數(shù)學(xué)之美作文

時(shí)間:2023-08-18 08:19:45 好文 我要投稿
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[通用]數(shù)學(xué)之美作文2篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)之美作文,歡迎閱讀與收藏。

[通用]數(shù)學(xué)之美作文2篇

數(shù)學(xué)之美作文1

  數(shù)學(xué),是打開科學(xué)大門的一把鑰匙。數(shù)學(xué),既鍛煉了我們的思維,又給平淡的生活增添了幾分樂趣。

  數(shù)學(xué)中有個(gè)很有意思的東西,他的名字叫“莫比烏斯環(huán)”,為什么說他很有意思呢?因?yàn),我們普通的一個(gè)圓環(huán),之后兩個(gè)面,也就是正面和反面,兩面可以涂上不同的顏色;而莫比烏斯環(huán),它具有魔術(shù)般的性質(zhì),它沒有正反面之分,也就是說,用筆不間斷的涂色,你無需翻面,就可以將紙的兩面全部涂上顏色,換一種說法,一只小蟲子可以爬遍整個(gè)曲面,而不跨過他的邊緣,這種環(huán)形,就叫莫比烏斯環(huán),也叫莫比烏斯帶。

  莫比烏斯帶不僅好玩,制作也很方便,只要將一個(gè)長方形紙條扭轉(zhuǎn)180°,一個(gè)莫比烏斯環(huán)就做好了。

  不過,莫比烏斯環(huán)的有趣之處還不止有以上兩點(diǎn),莫比烏斯環(huán),沿著中間的線把它剪開,它不僅不會(huì)一分為二,還會(huì)變成一個(gè)是原來的二倍的大環(huán),如果再沿著中間剪開,這次就真的一分為二了,但有趣的是,兩個(gè)圓總是相互套在一起,而不分開。

  而且,莫比烏斯環(huán)在工業(yè)領(lǐng)域上的作用也很大,如:用皮帶傳送的動(dòng)力機(jī)械的皮帶就可以做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子,這樣皮帶可以磨損的.面積就變大了;如果把錄音機(jī)的磁帶做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子,磁帶就只有一個(gè)面了,它還能平坦的嵌進(jìn)三維空間呢!

  莫比烏斯環(huán)還能用于裝飾,比如莫比烏斯環(huán)戒指就比普通的戒指漂亮的多!

  數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最有意思的學(xué)科,也是所有學(xué)科中最美的學(xué)科,讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,一起驚嘆于數(shù)學(xué)之美吧!

數(shù)學(xué)之美作文2

  幾何最美在圓形。在它的上面,尋不得一點(diǎn)生硬的棱角,而且又在無盡的圓周率加持下,它豈不顯得更加地神秘?

  計(jì)算最美在乘法。乘法不像減法一直縮小而顯得虧了;不像加法那樣,要與乘法值相同,有時(shí)必須加一個(gè)極大的數(shù),或列許多個(gè)相同的式子,顯得過盈了;更不像除法,有時(shí)除不盡時(shí)要用不準(zhǔn)確的'近似數(shù)或分?jǐn)?shù)來表示。而乘法卻只需一個(gè)算式便可以飽滿了。

  方程最美在二元一次方程。上下兩個(gè)方程你對(duì)我,我對(duì)你,在表示等量關(guān)系時(shí),又證實(shí)了對(duì)方的存在;在和諧的基礎(chǔ)上,又不失簡(jiǎn)易。

  數(shù)列最美在等比數(shù)列。不同于其它的數(shù)列依照簡(jiǎn)略的加法減法,甚至基于等差數(shù)列的三角函數(shù)也顯得太過無序了。而等比數(shù)列則和一個(gè)山坡,每排增加的個(gè)數(shù)呈比增長。

  分?jǐn)?shù)最美在以100為分母的分?jǐn)?shù)。以100為分母的分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù),從而清晰地了解在整體中的占比;但轉(zhuǎn)記為百分?jǐn)?shù)后,它卻如同被禁錮般失去了約分與通分的本性,而且從計(jì)算、測(cè)量的抱團(tuán)兔性格,轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^、統(tǒng)計(jì)的獨(dú)行俠性格。

  小數(shù)最美在小數(shù)單位。每一個(gè)小數(shù)單位都構(gòu)成了一切數(shù)字,上自無窮的天文數(shù)字,下自極其復(fù)雜的無理數(shù),都是一個(gè)一個(gè)小數(shù)單位堆砌而成,它如同一位工人,用數(shù)字的磚鋪滿這個(gè)世界。

  數(shù)學(xué)如同天空,我們?nèi)缤瑲馇,吹得越大,才知道它越美?/p>

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