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我的老師作文(范例15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我最喜歡的老師就是教我跳拉丁舞的李老師。李老師她扎著一只高高的馬尾辮,還穿著跳舞服。她挺拔的身子走起路來,那只馬尾辮一搖一擺的.,哇!這就是仙女下凡啊!
陽(yáng)光穿過樹梢透進(jìn)了跳拉丁舞的教室,我只聽見李老師在喊:“一二三劈叉,一二三下腰。”李老師又說了一句:“快點(diǎn)練習(xí)新動(dòng)作!等一下我們?cè)僖黄鹁毩?xí)!眲傉f完,就放起了音樂。我們一起練習(xí)完新動(dòng)作之后,我就想:“一起練習(xí)完了,可是接下來一個(gè)一個(gè)的做,我該怎么辦。∥壹炔粫(huì)劈叉,也不會(huì)下腰。誰(shuí)來救我一下。●R上就到我了,我很緊張。終于到我了,我忍著痛,劈下了叉。李老師見我劈不下去,就把腳放在我的腿上,我突然覺得有一種撕心裂肺的疼。我留下了淚水,輕輕地說著:“實(shí)在太疼啦!我以后再也不要學(xué)拉丁舞啦!”
下課了,李老師找到我,溫柔地對(duì)我說:“學(xué)舞蹈,肯定是要吃苦的,不吃苦你就不會(huì)把舞蹈給學(xué)好的。我給一塊巧克力,你就要把苦的事情給忘掉!崩罾蠋熌贸隽艘粔K巧克力放進(jìn)了我的嘴巴里,我突然就把苦的事情全部都給忘記了。窗外有一朵隨風(fēng)飄動(dòng)的白玉蘭,它就像李老師一樣溫柔。
李老師雖然嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。
我的老師作文2
我有許多老師,其中最疼我們的是我的班主任楊老師。
楊老師非常漂亮,時(shí)不時(shí)地對(duì)我們笑一笑。她非常愛我們。
楊老師比我媽媽大一點(diǎn),每天晚上都要認(rèn)真去備課,經(jīng)常很晚才入睡。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是老師最大的.優(yōu)點(diǎn)。一次,一個(gè)同學(xué)不小心把腳摔流血了,楊老師非常擔(dān)心,便親自扶他去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生仔細(xì)檢查,在確定沒有什么大礙時(shí),才離開醫(yī)務(wù)室。
楊老師很嚴(yán)肅。一天,她在講課時(shí),一個(gè)同學(xué)正在玩游戲,玩得津津有味時(shí),老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們專心聽講了。可不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)又拿起玩具,開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真,第二天,他上課認(rèn)真多了。
楊老師有強(qiáng)烈地責(zé)任心。一次,一位同學(xué)沒有寫作業(yè),便馬上給家長(zhǎng)打電話,要讓他家孩子留下補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補(bǔ)上了,而且沒有一個(gè)錯(cuò)誤,我們班同學(xué)都很敬佩他,可他卻說:“還是老師耐心好,把我留的那么晚,都不嫌累。”頓時(shí),我們哄堂大笑,說:“還是老師關(guān)心你。”
我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我的老師作文3
我的老師,她總是扎著馬尾,總是笑意掛臉上,臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛,顯得她更加精神。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——胡老師。
她每天都是笑盈盈的面對(duì)著我們,十分和藹。每次我們問她問題,她都會(huì)認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的`時(shí)候,每當(dāng)她的課開始我就打起十二分的精神認(rèn)真聽。胡老師的課很有意思,上到文中一些內(nèi)容,她就會(huì)講自己小時(shí)候的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們班都會(huì)安靜下來認(rèn)真傾聽,特別喜歡。胡老師說她們小時(shí)候空氣和環(huán)境都非常好,小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹……把石塊挪開,底下就會(huì)躲著一兩只小螃蟹,拿回家就直接炸起來吃,我們聽得都入了迷。
她還是一個(gè)溫柔的老師,我們問的問題她都會(huì)輕聲的為我們解答,但是也有很嚴(yán)厲的一面,那就是我們犯錯(cuò)誤時(shí),她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理,嚇得我們都大氣不敢喘,想必讓我們一次就聽進(jìn)去,記心里。我們都很喜歡胡老師,她不僅是個(gè)好老師,還是個(gè)好媽媽。
我的老師作文4
在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。
我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。
宋老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。她上的課,時(shí)間過得總是很快。
宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),宋老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……
宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時(shí)宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來了
她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長(zhǎng)打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
啊!敬愛的`宋老師,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您
我的老師作文5
我的艾老師,長(zhǎng)得高高大大的,好像一棵大樹;艾老師很瘦,仿佛沒有吃飽飯。
艾老師今天穿著黑色的連衣裙,穿著一雙高跟鞋,在教室里來來回回地走著,發(fā)出咯噔咯噔的響聲,仿佛在告訴我們上課要專心聽講……
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng),像瀑布;長(zhǎng)著一張瓜子臉,美極了。一雙黑黑的眉毛,彎彎的眉毛,像條小船,在海面上天天飄搖;一雙大大的眼睛,像一顆黑珍珠,大大的真好看、真漂亮;一個(gè)高高的鼻子,像一座小山峰;一張能說會(huì)道的嘴巴,大大的,總是不停地教授我們知識(shí)。
她樂的時(shí)候笑起來很漂亮,臉上會(huì)樂開花;怒的'時(shí)候像一頭獅子,眼睛瞪得大大的……
艾老師有時(shí)候很嚴(yán)肅,嚴(yán)肅的時(shí)候像一只大獅子,記得有一次有個(gè)同學(xué),上課的時(shí)候吃東西,老師很嚴(yán)肅地大聲說:“快點(diǎn)把東西收進(jìn)去!”說完同學(xué)立刻就把東西收了進(jìn)去。
有時(shí)候又很溫柔,記得有一次我的作文寫砸了,我還以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,結(jié)果老師摸著我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我,說:“這次沒有寫好,下次一定要寫好哦!”
艾老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的期望。
我的老師作文6
對(duì)于數(shù)學(xué),我真是又怕又恨,恨是不會(huì)做,怕是考試每次考不好,我仿佛從老師眼中看到失望,從父母眼中看出無(wú)奈,從同學(xué)眼中看出嘲笑……。
又是一個(gè)黑色的星期一,又到了放學(xué)的時(shí)候,又到了我被留下來的日子!皬埶境,把筆袋課作本拿來!”又是這熟悉不過的喊話,我皺了皺眉頭,聽到這句話有一萬(wàn)個(gè)不情愿,心不甘情不愿,慢慢吞吞向金老師那邊蠕動(dòng)。“自己看看,錯(cuò)在那里了”。金老師不會(huì)第一時(shí)間教我做題思路,讓我先自己思考,養(yǎng)成做題習(xí)慣。她嚴(yán)厲地看著我,從她眼中,我仿佛能看到金老師對(duì)我的期望。
“來,看看!”金老師開始慢慢地講解,時(shí)不時(shí)用紅筆圈一下關(guān)鍵的.算式,讓我整理一下思路。當(dāng)我迷茫時(shí),金老師會(huì)給我慢慢地講解,慢慢地分析,直到我聽懂為止。時(shí)間一分一秒過去,已經(jīng)到了金老師的下班時(shí)間,但她仍不知疲倦地給我講錯(cuò)題。偶爾的分心,金老師會(huì)用紅筆敲幾下桌子,給予我提醒。
題,終于講完了,看看時(shí)間,也快6點(diǎn)了;看看天空,像是罩上了灰色的青紗。我打可一個(gè)懶懶的哈欠,整理好書包,正準(zhǔn)備飛奔下樓,金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上,我感受到了慈母般的溫暖。
在這段時(shí)光里,能遇見金老師是我的幸福!
我的老師作文7
我有很多老師,但我最喜歡體育老師。
他的個(gè)子很高,體格壯壯的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛短而粗,眼睛像兩顆珍珠,有時(shí)候會(huì)兇,只要眼珠子一瞪,大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的,臉頰有點(diǎn)黑,還有一張會(huì)命令我們的嘴。
體育老師很嚴(yán)格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線,然后扔一個(gè)沙包,讓我們?nèi)ツ,要是超線了,就過關(guān),如果沒有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來沙包扔的不遠(yuǎn),老師就教我,讓我講全身的`力氣都集中在手臂上,全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練,后來果然扔得很遠(yuǎn)。
體育老師很厲害,他打籃球時(shí),每次都可以把球投進(jìn)籃框里,百發(fā)百中。有一次,我看見他在操場(chǎng)打球,他跑的很快,拍的也很好,球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下,身子一跳,球一拋,哐當(dāng)一聲,球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴(yán)格也好,厲害也好,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)!
我的老師作文8
在我的成長(zhǎng)的道路上碰到過許多好老師,有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快樂的分享者,煩惱的傾聽者形形色色的.老師在我們的身邊,其中,我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。
有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不理想,還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷,在回來訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了,但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不覺中,我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來:“是不是有題目不會(huì)做啊,讓我來教教你吧!”黃老師手把手教我,我茅塞頓開,馬上就算出來了。她對(duì)我說:“以后看到這類題要記住方法!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子突飛猛進(jìn),呈直線上升趨勢(shì),而且那樣的題我再也沒錯(cuò)過,這可多虧了黃老師!
黃老師是我心目中的好老師!
我的老師作文9
我的老師有很多。有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有溫柔的美術(shù)老師,我要說的是我原來的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任老師——吳老師。
吳老師是一位漂亮的女生,她的皮膚很白很干凈,留著齊耳的學(xué)生頭,偶爾會(huì)扎成一個(gè)馬尾辮。吳老師的`眼睛上有時(shí)會(huì)架一幅近視鏡,看上去更顯秀氣。吳老師還有一對(duì)大眼睛好像會(huì)說話,看著誰(shuí),誰(shuí)就知道自己哪個(gè)地方做錯(cuò)了。
表面看吳老師和藹可親,其實(shí)吳老師也有嚴(yán)厲的一面,記得有一次,我們班的一位同學(xué)上課和同桌說話,不認(rèn)真聽講,吳老師就罰他站了一節(jié)課,回家還要寫400字有家長(zhǎng)簽字的保證書,并讓家長(zhǎng)中午給老師打電話。還有一次,我忘寫了一項(xiàng)作業(yè)。第二天來學(xué)校,吳老師就讓我補(bǔ)寫,我為了趕時(shí)間就快速的寫完,完全沒有注意字體。沒想到細(xì)心的吳老師看后又讓我重寫,直到我寫好了才讓我通過。
吳老師,是一位既嚴(yán)厲又有責(zé)任心的人。對(duì)我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍,耐心、認(rèn)真地給我們批改作業(yè),F(xiàn)在,吳老師不再教我們,也不再是我們的班主任。但,我會(huì)永遠(yuǎn)記著教育我,傳授我知識(shí)的吳老師。
我的老師作文10
老師我想對(duì)您說:“謝謝,是您陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,給了我無(wú)盡的關(guān)懷!
老師您還記得嗎?有一次,我生病了,我堅(jiān)持來上學(xué)。您讓我們背書,我背著背著不知怎么就睡著了,迷迷糊糊中聽見有人喊我名字!摆w奕凱,趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開眼說:“老師,我……我……有些難受!蓖鄣腵一下我沒有忍住吐了您一身,您沒有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室,給我倒水,讓我坐到您的座位上,拿出電話給我的家長(zhǎng)打電話,讓她們來接我回家給我看病。
老師我想對(duì)您說:“謝謝您,每次遇到不會(huì)的題,你都會(huì)耐心地給我講解,直到我會(huì)為止。”老師我想對(duì)您說:“謝謝,是您教會(huì)了我做人的道理,是您讓我做一個(gè)堂堂正正的男子漢。”
謝謝您老師,長(zhǎng)大以后我也要做一名老師,去把知識(shí)和愛傳遞給別人。
我的老師作文11
袁老師是一位美麗的作文老師,上課時(shí)總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的時(shí)候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開心的時(shí)候,說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說,旁邊有一雙大大的耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò),被喊到的人撓撓頭,覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的`時(shí)候,我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲,聽說老師還會(huì)帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫作文。
我喜歡上袁老師的課。
我的老師作文12
您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴(yán)格但又慈愛的班主任。
當(dāng)您在黑板上寫上一個(gè)個(gè)字的時(shí)候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當(dāng)您擦去黑板上的字時(shí),粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數(shù)學(xué)老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個(gè)班級(jí)。您讓我們班的41個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽(yáng)光。三年時(shí)光,是您讓我們漸漸懂事;三年時(shí)光,是您讓我們走在了知識(shí)的道路上。
您讓我們積極參加各項(xiàng)活動(dòng):校運(yùn)動(dòng)會(huì)、五星班級(jí)的評(píng)比、數(shù)學(xué)文化宮,當(dāng)校長(zhǎng)向我們豎起大拇指的.時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)您笑了;當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候,老師您會(huì)嚴(yán)厲地告訴我們不能這樣,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。
今天,我要對(duì)您說:老師,我愛您,您辛苦了!
我的老師作文13
從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。
她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的`,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。
科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過,她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。
老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛你,科學(xué)老師。
我的老師作文14
在我的印象中,有這樣一種人,適合我們生活最長(zhǎng),見面最多的,他們就是老師。
老師,是一個(gè)神圣的職位,我最尊敬的是雷平華雷老師,她是我的啟蒙老師,她的教學(xué)方式和別人不一樣,從不體罰學(xué)生,也就應(yīng)為這樣,他才能過受到同學(xué)們的尊敬。
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槭韬鏊v錯(cuò)了一道題,她內(nèi)心也很自責(zé),于是當(dāng)著我們的面,用教鞭打自己,同學(xué)們也十分不忍,阻止老師的行為,在我們的勸阻下,她沒有再打,但她卻將教鞭扔掉,也發(fā)誓,不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后,同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了,更主要的是被老師的行為所打動(dòng)。
漸漸進(jìn)入五年級(jí),在偶然的`一次排隊(duì)中,又看到了她,她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生,當(dāng)她看到一個(gè)還未吃完的菜夾餅時(shí),撿了起來,不由得可惜起來,又和排隊(duì)的同學(xué)講起大道理來,隨后,將菜夾餅放在一個(gè)流浪狗面前,這些舉動(dòng),雖普通,卻震撼了我的心。
逐漸升入初一,在回家的路上,剛好遇到了他,令我吃驚的是,他還記得我,問起我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)我說還可以的時(shí)候,她又勸告我要努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好大學(xué)。
時(shí)隔多年,這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國(guó)的花朵,而他的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)神態(tài),卻感動(dòng)著每一位花朵的心。
我的老師作文15
“叮叮叮,叮叮叮!鄙险n了,袁老師邁著輕盈的腳聲走進(jìn)了教室。同學(xué)們笑盈盈地嘀咕道:“太好了!
袁老師輕輕的把本子放在講桌上,這時(shí)讓我感覺到,陽(yáng)光透過樹梢照在身上暖暖的。
袁老師說:“同學(xué)們,快安靜下來。誰(shuí)坐的好,就讓誰(shuí)發(fā)本子!蓖瑢W(xué)們立刻坐的筆直,希望老師讓自己發(fā)本子,袁老師說:“哎,同學(xué)們,你們坐的都很好,讓我很難選出誰(shuí)來發(fā)本子呀,要不我們來做游戲,誰(shuí)勝利了,就讓誰(shuí)來發(fā)本子,你們說好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好。”
“那好,你們折紙飛機(jī),過一會(huì)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)!崩蠋熣f完話,就從講桌里取出一大堆紙,原來這是袁老師提前準(zhǔn)備好的'。等我們?nèi)嗟募堬w機(jī)都折好后。老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上,袁老師說:“你們小聲點(diǎn),千萬(wàn)別被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,這樣你們就沒的玩了!
在袁老師的帶領(lǐng)下,我們的紙飛機(jī)都在天空中飛翔……
“叮叮叮!毕抡n了,袁老師說:“同學(xué)們,你們玩得開心嗎?如果開心的話就把這件事寫成一篇作文吧,那堆本子就讓作文寫得好的人發(fā)吧!”我們異口同聲地說:“好!
我非常喜歡我這位可愛的語(yǔ)文老師。
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