(jìn)的大河。這時(shí)候,我們不能就此停下來(lái),只需要一只小舟,你便能夠?qū)⒆晕覕[渡到對(duì)岸。
從家境貧寒的小丫頭成長(zhǎng)為兩屆大滿貫冠軍得主,李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響,開(kāi)始練習(xí)網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世,14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒(méi)有倒在喪父之痛中,反而堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),繼續(xù)從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),15歲便成為最年輕的全國(guó)總決賽冠軍。隨后,她又獲得了許許多多的大小獎(jiǎng)項(xiàng),成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。
對(duì)于李娜來(lái)說(shuō),失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河,但這條大河沒(méi)有使李娜停下前進(jìn)的腳步。她以自我對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)以及父親的寄托為舟,將自我擺渡到大河的對(duì)岸,使自我登上成功的.峰頂。
也許我們不以往歷感情的劇痛,不以往歷失敗的打擊,不以往歷無(wú)路可走的絕境,可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái),它像一只烏鴉扇著翅膀在你周?chē)脑胫,足以將一個(gè)好心境蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們就需要一只船來(lái)擺渡自我。這只船能夠是期望,也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草,可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物,只要你有真誠(chéng)的、堅(jiān)定的信念。
所以,無(wú)論生命乃至世界多么晦暗,無(wú)論人生、命運(yùn)有多少挫折,都會(huì)有供你擺渡自我的船,而通常這只船就在我們自我的手中。
擺渡的作文9
人生長(zhǎng)路漫漫,唯有伊,為吾消得人憔悴。
——題記
微風(fēng)不經(jīng)意間拂過(guò)臉頰,吹開(kāi)了成長(zhǎng)之路,撥開(kāi)了青春之窗,人生路上原來(lái)處處有您。
人人都難免遇見(jiàn)沒(méi)有舟的渡口與沒(méi)有橋的河岸,當(dāng)你面對(duì)著這些,你的擺渡人便會(huì)默默地為你撐起船,駛向彼岸。
考試是最煩人的,復(fù)習(xí)作業(yè)一大堆,要背的知識(shí)一大堆,父母的嘮叨一大堆,唉,又要考試了!
咚咚咚!不,誰(shuí)也不能進(jìn)來(lái),數(shù)學(xué)老人正在考驗(yàn)我,我在他的迷宮中繞了半天了,我得想辦法找到出口,可不能叫別人擾亂了我的節(jié)奏,門(mén)外的人仿佛聽(tīng)到了我的心聲,敲了幾下就沒(méi)了動(dòng)靜,正合我意!
又不知耗了多久,我終于從數(shù)學(xué)老人的迷宮中繞了出來(lái),伸了個(gè)懶腰,無(wú)力地倒在床上忽然間想到了什么,急忙去開(kāi)了門(mén)。
“媽,你怎么不進(jìn)來(lái)啊,站在外面干嘛?”看著她手中的牛奶,再想起之前的敲門(mén)聲,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧!
“天色不早了,就是想來(lái)催催你,方才我敲門(mén)沒(méi)有動(dòng)靜就知道你在用功,我怎么忍心打攪你呢?”語(yǔ)罷,我心中的那一塊煩悶也被冒著熱氣的牛奶給熱化了。
“明天就要考試了,媽媽!”
“我知道,明天的考試固然重要,可功夫不應(yīng)該花在平時(shí)才對(duì)嗎?傻孩子!
青春這汪洋大海,洶涌,澎湃。而我,如同小小船上的`小小人兒,若無(wú)您這擺渡人,我將如何與巨浪搏斗?我又將如何揚(yáng)起風(fēng)帆,迎接新的挑戰(zhàn)呢?
感謝您,讓我的內(nèi)心再無(wú)荒蕪;感謝您,能夠成為我青春路上最稱職的擺渡人。
擺渡的作文10
在這個(gè)平淡的灰色年代,我在潺潺的大夏河邊遇見(jiàn)了她,我也度過(guò)了一段平淡無(wú)聊的時(shí)光。但是,如果將這黯淡的時(shí)光輕輕一搖,很多驚喜和靈光就能閃現(xiàn)出來(lái)。
大概是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的精神影響了她,她單純,堅(jiān)強(qiáng),但也很真實(shí)。她驕傲地仰著頭,任憑風(fēng)雨擊打,始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們的傲慢,不喜歡我們的任性,總希望我們想學(xué)好就努力跑,總希望我們珍惜每一分鐘,總希望我們做任何事情都嚴(yán)謹(jǐn)高效,可就這樣,我很累。那些程序性的東西,其結(jié)果和過(guò)程似乎已經(jīng)被安排好了,讓我感到不舒服。我真的希望叛逆張揚(yáng)的青春沖破一切條條框框,隨意成長(zhǎng)。然而,這只是幻想。
很多時(shí)候,我總想說(shuō),沒(méi)有她的束縛,我還是改變不了初衷。沒(méi)有她的督促,我還是不會(huì)埋沒(méi)我的理想作文,.然而,六年過(guò)去了,身邊的人和事讓我丟掉了那些幼稚的想法。只有當(dāng)時(shí)間和實(shí)際的事情擺在我面前,我才漸漸明白她的良苦用心。
老鷹在懸崖上筑巢。為了讓雛鷹在天空中翱翔,他們輕輕地把雛鷹推出巢外。她對(duì)我們寄予厚望,總是對(duì)我們說(shuō):辦好教育,振興民族!她給了我們翅膀,讓我們努力飛翔。因?yàn)樗,我們有激情和活力,我們有目?biāo)和方向,我們有最初的動(dòng)力和勇氣。
六年了,我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。因?yàn)樗,我的`心不再感到空虛。因?yàn)樗乙恢眻?jiān)持做我該做的事,所以我曾經(jīng)高傲空虛的心靈因?yàn)槊β刀兊贸鋵?shí)。
現(xiàn)在那些羈絆都不重要了。因?yàn)槲业膲?mèng)想,我來(lái)到這里,搖搖晃晃。她成了我的擺渡人,讓我渡過(guò)了青春的荊棘河。在這里,我會(huì)記住她的話,勸你好好珍惜自己的少年時(shí)代。
擺渡的作文11
青春,如花綻放的時(shí)期,絢麗多彩,燦爛奪目。一個(gè)敢闖,敢浪的代名詞。我秀我的舞臺(tái),你不是導(dǎo)演。夢(mèng)想在這個(gè)時(shí)期放飛,雄鷹在這個(gè)時(shí)期誕生。這時(shí),是否需要一個(gè)人引導(dǎo)在我左右?
在某個(gè)黑暗的角落,我,迷失了?跟隨著外面?zhèn)鱽?lái)的聲音,慢慢地走去,不曾想,只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間,一盞路燈亮了,讓我看清了前方,一步步的回歸正道。慢慢地,慢慢地。我意識(shí)到了,驀然間的回首,是你!默默地陪伴著我……
你雖為兄長(zhǎng),但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo),教我克服困難荊棘的辦法,不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助,極有鼓勵(lì)的話語(yǔ),助我成材!
你是否記得,你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我,隨著思想上的變化與性格上變化,是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次,我沖著媽媽嚷嚷:“你怎么不考慮一下我的'感受,作為小雯的好朋友,不被她的媽媽認(rèn)可,是多么難過(guò)的一件事啊!”這話一出,我便深深刺痛了媽媽,媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
電話一接通,你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“妹兒,你先聽(tīng)我說(shuō)。我們來(lái)打個(gè)比方,如果小紅的各個(gè)方面都不符合咱媽的意,可她又是你最好的朋友,那咱媽或多或少對(duì)她會(huì)有一些偏見(jiàn),可你還是在跟她玩兒啊!友誼重在于心交,你又不是跟她媽媽玩兒,你在意這些有什么用呢?認(rèn)真踏實(shí)做自己就是了!蹦愕脑捊o予了我極大的震動(dòng),讓我更為珍惜這段友誼。
是你,一步步地,把我從黑暗的邊緣救贖回來(lái)。一步步地,放飛我的夢(mèng)想。一步步地,成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你,是我的青春擺渡人!
擺渡的作文12
一大早,起床鈴聲還未響,可窗外“噼噼啪啪”的雨聲己把我從夢(mèng)中喚醒。于是,和雨天有關(guān)的記憶像電影似的一幕幕在我眼前閃現(xiàn)。小時(shí)候,騎在爸爸的脖子上,手里握著傘柄,像拿著指揮棒似的,多威風(fēng)啊!住讀前雨天上學(xué),背上書(shū)包再穿上雨衣,那模樣活像宰相劉羅鍋,多有趣啊!
“丁零零”,一陣清脆的起床鈴聲響起了。我一邊穿衣、疊被、洗漱,一邊思忖:從寢室樓到教室樓有二三十米,沒(méi)有傘的我,今天非成“落湯雞”不可。突然,聽(tīng)到小玲那悅耳的叫聲:“快來(lái)看啊,操場(chǎng)成了彩色的蘑菇園嘍!”我們一起擁到窗前,往下一看,哇,這才叫美麗呢!雨中的`操場(chǎng)上有著許多色彩艷麗的傘面在移動(dòng)。我似乎看到了傘下那一張張可愛(ài)的笑臉。這美麗的圖案是誰(shuí)精心設(shè)計(jì)的呢?
我三步并作兩步?jīng)_到大堂一看,立刻明白了:原來(lái)是老師為我們準(zhǔn)備了“擺渡傘”,即在南、北兩幢大樓門(mén)口分別放置了雨傘。同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,可以隨取隨放。
當(dāng)我在大樓門(mén)口拿起一把藍(lán)色的雨傘時(shí),心里涌起了一股暖流。雨天是陰冷的,但在雨天總有一些美好的事情發(fā)生。
擺渡的作文13
青春,每個(gè)人都擁有過(guò),他很短,一眨眼就過(guò)了;他很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海,而我們,是一艘小船,在大海上飄著,漫無(wú)目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來(lái)引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……
媽媽,是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽,給了我生命并養(yǎng)育著我,我的成長(zhǎng)她都看在眼里。她從不打罵我,只是在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我。盡管有時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去,但是媽媽耐心的話語(yǔ)絲絲潤(rùn)入我的心田,讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人,需要在電廠值守不能每天在家,我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f(wàn)家犧牲小家的精神,一直是我前進(jìn)的燈塔。每當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí),想起他們長(zhǎng)期在深山里不畏艱苦為大家?guī)?lái)光明,我頓時(shí)明白,我的青春不能荒廢!
婆婆,一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長(zhǎng)操碎了心,隨著時(shí)間流逝,我長(zhǎng)大了,婆婆老了,我有了自己的個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌,不提非分的要求,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。我的青春年華不虛此行!
爺爺,是一位沉默寡言的擺渡人。從小開(kāi)始,我們爺孫倆的話就不多,他對(duì)我的'愛(ài)如春天細(xì)雨,溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個(gè)真正的男子漢,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動(dòng)腦,愛(ài)家人愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)……我的青春熱情奔放!
青春,猶如一片沙漠,你就是一個(gè)迷失在滿滿黃沙中的人,需要幫組。在這時(shí),你的家人就變成青春擺渡人,引領(lǐng)你在青春大道上,勢(shì)如破竹般勇往直前!
擺渡的作文14
古時(shí)。當(dāng)人們過(guò)河時(shí),就會(huì)有人劃著小舟載他們過(guò)去,這種人叫做擺渡人。直到如今,擺渡人的稱謂還有,不過(guò)意思卻變成了幫助他人的人。因?yàn)閹椭,世界充滿愛(ài)。在我的青春中,便有許多的擺渡人與我度過(guò)快樂(lè)、難境、低谷與高峰。
擺渡人——母親
“呀!媽,這飯有股糊味!”“呀!媽,這菜好像咸了!”“呀!媽,做菜切的太不均勻了!”……每當(dāng)廚房響起我的'高聲,老媽便會(huì)輕裝上陣,毫不費(fèi)力的“變廢為寶”,留下我在原地,暗自傷神。不過(guò)她很快又會(huì)對(duì)我說(shuō):“算了,我再教你一遍!庇谑,因?yàn)槔蠇尩膸椭,加之熟能生巧,我?duì)做菜便輕車(chē)熟路了。
她,幫助了我。
擺渡人——父親
夜深了,從窗外可以看到,有一個(gè)人在桌前伏案,另一個(gè)人筆直的坐著。時(shí)不時(shí)抬起手來(lái),指在桌子上的某個(gè)地方,這是我的父親。他在與我一起解題,為我解惑,為我檢查我已做完的作業(yè)。白天,他結(jié)束疲勞的工作,夜晚,他開(kāi)始抖擻的檢查。一切都為了我。
他,幫助了我。
擺渡人——朋友
“哎,考試又考差了!薄鞍ィ趺催@么笨。”“哎,算了算了,不學(xué)了!薄慨(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的朋友便會(huì)來(lái)幫助我,幫助我度過(guò)青春的低谷。告訴我學(xué)習(xí)的方法以及其他激勵(lì)的話語(yǔ)。一切都為了我,能夠重拾信心,振奮起來(lái)。
他們。幫助了我。
呀!還有好多出現(xiàn)在我青春、生命中的擺渡人未寫(xiě)呢!但不管怎樣,我感謝所有幫助過(guò)我的擺渡人!因?yàn)橛心銈,才?huì)造就現(xiàn)在的我!因?yàn)橛心銈,我的生命才?huì)更加的精彩!感謝你們,我的青春擺渡人!
擺渡的作文15
您滿臉滄桑,雙手釉一樣的粗糙,用力劃著那只通往青春彼岸的小船,載著我一搖一晃的穿過(guò)無(wú)邊的海洋……
一日,我?guī)湍帐芭f物時(shí),您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時(shí)的您靈動(dòng)俊秀,單純的眼神中充滿了對(duì)未來(lái)世界的向往。您不知道您會(huì)遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會(huì)成為“孩子他媽”,會(huì)帶著他渡過(guò)青春的海洋。而我就是那個(gè)孩子,那個(gè)束縛您后半生的孩子。
后來(lái),您的朋友里沒(méi)有了異性,您褪去了身上的制服,沒(méi)有了教書(shū)時(shí)的嚴(yán)厲,您有的只是滿眼柔情。因?yàn),現(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個(gè)角色---媽媽。有時(shí)候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福!
慢慢的,您手上開(kāi)始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的.家務(wù),精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家,讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。在我風(fēng)華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達(dá)青春的彼岸,有時(shí)候船不穩(wěn)時(shí),我還會(huì)向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著,默默地?fù)u船。您就像一個(gè)支點(diǎn),把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。
前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見(jiàn)您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開(kāi)始漸漸收斂起自己的脾氣,開(kāi)始分擔(dān)一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學(xué)會(huì)了替您捶背,明白了為您分憂。
媽媽,您歇歇吧!接下來(lái)讓我接替您的位置,自己搖動(dòng)船槳,掌握航向,駛向遠(yuǎn)方!
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