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雖敗猶榮作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雖敗猶榮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雖敗猶榮作文1
整個四五月份，校園都被一股籃球熱潮所籠罩，校園籃球賽也進行的如火如茶。四分之一決賽的最后一場，正是由我們九班對陣實力強勁的七班。
七班被認為是最強隊伍，對內(nèi)有不少“巨星”壓陣，所以不少同學都唉聲嘆氣，認為九班不足以撼動七班的霸主地位。
比賽這天終于來了：球員們整裝待發(fā)，個個摩拳擦掌。隨著裁判一聲令下，激動人心的'籃球賽開始了：只見何云浩快速發(fā)球傳給蔡燕襄，蔡燕襄和伍月粵做了一個擋拆配合后，直接出手，球在空中劃過一條美麗的弧線，但可惜中框而出，好在籃下的杰哥眼疾手快，補籃得手，2-0！九班取得夢幻開局。
但七班那邊很快作出回應，對內(nèi)明星阿杜在突破何云浩和伍月粵的密集防守之后，在三分線外幫七班反超比分，球迷的歡呼聲達到了高潮。
比賽上半場，我們嚴格執(zhí)行著領(lǐng)隊馮老師的戰(zhàn)略部署--在比賽前半部分七班輕敵的情況下，保持快節(jié)奏而高強度的攻勢。這樣的戰(zhàn)術(shù)很快收到成效，上半場，九班出人意料的以10比7領(lǐng)先，七班在這種攻勢下，才勉強取得七分，和之前第一節(jié)就得多分的成績簡直是天壤之別。有同學開始幻想，最終結(jié)局是不是七班狂攻無果，九班爆冷晉級？
不過雙方的實力差距很快就在下半場暴露出來。下半場阿杜投進兩記三分，其中第二球尤為經(jīng)典：阿杜在九班后防線上閑庭信步，先后過掉杰哥和陳昱衡后，突施冷箭，投進無解三分球。下半場，九班表現(xiàn)遠沒有上半場表現(xiàn)的那么好，在七班強烈的火力下淪為一盤散沙。
但在何云浩投進一記發(fā)球后，比分變成16比11，還差5分，于是戰(zhàn)火再起，可是隊員們都太累了，所有努力很快變成徒勞。陳昱衡投籃偏出，之后伍月粵錯過一個令人扼腕的機會。盡管我們不斷嘗試投射，可皮球就是進不了球框。隊員們的衣服已經(jīng)濕透，卻無法辜負同學們期望的目光。
終場哨吹響了，奇跡并沒有發(fā)生。雖然我們輸?shù)袅吮荣�，但比分不能掩蓋過程，我們沒有扔掉勝利的希望，沒有束手就擒，并超常發(fā)揮。
賽后不斷有同學認為，這場比賽九班比以往打的更堅決，也有同學贊同：九班雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文2
想到雖敗猶榮這個詞，一定會有人想到西楚霸王項羽，他的豐功偉績，英雄氣概，無疑讓每個人都贊嘆不已。然而，這么一個戰(zhàn)神，最后卻以失敗告終。在今日，我仿佛看到了重生的項羽初二九班。
在今天下午第三節(jié)課，初二年級舉辦了拔河比賽。在這之前，班里挑選了男、女各十人參加，現(xiàn)在，他們心心念念的拔河比賽到來了，個個都顯露出必勝的決心，可他們堅定沉著的外表下，卻是一顆躁動不安的心。
比賽來到第一場，我班未上場。看著紅色的細繩隨力擺動，多次下來，也有些厭倦了，于是便不再看了。
該我們班上場了，所有人都像打了雞血似的，我也不再那么格格不入，跟著觀眾的熱情為他們加油吶喊。
比賽來到第一輪，身為裁判的唐老師用力的吹響哨子，隨之而來的是兩方力量的互搏。場上所有人的臉像變戲法似的瞬間紅了起來，而我的心也在忐忑不安地跳著，眼睛直盯著紅繩，繩子就像頑皮可像的.小孩，左左右右不知道要去哪里。突然，在一瞬間，我方20人同時用盡所有力氣往后拉，隨著哨聲的吹響，第一輪結(jié)束，我方獲勝了。我方每個人臉上都得意洋洋，而與我們比賽的對手，每個人卻都愁眉苦臉著。
馬上迎來了第二輪，所有人都準備好了哨聲再度吹響。隨之到來的事情讓我大跌眼鏡，我們班居然被秒殺了。
最關(guān)鍵的第三輪到來了，可以看出每個人都幾乎到了體力的極限。有人把手往自己身上蹭卻越來越疼；有人用長袖子擦干額頭上豆大的汗珠；有人不停的喘著大氣。盡管如此，他們沒有放棄，臉上堅定的神情依然沒變。隨著最后一聲哨響，激烈的王位爭奪戰(zhàn)就此展開。每個人都不甘示弱，每個人都知道這是最后一局，每個人都用盡了全力，就像《飛馳人生》里的一句話：“我不是想贏，我只是不想輸�！�
最后的結(jié)果還是輸了，這并不可恥，反而給我們帶來了光彩。比賽從來不是以勝利為唯一目標的。就像這次，即使我們輸了，這輸了的后果也許才是我們真正應得的勝利果實。
雖敗猶榮作文3
“孤獨不是失敗，它是自己與自己相處對話最好的時光”
——題記
三十三歲的劉同用自己一生所經(jīng)歷的三十三種孤獨來描繪出這本具有三十三種溫暖的《你的孤獨雖敗猶榮》。他的文字給人一種淳樸干凈的感覺，使人不經(jīng)意便會產(chǎn)生共鳴，句子中沒有太多讓人煩心而又頭痛的文字，劉同用自己的過去來總結(jié)每個人都相似的人生。不禁讓人感嘆道一個三十多歲的男人在經(jīng)歷過許多社會磨難后還能這樣輕松真實的書寫自己和他人。
劉同帶給我更多的不是體會孤獨而是成長。雖然這個社會會有很多無奈而悲傷的人，可是依然還有善良淳樸的人讓這個世界變得美好。他們正各自用自己的方式謙卑且認真的活著。孤獨嗎？不會，因為這個世界人那么多，陪著你的人一定不會少，他們將和你一起奮斗微笑，他們和我們一樣忍受著各種各樣的孤獨卻依舊努力的活著。書中曾說：“你的臉上風淡云輕，誰也不知道你的牙咬的有多緊；你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上曾有摔傷的淤青；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力，我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去�！倍嗝淳俚难哉摗�
這本書給予孤獨的人一種鼓勵，一種自信，更多的'是一種溫暖。我倒也未曾認為自己是一個孤獨人，生于南方喜性安靜。我也和多數(shù)人一樣幻想一個人吃飯，一個人坐車，一個人逛街，一個人看電影。的的確確產(chǎn)生了對一個人處境的恐懼。怕什么？別人的眼光還是別人的嘲笑，都是吧。
親人的逝去對我而言無非是最沉痛的打擊，曾經(jīng)的歡聲笑語曾經(jīng)的撒嬌寵愛全都在腦海里一一呈現(xiàn)，又都慢慢消失。就好像全世界只留你一人站在荒無人煙的土地上與冷淡的空氣相互作伴，和它說話和它作樂。劉同告訴我，這不叫孤獨叫做“成長，”而成長就該學會面對孤獨。就像《孤獨之旅》中的杜小康，那個孤獨的暴風雨之夜，給了他成長的舞臺，讓他羽翼豐滿，長大成人。
意林有一句話：“敢于一個人的人，才會成為不一般的人�！被蛟S我是懦弱的，不敢于面對一個人和孤獨。久而久之也就習慣了，忘記自己是孤獨的。
“愿你比別人更不怕一人獨處，愿日后談起時你會被自己感動�！蔽疫�有我，你也還有你。
雖敗猶榮作文4
人，只有在自己體味過孤獨，重新站起來之后，這個世界才能屬于他。
——題記
要做未名湖畔的一葉扁舟，獨自漂泊；要做泰山峰頂?shù)囊豢每菟�，獨自�?zhàn)斗；要做巖石縫中的一株小草，獨自堅強。那你就要忍受孤獨。
你一直都這樣對我說：要做人生道路上的強者，獨自闖蕩，學會品味一個人成長的孤獨。
你也一直都這樣做著。生活在被“放養(yǎng)”的世界，我的天空充滿陰霾，無論夜空被多少繁星點綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。
別人心中的童年滿是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀與孤獨。讀小學時，你便用各種借口把我一個人丟在回家的路上�；丶�?guī)Ыo別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨悲傷。當他們的父母為他們撐起了陽光明媚的天空時，我撐起的雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤獨編織的人生旅途中，我不知道自己是否會向疼痛妥協(xié)，是否還有理由堅持走下去。
稍大一點，你便讓我做家務：掃地，洗衣，鋪床。望著同齡人在藍天下歡樂的身影，我只能獨自哀傷。叛逆的青春期給了我開始討厭你的理由，被隔閡開的我們，像生活在一個屋檐下的兩個世界的人。
時間猶如白駒過隙，周圍的一切在悄然變化：樹葉開始凋零，花兒開始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對我嚴厲的態(tài)度。步入高中，我又踏上了一個人孤獨成長的旅程。住宿的生活給了我懂你的機會，一曲《聽媽媽的話》讓我了解到你的`用心良苦。媽媽，你獨特的教育方式讓我內(nèi)心充滿了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會執(zhí)著地堅守理想，一個人的路途，我也不會在懼怕孤獨。
這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會著自然的美：夕陽西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問我：“累嗎，一個人品嘗孤獨？”我說：“現(xiàn)在不累了。我學會了怎樣戰(zhàn)勝孤獨，跨過荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望。”你拭去我的汗水，用那堅定的話語告訴我：“人，都要體味孤獨，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他�！边@句話我會永遠銘記在心。謝謝你，母親！
不企盼人生的一帆風順，不追求那未曾經(jīng)歷過坎坷的人生，只渴盼用最堅強的內(nèi)心去感悟一個人的成長的孤獨！
我的孤獨，雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文5
這周，我們五年級迎來了一年一度的籃球賽，當老師宣布又有籃球賽時，全班便沸騰起來，有的要當運動員，上場拼搏一番；有的想著怎樣當好啦啦隊，為班級加油。大家預測著輸贏，探討著戰(zhàn)術(shù)！急切地盼望著戰(zhàn)場上的廝殺。
比賽日終于到了，我們都滿懷期待的來到球場觀看比賽。
第一場是我們對二班，雙方隊員一上場，我們就發(fā)出絕望的驚呼，因為，二班的隊員比我們的隊員整整高出了一頭,我腦子里馬上碰出了“鶴立雞群”這樣的成語！再看我們的隊員在他們面前都成了小雞，而他們中有的隊員身高都達到了1米7，身高明顯不占優(yōu)勢，這球怎么打��？ 面對壓力，老師和我們拉拉隊的首先想到的就是為他們鼓勁，也希望在場下氣勢上能壓倒對方，我們班里的籃球隊員們也沒有退縮，像一個個斗士勇敢地站到了球場中間。
一聲哨響，比賽開始了，二班搶到球權(quán)后迅速發(fā)動快攻，上來就先得兩分，果然，身高成了我們最大的短板，不過我們的隊員也馬上穩(wěn)住陣腳，很快還以顏色，奪回兩分，比賽如火如荼地進行著，剛開始雙方的分數(shù)還相差不多，可是第二場一開始，二班開始發(fā)力了，差距瞬間被拉大，全班同學的心也開始緊張起來——加油和吶喊聲更大了，有的同學們把嗓子都喊啞了，有的把手掌都拍麻了，下面拉拉隊的同學也身同在比賽的場上，一點也不閑著。場上比分落后，我們的隊員也很緊張，因為他們知道他們代表的是五四班集體的榮譽，就必須奮力拼搏，只見主力郭晨接到張家文的傳球，一個漂亮的假動作，晃開二班防守隊員，緊接著向豹子一樣飛快的.跑向?qū)Ψ角蚧@下，用力一躍，將球拋向籃筐，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直直地進入網(wǎng)中，得分啦！全班都跳躍歡呼起來，太漂亮了，“郭晨，郭晨，勇往直前。”還有張家文.胡晨睿...他們也表現(xiàn)很好，為了和對方搶球幾次摔倒在地，卻沒人喊痛，一點一點艱難地追著比分。我們知道這是一場實力懸殊的比賽，我們很難拿下，但是我們?nèi)嗨腥硕紱]有因此而放棄，不到最后一刻，我們絕不言輸。
籃球比賽我們班最后以16：26完敗，我想說：隊員們辛苦啦，輸了沒關(guān)系，首先你們不畏強敵，勇敢拼搏的精神配得上“斗士”的稱號，雖敗猶榮，同時場下啦啦隊的同學們也是好樣的，場上場下我們永遠是打不死的“小強”，打不死的五四班，等著，我們還會回來的。
雖敗猶榮作文6
初三時一次偶然機會我看到了職來職往這個節(jié)目，我看到了劉同。一個年輕的企業(yè)家，一個傳媒的風云人物。那時候的我懷有一腔熱血，想要成為像他一樣的人。那個時候正值中考，學習狀態(tài)低迷，我想似乎應該給自己灌點心靈雞湯，讓他成為照亮我中考的明燈。聽年長的人說，這本書對于我這個年齡段的人來說是不能夠理解他所說的話，我?guī)е苫蟠舸舻姆_這本書，與所預料的一般正是如此。
最近我又翻開這本書看，給了我一種全新的感受。這也就是所謂的`人到了什么樣的年齡才會想要去做什么事情。每一個人的成功都不是隨隨便便的。而在孤獨中自我提升是帶給劉同成功的最大動力。我能夠真真切切的感受到劉同他所謂的孤獨。因為我享受孤獨，享受那種一個人的感覺。這個世界上沒有一個人能夠陪伴你一生，從頭至尾的參與你的一生。曾經(jīng)聽過這樣一句話，他說：人越長越大，朋友越來越多，卻越來越不熟，大學的同學永遠都不知道你以前發(fā)生過什么事情，但以后的時光她也不能陪你度過。這句話我身有感觸，他對我們說，總要習慣一個人。
記得書中最讓我印象深刻的一句話是：一個人吃飯，一個人看書，一個人自習，一個人發(fā)呆。而你卻能夠一個人吃飯，一個人看書，一個人自習，一個人發(fā)呆。很多人離開了另一個人就沒有了自己，而你卻一個人度過了所有。你的孤獨，雖敗猶榮。這句話深深刻在了我的腦海，現(xiàn)在的我還沒有劉同一樣那么的迷茫，因為還沒有面臨畢業(yè)的抉擇，可是我想大概會和劉同一樣，開學前的輾轉(zhuǎn)難眠，畢業(yè)的各奔東西。我沒有像劉同那么大的決心與毅力，也不可能成為像他一樣的人。馬云只有一個，俞敏洪只有一個而劉同也只有一個。
我感謝孤獨的力量，它讓我在高三學會了孤獨，心無旁騖的學習。不是在夜深人靜的時候才是孤獨，而是與自己對話，獨立的去做好自己的事情。身邊有這樣的朋友，她們害怕一個人的孤獨，然而遭遇了兩個人的辜負。讀后感·不僅僅是她們，相信現(xiàn)在很多人都害怕孤獨，她們希望有人能夠陪伴她們做任何事情，最后她們找不到自我，這大概是一件很悲哀的事情吧！
其實，一個人真的也挺好。
雖敗猶榮作文7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹谝荒晁募局形移珢圻@冷傲的冬，與百花齊放相比，我更愛這傲立雪中，獨自綻放，孤芳自賞的梅。
我們孤單的來到這個世界，終究也會孤單的死去，人生本來既是一場虛無，而轉(zhuǎn)換了時空姓名，在茫茫人海中，你是否憑借我獨有的孤獨找尋于我。
濤聲依舊，一名悲憤的男子向天發(fā)問，聲聲切峻，文不加點。國民們不理解他的特立獨行，楚懷王不懂賞識他的政治遠見。誰明白他將如何存在？誰明白他的尊嚴已淪為何物？或是找個理由繼續(xù)茍活？還是振翅高飛保持憤怒？他選擇后者，他帶著自己的孤獨尋找夢中最美的花園，他和他的孤獨雖敗猶榮，他，就是屈原。我痛悟��！痛惜人才的流逝，我也敬佩他的孤獨。
“滿地黃花堆積，憔悴損，人比黃花瘦”。她是一名時代的孤兒。在這寒風交加，伸手不見五指的夜晚，她獨自趕著馬車亡命天涯，她便是李清照，行走在這冬夜的冷風中，飄落的踩碎的都是夢，是她與丈夫相濡以沫的廝守之夢，是她渴望國泰名安的和平之夢，可是這些夢都如泡沫般的`破碎了。她的寂寞化作相思淚，她的孤獨化于紙間的一篇篇名作。我記住了她的孤獨，她的孤獨雖敗猶榮。
你笑我“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，你笑我“年少不知世事難，放蕩不羈愛自由”。我笑你隨波逐流，虛度光陰不知人生須盡歡。
被批“太過做作”的朗朗獲得了“鋼琴王子”的稱號，被批“不倫不美”的周杰倫如今也唱遍天下，被批“一事無成的”喬布斯產(chǎn)業(yè)已經(jīng)富可敵國，被批“癡心妄想”的愛迪生最終發(fā)明了電燈泡，人們口中的“瘋子”一般的貝多芬扼住了生命的咽喉，打破神教觀念的達爾文寫出了進化論。
我不怕萬人阻擋，我只怕自己投降，我不介意給夢插上孤獨的翅膀，我要向此人證明從不妥協(xié)，自由飛翔。愿我可以遠離百花齊放的春季，遠離滿園春色的家園，走上無垠的遠方，迎著冬季的刺骨的冷風，驕傲的綻放自己的芳香。
雖敗猶榮作文8
3月28日下午，我們與五班進行了足球賽。剛剛開始，我們的比賽狀況是非常良好的，由于郭浩然上場前多次強調(diào)場內(nèi)要交流，加上楊譽杰在場外縱觀全局的指揮，我們隊之間的配合打的十分好。突然一個球?qū)⒄龑⒆呱竦奈抑匦吕亓饲驁觯鞘且粋�飛球，方向正是我們球門，只見俞皓繽奮力一躍，雙手高高的舉起，但是那一個球卻仿佛生出了靈智，與俞皓繽"擦肩而過"，重重的撲向球網(wǎng)的懷抱，哎，場外的我的心情從九霄天宮跌落到幽冥地府……隨著裁判的一聲哨響，上半場結(jié)束了，我們圍坐一團，郭浩然又告訴了我們一些技巧和下半場的方案。
下半場開始了，看著場上的同學奮勇拼搏，我的心也與他們緊緊的擰在一起。
最后五分鐘了，目前場上比分還是落后一分，只有最后五分鐘了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。韋小濤下來了，我看到了他一瘸一拐的身姿，他的腿已經(jīng)超負荷運轉(zhuǎn)了，我連忙拿著水遞上去，他右手拿水，擰開瓶蓋，但是卻不是送入口中，而是倒在了他的左臂。直到這時，我才看到了他那觸目驚心的血痕，一條條血痕清晰的呈現(xiàn)在他的左臂之上，消涼的水倒在猩紅的傷口上，我本認為他至少會抱怨幾句，但是在水與傷口接觸的那一段時間，他的臉色平靜，似乎受傷的受傷的不是他的手，淋的不是他的傷口。不一會兒，馬德鑫下來了，他走向場外的`步伐，和將死之人無一不像，他坐在地上，不停的喘氣，右手捂在心臟上，我遞給他水，他不要，只是喘著粗氣，仿佛天生就是一個喘氣的機器，站也站不起，動也不能動。但是他的目光卻炯炯有神，直視球賽，好像他仍在戰(zhàn)場上。
最后一分鐘了，我提著的心卻放了下來，為何？其實，我們已經(jīng)贏了，不僅僅是精神上的雖敗猶榮，更是肉體上的，為何？當我看到韋小濤拖的一瘸一拐的身子又進賽場，當我看到馬德鑫累的無法動彈，但卻緊盯賽場，當我看到郭浩然、鄢奕昭被撞倒卻迅速爬起，當我看到大家拖著傷痕累累的身子或嘶啞的喉嚨卻依舊奔跑、吶喊，當我看到全班五十四個人都閃著必勝的決心時，我就知道，我們就贏了，無論是精神上的還是肉體上的。
這一場，我們贏了！
雖敗猶榮作文9
要想走一條遙遠的路，必先學會孤獨。
——題記
在人生漫長的道路上，總有那么一刻你獨自前行。被路燈拉長的落寞身影，孤獨——原形畢露。
小時候最喜歡結(jié)伴而行，感覺那些獨來獨往的人都很怪異。是的，誰都不愿被排斥。再后來，周圍的朋友漸漸離去，回家的路上只剩自己一個人，跟空氣揮手說再見。
等時光走遠，我也開始習慣。習慣一個人坐車，一個人吃飯，一個人爬山看風景……嘈雜的人聲，平緩的呼吸，樹葉相挨著的間隙，都有過我身影的蹤跡。閉上眼睛，才發(fā)覺孤獨并不可怕，甚至有時候，它帶來的感動讓你覺得無比溫暖。
看著磁帶被搶走，看著攝影師被打傷，數(shù)十人不斷地威脅恐嚇，她的堅忍冷靜得出人意料。被救后，一句接她回家的話，卻瓦解了她所有的理智，捂臉轉(zhuǎn)身，哭得跟個孩子一樣。
后來她說：“那時候才感受到什么叫心里插進了一把溫柔匕首�！�
這是書里最感動我的文字，有種想哭的沖動。
我想，日后的她想起這一天，也會被自己感動吧。那種彷徨無助，卻堅強面對的孤獨，從未輸給過這個世界。
我們每個人都會經(jīng)歷孤獨，失敗的喪氣，成功的孤寂，獨自在食堂吃飯的落寞，失眠時發(fā)呆的無趣，站在街頭等人的百無聊賴……孤獨是風景，懂得欣賞便是湖光山色，最淺薄的畏懼，也終將歸于平靜。不要覺得只有自己在孤獨。
或許連劉同也不知道，那群山區(qū)里的學生是在害怕著什么，直到一張張白色的字條上都寫著來自他們心靈深處的秘密：我害怕孤獨。
沒錯，他們都藏著掖著，怕被太陽照到，怕被別人看到。當你悄悄地舉起自己的手，向世界承認它屬于自己時，你看到，周圍的'人都猶猶豫豫地舉起了手。那一刻，彼此對望，滿眼詫異。
呀，原來他也孤獨，我們都自卑。
我們總那么敏感，覺得自己與這個世界格格不入，是人群中最孤獨的一個。但到最后你會發(fā)現(xiàn)，整個人群都是由孤獨的人拼湊而成，這就是“群體孤獨”。那一點點的疏離，一次次故作鎮(zhèn)定，都是自己的夢境。是的，我們都如此孤獨，為什么不能成為朋友呢?
“或許你會為世界上那么多同樣孤獨的人感到難過，但請不要再為自己的孤獨而失落�！焙芏嗍虑�，你都能一個人度過。
終有一天，你回望這些，當時讓你介懷了好幾天的事兒，讓你恐慌到全副武裝的東西，好像都很渺小。
當你經(jīng)歷過各種孤獨后，仍能對這個世界抱以一笑，或許也是一種雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文10
心跳，不斷地加速……
前面的其他同學，都已努力地奔去，隊伍越來越短了。就快要輪到我了……
“噠噠噠……”對面的同學持棒向我飛速沖來，我的汗不斷地冒出來，左手緊緊地握成一個拳，手心的汗被擠得順著拇指、小指流下……“啪？”接力棒打在我的手心，我用力一握，右腿一瞪……兩邊的跑道、草坪不斷地后退，大地似乎在不住地顫抖，我的雙腿閃電般地交替，對面同學的身影越來越近，我更加奮力地進行沖刺，我大呵著，沖了過去“呀？？”接力棒打在了那位同學的手心，誰知剛才強大的沖力并未減弱，那個同學的手還沒握住，我已經(jīng)沖了出去……
由于掉了三次棒，那場比賽，我們理所當然地輸了。
雖然早就知道成績非常不好，可是看到那第五名這個排名后，我還是有一種要哭出來的感覺……
回想星期一接到這個穿梭接力的任務時，我的心中真是說不出的高興。想起以前，我的體質(zhì)多么虛弱，體育想達標都難，又何以參加這次強手如林的`比賽？這次能參加，正是自己體質(zhì)與速度“雙增”的一個證明！我頓時感到一陣快樂，自信的感覺一下充滿了我的全身，猶如陽光灑在身上一般……
放學了，我還在操場上奔跑著，拿著筆盒當接力棒，一次，兩次……
哪知得到的是這種結(jié)果？
陽光消失了，取而代之的是一陣陣心寒。
一覺醒來，陽光從窗中射了進來，又是一天過去了，心中的沮喪仍舊未消，但是雙腿卻隱隱發(fā)酸。
打開車門，走向?qū)W校大門，卻看見今日的陽光分外燦爛。我疾步向校門走去。忽聽得“撲騰？”一聲，我回過頭，看見在小店邊上的草地中，一位一兩歲的小弟弟在困難地行走，可是搖搖晃晃地，邁出一兩步總會摔倒在地，然而他卻拍拍手心的土，又走了起來……陽光射在了我的身上，我渾身說不出的溫暖……
陽光，射進了我的心中，頓時我心中一片光明……
于是，在星期四、星期五的體育課上，同學們便又看見我繞著操場，面帶微笑，飛速奔跑。一圈、兩圈……
是的，我失敗了，但是又有何妨？只要參與了，堅持了，那么，你就是勝利者！如果心中依舊沮喪，那失敗便是一塊絆腳石，而如果你理解、并懂得如何去做得更好，那么，它便是一塊鋪向下一次成功的階梯！關(guān)鍵就在你！
周末的早上，我一改睡懶覺的習慣，一早爬起，在濃濃的晨霧中，在“冬季長跑”的呼聲中，我飛快地向前跑去，向著成功跑去，向著青春的活力，向著美好的今天、明天、未來？
奔去，前進！
雖敗猶榮作文11
夜，深了。天，陰陰欲雨。一燈如豆，我依舊在伏案苦讀，卻找不到一點思路。
不禁浮想聯(lián)翻，驀然間，目光掃過，停留在那句”一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是我留給自己的座右銘，只因我認識了那個叫海明威的作家，那個叫桑提亞哥的鐵漢。
老漁夫桑提亞哥出海已經(jīng)十四天了，卻仍未捕到一條角。然而，他并未傷心，并未沮喪，也并未輕言放棄。因為他有不屈的斗志和一顆堅韌的心，他堅信：人定勝天。然而往往事與愿違，幸運女神似手遺忘了他，忘了拯救這顆孤寂卻堅定的心，一無所獲的結(jié)果依舊持續(xù)了很多天。在神秘莫測的翰海面前，他是那么渺小，那么微不足道，也許他最終的結(jié)果終是難逃一敗。然而他堅定的眼神卻向這片蒼茫的海域發(fā)出了最莊嚴的宣戰(zhàn)，哪怕他和窮兇極惡的海上霸主惡搏了三天三夜的.最終戰(zhàn)果僅僅是一副魚骨架和傷痕累累的殘軀。
世俗的人們認為他敗了，敗得一塌糊涂，敗得無可挽回，敗得一無所有。但我知道，他贏了，贏得漂亮！哪怕他是所有人眼中的失敗者，但他是自己的英雄；哪怕他未收獲任何戰(zhàn)利品，但他贏了人生。他擁有入類最寶貴的精神財富一一一堅定的意志和不屈的信念！
老漁夫用自己一身錚鑄傲骨向苦難宣言：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消火掉，可就是打不敗他！老漁夫不畏風吹雨打，因為他堅信：再狂暴的風浪也壓不彎一個人鋼鐵般的脊梁；老漁夫永不言敗，因為他堅信：只有經(jīng)歷過暴風雨的洗禮才能見證彩虹的絢麗！
我們每個人都必須經(jīng)歷生活中的種種苦難，這無法避免也無從逃避，所以我們必須學會承受，學會擔當，學會笑對一切苦準。很喜歡這樣一句話，“真正的勇土，是含著淚有跑的人！”是啊，我們都只看到了成功者成功的那一刻是多么的光鮮亮麗，卻從未了解過他們在成功的道路上灑了多
少滴汗，摔過多少次跤，多少次在苦難的凌虐下苦不堪言，卻仍在咬牙堅持著。世人皆道英雄無淚，我卻感杯英雄在窮途未路時也會在背后流淚卻從未讓人看見的辛酸！
桑提亞哥，或許你是敗了，畢竟世人皆認為你敗了，但我卻言：你的剛骨，雖敗猶榮！你是自己的英雄，是人類有斗史上永遠無法扶滅的傳奇。
夜，更深了。天，終是無雨。依舊埋首在題山題海中，心中卻豁然開明，總有那么一道光，指引著前行的方向！
雖敗猶榮作文12
暑假，抱著完成任務的心態(tài)，又把《你的孤獨》重讀了一遍，這一次好像有了不一樣的感覺“越長大越孤單，越長大越不安”正如歌里唱的那樣，越長大越孤單，越長大越不安。少年不識愁的滋味，一味賦新詞說愁的階段好像沒有發(fā)生在我身上，有的只是痛恨那些的無病呻吟的嬌惰的文字《你的孤獨，雖敗猶榮》恰恰是我認為的那種書，可是，沒有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)，想找?guī)讉�句子來描述當時的感受，才發(fā)現(xiàn)中回想的盡是這般嬌情的文字。
《你的孤獨，雖敗猶榮》以33種孤獨感使你從智而行。在開學的前夜，一個人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猜想新環(huán)境，在畢業(yè)那天假裝瀟灑和決絕。拿起行李箱，轉(zhuǎn)身，瞬間，情感噴涌而出。在紛繁的職場，既堅持又妥協(xié)，一遍一遍問自己：“什么是我想要的？”在復雜的社交中，戴上了假面具，學會了低姿態(tài)，卻不忘經(jīng)歷一個世界，那個傲嬌、倔強的自己。
曾一度，我討厭自己動不動就落淚的交情現(xiàn)在的我，卻越來越接受自己打動自己的瞬間。是啊，人都會長大，會得到，會失去，生命中人來人往，唯一不變的就是親情。早上，一起來，不再抱怨被叫起的不爽，闖闖香甜的飯菜的香味，是不是另一種感覺呢？關(guān)于友情，人生得一知己足矣，但事實上，沒有人能陪誰走到最后，唯一能做的'便是認真走好有人陪伴的那段路，在以后的日子便慢慢回味。
關(guān)于內(nèi)心的自己，有人說“那些不能對別人說的話，于自己便是真真正正的孤獨”世界上從來沒有感同身受這個詞語，有的東西只能自己去扛。有一種孤獨是你鼓勵勇氣說出自己的想法，卻遭到眾人的嘲笑。一條只有自己的相信的路，只有你一個行色匆匆的路人，不用在意他們的看法，因為你要努力在未來的路口等到嘲笑你的人。
需要幫助時，發(fā)現(xiàn)沒人可以依靠，因為能忍受這樣的孤獨，所以雖敗猶榮。
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