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[集合]我的老師作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
您是一位可敬可愛(ài)的老師,您是一位嚴(yán)格但又慈愛(ài)的班主任。
當(dāng)您在黑板上寫(xiě)上一個(gè)個(gè)字的時(shí)候,黑板上開(kāi)出了一朵朵鮮花;當(dāng)您擦去黑板上的字時(shí),粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數(shù)學(xué)老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的.兩個(gè)班級(jí)。您讓我們班的41個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽(yáng)光。三年時(shí)光,是您讓我們漸漸懂事;三年時(shí)光,是您讓我們走在了知識(shí)的道路上。
您讓我們積極參加各項(xiàng)活動(dòng):校運(yùn)動(dòng)會(huì)、五星班級(jí)的評(píng)比、數(shù)學(xué)文化宮,當(dāng)校長(zhǎng)向我們豎起大拇指的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)您笑了;當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,老師您會(huì)嚴(yán)厲地告訴我們不能這樣,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見(jiàn)了。
今天,我要對(duì)您說(shuō):老師,我愛(ài)您,您辛苦了!
我的老師作文2
全世界艱辛的人好多好多,但我覺(jué)得,最艱辛的人是教師,確實(shí),老師人們生命的技術(shù)工程師,為什么呢?
她(他)們每日立在演講臺(tái)上,讓我們講著趣味的'專業(yè)知識(shí)和關(guān)鍵的知識(shí)要點(diǎn)。教師每日必須改好多好多工作,有時(shí)候雙眼都花了,教師還是一刻不停地改著。如果我們有聽(tīng)不明白的地區(qū),教師會(huì)不辭勞苦地讓我們一遍又一遍地解讀,直至大家搞清楚,她(他)才安心。有時(shí)候大家搗蛋不懂事,教師會(huì)耐心地讓我們講理,以致于喉嚨都啞了。有時(shí)候教師病了,她(他)們?nèi)圆徽?qǐng)假,再次帶故障讓我們授課,怕耽擱大家的課程內(nèi)容。國(guó)家法定假日里、暑期里、假期里,大家都走了,教師仍在提前準(zhǔn)備教學(xué)課件、批作業(yè)或試卷,為大家下一次授課做更強(qiáng)的提前準(zhǔn)備。
教師,你們辛苦了!我愛(ài)你們!
我的老師作文3
我的老師有一頭非常干練的短發(fā),一雙烔烔有神的眼睛。上課時(shí),只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動(dòng)作、說(shuō)話時(shí),老師那雙大眼睛就會(huì)盯著他,直到他認(rèn)真聽(tīng)課。老師不但眼神好,而且也很愛(ài)干凈呢!老師的.講臺(tái)不能有粉筆灰,地上也不能有一點(diǎn)兒垃圾、同學(xué)們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè),只要有人來(lái)問(wèn)老師這個(gè)題目怎么寫(xiě)時(shí),老師就不厭其煩的耐心講解,直到他明白。
老師的嚴(yán)厲也藏著許多愛(ài):
有些調(diào)皮的孩子總是會(huì)讓老師不省心。雖然偶爾會(huì)有小小的懲罰和嚴(yán)厲的批評(píng),但老師這樣做也是對(duì)孩子們的一種關(guān)愛(ài),是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習(xí)慣,長(zhǎng)大了就會(huì)生活得更加快樂(lè)!
這就是我的好老師,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任李老師!
我的老師作文4
袁老師是一位美麗的作文老師,上課時(shí)總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的時(shí)候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開(kāi)心的時(shí)候,說(shuō)話很溫柔。在鼻梁的'上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說(shuō),旁邊有一雙大大的耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來(lái)之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò),被喊到的人撓撓頭,覺(jué)得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候,我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲,聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì)帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫(xiě)作文。
我喜歡上袁老師的課。
我的老師作文5
學(xué)校里有劉老師,梁老師……可是今天我寫(xiě)的是可可老師,她是我二年級(jí)上冊(cè)的作文老師。
可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋,她今天穿了黑白色的衣服,綠色的風(fēng)衣?煽衫蠋熡幸浑p明亮的'眼睛,有一對(duì)像月亮的眉毛。
上課時(shí),如果我們不聽(tīng)話,她就會(huì)批評(píng)我們;如果我們聽(tīng)話,她就會(huì)給我們玩游戲。
可可老師有時(shí)候會(huì)帶好多好吃的零食,有時(shí)候會(huì)帶小動(dòng)物。上次可可老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小烏龜,我們都很喜歡它。
我最喜歡的老師就是可可老師,我希望可可老師可以再多帶點(diǎn)禮物送給我們。
我的老師作文6
炯炯有神的大眼睛里總是透出無(wú)窮的智慧,瘦長(zhǎng)而挺拔的身板總是那么迷人,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王程昊。
他非常盡職。去年他不小心扭傷了腳,打上了厚重的石膏,每天的行動(dòng)都需要依靠雙拐,上下樓梯更是舉步維艱。傷筋動(dòng)骨一百天,醫(yī)生再三叮囑他一定要臥床休息,可他在家躺了一天之后,就堅(jiān)持每天來(lái)上班了。上課寫(xiě)板書(shū)時(shí),他要先放下雙拐,單腳跳上講臺(tái),然后勾起那條受傷的腿,左手扶著黑板,用右手寫(xiě)板書(shū),并努力讓自己保持平衡。他不時(shí)搖晃的身體,常常讓我為莫名的擔(dān)心,也常常會(huì)在心里一遍又一遍的.為他祈禱,希望他的腳傷能盡快好轉(zhuǎn)。
還有一次,我在辦公室門(mén)口澆花,發(fā)現(xiàn)幾位老師聊得甚歡,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,唯獨(dú)他在伏案批改作業(yè),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而會(huì)心一笑。他心無(wú)旁騖,絲毫不受他人影響。那時(shí)那刻,我不禁暗自佩服他的定力。
我覺(jué)得很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇羞@樣一位帥氣、智慧、盡心盡責(zé)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文7
我的老師黃小姐,她圓圓的臉,大大的眼睛,留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),中等身材,人人天天打扮得整整齊齊,愛(ài)笑,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她看上去是那么可親的,但有時(shí)很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹨荒炅耍S富的課堂知識(shí)和對(duì)工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級(jí)的黃老師來(lái)教我們語(yǔ)言,我喜歡聽(tīng)她的講座,每一次的聲音和聲音,課文都與故事聯(lián)系在一起,教我們生活,學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系,也不時(shí)地說(shuō)一些著名的老句子,逐漸提高了我的口語(yǔ)能力。
之前,我不太喜歡語(yǔ)文課,也沒(méi)有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我,給我鼓勵(lì),給我機(jī)會(huì),鍛煉我的'勇氣,鍛煉我的能力,慢慢地我喜歡語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jī)也上升得很快。
黃是個(gè)好老師。在這里,我想說(shuō)的老師:“老師,感謝您的辛勤工作得到了鼓勵(lì),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)!”正因?yàn)槟闶沁@樣的好老師,我相信我會(huì)更好。
我的老師作文8
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)只有十八九歲,是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看,她愛(ài)我們,并沒(méi)有真正要打的`意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)!
在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里,她把我們帶到她的家里。在她的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且第一次吃了蜂蜜。
她愛(ài)詩(shī),并且愛(ài)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景,還能背誦她教我們的詩(shī):圓天蓋著大海,黑水拖著孤舟,遠(yuǎn)看不見(jiàn)山,那天邊只有云頭,也看不見(jiàn)樹(shù),那水上只有海鷗
什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?
我的老師作文9
這是一個(gè)個(gè)子不高,相貌平平,和藹可親,平易近人,但是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是很嚴(yán)格的一位老師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛,一看,就給人好感,一個(gè)高高的鼻子和一張出口成章,又幽默的嘴巴。
要是你踏進(jìn)教室就不許騙人和耍小聰明,因?yàn)槲覀円菍O悟空,那她就是如來(lái)佛。因?yàn)槲覀兊男∈侄味继硬怀隼蠋熑鐏?lái)神掌,所以我們都不敢耍小聰明。
我的老師變臉比翻書(shū)還快,記得有一次本來(lái)在上課的時(shí)候心情很不錯(cuò)的,結(jié)果無(wú)意之間看見(jiàn)了我和后桌在開(kāi)小差,于是好心情馬上消失了,咚咚咚,老師就以多年的教書(shū)經(jīng)驗(yàn)用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們,或是粉筆頭像子彈一樣飛過(guò)來(lái),百發(fā)百中。
這位老師在上課的時(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō)笑話,跟我們說(shuō)說(shuō)她小時(shí)候的事,說(shuō)說(shuō)新鮮的事物,還經(jīng)常在中午吃完飯帶我們?nèi)タ纯磳W(xué)校的`開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的蔬菜,百果園的果實(shí)。
她還特別喜歡穿漢服和旗袍,還喜歡唱越劇,這就是我們的班主任——胡老師,很特別吧!
我的老師作文10
新學(xué)期開(kāi)始了,今天的第一節(jié)音樂(lè)課,來(lái)了一位新的音樂(lè)老師,這個(gè)音樂(lè)老師長(zhǎng)著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長(zhǎng)得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂(lè)老師只會(huì)抱著教科書(shū),給我們教課本里的音樂(lè)。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來(lái),讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì)了音樂(lè)。
這位老師講課方法也很獨(dú)特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點(diǎn)歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂(lè)老師雖然長(zhǎng)得“丑”,但教學(xué)方法獨(dú)特新穎,這樣的'老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文11
從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過(guò)很多老師,但我最喜歡的,就是我們的班主任——王老師。
王老師長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的頭發(fā),臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上,還釘這一對(duì)金耳釘,漂亮極了。
王老師不僅漂亮,而且還很關(guān)心我們。
有一次上課,我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的肚子突然疼了起來(lái)。我無(wú)可奈何,只好一手捂著肚子,一手寫(xiě)作業(yè)。我把字寫(xiě)得東倒西歪,亂七八糟。老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“老師,我肚子有……有點(diǎn)疼。”話音剛落,王老師就說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室,雖然做了一些處理,但我的`肚子還是疼,老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后,把我接回了家,吃了點(diǎn)藥,慢慢的肚子就不疼了。后來(lái)王老師又打來(lái)了電話,問(wèn)我的肚子好了嗎?我說(shuō):“王老師,您不用擔(dān)心了,我已經(jīng)好了,下午就能上學(xué)了。”
這樣美麗又關(guān)心人的老師,誰(shuí)能不喜歡呢?
我的老師作文12
我的老師——姚老師,身材瘦瘦的,中等個(gè)子,他的眼睛炯炯有神,臉上總愛(ài)掛著笑容。
姚老師上課很有趣,他講得津津有味,我們聽(tīng)得都入了迷,我們好像都在聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對(duì)我們說(shuō):“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀,多背,多寫(xiě),才可以!闭n間的'時(shí)候,他還陪我們玩,我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課,批改我們的作業(yè),非常辛苦。
姚老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)我們的生活也很關(guān)心。天冷了,他讓我們多添加厚厚的衣服,囑咐我們要多喝熱水,還要多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次,天冷的時(shí)候,我穿的很少,老師看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“你冷不冷?”然后給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽把衣服送來(lái)了,這時(shí)我感覺(jué)到了老師的愛(ài)和媽媽的愛(ài)是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的培養(yǎng)。
我的老師作文13
我的作文老師叫趙靜,她看上去30多歲的樣子,其實(shí)啊,她說(shuō)自己已經(jīng)老了,我們都不相信。趙老師是一個(gè)有趣,又可愛(ài)的老師,大家都很喜歡上她的課。
趙老師的臉?lè)枢洁降,都沒(méi)有下巴了,每天都會(huì)扎一個(gè)一樣的發(fā)型,上面別一個(gè)珍珠發(fā)夾,很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串,胸前還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈,每天穿不同的衣服,就會(huì)戴著不同的耳環(huán),看上去很漂亮,只要她一來(lái)上作文課的時(shí)候,教室里總是香香的,同學(xué)們都很享受這種香味,聞起來(lái)很舒服。
趙老師上課的.時(shí)候可有趣了,她說(shuō)話聲音很響,而且語(yǔ)速很快,如果你稍微不認(rèn)真聽(tīng)課,就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,所以同學(xué)們上課都很認(rèn)真。
在趙老師的教育下,同學(xué)們寫(xiě)的作文成績(jī)都進(jìn)步了,家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們,老師也表?yè)P(yáng)了我們,大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師,更喜歡她上的作文課。
我的老師作文14
教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實(shí)際上是34歲!按箨愖印崩蠋熤v課時(shí)很細(xì)致、清楚,所以同學(xué)們的作文寫(xiě)得很棒。
陳老師長(zhǎng)得很可愛(ài),是中等身高,身材苗條,穿著一件藍(lán)色大衣,在她的紅蘋(píng)果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛(ài)。
課上,陳老師教我們?cè)鯓訉?xiě)好人物外貌,她可是費(fèi)了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因?yàn)槲覀儾欢^察的順序。后來(lái)陳老師耐心、細(xì)致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的.高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學(xué)會(huì)了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解,我會(huì)更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文!
我的老師作文15
快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到了充滿樂(lè)趣和智慧的校園,我們大家離開(kāi)了舊的班級(jí),離開(kāi)了呵護(hù)我們?nèi)甑那f老師,來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了,但是和莊老師一起度過(guò)的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn),記得在上一年級(jí)的一天,莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩,我們想到莊老師都這么大了,怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后,我們滿口答應(yīng),可是令我們沒(méi)有想到的事情發(fā)生了,莊老師毫不留情,一路殺到我們的大本營(yíng),王一土大將上陣,和莊老師比劃高低,沒(méi)有想到,在五分鐘以后,王一土敗下陣來(lái),我們長(zhǎng)叫到:厲害。
不過(guò),在一年冬天,莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱,男生和女生各一組王一土為了報(bào)跳繩之仇,親自掛帥,女生有莊老師在此,士氣大增,王一土領(lǐng)兵拿著大雪球,猛沖上去,殺的'女生連連敗退,我們以兵力的優(yōu)勢(shì),終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了,我們一定要珍惜這些童年樂(lè)趣,莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。
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