一張舊照片作文

時(shí)間:2023-08-18 00:07:45 好文 我要投稿

【薦】一張舊照片作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一張舊照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】一張舊照片作文15篇

一張舊照片作文1

  人為什么要拍照,這個(gè)問題,你有沒有好好思考過?這個(gè)問題在我心中環(huán)繞良久,直到最近,我才想出了答案;因?yàn),要回味。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去,沒有一點(diǎn)聲響;所以,照片最大的意義,是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  從小到大,我拍過無數(shù)張充滿回憶的照片,其中,最令我不能忘記的,莫過于那張科學(xué)展覽作品完成的紀(jì)念照。

  上個(gè)周末,我趁著太陽露臉的當(dāng)兒,準(zhǔn)備好好清洗我的錢包。在拿去清洗之際,我下意識(shí)的拉起錢包上的拉鏈,從夾帶中抽出一張破爛的照片,那張照片還算新,又是在錢包開合之際,已顯得殘破不堪,但,我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……

  拍照的那一天,是個(gè)炎熱的晴天,照片中的人物有四個(gè):我們科展的指導(dǎo)老師、我、還有另外二位同學(xué),我不禁回想起制作科展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí),我們幾個(gè)人每天總是往實(shí)驗(yàn)室跑,待在那兒思考的時(shí)間比上課還多,但我們?nèi)詷反瞬黄,每天中午、放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手,演出一幕幕的人生戲碼,創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想,這張相片,則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的'我們,雖然蓬頭垢面、邊幅不修,但是,看得出來,每個(gè)人的臉上,沒有任何無精打采的神情,反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭。

  雖然,到了最后,我們并沒有如期進(jìn)入決賽,過去的一切只能放進(jìn)心中,心中不是難過,而是感動(dòng);我想起拍完這張照片時(shí),老師曾對(duì)我們說過的話:“人的價(jià)值,不在于他是否成功,而是努力的過程,有用心、努力的過程就好!边@張照片,不只是讓我緬懷過去,而是讓我面對(duì)未知的未來時(shí)能勇于前進(jìn)!

一張舊照片作文2

  靜謐的夜,一切都在皎潔的月光沉沉的睡去,而我作為剛步入高中生活的學(xué)子,這安靜的夜,正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。在奮力從書桌中拿出資料,一張照片順勢(shì)飄落到我的桌上。

  拿起照片,我陷入沉思。

  一切仿佛是昨天時(shí)間回到七年前的夏天,七月份的陽光是耀眼而炎熱的,寬敞的練舞房,因?yàn)樵阽R子的反射下而格外的明亮。和著音樂,一群孩子正在老師的指導(dǎo)下,努力的練習(xí)著繃緊腳尖旋轉(zhuǎn)揮灑著汗水,我還記著老師說你是聰明的孩子,要堅(jiān)持跳舞的話,肯定是最棒的舞者,我聽到老師的表揚(yáng)后,止不住的笑了,重重地點(diǎn)下了頭。

  有老師拍下了我跳舞的照片,時(shí)間定格在那一瞬間,我這照片回憶的思緒卻是剪不斷,理還亂回想起當(dāng)初的。承諾看著泛黃的照片上白色舞鞋的女孩,的`嫻熟舞姿,我只能低下頭緊緊的握著照片,輕輕地嘆一聲“往事不堪回首!

  時(shí)間的小舟載著你前進(jìn),溯游而行卻可以感受到這世界的無助。

  在連遭兩次變故后,我選擇了離開,把所有關(guān)于夢(mèng)想的一切都深藏在心靈的深處,不去觸摸,難以觸摸。我把自己深埋在書海中,用知識(shí)來填補(bǔ)內(nèi)心的缺失,在通向未來的路上默默的前行著。

  我深陷在回憶的泥潭中,努力的掙扎著,卻終究逃不過被吞噬的命運(yùn)回憶重新在我心中的草木般生長。

  收回強(qiáng)烈的思緒,時(shí)針指向十二點(diǎn),匆匆的收起作業(yè),從抽屜里拿出相框,把照片放在里面,擺在我的床頭,在成長的路上,逃避了太久,也迷失了許久。這一次我選擇面對(duì)!去正視這個(gè)美麗又充滿荊棘的夢(mèng)想。

  依稀間入睡,在夢(mèng)境中還是那明亮的臥室,白色舞鞋的女孩變成了少女的模樣,還是那熟悉的舞蹈繃緊,腳尖,伸臂不停地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)……在我的心中一直住著一位女孩,一直有著一個(gè)夢(mèng)想,如小草一般頑強(qiáng)。地生長瘋狂的亂舞,哪怕強(qiáng)風(fēng)暴雨給他多大的打擊。

  這時(shí)我才明白,無論壓抑多久,逃避多久,幼時(shí)的夢(mèng)是要用一生去還的。

一張舊照片作文3

  翻開課本,我看到一張黑白舊照片。

  這是一張外國記者在1937年8月28日,日本侵略者開飛機(jī)來我國上海市投放炸彈,把上海市的火車南站狂轟后的場(chǎng)景。

  這一天,火車南站的人非常的多,他們當(dāng)中有一些人們要去找工作,一些回去看父母親,每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻,火車南站的人亂作一團(tuán),有人大喊:“快跑。 薄皨寢,你去哪啦?”“爸爸,我害怕!”火車南站的人已經(jīng)不知所措,飛機(jī)過境投下了幾枚炸彈,這里馬上成了通過死亡的火車站了。

  照片上,只見一片本來繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋,扭曲的鐵路,炸毀的房屋,滿地的尸體……在這時(shí),有一個(gè)滿身是血的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子,他的爸爸媽媽去哪里了?如果他爸爸媽媽還活著的話,他爸爸媽媽一定在他身邊的?墒,這個(gè)小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽,只不過小男孩看見的是他爸爸媽媽和一大片人的'尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上?為什么身上有這么多血?小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒,爸爸快醒醒。”小男孩大聲地叫著,可是他的爸媽已經(jīng)死了。

  我想,如果拍照片的那個(gè)外國記者可以照顧這個(gè)小男孩的話,小男孩非常健康地成長。如果拍照片的外國記者不照顧小男孩的話,這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷,一個(gè)小乞丐,更可能沒幾天就會(huì)被餓死。

  我恨日本侵略者,更恨邪惡戰(zhàn)爭。如果世界上沒有戰(zhàn)爭,這些事就不會(huì)發(fā)生,更不會(huì)犧牲這么多人,我們要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平!

一張舊照片作文4

  1937年8月28日,日本帝國開著轟炸機(jī)占領(lǐng)了中國上海,那時(shí)在上海火車站南站發(fā)生了一起轟炸案,那里是一片尸體,都是死去的上海人,這是一個(gè)外國人拍的照片。

  1937年8月28日,那是一個(gè)星期天,那里的孩子都放假了,那里的人變得比往常更多了,可以用一個(gè)詞來形容那里的人,那就是人山人海。上海是那時(shí)候中國最有錢的地方,上海有一條街是最繁華最金碧輝煌的。那一條街什么店都有,有青樓,有茶樓,還有戲劇院。有的人去喝茶,有的去看戲,還有的去坐火車回家。

  下午兩點(diǎn)三十分,他們幾乎都在喝下午茶,他們都在休閑之中,卻不知災(zāi)難已經(jīng)降臨在他們身上。首先他們聽見頭上有一陣“翁嗡嗡”的響聲,原來是飛機(jī)的聲音。接著天空上的白云漸漸被烏云掩蓋掉,人們頓時(shí)嚇破了膽子,不敢再喝下午茶了,有的.人卻在數(shù)飛機(jī)幾架。“一、二、三、四……”總共有十二架轟炸機(jī),有的人一邊跑一邊喊:“日本鬼子來了!大家趕快逃命!”有的人被踩在下面,人們都亂作一團(tuán)了,火車站上的人四處逃竄,害怕被轟炸到,可是命運(yùn)卻是如此殘忍,許多人都逃不掉。

  上海自從被日本轟炸過后,那里已經(jīng)不再是從前美麗繁華的上海了。這里變得像人間地獄,剛剛喧鬧的火車站,現(xiàn)已變得一片寂靜。盡管人們幾乎都死了,日本的轟炸機(jī)還是不停得巡邏以免留活口,那些沒死的人也是流落街頭,這時(shí)的上海已經(jīng)是橫尸遍野,血流成河,這里有斷裂的天橋,殘破的房屋,滿地的碎片……在扭曲的鐵路上坐著一個(gè)衣衫襤褸的小男孩,他的臉上都是血,全身遍體鱗傷,哭著看著前面一動(dòng)不的父親跟母親。

  從這張舊照片來看,我真是身在福中不知福,還過著比他們好的生活,還經(jīng)常抱怨。我真希望無家可歸的孩子重新?lián)碛屑,希望這個(gè)世界再也不會(huì)有戰(zhàn)爭。

一張舊照片作文5

  時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過。我也是從一個(gè)愛哭的小男生,長成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。

  我翻開那本有些發(fā)黃的照片,我的思緒就開始滾動(dòng)起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的'照片上,我情不自禁地笑了。

  在這一張照片里,有一個(gè)穿著背心的小男孩,那就是我;在我后面的是我最親愛的媽媽。

  記得那是一個(gè)夏天,我們剛搬完新家,爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了,說什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小,我不知道拍照是什么意思,就好奇地問媽媽:“媽媽,什么是拍照。俊眿寢屄犃,語重心長地說:“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你,然后再按一個(gè)神奇的按鈕,就有一張照片出現(xiàn)在你眼前,這就叫拍照,”噢!我恍然大悟。語音剛落,爸爸就出現(xiàn)在我眼前,手里拿著一個(gè)東西,那就是相機(jī)。“來,乖兒子,和媽媽拍照了!”爸爸說道,我很聽話,趟在媽媽的懷里,我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е,只聽“咔嚓”一聲,這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺的從相機(jī)底部滑了出來。太神奇了!我驚嘆道!

  照片是一個(gè)好的記錄師,會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來,將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛:也承載著我們對(duì)父母的無限深情。

一張舊照片作文6

  我拿著一張已經(jīng)褪了色、邊沿大半損壞的舊照片癡癡地看著。照片上有一個(gè)小女孩依偎在一位慈祥的老人懷里,老人似乎流淚了,但臉上卻洋溢著幸福、快樂,那個(gè)小女孩便是我,那位慈祥的老人便是我的奶奶。

  朦朧中,我似乎已坐在奶奶的懷里。奶奶抱著我,唱著搖籃曲,正在哄著我睡覺。那時(shí)幼稚的我,緊緊摟著奶奶的脖子,感到愜意極了。多少個(gè)日日夜夜,她總是這樣親昵地?fù)е摇?/p>

  可是,就在我盡情享受奶奶給我的愛時(shí),一場(chǎng)噩運(yùn)卻悄悄地來臨了……

  那是一年前的一天,我和奶奶正說笑著,忽然,奶奶臉色發(fā)紫,并急切地喘著粗氣,劇烈地咳嗽著。我趕緊喊來媽媽,過了好長時(shí)間,奶奶的感覺才稍好些。

  從那以后,奶奶的'身體一天不如一天了,人也消瘦了許多,并大把大把地吃著藥。我?guī)状蜗雴枊寢專骸澳棠淘趺戳?”可都被哈哈哈話岔開了。

  終于有一天,奶奶不行了,硬撐著坐在床上,連穿衣服的力氣都沒有了,但奶奶還不時(shí)地問媽媽:“靜靜吃飽了嗎?別讓她凍著……”媽媽總安慰她說:“靜靜很好,您好好養(yǎng)病吧!

  奶奶住院了,我很吃驚,也很難過。最后才從媽媽口中得知奶奶得了肺癌,已到了晚期。我簡直不敢相信自己的耳朵,但也不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。我心情沉重地向醫(yī)院奔去,一路上盡想著怎樣逗奶奶開心,讓她老人家在有生之年能快快樂樂的。我強(qiáng)忍著淚水,快步跑到奶奶床前,大聲說:“奶奶,我來了!”奶奶見了我,先是吃了一驚,隨后又抓住我的手問寒問暖,說著說著奶奶忽然對(duì)爸爸說:“大明啊,我怕要早去了,我要和靜靜拍張照!”奶奶這意外的要求使爸爸眼圈紅了,連忙從醫(yī)院一熟人家借來照相機(jī)。我爬上床,依偎在奶奶懷里,甜甜地一笑。只聽“咔嚓”一聲,把我和奶奶拍了下來。事過不久,奶奶便離開了我們,她臨死前還緊緊握著我的手……

  我凝視著這張舊照片,眼睛濕潤了……

一張舊照片作文7

  這張黑白照片記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。

  當(dāng)時(shí),上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡,人群川流不息。突然,“轟!轟!”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來,震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!肮碜觼砹耍 薄按蠹铱炫馨。 薄熬让!救命。 笨赊Z炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情,不一會(huì)兒,呻吟聲,叫喊聲,充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí),倒塌的房屋,扭曲的鐵軌,斷裂的天橋,滿地的碎片。本來繁華的`火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩,他衣衫襤褸,坐在火車軌道上號(hào)啕大哭,他的媽媽去哪了呢?也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng),一瞬間,他變成了孤兒……

  一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?有沒有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢?在戰(zhàn)爭時(shí)期,日本在中國領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸,還有很多孩子都被戰(zhàn)爭奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂,有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家,讓他們能像我們一樣健康快樂地生活。

  日本鬼子,請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國家了,不要傷害那些無辜的孩子們了。

一張舊照片作文8

  今天,在語文書里,我看到了1937年8月28日的一張舊照片。

  那張照片是1937年8月28日,日軍對(duì)上海南站進(jìn)行狂轟濫炸的情景。遠(yuǎn)處,候車室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子,險(xiǎn)些塌下來,而鐵軌被炸斷了好幾節(jié),有些還翹了起來。廢墟的木板底下和瓦片上布滿了尸體,遠(yuǎn)處一看,血流成河。這時(shí),一個(gè)幸存的小男孩在哭泣?吹竭@兒,我仿佛回到了那一天。

  那天,上海南站還是像原來那樣人山人海。人們有的去北平參軍;有的在與親人告別;還有的在買車票,一邊買一邊說:“要晚了!蹦莻(gè)3、4歲的小男孩被他那年輕的父母領(lǐng)著,他們要去鄉(xiāng)下避難。當(dāng)他們到候車廳時(shí),突然,天空上發(fā)出了“嗡嗡”的響聲,人們抬頭一看,幾個(gè)小黑點(diǎn)飛了過去。“快跑呀,日本的飛機(jī)來了!”有個(gè)人叫道。人群開始混亂了,“轟隆隆”,一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時(shí)硝煙滾滾,血肉橫飛,人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車站,成為了一片廢墟。

  突然,刺耳的.哭泣聲打破了車站的寂靜。“媽媽。你在哪里?爸爸,我很害怕。嗚嗚……”原來,是那個(gè)小男孩,他衣衫襤褸,滿身是血。他的父母在他身邊一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔(dān)憂。這時(shí),幾個(gè)拿著槍的人隱隱約約說:“看看有沒有活口!痹瓉硎前寺奋。于是,這個(gè)小男孩得救了,他將為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

  看到這張照片,我想對(duì)日本侵略者說:“你們侵略我們的家園,讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們,你們也會(huì)傷心。讓我們珍愛和平,維護(hù)和平吧!”

一張舊照片作文9

  人為什么要拍照?這個(gè)問題,你有沒有好好思考過?這個(gè)問題在我的心中縈繞良久,直到最近,我才想出了答案;因?yàn),要回味。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去,沒有一點(diǎn)聲響,所以,照片最大的意義,是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  從小到大,我拍過無數(shù)張充滿回憶的照片,其中,最令我不能忘記的,莫過于那張棒球賽完成的紀(jì)念照。

  上個(gè)周末,我趁著太陽露臉的'當(dāng)兒,準(zhǔn)備好好的清洗我的錢包。在拿去清洗之際,我下意識(shí)的拉起錢包上的拉鏈,從夾袋中抽出一張破爛的照片,那張照片還算新,又是在錢包開合之際,已顯的殘破不堪,但,我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……。

  拍照的那一天,是個(gè)炎熱的晴天,照片中的人物有四個(gè);我們棒球的指導(dǎo)老師、我、還有另外二個(gè)同學(xué),我不禁回想比賽棒球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí),我們幾個(gè)人每天總是往球場(chǎng)跑,待在那兒思考的時(shí)間,比上課還多,但我們?nèi)詷反瞬黄,每天中午,放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手,演出一幕幕的人生戲碼,創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想;這張相片,則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們,雖然蓬頭垢面、邊幅不修,但是,看得出來,每個(gè)人的臉上,沒有任何無精打采的神情,反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭……。

  雖然,到了最后,我們并沒有如期進(jìn)入決賽,過去的一切只能放進(jìn)心中,不過,每當(dāng)我看著這張照片時(shí),心中不是難過,而是感動(dòng);我想起拍完這張照片時(shí),老師曾對(duì)我們說過的話: “人的價(jià)值,不在于他是否成功,而是努力的過程,有用心、努力的過程,就好!保@張照片,不只是讓我緬懷過去,而是讓我面對(duì)未知的未來時(shí)能勇于前進(jìn)!

一張舊照片作文10

  我的書柜里,始終擺放著一張舊照片,那是我的外公還在這個(gè)世界上的時(shí)候的照片,照片上是外公坐在院子里的搖椅上,我站在旁邊給外公讀書,這個(gè)畫面正好被媽媽給拍了下來。

  每當(dāng)看見這張舊照片時(shí),外公的音容便又重新回到了我的眼前,而我的時(shí)間也倒回到了外公還在世的時(shí)間。那會(huì)兒的我是一個(gè)最快樂的小孩,有著愛為我讀書也常讓我給其讀書的外公,也有著愛給我拍照的媽媽,他們倆的存在,使我感受到了這個(gè)世界上的美好就在身邊。

  我記得,那張舊照片拍攝的時(shí)間,是在我小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候,那會(huì)兒的媽媽正迷上了攝影,而外公則是十年如一日地陪著我閱讀,陪我讀四大名著,也陪我讀外國的經(jīng)典,讓我這個(gè)上五年級(jí)的小孩就初嘗了文學(xué)的愉悅,也讓我從此愛上了朗讀。那個(gè)舊照片上的我,正在為外公讀《小王子》呢!

  我還記得那張舊照片不是媽媽當(dāng)時(shí)唯一拍攝的照片,拍了好幾張,洗出來發(fā)現(xiàn),不是我閉著了眼睛,就是外公閉著了眼睛,還有的則是我看起來不像是在朗讀課文,而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公,笑著從好幾張沒拍好的照片里,挑選出了這張照片,將其裝裱在相框里,放在了我的書柜中。

  從外公在世的時(shí)候,它就放在了那里,現(xiàn)在外公已經(jīng)走了許久了,它還是放在原地沒有動(dòng),每次我想外公了時(shí),都會(huì)看一看這張舊照片,每次我看見了這張舊照片時(shí),也會(huì)懷念外公還在世的時(shí)候。一切的一切,都會(huì)在看見這張舊照片時(shí),重新浮現(xiàn)在我的眼前,讓我將我的外公思念再思念。

  這張舊照片藏著我對(duì)外公的所有回憶,也藏著我對(duì)外公的愛。

一張舊照片作文11

  在我小時(shí)候的相冊(cè)里,有一張照片是我出生后一百天照的,那是20xx年1月照的!

  照片上胖得像只小豬的我躺在床上,兩只手緊握著拳頭,好像有什么秘密似的,你瞧,我眼睛睜的大大的,兩只腳蹬來蹬去,像一只剛出生的小袋鼠。

  聽媽媽說,那時(shí)屋里暖氣燒得很熱,媽媽把從超市買來的蘋果切成兩半,看見媽媽在大口大口的吃,我一看,急了,趕忙用左手去抓蘋果,右手緊握拳頭,生怕蘋果飛走,媽媽急忙用照相機(jī),拍下了我的“搞笑形象”。

  我看著這張照片,忍不住哈哈大笑,我心想:“我小的時(shí)候真的有這么搞笑嗎?”

  我覺得看看小時(shí)候的照片,聽媽媽描述那時(shí)搞笑的情景,我心里美滋滋的。

  每當(dāng)看到那胖嘟嘟的照片,我就總會(huì)問媽媽:“媽媽,為什么我小時(shí)候那么胖,而現(xiàn)在這么瘦?”媽媽說:“在四個(gè)月大之前,我胖的像個(gè)小肉球,但在四個(gè)月的時(shí)候,是嬰兒最長個(gè)子的.時(shí)候,那時(shí)應(yīng)該給我喝米湯,但是媽媽給我吃了小面兒,我一個(gè)星期沒有大便,媽媽趕緊帶我到醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開了藥,但自從吃了那個(gè)藥以后,我?guī)缀醢肽隂]長個(gè),一天,媽媽帶我去散步,一個(gè)老太太問我多大了,媽媽說我十個(gè)月大,那個(gè)老太太問是不是吃了毒品大頭娃娃奶粉?否則為什么長得這么。繈寢屢宦,很害怕,就連忙給我吃營養(yǎng)品!北M管這樣,我的個(gè)子還是沒有趕上同齡的孩子,所以媽媽看到我小時(shí)候的照片時(shí),就會(huì)很內(nèi)疚沒有把我喂好,我安慰媽媽說:“別擔(dān)心,我是后長,我將來一定會(huì)長成大個(gè)子的!”媽媽欣慰的摸了摸我的頭。

  我很愛看我小時(shí)候的照片,媽媽也很愛看,我們每次看的時(shí)候,都想把照片上肉掐下來。

一張舊照片作文12

  中國,是有著悠久歷史的文明古國。它有燦爛輝煌的篇章,也有痛苦屈辱的歷史。在過去的歷史中,最讓人刻骨銘心的是日本侵略中國時(shí)慘無人道地屠殺一個(gè)個(gè)手無寸鐵的中國人的'場(chǎng)景。

  今天我在語文書上看到一張黑白的舊照片。那是1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下的場(chǎng)景。一個(gè)衣衫襤褸、不知所措的小男孩,坐在地上,攥著衣服,聲嘶力竭地號(hào)啕大哭。周圍尸橫遍野,血肉成河,一片狼藉……我請(qǐng)教了“電腦博士”,“電腦博士”告訴我:那一天,市民剛得到日本轟炸上海的消息,紛紛收拾行李,奔向火車站逃生。火車站人山人海,擁擠成一片,大家爭先恐后地買火車票,想早點(diǎn)上火車。突然,天空出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),愈來愈近!鞍。毡巨Z炸機(jī)來啦!”不知誰尖叫一聲,嚇得大家四處逃竄。

  隨著一聲聲震耳欲聾的聲音傳來,原本完好無損的火車站,頓時(shí)一片狼藉,面目全非。有些建筑碎片甚至飛上了天,到處硝煙滾滾,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片。只有一位不到三歲的小男孩坐在地上,他可能在想為什么原本人山人海的火車站會(huì)變成廢墟?為什么地面上有橫七豎八的尸體?為什么耳邊傳來的是震耳欲聾的爆炸聲?為什么……他的爸爸媽媽呢?說不定他的爸爸媽媽為了保護(hù)他已經(jīng)丟失了性命……說不定他也會(huì)馬上投入死神的懷抱,說不定他幸存下來會(huì)流落街頭,說不定會(huì)被人收養(yǎng)……

  看完這張照片,我感到現(xiàn)在的幸福生活實(shí)在來之不易,所以我希望全世界人民都能和睦相處,從現(xiàn)在開始,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間。

一張舊照片作文13

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。

  照片上,一片本來繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中,變成廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,破碎的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。

  這個(gè)小男孩只有兩三歲,為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難,去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到,還沒有上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助的撕心裂肺地痛哭……

  可是,我想在戰(zhàn)爭時(shí)代,日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子,在日本侵略者無情的炸彈中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子可能沒有長大就失去了生命,因?yàn)闆]人會(huì)給他飯吃。也可能活下來長大了,但是,如果沒有人管它,也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆]有錢財(cái),也生存不了,更沒有人告訴他該做什么,不該做什么。

  想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的.家庭?他們讓多少孩子沒有父母,沒有關(guān)愛,只有在街上流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比戰(zhàn)爭的孩子幸福很多了,我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子,我想如果世上沒有戰(zhàn)爭,那該多好。磕切┖⒆涌梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。

一張舊照片作文14

  1937年8月28日,在上海火車南站,高聳的大樓,川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,到處充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

  突然,天空中出現(xiàn)了好幾個(gè)小黑點(diǎn),越來越近,越來越近。人們還沒反應(yīng)過來,只聽“轟、轟!睅茁,樓房瞬間坍塌,磚塊、泥土乃至人群伴隨著濃煙在空中紛飛。“啊。!敵機(jī)來了,快跑啊!”“爸爸、媽媽”“孩子,孩子”,哭聲、喊聲、求救聲不絕于耳,人們亂得像無頭蒼蠅——瞎碰亂撞。

  但敵機(jī)并沒有罷休,仍舊用惡狼般的眼睛掃視著慌亂的人群,更多的炸彈相繼而落,繁華的上海南站經(jīng)過這般狂轟濫炸的洗禮,頓時(shí)化為烏有——斷裂的天橋、殘破的房屋、坑洼的馬路、扭曲的.鐵軌,還有一具具倒在血泊中、壓在廢墟下的橫七豎八、血肉模糊的尸體。

  整個(gè)世界只剩下兩種顏色:硝煙彌漫中斷壁殘?jiān)幕液谏捌渲袏A雜著的刺眼的血紅色。

  喧鬧聲漸漸變小了,取而代之的是那死一般的寂靜。忽然,一陣哭聲劃破長空,一個(gè)兩歲的小男孩哭著從廢墟里爬了出來,只見他衣衫襤褸、血跡斑斑、淚流滿面。他拍了拍一動(dòng)不動(dòng)的媽媽,又搖了搖為保護(hù)他而已血流成河的爸爸。

  他不知道,他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都回不來了;他不知道,自己已經(jīng)成為了一名孤兒;他更不知道,自己的未來該如何安排。他坐在鐵軌上,號(hào)啕大哭,眼睛里充滿了茫然和無助。

  后來,一名戰(zhàn)地記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩,拍下了這張照片,并把他送到了孤兒院。一年過去了,兩年過去了。小男孩逐漸長大成人,對(duì)戰(zhàn)爭中死去的爸爸媽媽的思念,讓他成為了一名軍人,并在一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役中為保衛(wèi)自己美麗的家園而戰(zhàn)斗!

  即便如此,他的內(nèi)心深處仍舊盼望著和平,他希望他童年的悲劇不再重演,他希望所有的孩子都能在父母的呵護(hù)下快樂地成長,他希望世界永遠(yuǎn)充滿著和平與幸福!

一張舊照片作文15

  在我媽媽的手機(jī)里有這樣一張照片,照片上的我左手?jǐn)[個(gè)剪刀手,右手拿著一疊名片,我的旁邊兒還有一位阿姨,她左手拿著一張名片,右手拿著一朵玫瑰花,周圍有小草、小花,還有小樹。

  那是今年三月份的時(shí)候,托管老師帶我們做的“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的活動(dòng)。

  記得那是一個(gè)星期天,早晨我們?cè)缭绲酵泄芗,我們非常興奮,像瘋了似的。老師拿出了提前準(zhǔn)備好的玫瑰花,就出發(fā)了。到了市民廣場(chǎng),老師給我們拍了合影,又給我們每人發(fā)了一朵玫瑰花,讓我們送給陌生人,而且要合影留念。

  拿到花以后,我在廣場(chǎng)上走來走去,可是卻不知道該把花送給誰。周圍有奶奶、爺爺、叔叔、阿姨,還有許多小朋友在玩兒。我看見椅子上坐著一位老爺爺,我就想過去把花送給老爺爺,可是我糾結(jié)了半天,還是不好意思。我又看見了一位老奶奶朝我走過來,我想,機(jī)會(huì)終于來了,可是當(dāng)奶奶走進(jìn)我的時(shí)候,我卻迅速的低下頭不敢去。就這樣,又錯(cuò)過了一次把花送出去的機(jī)會(huì)。再看看周圍別的同學(xué),很多同學(xué)都把花送出去了,如果我今天一直這樣不好意思,那么我的花肯定送不出去了。

  為了證明自己,我鼓起勇氣朝著一位正面向我走過來的阿姨走去,“阿姨您好,我是博雅托管的`巨依菲,我們長在做一次……”我說話的聲音越來越小,連我自己都快聽不見了。終于說完了,我把手里的玫瑰花遞給阿姨,阿姨笑著接過了我手里的花,我又邀請(qǐng)阿姨和我一起拍了一張合影,我的心終于放下了,花也終于送出去了,我發(fā)現(xiàn),和陌生人說話沒有那么難嘛!

  每次看到這張照片,我都會(huì)想起那次活動(dòng),我終于不再害怕和陌生人說話了,那真是一張有意義的照片。

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