我的心兒怦怦跳作文

我的心兒怦怦跳作文精華【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳作文1

　　星期天晚上，天空烏云密布，一道道閃電劃破夜空，仿佛要把天給劈開(kāi)。轟隆隆的雷聲像一頭兇猛的怪獸在嚎叫，那聲音離我越來(lái)越近，聽(tīng)得我不寒而栗。

　　辛苦的爸爸要上夜班，而弟弟又突發(fā)狀況，高燒40度不退，媽媽背起他直奔醫(yī)院，讓我一個(gè)人留在家里寫(xiě)作業(yè)。在漆黑的夜里，我只能依靠房間里的光亮來(lái)給我壯膽，讓我有安全感。“啪”燈滅了，我僅存的一點(diǎn)兒安全感也消失了�！坝憛挼碾�，早不停，晚不停，偏偏等我一個(gè)人在家時(shí)，你就停電了�！蔽疑鷼獾乇г沟�。在黑乎乎的房間里，伸手不見(jiàn)五指，就跟失去了光明沒(méi)什么區(qū)別。我忐忑不安地摸索著，想找找有什么東西可以照明。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)動(dòng)靜�！半y道我家進(jìn)賊了？又或者我家有鬼？……”一個(gè)個(gè)可怕的念頭在我腦海閃現(xiàn)。我害怕極了，大氣都不敢出，恐懼感油然而生，站在原地，不敢邁步前行。周?chē)�的一切仿佛都要把我吞噬掉，就連平時(shí)看起來(lái)很溫暖的東西，現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，猙獰地笑著。世界上好像只剩下我一個(gè)正常人了。我越想越害怕，心都提到了嗓子眼兒上，好像快要蹦出來(lái)似的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那聲音停了，我腦海里蹦出兩個(gè)小人，一個(gè)是好奇的我，一個(gè)是害怕的我。好奇的我說(shuō)：“去看看發(fā)生了什么？”害怕的我說(shuō)：“不要，危險(xiǎn)�！彼齻儬�(zhēng)論不休。最后，好奇的我占了上風(fēng)。我鼓起勇氣，摸索著走上樓。剛上樓就看見(jiàn)一雙綠色的眼睛瞪著我，我立刻想到了吃小孩的妖怪，害怕地后退了幾步，心怦怦直跳，連我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。那雙綠色的`眼睛慢慢靠近我，我不停地顫動(dòng)著，牙齒還在上下打架�！斑鳌�—”我定睛一看，原來(lái)是我家小貓啊，嚇我一跳，我害怕的心理漸漸放松下來(lái)。“啪”，就在這時(shí)，電燈亮了，我惱火地想：你個(gè)討厭的家伙，偏偏等我擔(dān)驚受怕好一會(huì)兒，才肯來(lái)電。但不管怎樣，我現(xiàn)在又重見(jiàn)光明了，簡(jiǎn)直太開(kāi)心了！

　　這次停電使我的小心臟經(jīng)受了極大的考驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心兒還怦怦直跳呢。

我的心兒怦怦跳作文2

　　生活中處處充滿挑戰(zhàn)，面對(duì)每一次新的挑戰(zhàn)，誰(shuí)都會(huì)有心跳加速的時(shí)候，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次演出， 第一次登山，第一次獨(dú)自上學(xué)，而讓我心兒怦怦跳卻是第一次獨(dú)自睡覺(jué)。

　　那天晚上媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己一個(gè)人睡啦�！蔽衣�(tīng)后，心里十分的忐忑，猶豫許久最終答應(yīng)了。洗漱完我就回到自己屋里，關(guān)上燈躺在被子里，翻來(lái)覆去睡不著，心里默默的數(shù)綿羊：一只羊、兩只羊、三只羊……沒(méi)想到不僅睡不著反而更精神了，就這樣過(guò)了許久，迷迷糊糊的睡著了，可能心里害怕的緣故，做了一個(gè)噩夢(mèng)把我驚醒了，一看鐘，哎！現(xiàn)在才過(guò)去一個(gè)小時(shí)。

　　夜深了屋里很靜，靜的只剩下我的心跳聲，我把頭蒙在被窩里大氣也不敢喘。這時(shí)，窗外傳來(lái)奇怪的響動(dòng)，我的'心兒怦怦跳，幾乎快從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，我小心翼翼探出頭來(lái)瞅了一眼，玻璃窗有個(gè)人影，心想：“糟糕，會(huì)不會(huì)是妖怪？會(huì)不會(huì)……”正想著窗外又一次響起，比上次響的更厲害，那種怪聲太恐怖：“要不要去找媽媽?zhuān)坎恍校�小小男子漢，說(shuō)到做到，不能讓媽媽覺(jué)得我是個(gè)膽小鬼�！�

　　就在我猶豫不決時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)夜里涼窗戶忘關(guān)了，我探出腦袋仔細(xì)看，原來(lái)是樹(shù)的影子，那怪聲是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲，我悄悄吸了口氣心里暗暗的說(shuō)：“還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)�！� 媽媽關(guān)好窗并沒(méi)走，溫柔對(duì)我說(shuō)：“第一天獨(dú)自睡，我還是陪陪你，給你講個(gè)故事，安心的睡吧�！庇袐寢尩呐惆槲液芸焖�著了。

　　雖然現(xiàn)在的我早已習(xí)慣獨(dú)自睡覺(jué)，每次回想那晚，還是會(huì)情不自禁的紅起臉來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文3

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至?xí)r不時(shí)地還能聽(tīng)見(jiàn)小聲背誦的聲音。這樣的反差是因?yàn)槭裁茨兀繉?duì)了，就是因?yàn)檫@個(gè)下午即將迎來(lái)一場(chǎng)“動(dòng)人心魄”的數(shù)學(xué)考試。

　　“丁零零”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響起，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一下學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)過(guò)后，立即進(jìn)行考試！”大家都抓緊這最后的復(fù)習(xí)時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，不得不說(shuō)，這時(shí)候的學(xué)習(xí)效率才是最高的。5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，考試終于要開(kāi)始了。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，各位同學(xué)們的反應(yīng)可謂是五花八門(mén)：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的露出了開(kāi)心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調(diào)皮的'同學(xué)小聲哼起了自己瞎編的小調(diào)“小白菜，地里黃，數(shù)學(xué)考試好緊張……”，當(dāng)然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

　　“開(kāi)始考試！”短暫的閱卷時(shí)間過(guò)后，大家紛紛拿起筆，認(rèn)真地答起題來(lái)。一時(shí)間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。

　　眼尖的我看到坐在旁邊的同學(xué)做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過(guò)眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對(duì)啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊�！�

　　正好我也把這道題寫(xiě)完了，我心里一慌：“難道這道看似簡(jiǎn)單的題里還有什么陷阱？”我連忙翻來(lái)覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級(jí)錯(cuò)誤。這時(shí)，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

　　“好了，時(shí)間到了，都停筆，組長(zhǎng)下去收卷紙吧�！�

　　終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對(duì)起答案來(lái)�！熬尤贿xA？可是我覺(jué)得是C啊？”“什么？這道題還要求保留作圖痕跡？”

　　不管考得結(jié)果如何，我的心總算是平靜了下來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文4

　　在我的記憶深處，有一件事情一向讓我的心兒怦怦跳。

　　記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我十分自信地攻克了每一道題目，心里有點(diǎn)小高興，不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅�。我心里暗暗自喜：這么簡(jiǎn)單的試卷，我必須能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。

　　午時(shí)放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時(shí)，媽媽微笑著問(wèn)我：“今日數(shù)學(xué)考得怎樣樣呀”我得意洋洋地說(shuō)：“這次試卷十分簡(jiǎn)單，我必須能考一百分！”這時(shí)，我心里想：“媽媽必須很高興，必須會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有露出開(kāi)心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎樣了，有什么問(wèn)題嗎”原先，媽媽已經(jīng)問(wèn)過(guò)了數(shù)學(xué)教師，因?yàn)榇中模�我錯(cuò)了兩道計(jì)算題，沒(méi)有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。

　　第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里�？粗�因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我必須要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤！

　　過(guò)了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，于是我想起了上次的'教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒(méi)有錯(cuò)題后才交了試卷。到了午時(shí)，當(dāng)教師要宣布考試成績(jī)時(shí)，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí)，我的心跳得更快了，可是，這一次是激動(dòng)的心跳，是開(kāi)心的心跳，是勝利的心跳……

　　此刻，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺(jué)，都好像在時(shí)刻提醒著我：無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！

我的心兒怦怦跳作文5

　　這個(gè)星期天，因?yàn)槿珖?guó)各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀訪問(wèn)，我們排練了很久的節(jié)目也最終要表演了，我們都很激動(dòng)。

　　因?yàn)橛辛硕啻尾逝诺慕?jīng)歷，正式表演的時(shí)候，節(jié)目按計(jì)劃一個(gè)之后一個(gè)，銜接緊湊，在舞臺(tái)上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺(jué)得無(wú)味，而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而短暫的等候，最終輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(zhǎng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因?yàn)槲覀冞@支合唱隊(duì)已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng)，在市里、省里拿過(guò)不少大獎(jiǎng)，有的合唱隊(duì)員還東渡扶桑，得了金獎(jiǎng)。所以，雖然臺(tái)下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅(jiān)持著燦爛的笑容，很是放松。因?yàn)闆](méi)帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺(tái)上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。

　　就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯(cuò)了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺(tái)上長(zhǎng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地?cái)[動(dòng)著，似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的.內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊(duì)員一個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

　　幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí)，我調(diào)整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

　　一曲唱完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知不覺(jué)冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷��！

我的心兒怦怦跳作文6

　　“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)帶，我差點(diǎn)從凳子上跳了起來(lái)。

　　我把書(shū)包上翻翻，下翻翻，翻了個(gè)底朝天，可惜還是沒(méi)找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的.是我今天要領(lǐng)讀的。

　　我想起同桌上一次的慘遇，霎時(shí)，惴惴不安，心跳加快。他因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)本，老師讓他寫(xiě)了500字的檢查。現(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒(méi)帶作業(yè)本，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)也讓我寫(xiě)500字的檢查？會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)場(chǎng)把作業(yè)寫(xiě)十遍？會(huì)不會(huì)。我越想越擔(dān)心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個(gè)口香糖一直粘在我在心中。

　　這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，人數(shù)一個(gè)一個(gè)增加，我的心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)加快，“怦怦怦”跳個(gè)不停，如同困在籠子的鳥(niǎo)兒一樣撲騰。

　　唉！如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓時(shí)間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時(shí)間繼續(xù)；如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒(méi)事了；如果......

　　突然，老師走了進(jìn)來(lái)，她給我和班長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺催�不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺(tái)，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。

　　果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過(guò)去，她問(wèn)我：“怎么沒(méi)見(jiàn)你的作業(yè)呢？”我低著頭說(shuō)：“我沒(méi)帶本子，老師。”我說(shuō)話的時(shí)候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒(méi)批評(píng)，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“下不為例。”我充滿感激地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　真是嚇?biāo)缹殞毩�！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過(guò)這件事，我以后做事一定要認(rèn)真，再不能馬馬虎虎了。

我的心兒怦怦跳作文7

　　“香格里拉舉辦游泳比賽了”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，激動(dòng)得不得了！我已經(jīng)是游泳老手了，我一定能取上名次！

　　開(kāi)往游泳館的路上，我的手緊張得出了汗，在心里反復(fù)地念叨著：“你的勇氣哪去了？緊張什么呀？”可是不知為何，我還是不能放松。盡管，我在不停地安慰自己，我的心啊，還是“砰”“砰”地跳。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那隆重的場(chǎng)面和密密麻麻的人群使我更緊張了。到我比賽的時(shí)候，看著我身邊的.大高個(gè)兒，心想：“完了，別說(shuō)拿第一了，恐怕第二也拿不到呀！”“哎，別想了，使出全力就可以了。”比賽正式開(kāi)始，我也像箭一樣地飛了出去。我聽(tīng)到了小伙伴們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，一下子全明白了：“只要有信心，憑我的實(shí)力，一定能打敗對(duì)手！”不知不覺(jué)中，我忘記了恐懼，順利地游完了半個(gè)來(lái)回。那個(gè)大高個(gè)兒已經(jīng)跟我差半長(zhǎng)了，我更來(lái)勁了，以飛的速度沖向了終點(diǎn)，我是小組第一名！

　　距離決賽還有一段時(shí)間，我還在調(diào)整心態(tài)。我對(duì)自己說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，你的實(shí)力很強(qiáng)，不用害怕！”

　　定勝負(fù)的決賽開(kāi)始了，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的心里突然像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，害怕、緊張……我最討厭的情緒朝我飛來(lái)�！笆碌饺缃�，也只能將計(jì)就計(jì)了。發(fā)揮出你最好的水平吧！”我雖然奮力拼搏，但是游得還是不夠快，這時(shí)，我的心“砰砰”地跳！我雖然拼盡了全力，但這是精英PK賽，我只拿到了第二名。

　　拿到第二名，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是我必須繼續(xù)努力，相信我一定可以拿到第一名。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的心還在“砰砰”地跳，我太激動(dòng)了，我太高興了。

我的心兒怦怦跳作文8

　　在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。

　　記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點(diǎn)小高興，不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅�。我心里暗暗自喜：這么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。

　　下午放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時(shí)，媽媽微笑著問(wèn)我：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說(shuō)：“這次試卷非常簡(jiǎn)單，我一定能考一百分！”這時(shí)，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有露出開(kāi)心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”原來(lái)，媽媽已經(jīng)問(wèn)過(guò)了數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榇中模�我錯(cuò)了兩道計(jì)算題，沒(méi)有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。

　　第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的.紅叉深深地刻在了我的心里�？粗�因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤！

　　過(guò)了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒(méi)有錯(cuò)題后才交了試卷。到了下午，當(dāng)老師要宣布考試成績(jī)時(shí)，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí)，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動(dòng)的心跳，是開(kāi)心的心跳，是勝利的心跳……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺(jué)，都好像在時(shí)刻提醒著我：無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！

我的心兒怦怦跳作文9

　　你有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？前天，我就經(jīng)歷了這樣的難忘時(shí)刻。

　　周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來(lái)我們學(xué)校正在舉行古詩(shī)吟唱比賽。

　　禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時(shí)，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩(shī)》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風(fēng)凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點(diǎn)小小的擔(dān)憂，他們的節(jié)目如此氣勢(shì)磅礴，我們的節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來(lái)，感覺(jué)手心粘乎乎的，估計(jì)全是手汗。

　　下一個(gè)就輪到我們班了，走上舞臺(tái)，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的笛聲，我們的表演拉開(kāi)了序幕。我站在舞臺(tái)中央準(zhǔn)備指揮，感覺(jué)臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無(wú)法呼吸了。我對(duì)自己說(shuō)：“我是指揮，千萬(wàn)不能慌張，一定要冷靜下來(lái)�！笨墒�，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔(dān)心浮上心頭：如果指揮出錯(cuò)怎么辦？如果舞蹈跳錯(cuò)怎么辦？如果大家唱時(shí)沒(méi)跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　這時(shí)，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來(lái)，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來(lái)。再看看全班同學(xué)，他們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會(huì)出錯(cuò)的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂(lè)的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現(xiàn)得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，剛開(kāi)始的緊張飛到了九霄云外。

　　表演結(jié)束，掌聲響起。這時(shí)，我的.心又怦怦加速跳動(dòng)，是激動(dòng)，是驕傲，是自豪！這次活動(dòng)我也體會(huì)到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來(lái)了觀眾的掌聲，換來(lái)了評(píng)委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。

我的心兒怦怦跳作文10

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)夜路？你們害怕嗎？直到現(xiàn)在，每當(dāng)一個(gè)人走夜路時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起一年級(jí)時(shí)走夜路的情景。

　　記得一年級(jí)時(shí)的一天晚上，吃過(guò)晚飯后，我和同學(xué)約好一起去籃球場(chǎng)打籃球。打完球之后，小伙伴們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？不會(huì)是忙于寫(xiě)第二天單位要用的材料忘了來(lái)接我吧？沒(méi)關(guān)系，我是男子漢了，可以一個(gè)人走回家的，到時(shí)候一定讓爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看一番。我深呼一口氣，出發(fā)了。

　　走出小區(qū)籃球場(chǎng)沒(méi)多遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)四周黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。怎么搞的，小區(qū)里的燈光都沒(méi)了？我有點(diǎn)開(kāi)始害怕了，腳也哆哆嗦嗦的，邁不開(kāi)步。“沙沙，沙沙”，什么聲音？難道是妖怪來(lái)了？不過(guò)，媽媽說(shuō)過(guò)，妖怪喜歡不聽(tīng)話的壞孩子，我可是好孩子啊！我加快腳步，周?chē)�一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”的心跳聲。忽然，我感覺(jué)什么東西落在我頭上了？我膽戰(zhàn)心驚，嚇得汗毛都豎起來(lái)了。我壯著膽子，用發(fā)顫的手一摸頭頂，是一片樹(shù)葉。哦，原來(lái)剛才的`“沙沙”聲是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音��！我稍稍松了一口氣。可是，才走了沒(méi)幾步，忽然，從草叢里傳來(lái)“喵”的一聲，嚇得我趕緊往后退了兩步，心想：完蛋了，妖怪要來(lái)捉我了。正準(zhǔn)備撒腿往前跑時(shí)，這時(shí)，從草叢里躥出來(lái)了幾只黑貓，用一雙雙綠色的眼睛盯著我，我瞬間愣住了。小心臟跳得更快了，感覺(jué)都快跳到嗓子眼了，我倒吸一口涼氣，貓兒們看著我，我看著它們。它們不會(huì)要吃我吧？我可不是老鼠呀！此時(shí)，我抱緊了手中的籃球，萬(wàn)一……萬(wàn)一它們撲過(guò)來(lái)，我就把球當(dāng)武器。還好，它們對(duì)我沒(méi)興趣，看了我?guī)籽劬妥吡�。我還是趕緊逃吧，我三步并作兩步，飛快地朝家跑去，一邊跑一邊握緊拳頭，安慰自己：小吳沒(méi)事的，勇敢點(diǎn)、小吳沒(méi)事的，勇敢一點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)，我終于到了家，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，心里的大石頭總算是落下了�！皟鹤樱�你好能干�。∽约夯貋�(lái)了！我們剛想來(lái)接你呢！”爸爸、媽媽驚喜地說(shuō)。還朝我豎起了大拇指。我不好意思地笑了。真不敢相信，我居然完好無(wú)損地回來(lái)了。

　　說(shuō)也奇怪，從那天以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自走夜路，我再也不怕黑了，我變得勇敢了。因?yàn)槲抑�道，世上沒(méi)有妖魔鬼怪，那都是膽小的人自己嚇自己的。

我的心兒怦怦跳作文11

　　“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺(tái)表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺(tái)表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”。

　　一個(gè)星期前，老師布置給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應(yīng)了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

　　本想著制作它是一件易事，但三段音樂(lè)的裁剪、插入，自動(dòng)放映對(duì)于時(shí)間的嚴(yán)格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà)，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應(yīng)了，就下定決心，為班級(jí)的詩(shī)朗誦奉獻(xiàn)上一份精妙絕倫的PPT。當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè)剪切下來(lái)。

　　為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機(jī)一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè)的'播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè)卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話請(qǐng)教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們?cè)S久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調(diào)整、修復(fù)，力求精益求精……終于，這份PPT達(dá)到了預(yù)想的效果。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識(shí)到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設(shè)備，做好放映準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，檢驗(yàn)我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著悠揚(yáng)的配樂(lè)，大屏呈現(xiàn)著精美的畫(huà)面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿成功!

　　站在幕后，做班級(jí)朗誦的技術(shù)支持，對(duì)我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì)忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì)成功。

我的心兒怦怦跳作文12

　　我那小小的心兒老是怦怦跳：上臺(tái)表演的時(shí)候，心兒怦怦跳；犯錯(cuò)誤時(shí)，心兒怦怦跳；發(fā)試卷的時(shí)候，心兒怦怦跳記憶最深的那是我第一次體驗(yàn)”獨(dú)自睡覺(jué)“的滋味，就算是現(xiàn)在回憶起來(lái)，晚上還是會(huì)嚇出一身冷汗。

　　一天晚上，我和媽媽說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽表示贊許：“你是男子漢，早該一個(gè)人睡啦！”我拍拍胸脯：“今晚就讓您見(jiàn)證奇跡！”心想：“我不就是要一個(gè)人睡覺(jué)嗎，沒(méi)什么好害怕的嘛！”我勇敢地走向?qū)儆谖业模瑓s一直沒(méi)敢獨(dú)自在那睡的臥室。可是我一上床，就害怕了！媽媽進(jìn)來(lái)幫我把燈關(guān)了，并隨手帶上了門(mén)。周?chē)�一片漆黑，我把身子縮進(jìn)被窩里，兩只眼睛骨碌碌地看著窗外。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)晃了起來(lái)，發(fā)出的聲音像巫婆的笑聲，樹(shù)枝像魔爪，樹(shù)葉像一滴一滴毒藥緩緩滴落，樹(shù)干像邪惡的笑容，樹(shù)皮像發(fā)黑了的手指在這陰森而幽暗的環(huán)境中，我的心開(kāi)始七上八下，不安起來(lái)。突然看我見(jiàn)窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個(gè)勁地向我冷笑。我嚇得神經(jīng)緊繃，汗珠不禁滲透了衣服�！斑鳌迸叮≡瓉�(lái)是一只貓。“怦怦怦怦”，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ姨稍诖采蟿?dòng)也不敢動(dòng)，氣也不敢出，心里像揣著只兔子似的'怦怦地跳不停。我的心都快跳出來(lái)了！

　　猛地一翻身，打開(kāi)臥室門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向四周看了一下，閉著眼睛一口氣跑到到媽媽的房間里，和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我要和你睡，我有點(diǎn)害怕了！”可媽媽大聲嚷嚷：“你都多大了！還不能獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)？我們都說(shuō)好了，就要說(shuō)話算話。”，我心想：媽媽怎么那么狠心，也不看看窗外。我只好一個(gè)人回到自己房間睡覺(jué)，整晚，就像“鬼壓床”。早上我臉上出現(xiàn)了兩個(gè)黑眼圈。大家都笑了，一看就知道晚上沒(méi)睡好。是的，我?guī)缀跽�晚睜著眼到天亮�?/p>

　　這次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)讓我的心一直怦怦跳個(gè)不停，但經(jīng)歷了那個(gè)夜晚，我變得更勇敢，更獨(dú)立了。

我的心兒怦怦跳作文13

　　說(shuō)起我的主持經(jīng)歷還真不少，幼兒園里的時(shí)裝秀表演、畢業(yè)典禮；小學(xué)里的升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮和十歲生日大隊(duì)集會(huì)……應(yīng)該屬于老練有余的主持人了�？墒�，有那么一次主持卻讓我緊張得心兒怦怦跳。

　　周一的大隊(duì)部例會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員晨晨老師通知我和張霖?fù)?dān)任70周年隊(duì)?wèi)c主持人，并給了我們每人一份主持稿。她特別囑咐說(shuō)：“這次活動(dòng)會(huì)有市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，電視臺(tái)進(jìn)行直播。希望你們重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，展現(xiàn)逸夫?qū)W子的風(fēng)采。”

　　經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，我終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。10月13日這天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，四處洋溢著喜慶的氣氛，籃球館里搭起了華麗的舞臺(tái)。伴隨著少先隊(duì)之歌，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們紛紛到場(chǎng)就座。我從后臺(tái)偷偷往下瞄了一眼。哇！今天的嘉賓可真不少！漸漸的，全場(chǎng)燈光暗了下來(lái)，追光燈朝舞臺(tái)射了過(guò)來(lái)，輪到我和張霖上場(chǎng)了！霎時(shí)，我的心怦怦怦怦，跟打鼓似的，手心里直冒汗，空氣就像凝固了一樣。我趕緊對(duì)自己說(shuō)：“萌萌同學(xué)，你也算是久經(jīng)沙場(chǎng)的老主持了！一定要沉著冷靜！一定行的！”我又看了看旁邊的張霖，他面帶微笑，目光炯炯有神，鎮(zhèn)定地看著前方。我深吸了一口氣，緊握話筒，抬頭挺胸，邁開(kāi)步伐，走到了舞臺(tái)中央�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們，大家下午好……”臺(tái)詞已經(jīng)深深印刻在我的腦中，在舞臺(tái)上的自己反而有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。接下去的`流程進(jìn)展得非常順利，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

　　隨著精彩紛呈的節(jié)目一一登場(chǎng)，我的主持漸入佳境，緊張的心情才慢慢放松下來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)逸夫?qū)W子和學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。我覺(jué)得又激動(dòng)又自豪。這真是一次難忘的主持經(jīng)歷呀！

我的心兒怦怦跳作文14

　　“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。

　　——題記

　　那是上二年級(jí)的時(shí)候，正逢“六一”兒童節(jié)，學(xué)校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì)，可是和以往不一樣的是，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，聯(lián)歡會(huì)上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？勺屛乙庀氩坏降氖牵�平凡的我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我既高興又擔(dān)心，高興的是：我獲得了這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。擔(dān)心的是：我性格內(nèi)向，又不多語(yǔ)。怕走上臺(tái)后不知如何是好，手足無(wú)措了。我在心里不斷安慰自我要隨機(jī)應(yīng)變。

　　最終，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的'等待，這一天來(lái)臨了。我坐在大報(bào)告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無(wú)論臺(tái)上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無(wú)睹，一副心不在焉的樣貌。

　　正在我分神的時(shí)候，站在臺(tái)上的主持人精神抖擻地說(shuō)：“下頭請(qǐng)被評(píng)為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我一楞，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到。我的心幾乎提到了嗓門(mén)口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時(shí)可能射向我。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，給我頒獎(jiǎng)的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時(shí)少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說(shuō)了聲：“多謝教師�！鳖C獎(jiǎng)結(jié)束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表?yè)P(yáng)的眼神。

　　那次頒獎(jiǎng)，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無(wú)法從我記憶的長(zhǎng)卷里抹去。

我的心兒怦怦跳作文15

　　每周一晚上，我都有一節(jié)書(shū)法課。按照慣例，我會(huì)在前一天晚上就把書(shū)法作業(yè)收拾好放進(jìn)書(shū)包，媽媽放學(xué)后帶我去吃晚餐，然后直接去上課。

　　這個(gè)星期一，我像往常一樣和媽媽一起去她單位吃飯，并完成學(xué)校作業(yè)。臨近上書(shū)法課的時(shí)間，我在書(shū)包里找書(shū)法作業(yè)，準(zhǔn)備出發(fā)去上課。找了一遍，我心頭一沉，怎么找不著作業(yè)了？我又再次翻了一遍書(shū)包，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)法作業(yè)的蹤影。當(dāng)下心中一咯噔，完蛋了，作業(yè)忘帶了，真懊惱自己太馬虎，我愁眉苦臉地穿上外套，在媽媽的責(zé)罵聲中，步履沉重地出了門(mén)。

　　眼看著到了教室樓下，我轉(zhuǎn)著圈不敢上樓梯，我感覺(jué)今天樓上的燈仿佛比往常更加昏暗了，像我的心情一樣。我一鼓作氣沖上去，到了教室前的走廊，那一刻，我緊張極了。我兩手空空地走向教室，前往教室的那條走廊無(wú)比的長(zhǎng)，我的`雙腳變得沉重，變得越來(lái)越軟，似乎邁不開(kāi)步子。走廊比平時(shí)安靜了許多，都可以聽(tīng)到自己怦怦的心跳聲。雖然我已經(jīng)故意走得特別慢了，但是還是不知不覺(jué)中走到了教室門(mén)口。我站在門(mén)口，不敢把門(mén)推開(kāi)，掌心一直冒著汗，心想：怎么辦呀？怎么辦呀？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)要罰寫(xiě)？太丟臉了！但是都已經(jīng)走到教室門(mén)口了，也到上課的時(shí)間了，所以只有硬著頭皮進(jìn)去上課了，還是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，老師應(yīng)該會(huì)原諒我吧。我懷著忐忑的心情輕輕地推開(kāi)了教室的門(mén)。

　　推開(kāi)門(mén)，老師正在檢查其他同學(xué)的作業(yè)，我低著頭走到隊(duì)伍的后面。輪到我了，我便主動(dòng)跟老師說(shuō)明了情況，老師眉頭皺了一下，半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“是不是偷懶沒(méi)寫(xiě)呀？”我急忙答道：“不是不是，我真的寫(xiě)了，您可以打電話問(wèn)我媽媽�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“算了算了，看你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，這次就相信你，不罰你了，下不為例。”我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，心中如釋重負(fù)，暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后不能再丟三落四了。

　　這真是一個(gè)令人刻骨銘心的時(shí)刻！

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